1、整理床鋪
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)整理自己的床鋪，逐步養(yǎng)成每天整理自己床鋪的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生整理床鋪的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握折疊被子的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：小被子、小枕頭和小床單各一。
學(xué)生：每人帶一塊手帕、一塊大橡皮或沙包、一塊布
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)揭題
小朋友，你們每天起床穿好衣服后第一件事情應(yīng)做什么？出示課題：今天我們一起學(xué)第1課《整理床鋪》，齊讀課題。
二、看圖說(shuō)話(huà)，激發(fā)情趣
1、我們大家一起看圖，翻開(kāi)第1頁(yè)上面第一幅圖。圖上畫(huà)的是什么？解放軍叔叔房間里有什么東西？這些東西整理得怎么樣？
2、小明的床鋪整理得怎么樣？
3、你的床鋪是誰(shuí)整理的？你是怎么整理自己的床鋪的？
三、學(xué)習(xí)整理床鋪
1、老師示范，邊整理床鋪邊講其方法。
2、練一練。
3、小結(jié)。小朋友，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了整理床鋪。那么，我們每天早晨起床后首先要把自己的床鋪整理好，若有時(shí)間的話(huà)，還要幫助父母的床鋪也整理好，這樣，既能把我們的小手練得更靈巧，又能讓父母高興。
四、作業(yè)
從今天起，每天早晨整理床鋪。
2、洗碗筷
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)洗碗筷，逐步養(yǎng)成做家務(wù)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)洗碗筷的方法
教學(xué)難點(diǎn)：擦洗碗筷時(shí)雙手配合用力適當(dāng)，擦去油漬沖洗干凈。
教學(xué)準(zhǔn)備：教師：錄像
學(xué)生：少量的碗筷、一塊清潔的洗碗布、一盆清潔水。
教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、采用故事引入，啟發(fā)學(xué)生要學(xué)會(huì)洗碗筷。
二、學(xué)洗碗筷
1、示范洗碗筷 看錄像
2、說(shuō)說(shuō)洗碗筷的過(guò)程，板書(shū)：一、擦洗、二沖洗、三擦干
3、學(xué)生學(xué)洗碗筷
4、比賽洗碗筷，并說(shuō)明注意安全
5、同學(xué)們現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了洗碗筷，你準(zhǔn)備怎么做？
三、整理。
3、打掃操場(chǎng)
教學(xué)目標(biāo)：掌握打掃操場(chǎng)的方法，學(xué)會(huì)正確使用清衛(wèi)工具，養(yǎng)成注意公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)掃除操場(chǎng)上的紙屑、果殼，大的磚塊等雜物。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握打掃操場(chǎng)的正確方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：教師：課文插圖1的投影片
學(xué)生：竹絲掃帚、畚箕等勞動(dòng)工具。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、提問(wèn)：我們可以在操場(chǎng)上干哪些事情？
二、出示課文插圖
1、你們看，圖上的小朋友在操場(chǎng)上干什么？他們玩得怎么樣？
2、怎么使不整潔的操場(chǎng)變得整潔，你們有辦法嗎？
三、揭題：打掃操場(chǎng)
1、操場(chǎng)上有哪些東西清除掉？
2、怎樣清除？
3、教師講解正確的打掃方法？
四、分工，交代注意事項(xiàng)，各組練習(xí)打掃，老師注意觀察指導(dǎo)。
五、小結(jié)勞動(dòng)情況
把工具收拾好，放回原處；把手洗干凈；表?yè)P(yáng)勞動(dòng)中干得好，積極的小朋友。
4、愛(ài)護(hù)圖書(shū)
教學(xué)目標(biāo)：知道要愛(ài)護(hù)圖書(shū)的道理，學(xué)會(huì)修補(bǔ)圖書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道如何愛(ài)護(hù)圖書(shū)
教學(xué)難點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生根據(jù)圖書(shū)破損狀況進(jìn)行修補(bǔ)的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一批要修補(bǔ)的圖書(shū)，以及修補(bǔ)圖書(shū)時(shí)用的剪刀，膠水、紙等用具。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)揭題：
二、明理
1、我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)圖書(shū)？
2、我們?cè)趺磥?lái)愛(ài)護(hù)圖書(shū)？
