五年級語文課內(nèi)積累（期中）
1、“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
“吃飯長大”指的是身體的物質(zhì)需求；“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。這句的意思是：糧食哺育身體，而書籍哺育靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人
2、《小苗與大樹的對話》是訪談錄，季羨林老先生指出：把文章寫好，要多看書；要努力培養(yǎng)中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才，因此不要偏科，要學(xué)好外語，還要進(jìn)行古詩文積累。
仿寫：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。
【1、一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的綠茶，也是一盞陳年的佳釀. 【2、一本你喜愛的書就是一包營養(yǎng)品，也是精神上補(bǔ)鈣。
4、書，被人們稱為人類文明的“長生果”。
這句話將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)。
5、《梅花魂》中的魂，在這里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那種“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神，這也正是中華民族的民族精神。
6、說明文常見的說明方法有：舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較
7、《鯨》是一篇常識性的說明文。介紹了鯨的（形體特點(diǎn)），（進(jìn)化過程），（種類）和（生活習(xí)性）等方面的知識。
8、《松鼠》是一篇（文藝性）說明文（又稱科學(xué)小品）
《新型玻璃》一文共介紹了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃這五種玻璃。
《假如沒有灰塵》揭示出一個深刻的哲理：事物往往都具有兩面性，只有正確地認(rèn)識它們，才能趨利避害，造福人類。
11、《釣魚的啟示》中，我得到的啟示：一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”
12、“但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’�！� 這句話中，誘惑人的“魚”是指：吸引人的，讓人喜歡的事物，如：金錢、地位、名利等甚至是那些暫時能帶來一點(diǎn)方便的事。
13、有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句：
①衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。
②非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。
14、《通往廣場的路不止一條》告訴我這樣一個道理：成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會越來越近。
15、《落花生》是一篇敘事散文，采用借物喻人的寫作方法，告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。全文按事情發(fā)展的順序?qū)懥朔N花生、收花生、吃花生、議花生。其中，議花生是課文的重點(diǎn)部分，
16、“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”從這句話中我們可以感悟到：無論是人與鳥，還是人與人之間，都需要真誠的信賴。信賴，是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。說明人和動物是完全能和諧相處的。
17、一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地�！ 肮实亍�，指書已讀多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是說方便，隨心所欲，想讀就讀。
18、“春風(fēng)又綠江南岸明月何時照我還”描寫了詩人停船瓜洲時遙望家鄉(xiāng)，不知何時能回到家鄉(xiāng)的惆悵，表現(xiàn)了作者深切的思鄉(xiāng)之情。
19、“洛陽城里見秋風(fēng)欲作家書意萬重�！睂懥嗽娙嗽诼尻柍且娗镲L(fēng)而思鄉(xiāng)，寫信給家人，卻感覺信短情長，無法盡訴，表達(dá)了濃濃的思想懷親之情。
20、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是唐代詩人王維的詩《九月九日憶山東兄弟》中的詩句； “春草明年綠，王孫歸不歸”是唐代王維《山中送別》中的詩句，（“王孫”是古代對人的尊稱）；“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”是北宋詩人秦觀的詞《浣溪沙》中的句子。
21、
名 稱 特 點(diǎn) 作 用 說明方法
夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動報警 防盜 舉例子
夾絲玻璃 非常堅硬 安全可靠
變色玻璃 隨陽光的強(qiáng)弱變色 自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線 打比方
吸熱玻璃 夏天阻擋陽光冬天阻擋冷空氣 使室內(nèi)冬暖夏涼
吃音玻璃 消除噪音 使室內(nèi)噪音減弱 打比方 列數(shù)字
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