社區活動項目策劃書

社區活動項目策劃書（通用10篇）

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的社區活動項目策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　社區活動項目策劃書 1

　　一、活動名稱：

　　暢想女人新生

　　二、理念：

　　現代女性與舊時女性自然有許多不同之處，思想的解放，觀念的更新，生活的求新。暢談現代社會對婦女的重視，我們地位的提高。現在，我們的婦女地位不斷地提高，自我保護意識越來越強，國家法律、政策也越來越對我們有利，我們婦女同胞們已真正地成為半邊天。

　　三、整體目標和具體目標

　　整體目標：慶祝三·八國際婦女節

　　具體目標：

　　1、邀請轄區的部分婦女代表和計劃生育協會會員慶祝自己的節日

　　2、宣傳計劃生育工作

　　3、增強社區婦女有自我保護意識

　　4、提高社區婦女的健康水平

　　四、相關資料

　　為慶祝一年一度的“三。八國際婦女節”，同時為了搞好這次的慶祝活動。嘉陵社區特舉辦了一次大型的“暢想女人新生”為主題的活動。邀請轄區的部分婦女代表和計劃生育協會會員參加。3月8日上午9：25分至下午5：00分在社區會議室及社區活動中心舉行。這次參加活動的.婦女代表和計劃生育協會會員共有32人。

　　五、招募及宣傳

　　制作黑板報宣傳并分發活動宣傳單，及送發請柬。

　　六、工作時間表

　　七、活動內容及方式

　　九、預計會出現的困難及解決方案

　　1、如果當天下午下雨，游園活動無法進行。則改為在社區會議室看一部關于女性的電影。

　　2、如果人數太多，禮物準備不夠，則在采購時，多準備10到15個小禮物。

　　十、評估方法

　　3月9日聽社區工作人員的描述和看社區工作人員的記錄。

　　社區活動項目策劃書 2

　　引言

　　為創造平安、健康、陽光的校園，為了豐富學生的校園生活的一種方式，讓學生在緊張的學習之余得以放松，以切實提高青少年健康素質。決定舉辦以倡導文明生活、提升健康為宗旨的【氧·樂】學校社區服務項目活動。【氧·樂】是指體驗健康呼吸中的快樂。

　　一、背景：略

　　二、前期工作

　　(一)我校學生的調查

　　由于晨跑的時間定于早上6：45至7：15之間，相對來說比較早。因此，許多學生內心都產生不滿，但又由于晨跑是學校建立以來的慣例，為此同學們也很清楚取消晨跑是不可能的。經過我小組的調查發現，我校學生的32%是認為晨跑屬于形式主義，實質學生得不到什么真正的鍛煉，但也有37%的學生覺得晨跑的卻是一種鍛煉，“一日之際在于晨”，就算是在操場上走一圈也是好的;同時，也有28%的同學認為晨跑是一種磨練意志的習慣，特別是在寒冷的冬天;另外3%的同學保持意見。

　　(二)其他部分高校的調查：略

　　綜上所述，總結下來大多數高等高科學院都有晨跑，但大部分學院的學生都內心充滿了不滿，希望學院能夠做出相應的改變方式，提高學生的積極性。

　　(三)對教師的訪問：

　　學院的老師雖然還是秉持自己的意見，覺得晨跑還是有必要堅持的，畢竟可以減少早上上課的遲到率以及讓學生保持吃早飯的習慣，而且教育部也倡導“每天鍛煉一小時” 。但是，在訪問中，我們發現，對于晨跑，老師也不抱有支持的態度，如果有一個既可以解決早起不遲到，又可以讓同學們有鍛煉的效果，可以適當取消晨跑。

　　三、問題及需要分析：

　　通過調查，我們發現學生們偏重于談論晨跑的問題，而忽視了對鍛煉的意識，他們都認為早鍛煉無所謂，對自己的身體健康都不在意。他們要做的事情太多，無暇顧及健康問題，為了學習、工作、打工、娛樂。

　　學校的晨跑其實一直不太受到廣大學生的歡迎。究其原因其一，“任務式”的鍛煉令人感到機動;其二，早晨學生都有賴床習慣，春冬兩季表現更為明顯;其三，是學生會對學校如此重視晨跑頗感莫名，為何晨跑與畢業會直接掛鉤。