3、練習(xí)：評(píng)一評(píng)，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)
三、修補(bǔ)圖書(shū)
1、教師示范：找出幾種破損狀況不同的圖書(shū)邊講邊修補(bǔ)
2、分四人小組：拿出準(zhǔn)備好的破損的圖書(shū)，進(jìn)行修補(bǔ)。
5、制作玩具望遠(yuǎn)鏡
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)制作玩具望遠(yuǎn)鏡，初步具有利用廢棄物品制作小玩具的能力，培養(yǎng)節(jié)儉的行為習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)制作玩具望遠(yuǎn)鏡的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：如何在瓶底鉆個(gè)洞。
教學(xué)準(zhǔn)備：1、每人兩只果奶瓶，10cm×8cm的白卡紙或鉛畫(huà)紙一張，印好剪折的圖樣，膠水、剪刀。2、范例玩具望遠(yuǎn)鏡一、二架3、小黑板一塊，寫(xiě)上謎語(yǔ)一則。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)，揭示課題
1、小朋友，老師有一則謎語(yǔ)要讓你們猜猜，你們能猜出來(lái)嗎？
2、認(rèn)識(shí)望遠(yuǎn)鏡的基本構(gòu)造
二、制作指導(dǎo)
1、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖，說(shuō)說(shuō)玩具望遠(yuǎn)鏡該怎么做，需要哪些材料。
2、指導(dǎo)制作：
師邊示范邊講解玩具望遠(yuǎn)鏡的制作過(guò)程，并讓學(xué)生跟著老師一起做。
三、作品展覽并總結(jié)
1、作品展覽，把學(xué)生們的玩具望遠(yuǎn)鏡放在展覽桌上，大家一起評(píng)比。
2、師生總結(jié)：
剛才，大家的望遠(yuǎn)鏡都做得很好，現(xiàn)在小朋友們手中都有一架望遠(yuǎn)鏡了，大家都很高興，而且我們也知道用廢棄物品來(lái)制作各種各樣的玩具，即可以節(jié)省錢(qián)，又可以玩，真是一舉兩得啊！
四、做游戲 做小小的偵察兵
6、可愛(ài)的瓶娃娃
教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握制作瓶娃娃的方法，嘗試根據(jù)材料制作不同的瓶娃娃。2、享受制作瓶娃娃的樂(lè)趣，感受合作的力量與樂(lè)趣，體驗(yàn)創(chuàng)造的魅力。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握制作瓶娃娃的方法，在制作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新能力。
教學(xué)難點(diǎn)：嘗試根據(jù)材料制作不同的瓶娃娃。
教學(xué)準(zhǔn)備：1、每人準(zhǔn)備1-2只小瓶子、白紙、水彩筆、剪刀、膠水、零碎布頭和各色橡皮泥若干。2、教師準(zhǔn)備范例瓶娃娃兩個(gè)。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣揭題：由洋娃娃引入話(huà)題，出示瓶娃娃范例，揭示課題，激發(fā)學(xué)生的制作興趣。
二、學(xué)習(xí)制作過(guò)程
（1）觀察教師做的或者書(shū)本上的瓶娃娃，猜想是怎么做出來(lái)的，指名說(shuō)。
（2）教師補(bǔ)充介紹制作方法。
三、小組合作制作
（1）自由組合成3-5人的合作小組，教師幫助協(xié)調(diào)。
（2）提出小組合作目標(biāo)（即要求）：
A、制作出2-4只瓶娃娃，最好不重復(fù)
B、在制作過(guò)程中互幫互助，人人動(dòng)手參與
C、注意保持小組所在地的地面衛(wèi)生
（3）小組合作制作瓶娃娃，教師巡回指導(dǎo)。
四、展示欣賞
以小組為單位，上講臺(tái)展示勞動(dòng)成果。
五、小結(jié)
（1）就制作過(guò)程中學(xué)生的參與態(tài)度、付出努力的程度等以及展示的情況做簡(jiǎn)單小結(jié)。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生做個(gè)有心人，善于利用身邊沒(méi)有用的東西，變廢為寶
7、制作氣象記錄表
教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)掌握剪圓形的技能，學(xué)會(huì)制作氣象記錄轉(zhuǎn)盤(pán)。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和記錄氣象的興趣，初步懂得一些知識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生制作天氣轉(zhuǎn)盤(pán)
教學(xué)難點(diǎn)：掌握把幾個(gè)圓片組合在一起的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：教師：幻燈片、大轉(zhuǎn)盤(pán)、改進(jìn)轉(zhuǎn)盤(pán)、寒暑表。
學(xué)生：鉛畫(huà)紙、剪刀、圖釘、橡皮、彩色紙、彩色筆3支。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入
1、回憶：今天是什么天氣？昨天呢？前天呢？上個(gè)星期一呢？
