安全的作文(大全8篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的安全的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全的作文 篇1
一滴眼淚，可以氤氳盛唐的哀傷，一個微笑，可以掩飾昔日的心痛，一個眼神，可以傳達彼此的心跳，一個錯過，卻可以毀滅可貴的一生。
人的一生最重要的莫過于生命，生命的源泉孕育于安全，它是人類重要的生命保障。每一次安全輕輕地走來，你可曾想過讓它進入你的視線里，有多少人可曾編織過一次邂逅畫面，讓它悄悄地走進你的心里；當安全輕輕地離去，你是否停留過腳步多看它一眼，又有多少人停住腳步忍著淚挽留它。很多時候，安全的離去，都會道一聲后會無期，而人類，卻轉身遠走，勾勒出一幕幕蔚然成傷的畫面。
假若，生命是一首優美的詩歌，那么，安全就是詩歌里的韻律。安全給予人類幸福的家庭生活，為人類創造很多次彼此重逢抑或團圓的機會；安全賦予生命永恒的唯美瞬間，為戀人搭建一座座相互擁抱或者相遇的斷橋。沒有了安全，生命這首小詩也只不過是一句句沒有韻味的語言，甚至是段不成句的孤立的文字，然而，我們將遇到的不會是平淡安穩的生活，更不是絢麗多姿的人生，那么一次彼此的相遇和團圓也將會成為永遠的未知。
假若，人生是一杯清涼的泉水，那么，安全就是泉水中的香茗。皆云人生如夢，夢醉綠蟻，清代李清照《漁家傲》一詞里說道：“共賞金尊沉綠蟻，莫辭醉，此花不與群花比。”但謹慎琢磨，夢醉之源泉實為香茗，這才是人生的真諦，毋庸置疑，安全這杯香茗芳香了苦味人生。沒有香茗融合，就沒有清香的泉水，沒有安全的同行，就沒有美麗的人生，若說安全和人生是一對情侶，那我們將褻瀆了安全和人生的關系，因為安全和人生不僅僅只是一對戀人這樣淺淡的關系，戀人分手之后還有很多機會找到彼此的幸福，而安全和人類生分手了，就別對幸福有任何的指望可言。
假若，希望是一道絢麗的風景，那么，安全就是風景中的驛站。也許你在某個人的心里只不過是一道風景而已，會令人產生傷感而悲哀的感覺，最終只能落得個曲終人散，曾只不過是一個歌舞場，雖然曾為了你鋪滿了紅氍毹，也只不過是一時的繁華和精彩，為何會有如此的感覺？有多少人曾想過這樣的結局，而為何又有很的人對那樣的結局有所預知，并付諸努力和未雨綢繆，最后走上了幸福的道路？其實，在希望的田野上，有一道這樣的風景是永遠不會消失的，那就是這道風景里的那一個驛站—安全，就因為是安全這個讓人駐扎的驛站，會讓人們停留過腳步，然后，通過安全，尋找前方的希望。若是你曾考慮過你是否走進了風景中的安全這個驛站里，你就會知道希望的尋覓秘籍，如果再這樣一道風景里，你漂泊不定，那會真的是好景不常，希望也將只不過是曇花一現。只有安全和希望唇齒相依，才會有永恒的存在，你不能后知后覺，當安全離你而去的時候，也許你才知道它對你的重要性，才知道它是你的唯一，才知道你不能沒有它。不論何時，都要與安全同行，也許曾經的你一路上曲折流觴，因為你的執著，執著地與安全結伴而行，最終你會感悟到那一股素時錦年的清香。