　　其實校方成立晨跑這個項目自有其臺面上道理所在，但是校方也許沒有想到的是體驗者即學生本身。如果都難以認可，那么其存在的意思將淪為笑談。那么不妨從學生出發試著改變項目，適當迎合學生口味，對準學生興趣。那么校方領導既可以達到效果，學生也可樂在其中，實現真正的雙贏。比如學校男生喜好球類項目，那么可以成立各種社團校隊進行訓練，比賽使得參賽者得到鍛煉和收獲，那么同時更多的學生觀眾也愿意嘗試參與進來;女生可以組織踢毽子，跳橡皮筋，羽毛球等適合女生進行比賽。同時將鍛煉可以衍生開來，例如以班級為單位的健美操，動感舞比賽，既得到鍛煉又增進感情;以個人為單位舞蹈比賽等等。形式是多種多樣的。總之，既然是學生完成的事，那么學生本身對于事情的感受是很重要的。以全新的方式一改原本枯燥加無效的“晨跑”其效果也會更加明顯。

　　在現階段還未能改變晨練方式，只有通過學生自身的意識改變去適應環境。我們再次重申“德、智、體、美、勞，要全面發展，身體是革命的本錢”所以，培養和提高健康意識是我們共同努力的方向。

　　四、理論框架：

　　1.社會學習理論

　　班杜拉的社會學習是指個體為滿足社會需要而掌握社會知識、經驗和行為規范以及技能的過程，分為直接學習和觀察學習兩種形式。社會學習理論強調榜樣的示范作用，整個觀察學習過程就是通過學習者觀察榜樣的不同示范而進行的。這里主要運用社會學習榜樣示范中的行為示范和言語示范。

　　由于許多學生已經被社會上一些反面的從眾心里邊緣化，很少有正面的榜樣供他們觀察、模仿。因此在活動中樹立榜樣(小組領導者和社工)，對他們加以榜樣的力量引導，運用社會學習理論，方能事半功倍的加速其回歸社會正規。

　　例如：新進校的大一學生會模仿大二同學的晨跑方式。

　　學生們在晨跑中接二連三、互相隱瞞作弊的不良行為

　　2.斯金納行為主義學習理論(強化理論)

　　斯金納行為主義理論的核心是操作性條件反射，是強化與反應的關聯。斯金納認為人的行為幾乎都是操作性強化的結果，人們有可能通過強化作用的影響去改變別人的反應。

　　強化指的是對一種行為的肯定或否定的后果(報酬或懲罰)，它至少在一定程度上會決定這種行為在今后是否會重復發生。

　　例如：晨跑中的懲處措施等。

　　3.認知行為矯治理論

　　行為主義心理學的最新發展就是將多種認知過程(如思維、知覺、期望、自我陳述)融入行為主義的框架中。這些新理論認為，學生存在一些有缺陷的認知過程，這些有缺陷的認知過程引導或控制他們的行為，如果改變了這些認知，行為也將隨之改變。在這種理論的指導下發展了一些被稱為“認知行為矯正”的方法(或認知行為治療或自我控制)。

　　4.ABC理論

　　強調通過改變不合理認知來達到克服情緒障礙，走出情緒困擾的目的。要幫助來訪者以合理的`思維方式代替不合理的思維方式，以合理的信念代替不合理的信念，最大限度地減少不合理的信念給他們的情緒帶來的不良影響，以改變認知為主的治療方式來幫助來訪者減少或消除他們已有的情緒障礙。

　　五、目標體系

　　總目標：

　　改變學生對晨跑的錯誤認識，提升大家的鍛煉意識，迎接8月的奧運會。只有健康的“1”，才有后來加上去的“0” 。(只有在1后面加0，數字才會更大。沒有了1，加再多的0，這個值還是0)

　　分目標：

　　1.改變學生對晨跑的錯誤認識，了解學校有晨跑的目的;

　　2.能夠自主參加晨練;

　　3.舉辦系列活動，提高鍛煉意識;

　　4.學生自主在課余、休閑時間參加體育鍛煉活動，真正做到“每天鍛煉一小時” 。

　　5.升華：培養青少年對“真水”健康的重視度(身心皆健康，擺脫亞健康)

　　六、實施計劃

　　1.健康你丟了嗎?

