當一個孩子由于迷戀網絡，學業上遇到障礙，走在十字路口時，需要社會拯救，更需要父母的監督、引導和關愛。
我從事教育工作已經二十年了，就對孩子的家庭教育經驗來說，與一般的家庭相比，可以說算得上是經驗豐富多了。我的孩子今年十六歲，已經上高中一年級了。我的同事，我的朋友，都知道我的孩子能上重點高中，完全都是我們夫妻倆下功夫“陪”出來的。
我的孩子上小學時，由于我本身就是教師，再加上長期和我們生活在一起，到了小學五、六年級時，為了防止孩子上網成癮，我們時刻留意他的一言一行，一舉一動。因此，小學畢業前，一直沒有感覺到對孩子的教育有什么苦惱。孩子平時學習勤奮刻苦，成績也很好，也很懂得尊重別人。在縣級中小學生作文、書畫等競賽中經常獲獎。在鄰居的眼里，簡直就是百里挑一的小天才。2007年小升初考試中，取得了292分的優異成績，全鎮排名前十名。那時，我常常為自己的孩子而驕傲，在我心里總認為：孩子初中畢業后，一定能考上重點高中。
學校離家比較遠，孩子上初中只能住校，只有星期天才能回家。有一段時間，我們發現孩子不像以前那樣愛和我們說話，反而悶悶不樂，沉默少語，問一句答一句，甚至是不答。第一次月考，他的排名由全年級前十名下降到二十多名。我一直認為，可能是孩子對中學的學習環境不太適應造成的，過一段時間就會好的。可是再到后來，從第二次月考到期中考試，他的成績一路下滑。我很納悶，這究竟是什么原因？一個偶然的機會，我了解了他的老師和同學，我明白了他成績下滑的原因--“迷戀上網”。于是，我采取了措施，每天盡量抽出一點時間，去他的學校，和他講道理，勸他不要沉迷網絡，要學會運用互聯網，從網絡里學習知識才行。他口頭也答應，自己一定改，好好學習。可是，他實際上卻控制不了自己。初一年級結束時，他的成績已經下滑到四十多名。如果再這樣下去，那后果將不堪設想。
如何才能讓孩子從網戀中走出？我反復思考，同時也征求了不少同事的意見。在實在沒有辦法的情況下，最后我依然決定，讓孩子他媽“上崗”，不惜一切代價去“鎖”住孩子。從那時起，妻子的主要工作都在孩子身上。對自覺性差的孩子來說，也只能采取這種方法。
為了截斷孩子的網戀，妻子吃了很多辛苦。孩子由住校變成走讀，每天由妻子送他上學，直到他走進教室妻子才離開；放學之前，再提前到校門口等候，接他回家；哪怕是星期天放假在家時，仍然還要“陪”他。他學習時，在離他遠一點的地方陪著。他要出門，陪著去，就是上廁所，也要時刻留意他的動向……總之，不能給他有任何可乘之機去上網。
就這樣，妻子陪了他一個月，孩子開始膩煩，經常有反感情緒，有時甚至還當作我們的面打開電腦，這時我們沒有說什么，只是在旁邊默默地看著。在這種情況下，孩子是不敢進入以前迷戀的網站，要么是看看新聞，要么是查找一些學習方面的資料信息。就這樣，持續了近兩個月，孩子開始有了變化，能主動和我們交流，而且變得活潑了，開朗了！從他的言語中看出，他也有點對過去行為感到后悔和愧疚，深知他給父母帶來的煩惱和辛苦。從過去的迷戀網游，變成了現在的文明上網，并且學習成績也進步了，我們夫妻倆看到了成功的希望。他讀初二時，妻子整整陪了三個多月，果然辛苦沒有白費，孩子期末考試成績排名靠前了，進步很大。一年下來，他由漸漸迷戀上網，轉化為為了學習知識而上網，從網絡上學到了很多書本上沒有的東西，大大增強了求知欲。于是，妻子也光榮“下崗”了。
初三畢業后，正常參加中考，取得了711分的優異成績，進入全縣前一百名，被重點高中錄取。
孩子的轉變過程，讓我們清楚地認識到，對那些迷戀上網的孩子，做家長的要花時間去陪他，用父母的愛去溫暖孩子的心，應充分相信孩子，努力為孩子創造一個改進的機會，只要堅持不懈，一定會取得成功的！
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