2、啟發(fā)思維：那有什么辦法幫我們記住前幾天的天氣情況？
3、揭題：今天學(xué)第7課
二、認(rèn)識(shí)氣象記錄表
1、明確記錄表內(nèi)容。
氣象記錄表上有哪些內(nèi)容呢？日期、星期、氣溫、天氣。
2、示范填寫(xiě) 把今天的天氣情況填上去。
3、學(xué)生試填及剪下記錄表
請(qǐng)把今天的天氣情況記一記，并剪下記錄表
三、制作轉(zhuǎn)盤(pán)
1、了解天氣情況及氣象符號(hào)。
2、實(shí)際操作
1）出示轉(zhuǎn)盤(pán)2）分步制作3）說(shuō)說(shuō)4）評(píng)評(píng)5）議議6）玩玩
四、課外延伸，啟發(fā)思維
1、教師說(shuō)，學(xué)生轉(zhuǎn)。
2、討論：四人小組討論，匯報(bào)
3、出示改進(jìn)的轉(zhuǎn)盤(pán)
8、盛飯端菜
教學(xué)目標(biāo)：知道盛飯端菜的常識(shí)，學(xué)會(huì)盛飯端菜，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的熱愛(ài)。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)盛飯端菜，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握盛飯端菜的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：盛飯的工具：飯鍋、飯勺、飯碗盛菜的工具：盤(pán)子或碟子
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、本課教學(xué)最好是在烹飪室或是學(xué)校師生飯?zhí)眠M(jìn)行。
二、練習(xí)盛飯端菜：
1、讓幾位學(xué)生展示盛飯端菜的方法；
2、學(xué)生評(píng)議；
3、老師在學(xué)生評(píng)議的基礎(chǔ)上，肯定正確的，糾正不正確的，歸納出正確的方法。
4、教師示范操作；學(xué)生練習(xí)盛飯端菜。
三、進(jìn)一步練習(xí)：
◆在學(xué)生掌握盛飯端菜操作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，再提出問(wèn)題：怎樣才能做到既安全又衛(wèi)生？
1、手不要沾上飯菜；
2、剛煮好的飯不要馬上揭開(kāi)鍋蓋，以免蒸汽燙傷手或者臉；
3、要把菜盤(pán)端平，防止菜汁流出來(lái)。
◆學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，互相評(píng)議，糾正不規(guī)范的動(dòng)作。
四、加強(qiáng)學(xué)生尊老敬老、文明禮貌教育，提問(wèn)學(xué)生：如果家里有老人或是客人來(lái)家里吃飯的時(shí)候，飯菜應(yīng)該怎么樣擺放？為什么要這樣擺放？
五、課后延伸：要求學(xué)生在家里經(jīng)常參加盛飯端菜勞動(dòng)，并同家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，以逐步養(yǎng)成學(xué)生主動(dòng)作家務(wù)的習(xí)慣，提高生活自理能力。
9、公路旁的標(biāo)志牌
教學(xué)目標(biāo)：了解公路旁各種標(biāo)志牌的用處，要愛(ài)護(hù)標(biāo)志牌，初步學(xué)會(huì)識(shí)別公路旁的各種標(biāo)志牌，接受交通安全的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)識(shí)別公路旁的各種標(biāo)志牌。
教學(xué)難點(diǎn)：知道公路旁各種標(biāo)志牌的用處。
教學(xué)準(zhǔn)備：1、標(biāo)志牌的教具卡片2、案例錄音。3、自行車(chē)、汽車(chē)、大型客車(chē)、行人的圖片
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、錄音引入
1、聽(tīng)錄音思考：拖拉機(jī)為什么會(huì)把小強(qiáng)撞死？
2、討論小結(jié)
3、揭題：9、公路旁的標(biāo)志牌
二、認(rèn)識(shí)課本上的四種標(biāo)志牌
1、出示，這就是一張反向彎路標(biāo)志牌，說(shuō)說(shuō)它是什么樣兒的？
2、像這樣三角形、黃底、黑框、黑圖案的稱(chēng)為警告標(biāo)志。
3、警告標(biāo)志提醒司機(jī)注意地形，就減速慢行，必要時(shí)鳴笛。看圖說(shuō)說(shuō)反向彎路標(biāo)志牌有什么作用？
4、司機(jī)看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志牌應(yīng)該怎么做？
5、出示圖說(shuō)這個(gè)標(biāo)志是怎樣的？
6、這是禁令標(biāo)志，是對(duì)車(chē)輛或行人禁止或加以限制的標(biāo)志。
7、看圖說(shuō)說(shuō)這個(gè)標(biāo)志禁止什么？司機(jī)應(yīng)該怎么做？
三、舉一反三，認(rèn)識(shí)配套卡片上的標(biāo)志
1、隨回答板書(shū)：指示標(biāo)志。
2、分小組學(xué)習(xí)卡片上的標(biāo)志牌名稱(chēng)和用途。
3、檢查自學(xué)情況。
四、總結(jié)談話(huà)，指導(dǎo)行為
1、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了哪些標(biāo)志牌？