　　1)形式：通過宣傳板和體育教師作講座的形式

　　2)意義：讓學生把注意力轉到晨跑。

　　并且架起晨跑和鍛煉的橋梁

　　讓我校學生了解，鍛煉對自己的意義。

　　2.我有話要說

　　1)形式：在學校里拉起簽名橫幅;征集留言板(要求宿管阿姨配合)

　　2)意義：讓同學們說出自己真實的想法，從中收集適合我們學校及可實施的晨練方式;緩和學校和學生之間對于晨跑產生的歧義。

　　3.新龜兔賽跑

　　1)給老故事賦予新意：原版是兔子為負面角色，烏龜為正面;現在，小品由那次賽跑結束，兔子和烏龜約定再戰開始。兔子吸取了上次經驗，每天早晨和傍晚都勤奮鍛煉，而烏龜勝而驕，每天只是吃了睡，下一次比賽時間來臨。結果烏龜由于太肥摔進了路旁的小溝中(予以潛臺詞是鍛煉的好處，可以刻意用旁白代替)，翻不身過來了。兔子到了終點后沒見到烏龜就回頭找它，卻見它翻到在溝中，兔子通過上次的事已徹底洗心革面，它主動去幫助了烏龜，并約定從此后一起鍛煉，一起健康快樂的生活做好鄰居(鍛煉改變心境和人際關系)。劇終。(此劇聯系校戲劇社配合)

　　2)形式：聯系大一輔導員，隨機抽取某系中的3-4個班級(也可以是選擇下午某個時段沒課的班級或是按宣傳海報上聯系方式來主動報名的人)，進行觀看，但在入場前給每個人分發畫有兔子或烏龜圖樣的卡片(可以以紙張代替)(兔子和烏龜的卡片既是按劇目表演給人以心理上的潛意識角色定位，這是為了后面的活動提高同學的榮譽保衛戰。選擇被定位為兔子還是烏龜)。

　　3)給予“鬼”改過機會，即視個人參與后續兩個體育比賽的積極性與表現，努力的人給予現場班級表彰。

　　4. Come on baby

　　1)活動內容

　　兩跳一踢：跳長繩、跳短繩、踢毽子

　　羽乒乓賽：學生會有舉辦過類似活動，反響不錯，希望能夠形成學校一個周期性活動

　　定期的接力：如果“新龜兔賽跑”反響良好，可試著向全校范圍展開活動，形成校特色。

　　2)參與對象：全校學生，自愿報名

　　3)意義：重新找回大家的青春活力，展現陽光的自我形象。

　　七、評估：

　　1.過程評估：對相關程序提供一個基本的描述，包括服務的使用情況、服務對象的特征、服務者人員配置、資源的使用情況等。利用調查所得資料去檢討服務的優劣，適時改變計劃。

　　2.成果評估：

　　運用時間序列測量，測量和比較不同時段的成果轉化

　　觀察方法，通過記錄所見所聞，收集服務對象的資料。

　　面談訪問，與服務對象進行一定深度的討論，了解他們與之前的變化。

　　3.效益評估：計算成本，在一定的成本下提供服務的成果是什么。

　　是否使學校獲得改善，如果有，是什么程度的。有哪些地方是不足的，原因是什么。對資料進行分析，評估項目是否能夠達到預期的目標，對進行的項目做出檢討，從而使所提供的服務得以改善。

　　社區活動項目策劃書 3

　　活動目的：

　　尊老愛老是中華民族的傳統美德，大學生青年志愿者應繼承并發揚這一優良傳統。據了解該社區有很多空巢老人，我們將組織志愿者們進入社區，對這些老人們帶給服務。給老人們帶去大學生青年志愿者的問候，并透過志愿者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂趣。

　　參加人員：

　　負責人x人，領隊x人、志愿者xx人，共計xx人。

　　活動資料：

　　1、向全院學生征調志愿者。

　　2、志愿者選拔。

　　3、志愿者培訓。

　　4、根據需服務老人的要求分配志愿者。

　　5、志愿者與老人們進行交流，了解老人的需求。

　　6、志愿者進入老人家進行服務。

　　7、召開志愿者會議，對此次活動進行總結。

　　活動時間：

　　20xx年xx月x日

　　未來時間策劃：

　　每周星期六、星期天午時約x個小時。(具體和社區工作人員聯系，同時思考志愿者的時間)