假若，幸福是一首悠揚的音樂，那么，安全就是構成音樂的音符。沒有音符的音段是不能稱之為音樂的，換言之，沒有安全的幸運是不能稱之為幸福的。音段和音樂的.明顯區別鑒于幸運和幸福的區別。一首悠揚的音樂總會讓人回味無窮，受益匪淺，陶冶情操，幸福何嘗不是，但是沒了音符，變成了擾人心智，心浮氣躁，郁郁寡歡的噪音，沒了安全亦是如此。沒有這樣一道選擇題，在幸福，悲慘，安全，危險里選出你想要的答案，現實告訴我，面對這樣的選擇，我們沒有考慮的余地，也沒有這樣的必要，這樣的答案是顯而易見的。生活告訴我，沒有一支這樣的畫筆能畫出一雙不流淚的眼睛；生活同時告訴我，一定有一支笛子能吹出一首悠揚的音樂，這一支笛子就是安全。當你通向幸福的道路時，請別忘了帶上安全，讓它陪伴你左右，它不僅能消除你心里的寂寞，更能在千萬條道路中將你帶往屬于幸福的那一條道路。
曾幾何時，安全悄然走來，你是有過心跳，是否有過心動，是否更近一步地向它告白，說出藏在你心里已久的那三個字，讓你走進它的心里，也讓它有機會走進你的心里，使得相互理解對方，你是否主動地去讀懂它，你們的感情是否超出了視線之外而永駐在內心深處的恁般濃密。其實，生命已經告訴我們，安全和我們的感情只能用一個成語來表達，恰便是“永不言棄”。
“涇溪石險人兢慎，終歲不聞顛覆人。倒是平流無石處，時時聞說有浮沉。”一首如此賦有哲理性的古詩，也離不開對安全的依戀，詩人于涇溪，望此處水急溪險，怪石崚峋，使人望而卻步，但因為水路難行，舟人們皆百倍警惕，故而年復一年幾乎無人翻船于此，于是想到那“平流無石處”，卻因為人們麻痹大意，常常出現“傾覆”的事故。這首詩告訴我們不論何時何地何事，都應該居安思危，思則有備，有備無患，時刻與安全同行，有的時候，越是安全的地方才越是最危險的地方。特別是同一個企業的所有職員，更應該曲突徙薪，防微杜漸，謹記“安全第一，以防為主，綜合治理。”的安全方針和廠區“四十一條禁令”，識別車間危險源和真正理解進入容器、設備的“八個必須”。
安全是一本書，不知道怎樣用文字表達我對安全的感受，一切盡在不言中，只能漂泊于零落的文字間，拿起筆，不知如何在紙間劃過，只希望大家能夠真正通過以上感言透過表面的文字深入理解“安全”這兩個字，讀懂安全這一本塵封的寶典。《石頭記》里云：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”其實，安全這本書亦如此，如果你只停留在表面文字上，那便會如浮云一般飄來飄去。安全這本書寫滿了人生，寫滿了幸福，你可曾看出其中的味道？
安全的作文 篇2
火是美麗的，使人們看到迷人的光亮;水是善良的，在冬月里給人們帶來溫暖，火又是無私的，給人們提供了美味的熟食。因此，火是一種人類賴以生存和發展的“資源”。
然而，火又可以是殘酷的，它既是我們人類的朋友，有時也會成為我們的敵人。“賊偷一半，火燒全光。”這一點也沒說錯。它使多少建筑成為一片廢墟，它使多少森林失去勃勃生機，它使多少心靈蒙上了陰影?