2、公路旁的標(biāo)志牌有什么用處？
3、公路旁的標(biāo)志牌用處真大，我們?cè)撛鯓訉?duì)待它？同桌討論怎樣愛(ài)護(hù)標(biāo)志牌？
10、保管好鑰匙
教學(xué)目標(biāo)：知道家庭安全要保管好房門(mén)鑰匙的道理，養(yǎng)成保管好鑰匙的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道要注意家庭安全，必須保管好房門(mén)鑰匙。
教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成保管好鑰匙的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖一幅，房門(mén)鑰匙一把。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖，再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么要保管好房門(mén)鑰匙？怎樣保管好鑰匙？
二、組織學(xué)生討論平時(shí)應(yīng)該如何注意家庭安全，為什么不能隨便亂扔、亂放房門(mén)鑰匙，也不能把鑰匙交給陌生人。說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么保管鑰匙的。
三、組織學(xué)生做保管好鑰匙的情景表演：
一個(gè)小朋友在玩耍時(shí)亂扔房門(mén)鑰匙，結(jié)果回不了家了；另一個(gè)脖子上掛著鑰匙的小朋友幫助一位丟失鑰匙的小伙伴找回了鑰匙，他告訴小伙伴今后一定要保管好鑰匙，不要亂丟亂放。
四、小結(jié)。
11、做個(gè)好鄰居
教學(xué)目標(biāo)：知道鄰居之間要互相幫助、和睦相處的道理，初步學(xué)會(huì)處理日常生活中的鄰里關(guān)系，初步具有鄰居間互相幫助的思想品德。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道鄰居之間應(yīng)該和睦相處的道理。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)處理鄰居相互關(guān)系的具體做法。
教學(xué)準(zhǔn)備：課前了解學(xué)生在家里和鄰居關(guān)系的情況
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖1，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中的意思和鄰居間要和睦相處的道理。
二、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖2，說(shuō)說(shuō)鄰居家曬著稻谷，天下雨了，丁丁是怎樣做的。然后請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣幫助鄰居做好事的。
三、組織學(xué)生做課堂作業(yè)：評(píng)一評(píng)圖3中的兩個(gè)畫(huà)面，哪樣做是對(duì)的，哪樣做是錯(cuò)的。
四、小結(jié)。
12、注意公共衛(wèi)生
教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)隨地吐痰、亂丟果殼和紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小便是不衛(wèi)生、不文明、不道德的行為，要求學(xué)生做到在公共場(chǎng)所要注意公共衛(wèi)生。
教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握注意公共衛(wèi)生的具體要求。
教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)注意公共衛(wèi)生的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：1、注意公共衛(wèi)生掛圖一張。2、收集學(xué)生中注意公共衛(wèi)生和不注意公共衛(wèi)生的事例。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、教師啟發(fā)學(xué)生討論哪些場(chǎng)所是公共場(chǎng)所（影劇院、醫(yī)院、碼頭、車(chē)站、公園、街道、工廠、學(xué)校、廣場(chǎng)等）。
二、結(jié)合本班事例組織學(xué)生討論哪些行為是講究公共衛(wèi)生的，哪些是不注意公共衛(wèi)生的行為的？（隨地吐痰、亂扔果殼紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小便等）
這種行為為什么是不對(duì)的？（不衛(wèi)生、不文明、不道德）
三、要求學(xué)生做到在公共場(chǎng)所要吐痰入盂，果殼紙屑丟入果殼箱，污水贓物倒入陰溝下水道或者垃圾箱，大小便上廁所。注意公共衛(wèi)生，做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明、講道德的好孩子。
[學(xué)會(huì)整理自己的床鋪(二年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)課教案)]相關(guān)文章：
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