　　活動地點：

　　xx社區。

　　活動注意：

　　1、與社區取得聯系，并由社區工作人員帶給需要服務對象。

　　2、志愿者擇優錄取，以保證服務質量。

　　3、志愿者服務時間至少一個服務周期，即八次服務(兩個月)。

　　4、確定志愿者人數及名單。

　　5、志愿者服務時需帶學生證、志愿者協會會徽。

　　6、活動過程中老人需填寫“義務家教服務記錄表”，服務周期結束后由老人對志愿服務提出綜合意見及推薦。

　　7、活動每周期結束后根據老人們的意見開會總結，并不斷改善。

　　8、整個活動結束后由社區負責人對活動提出意見、推薦及評價。

　　9、最終活動結束后，我們根據各方意見評出優秀志愿者兩名，并給以必須的'獎勵。

　　10、在活動過程中志愿者們若發現有困難、或需要幫忙的老人，需及時我們反映，我們會將次反映給社區，并配合社區及時的幫忙解決老人的問題。

　　經費預算：

　　1、參加人員每人每次發純凈水一瓶(xx元)。

　　2、參加人員每人發紀念筆記本一本(xx元)。

　　3、給優秀志愿者發鼓勵獎品(xx元。

　　經費合計：xxx元。

　　社區活動項目策劃書 4

　　一、活動背景

　　尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。在經濟繁榮社會快速發展的今天，我們作為新時代的大學生和青年志愿者，有責任和義務樹立榜樣，傳承并發揚這個延續千年的傳統美德，為貫徹中共中央關于構建和諧社會的要求，及營造社會尊老愛幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時也為展示華水青年志愿者的“平等、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，進一步傳播我校青年志愿者協會“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”的社團理念。為此我校青年志愿者協會開展“情系老人”xx社區行的活動。

　　二、活動目的

　　1.豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關注老人衛生健康，增強老人們的身體健康意識。

　　2.提高志愿者奉獻愛心的意識，實現自身價值，同時鍛煉志愿服務的技能，增長服務經驗。

　　3.通過本次活動，不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去，而且可以宣傳我校青年志愿者協會的.志愿服務精神，讓更多的人加入志愿者這一神圣行列。

　　三、活動名稱

　　“情系老人”xx社區行

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日（第四周周六）

　　五、活動地點

　　xx市xx社區特殊人群安置點

　　六、活動單位

　　xxxx學院青年志愿者協會

　　七、活動參與人員

　　xxxx學院青年志愿者協會各部若干成員

　　八、宣傳方案

　　1.志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“xxxx學院青年志愿者協會”

　　2.宣傳橫幅一條，內容為“情系老人，xx社區行”

　　3.海報宣傳。由我校青協宣傳部在校園內做好宣傳工作。

　　4.網絡宣傳。青年志愿者協會信監部有關人員在活期間進行信息采集，回校后將活動內容整理并上傳到我校主頁、論壇、xx等。

　　九、活動流程

　　（一）活動前期

　　1.策劃書取得學院團工委的批準，并取得本次活動經費和許可證明。

　　2.人員分組。根據參議人員的準備內容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛生組和老人體操運動組，并確定小組負責人。

　　3.與特殊人員安置點相關負責人取得聯系，說明活動安排，并由負責人統計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。

　　4.取得本次活動參與人員的聯系方式，以便幾時取得與活動人員的聯系，以保證本次活動順利得進行。

　　5.明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。

　　6.辦公室相關人員負責攜帶志愿者衣帽；外聯部人員攜帶旗幟、橫幅。

　　7.信監部相關人員攜帶照相機、簽到表。

　　（二）活動中期

　　1.在x月x日上午800，學校北門集合人員，點清活動人數，交代活動內容細節和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發。

　　2.到達指定地點后與安置點負責人取得聯系，并將每個活動小組所服務老人們的房間號統計表分發給各小組組長。

　　3.各活動小組組長合理分配人員，明確任務分工。

　　4.活動開展戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前準備的下載的名曲名段與老人共同欣賞。

　　春天的故事組與老人們共敘革命年代、現代、當代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活。

　　健康衛生組給老人們講述飲食、生活衛生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛生等。

　　5.活動結束后與老人們共同合影留念。

　　6.信監部相關成員負責本次活動的人員簽到。

　　7.集合活動人員，清點人數，人員集齊后即可返校。返校后對本次活動點評，做工作總結。

　　（三）活動后期

　　1.辦公室人員做活動總結，存檔備案，以備下次活動參考。

　　2.宣傳部人員將此活動照片上傳至校主頁、論壇，xx并保留活動照片，為以后宣傳工作積累材料。

　　十、活動注意事項

　　1.活動人員要在規定的時間內集合完畢；聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。

　　2.活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發問題時幾時上報給相關負責人，以保證活動人員的安全。