讓我們回顧那些令人心痛不已的歷史：1998年1月22日凌晨2時，濟南某醫院實習的某醫學院的10名學生，因用電爐不慎起火，燒死5人。20xx年，莫斯科時間2：50，莫斯科人民友誼大學六號學生樓發生火災，這是俄羅斯十年來最嚴重的火災。該火災造成41名學生被燒死，100多人受傷，其中遇難的中國留學生11名。20xx年5月31日中午，中南林業科技大學青學生公寓三名女生違規使用電飯鍋加熱食物，造成電線短路引發火災，整間宿舍被燒得面目全非……
看著一個個殘酷的事例，面對著一個個生命的消失，望著被大火侵蝕的財物，我們震驚。原來堅強的生命在烈火面前是如此脆弱，如此不堪一擊。如果我問大家，世界上最寶貴的是什么東西?我相信大家一定會毫不猶豫地回答：是人的生命。是啊，生命對于我們只有一次，我們要加倍珍惜。
但是，現在有多少人是因為無視火的存在，以為只要不故意放火就不會引起火災。消防安全隱患隨處可見：一根沒有完全熄滅的香煙頭;帶著人們希望的孔明燈;忘了取下的充電器……這些看似微不足道的'小問題，都有可能危害人們的生命。
當火災來臨時，你是否意識到就是因為剛才自己的幾個微不足道的小動作造成了這場火災?而面臨火災時，你是否已經掌握了這些最基本的常識?比如，我們要掌握常用的消防器材的使用方法;不玩火，不玩電氣設備;不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等物品。
家用電器或線路著火時，先切斷電源，再用干粉或者氣體滅火，不能直接潑水滅火;穿過濃煙逃生時，盡在使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻;如果萬分情急決定跳樓出逃時可以先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖……
安全的作文 篇3
三月份是全縣安全生產責任月，對我們來說是校園安全教育月。校園安全與我們每個師生密切相關。據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、教學常規的安全問題
每節課，各任課教師都要對全體同學起著監護作用。因此，學生有事要請假的時候，必須向任課教師說清理由，任課教師再視其具體情況，讓家長接或同學送，并及時向班主任說明情況。體育課、活動課，教師要組織好學生進行無危險性活動，不得在樓內樓外隨意進行無組織活動，班主任老師如果有事找學生需向任課教師講清原因，并負責該生本節課的一切情況。
第二，課間及午間活動的安全問題
在課間活動或午間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此學校的樓內要求課間和中午要輕聲慢步，不要跑跳打鬧;要文明守紀，不要大聲喊叫;要注意安全，不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點安全防范部位，很多學校都發生過樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋事件。特別是課間操、在樓前廣場上開校會、放學下樓的時間，同學們都要集中下樓。在這里，特別強調，學生下樓梯一定不可以追逐、打鬧，不可擁擠，堅持靠右走的原則。
第三、交通安全問題
同學們，道路是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車輛川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成"游戲場"，不僅影響交通，而且非常危險。所以同學們在上學或放學時要互相提醒，相互監督，相互照應，自覺主動當一名交通安全“宣傳員”，注意交通安全。橫過馬路時要做到“一看，二慢，三通過。”切不可亂跑亂橫過馬路，要走近路，不要斜穿。乘坐機動車上下學的學生，一定不能乘坐無營運證件、有危險隱患的車輛。
第四，提高消防安全意識
自覺加強學校的消防安全意識，清楚撥打119的程序與方法，并做到不亂打急救電話。平日里，不亂動校內的消防器材，不隨便玩火，不攜帶刀具等危險物品以及易燃易爆物品。不損壞和接觸樓內電器或電源開關、插座，看到損壞之處，要及時向教師匯報。另外，現在發現有部分學生對學校走廊、樓道等電器開關進行有意識地人為損壞，這是非常危險的，也是嚴重違反學校的紀律，破壞公物的現象，今后全校師生要互相監督，絕對禁止此類事情的.發生。
老師們、同學們：每個人的生命只有一次，今天的安全教育，我們希望能夠再次喚醒同學們對安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，當它發芽開花、長成參天大樹時，我們必將收獲更多的快樂、幸福和安寧!
