草蟲的村落(人教版 六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件)
發(fā)布時(shí)間：2016-1-10
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簡介： ppt制作 這個(gè)課件比較簡單 但內(nèi)容挺實(shí)用的，主要內(nèi)容有字詞、詞義、段落層次、課文導(dǎo)讀等內(nèi)容。. 上傳者：misswanan
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簡介： ppt制作 一個(gè)好的課件不僅畫面優(yōu)美,而且應(yīng)該抓住文本重點(diǎn),為學(xué)生更好的學(xué)習(xí)文本服務(wù).本課件抓住文中關(guān)鍵語句,輻射全文,重視朗讀.. 上傳者：zzm771209 「下載次數(shù)：968」
草蟲的村落
簡介： ppt制作 本課件通過深入淺出地講解，配以喜聞樂見的圖片，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)語文知識(shí)，了解誒昆蟲世界，走進(jìn)草蟲的村落。. 上傳者：nayitian58 「下載次數(shù)：487」
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簡介： ppt制作 那只英勇的黑甲蟲,走進(jìn)了村子。我看見在許多同類蟲子中間,一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長地對(duì)視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。 . 上傳者：549867977 「下載次數(shù)：403」
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簡介： ppt制作 人教版六年級(jí)上冊(cè)課件草蟲的村落引用了。很多生動(dòng)的圖片進(jìn)行介紹。. 上傳者：xiashuchen 1348954521@qq.com 「下載次數(shù)：3983」
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簡介： ppt制作 這是篇新課文，課件尚有不成熟的地方，請(qǐng)大家指正。課件配樂為班得瑞的清晨. 上傳者：tuisehuanying fengzhongdezhixie@126.com 「下載次數(shù)：467」
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草蟲的村落1
上傳者：hi8268 1505566041@163.com 簡介：圖片欣賞 你聽到了什么？你仿佛看到了什么？ 大自然的聲音和色彩總能讓人陶醉，走進(jìn)去使人流連忘返。讓我們跟隨著作者的步履慢步走進(jìn)《草蟲的村落》，去享受大自然為我們帶來的樂趣吧！ 初讀課文 1.讀課文，畫出不理解的生字、詞語： 2.尋覓作者的蹤跡： 作者的目光分別到了哪里？（了解文章的大致內(nèi)容。） 靜讀課文 默讀課文，邊讀邊畫出自己感受較深的語句。你在“草蟲的村落”里看到了些什么？印象最深的是哪些？ 品讀課文 （1）“我真想也跟它們寒喧一下，可惜我不懂它們的語言”： 你能讀懂作者的心思嗎？（抓住“真想”“可惜”。） 把這種心思讀出來。 （2）“甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚�，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來”： 評(píng)價(jià)一下甲蟲們的音樂演奏得怎么樣？ 作者是通過哪些語句把這“優(yōu)于人間一切的音樂”表達(dá)出來的？ （3）“我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚出來�！� 談?wù)勀銓?duì)這個(gè)句子的認(rèn)識(shí)，哪些詞用的好？好在哪里？ （4）小蟲駐足癡望、“村民”熙熙攘攘往來、意味深長地對(duì)視、像南國的少女、交流、攀談的投機(jī)……） 作者是怎樣讓我們感受到這種情趣的？ 拓展延伸 1.配樂朗讀全文（接讀），盡情抒發(fā)“草蟲的村落”給我們帶來的情趣。 2.課文作者想象豐富，感受獨(dú)特，向我們展示了一個(gè)豐富多彩、富有情趣的蟲子們的世界。你有沒有類似的經(jīng)歷，講出來和大家共同分享。 3.寫一寫自己觀察過的小蟲，注意展開想象，融入自己的感受。 「下載次數(shù)：457」
草蟲的村落
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