　　3.全體參與人員在活動開展中要預期親和、禮貌熱情，確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風貌，以體現我xx志愿者的素質風貌。

　　社區活動項目策劃書 5

　　一、活動名稱：

　　禁毒宣傳教育活動

　　二、活動理念：

　　12月4日是全國法制宣傳日，香蜜湖街道作為福田區禁毒工作試點，由深圳市春雨社會工作服務社禁毒社工策劃，針對竹林社區吸毒人員較多，社區居民需進一步加強、加深對毒品危害認識這一實際情況，結合禁毒社工使命，運用社會工作互動治療模式、生命意義輔導方法及社會預防相關知識，擬開展此次毒品問題宣傳預防活動。

　　三、活動目標及目的：

　　1、通過此次宣傳、預防教育工作的開展，使社區居民對傳統毒品和毒品有進一步的了解，加深社區居民對毒品危害的認識，并自覺預防毒品犯罪。

　　2、收集社區中因吸毒滋生的`個人及家庭問題，并為之提供支援服務。告戒人們：珍愛生命，遠離毒品！

　　四、背景資料

　　（一）活動性質：以趣味游戲、主題宣傳、現場咨詢、有獎知識問答等形式進行的社區宣傳、教育活動。

　　（二）服務對象：香蜜湖街道竹林社區居民

　　（三）時間/日期：20xx年12月4日15：00――17：00

　　（四）地點：香蜜湖街道竹林社區文化廣場

　　（五）參加人數：200人

　　（六）所需人手及分工：活動共需社工6名。

　　具體分工如下：

　　1、場務及協調：羅清

　　2、咨詢及派發兌獎券：楊嬋

　　3、趣味游戲：吳澤凱

　　4、知識問答：唐雄華

　　5、派發宣傳資料及照相：明杰

　　6、機動：李靜

　　（七）所需資源：

　　1、禁毒宣傳展板4塊

　　2、禁毒宣傳單張200份

　　3、禁毒宣傳小冊子100冊

　　4、橫幅一條

　　5、照相機一臺

　　6、長條桌一張

　　7、坐椅兩把

　　8、小禮品若干

　　五、宣傳及招募：

　　外展

　　六、具體工作程序安排：

　　1、參與活動全體同工于12月4日早上9點準時到竹林社區廣場集合，布置現場。

　　2、各工作人員落實其責任區任務，引導社區居民積極參

　　3、社區居民經現場咨詢、知識問答、趣味游戲等活動環節后，可到各咨詢區領取兌獎券并到領獎區領取相應獎品。

　　七、評估方法：

　　參與人數、參與度、居民評價、社工自評

　　八、預期問題及應對措施：

　　1、出現下雨狀況――轉自廣場棚內舉行。

　　2、參與人數過多――社工相互配合協調，引導居民積極參與。

　　3、現場秩序混亂――社工要加強引導，或增加維持秩序人員。

　　4、活動片區脫節――各責任區負責人要加強溝通，密切聯系。

　　九、財政預算：

　　0元

　　十、注意事項：

　　1、活動遇突發情況，及時向活動現場負責人和有關單位匯報。

　　2、各責任區負責人須在12月4日前準備好自己開展活動所需物品，如需支援，及時向小組長報告。

　　3、活動過程中要注重保持社會工作者的專業形象，積極維護“春雨社會工作服務社”機構整體形象。

　　社區活動項目策劃書 6

　　一、活動主題

　　全民賀中秋

　　二、前言

　　為促進小區的和諧發展，增進社區人民的感情，我們xx物業決定于xx月xx日，即中秋節，在xx社區進行中秋活動。活動資料分為兩部分，分別是征集自社區居民的演出活動和社區游園活動。我們期望經過此次活動，能夠為社區居民們帶來簡便預約的一天，讓居民們感受到小區營造的溫馨氛圍，共同度過一個完美的中秋。

　　三、活動對象

　　xx社區居民

　　四、主辦方

　　xx社區居委會

　　xx物業管理處

　　五、活動目的

　　提高同學的策劃演出實踐本事，增加xx社區居民的文藝活動，促進居民間的`感情交流，發揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。

　　六、活動背景

　　中秋節即將來臨，我們為了更好的發揚傳統中秋節的人文精神，我們團隊決定在xx社區舉辦一場演出和游園活動，促進家庭和諧，社區和睦。

　　七、活動方案

　　地點：xx社區花園

　　時間：20xx年xx月xx日

　　節目演出：午時三點半-五點半

　　游園活動：晚上七點半-九點

　　活動準備期：

　　（一）8月15日開始的社區宣傳，宣傳海報將貼于公告欄和活動現場宣傳板上，征詢管理處同意后，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節目報名，報名時間截止到9月1號，