安全的作文 篇4
如今科技越來越發達，網絡自然而然地成為了人類的“好幫手”。但眾所周知，網絡是把“雙刃劍”，我們能夠從中學習到許多正面的知識，但在不知不覺中也可能有一些“黑暗漩渦”正虎視眈眈地盯著我們，隨時準備將我們吸進黑洞中……
因此，“綠色上網”成為了我們的網絡宣言。綠色上網，就是指合理上網，遵守網絡的法律與道德規則，利用網絡的好處，拒絕網絡的壞處。下面我就為大家分享一下我的“綠色上網經”：
NO·1網上學習，增加知識
在我們的學習過程中往往會遇到一些難題，而單單憑著生活中老師與我們的能力可能不足以完美地解決這個問題。這時我們的“網絡老師”就會閃亮登場了——我們可以上網查詢百度，也可以向網友請教，互相分享自己的學習經驗等等。比如我們在學習《音樂巨人貝多芬》這一課時，就是從網絡上查找的關于貝多芬的名言警句、生活經歷等等，通過這些資料，我們更加深刻地了解了貝多芬。
NO·2網線相連，收獲友誼
網絡有一個很神奇的功效——它可以使地球變成一個小小的村莊，哪怕我們遙隔千里，也可以通過網絡一起聊天，增進友誼。現在各種各樣的網站令我們眼花繚亂，我們要選擇一些健康向上的網站進去和里面的朋友學習，一起交流自己的學習經驗，一起分享生活中的.趣事。就如同我們校訊通上的朋友一起，盡管有的還未曾謀面，但心早已緊緊相依。
NO·3娛樂心情，拒絕沉迷
有了網絡，我們的娛樂生活也變得五彩繽紛——當我們在外忙碌一天筋疲力盡地回到家里，我們可以在網絡上面看電影來緩解緊張的心情；當我們為了鋪天蓋地的作業而頭昏眼花時，我們可以播放一曲曼妙的電梯音樂，跟著旋律輕輕揮動筆桿……當然，我們也可以在周末時打打游戲，豐富一下自己的課外生活。但打游戲一定要適度，如果我們過于沉迷，就會將自己丟失在網絡世界里，輕則影響學習和正常生活，重則一蹶不振，悔恨一生。所以，我們在娛樂的同時，也要抵抗住誘惑，拒絕沉迷在網絡里。
網絡是一盒彩色鉛筆，里面有令人振奮的紅色，有純凈如水的藍色，有純真溫暖的橙色，有積極向上的綠色，也有低沉灰暗的黑色……綠色上網，就是要發揮網絡五彩的作用，但要抵抗住黑色、灰色的誘惑。綠色上網——我能行，相信你也能行！
安全的作文 篇5
安全月我也來談安全
安全，這兩個字的分量有多重，誰也無可估算。但是作為一名小學生一定要有安全意識。
前一陣，有同學課間在教室里打鬧時摔斷了胳膊，打著繃帶不敢動的日子可真不好過，所以同學之間聚在一起玩耍也好，做游戲也好一定當心安全；去年，我跟媽媽去日照海灘時，穿著拖鞋在淺灘里玩的正投入，一不留心就四仰八躺摔在了礁石上，媽媽的膝蓋磕破了，疼得鉆心，第二天的游玩改在了旅館的小床上。所以假期里出門旅游更要當心，記住安全第一。
現在，上學、放學路上車輛一輛接一輛，前幾天又聽說附近的一所小學有一名小學生被行車撞出了老遠，頭上起了個大包，幸好沒有大礙。所以我們在過馬路時要做到一停三看，寧等三分鐘不搶一分鐘，交通安全可不是小事。
在家里，電器、煤氣等安全問題也不能大意。注意事項每個人都應該從網上查看或從書本上學來然后牢牢記在心里。記住不要再讓一雙濕手去插電源，煤氣開著就走開等等的`幼稚問題出現。
我還記得我以前在書中看到過這樣的一個故事：幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。” 雖然這只是一個故事，但其中道理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論男女老少。如果缺少應有的安全意識，厄運就會降臨。
“安全”是我們生活中必須時刻牢記的兩個字。
安全的作文 篇6
笛——笛，一陣號召安全家族的緊急號角聲響起。在安全廣場漸漸聚集起了安全家族的人，開起了大會。
首先發言的是安全家族的老大哥——交通安全，他說起了自己的事情“我最大的敵人是交通危險，他常常明目張膽的跟我作對，為此，我也勸過人們很多次，可他們就是不聽，什么醉酒駕車、闖紅燈呀對他們來說都是家常便飯，什么‘寧停三分，不闖一秒’這在人們眼里的.重要性還沒有一只螞蟻大呀！”說完便氣沖沖的走下臺。
這不，還沒等人們反應過來，管理食品安全的姑娘也氣沖沖的走上臺，“我是食品安全，眾所周知‘民以食為天’可是人們為了自己的利益，把食品安全當兒戲，他們往食物里添加大量的鈉、硫、鐵、漂白劑，這些我可是看在眼里，疼在心里的呀！更可氣的是他們還往小孩子吃的零食、奶粉里添加防腐劑，那些油炸食品，都是用地溝油炸的呀！”說完，便氣沖沖的坐了下來。“不要生氣了，現在國家有關部門不是正在加強管理嗎？”安全家族的人勸食品安全。聽完，食品安全的臉色稍微緩了些。
接下來，輪到管理小學生上下學路上安全的老爺爺上場了。他說“大部分小學生還是很遵守上下學制度的，比起大人們他們更懂得遵守規則，我的話講完了。”老爺爺心平氣和的走下臺。
總之不管怎樣，請記住‘安全’這兩個大字吧，不要讓安全離我們而去。
安全的作文 篇7
關于消防安全的作文一：
火，是美麗的。黑暗時，它為我們照亮前進的道路;冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。
然而，火，也是最無情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火，給人類帶來文明進步、光明和溫暖。但是，火失去控制的.，就會給人類及社會造成極大危害。
當火焰蔓延全身時，當生靈垂死掙扎時，當生命被扼殺時，我們除了焦急萬分，除了束手無策，除了悲傷流淚，更應該深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。
XXXX年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個林業局所屬的幾處林場，同時起火，引起建國以來最嚴重的一次特大森林火災。據初步統計，過火面積達101萬公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬平方米。內含居民住房40萬平方米，貯木場4處半，林場9處，存材85.5萬立方米，燒毀各種設備2488臺，糧食650萬斤。橋涵67座，鐵路專用線9.2公里，通訊線路483公里，輸變電線路284.2公里。受災群眾5萬多人，死亡193人，受傷226人。
在“1115”火災事件現場，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災發生時他在外面，而妻子留在樓上。看見火勢逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進了大樓。由于大火后電梯失去了運營能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門后無人應答，打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家，男子又跑下來，后得知妻子還在屋內并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開了門，此時家中已經著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進去一把將妻子抱著拖到了門后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。
這一切都是因為人們用火不當而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因為有了這一次次血的教訓，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學生，我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。
消防安全，危關社會。讓我們攜起手來，共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來，共造和諧社會。
關于消防安全的作文二：
火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量，可以說是人類的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷地擴散，以致于吞噬人的生命。
火是很危險的，只要你稍稍松懈，它就會時刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲得死去，無論如何掙扎，叫喊也無濟于事了。因此，我認為消防安全很重要。如今，許多人對此覺得無關緊要，這是多么危險啊!其實，懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發生火災，造成了財物的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會是這樣了。當你被困在火中時，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時你要馬上打給消防部隊求救。當救護人員還未到達火場之前，你要自己尋找出路。如果門把著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下可以用長繩或撕成長條的床單緊緊的.系在窗架上，然后順著它穩穩的爬下去，安全的脫離危險。
然而，即使你被安全救出來，還會遭受財產慘重損失，所以最好的方法還是——避免火災，謹防火災!生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂，更幸福，更美好!
安全的作文 篇8
20xx年10月13日上午9點30分，草堂小學二年級二班全體同學參加了平安逃生自救訓練營的活動。
本次活動共分為四個環節：反恐襲擊、防踩踏自我保護、車禍自救、火災逃生。
第一環節 反恐襲擊
早上10:45分開始，教官開始講解當遇襲擊時如何自保。自保的方法有三項：逃跑、躲藏、防御。在這一環節教官和小朋友們進行了互動問答，教官詳細講解了逃跑的要領，比如分散跑，不要往偏僻的地方跑;躲藏時要先關門窗、關燈，然后把自己隱藏起來，不要直接打電話(因為會發出聲音)，最好發短信12110報警;防御時注意，武功再高也怕菜刀，不要硬拼，而是拿起武器如鋼叉、木棍、石頭、磚頭、礦泉水瓶、書包、滅火器等，進行抵御，并現場演示了滅火器的使用方法。
11:30分，同學們愉快的分享了午餐。午餐兩葷一素。
第二環節 防踩踏自我保護
下午12:10分，午餐后教練們和小朋友玩了一個支援前線的游戲。當教官喊出“前方打仗，后方支援”的口令后，就要一班和二班的同學比賽，看哪個班先把支援的物資送到教練手上就加分，從這個環節開始，二班同學的集體榮譽感被充分調動起來。教官要的支援物資從毛巾到書包、鞋子、最后到襪子，二班同學二話不說立即脫下并且奉上，大家笑得前仰后俯，這個環節二班終以領先5分獲勝。
在講解防踩踏環節時，教官耐心的告訴大家如何規避踩踏：要躲、要離開、要穩定三個要點。不要在人群中逆走、不要在人群前蹲下、不要讓自己處于窒息的狀態三個不要。假設已經倒下，就要學會如何自保，正確姿勢是：快速側躺;十指緊扣保護頸部;雙臂夾住頭部;并腿收攏膝蓋;全身緊繃。全班同學由教練一一糾正了動作。一二班在這一環節上進行了比賽，二班同學跳著腳扯著喉嚨高喊：“二二班必勝”(居然還喊出二一班必敗的口號)，現場氣氛熱烈而富有朝氣。
第三環節 車禍自救
教官講解了車禍發生的三種情況：撞擊、翻倒、燃燒。當撞擊發生時，如果沒有系安全帶，要迅速的靠前面的座椅側坐，肩膀緊靠前座，頭微向前進方向側以減少頸部傷害，一只手護住前胸，另一只手撐住后座，以固定身體減少傷害。顛覆類車禍，如果沒有系安全帶的情況下，要固定自己的身體，迅速側坐后兩手撐住前后座椅。當遭遇燃燒類車禍時，小朋友們拿出毛巾捂住口鼻，有序的從冒著濃煙的車門處逃出。
第四環節 火災逃生
教練詳細解釋了從火場逃生時哪些措施是正確的：將身體打濕、濕毛巾捂住口鼻、降低身體的高度等。并且請小朋友們組成小分隊進行演練。這次的演練對于同學們是一個極大的挑戰，需要穿越一條有煙霧的、有爆炸聲的、沒有燈光只有綠色安全指引等的巷道，教練提出要求：不能跑、不能摔倒，降低身體，毛巾捂住口鼻，緊握小分隊的牽引繩，人不能掉隊。有幾位同學因為害怕，剛進入黑暗的`巷道就鉆了出來，還有的女生被嚇哭了。在這個時候，我們的彭老師挺身而出，她一邊安慰一邊鼓勵她們說：“今天一定要體驗一下，至少以后遇到這種情況可以避免驚慌。老師陪你們一起去。”彭老師表現出的堅持和勇敢終于讓她們鼓起了勇氣，她帶領幾個脫隊的女生進入了火場，大家一起圓滿完成了最后一項演練。
本次生命教育之安全培訓，提升了二班孩子們對生命安全的重視，也通過演練的方式學習到了一些實戰經驗，在這次活動中，孩子們還表現了高度的集體榮譽感和合作精神，請家長們為他們今天小小的進步而鼓掌，愿生命之花越開越盛!
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