　　（二）節目征集

　　1.琴行4個，幼兒園2個，社區7個，親子活動1個

　　2.社區節目需要報名參與并經過篩選，節目資料和中秋有關，積極向上，形式不限，節目時間為3到5分鐘。

　　月xx日xx日午時3點30到5點30節目初選

　　4.節目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶CD

　　（三）xx月xx日開始拉贊助

　　（四）xx月xx日與xx物業商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區的物業管理將小區花園中的空地劃作為活動當天的場地。花園的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點，作為節目初選以及彩排的地點。

　　（五）xx月xx日進行最終的演出節目以及游園活動宣傳，在社區里貼海報

　　（六）xx月xx日準備表演與游園的物資

　　八、效益評估

　　（一）本次活動的舉辦時間為中國傳統的節日，并且是法定的節假日，能夠更好地實現全社區大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區大家庭的溫暖。

　　（二）能夠豐富社區生活，提高社區文化的建設力度，豐富居民的精神文化生活。

　　（三）拉近物管與居民的距離，提升彼此的關系。

　　社區活動項目策劃書 7

　　一、活動背景：

　　新學期開學已近兩個月，在華強街道辦黨工委領導的大力支持下，我們有幸能在社區繼續開展我們的法律咨詢點的活動，同時在社區的`竭力幫忙下心理健康輔導工作站和周末義務家教也能順利展開。而我們活動的主力是志愿者，為增強志愿者實踐工作的職責感，弘揚社會愛心精神，推動三個項目活動工作的更好發展，同時為了利用人力物力等綜合資源和節省時間，讓活動在短期內進入正軌，特此我們策劃了法律咨詢點、心理健康輔導工作站、周末義務家教三個活動的揭牌儀式。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x（具體時間由社區領導決定）

　　三、活動地點：

　　x街道辦x社區（x路x2號）

　　四、活動參與人員：

　　社區全體工作人員、社區部分青少年、幫教團隊成員、情系“三農”協會成員、三大項目的自我志愿者

　　五、活動目的：

　　新學期的開始，宣布我們的活動將會以嶄新的面貌出此刻社區，呈現給農民工、問題少年和社區兒童等需要幫忙的人們，鞏固這一為大學生做愛心事業供給實踐機會的平臺。

　　六、活動資料：

　　具體流程：

　　（1）主持人開場白，介紹出席的社區領導以及參加的各方人員宣布儀式開始

　　（2）社區領導致詞

　　（3）幫教團隊的志愿者代表發言

　　（4）法律小隊的志愿者代表發言

　　（5）學生家長代表發言

　　（6）宣讀榮獲x年度大學生志愿者優秀組織獎和先進個人名單

　　（7）頒獎儀式

　　（8）分別宣讀本學年三個活動的志愿者名單并寄語

　　（9）社區領導和學生代表為“心理健康輔導工作站”揭牌

　　（10）法律咨詢點、義務家教、心理健康輔導工作站志愿者開展活動

　　（11）主持人總結并宣布儀式結束

　　注：具體主持人和發言人由負責人確定并通知

　　社區活動項目策劃書 8

　　一、社區活動名稱

　　“愛在金斗，情系夕陽”關愛老年人戶外拓展活動

　　二、理論架構和服務理念

　　（一）理論架構：

　　系統是一個組織及其相互關聯的組成部分。社會系統不是封閉的，一個社區是一個系統，不僅需要與其他系統進行信息和資源的交換，同時系統內部社區的成員之間也需要加強其溝通。其中溝通理論是社區發展理論的重要內容，其中重要的一個層次是專家學者與居民之間、居民彼此之間面對面的交談或觀念的溝通。一方面通過宣傳專業知識幫助老年人更好的享受晚年生活，另一方面促進老年居民之間的溝通與交流。

　　（二）服務理念：

　　以老年人群體為主，圍繞老年人的'需求，通過結合專業知識，助人自助，幫助老年人獲得身心上的愉悅感，并幫助其了解社區服務、志愿者服務、和社會工作專業。

　　三、活動目的與目標

　　（一）目的：

　　使社區老年人老有所樂、老有所依，把健康和快樂帶到他們身邊；在活動中宣傳社會工作專業知識和服務理念，調動大家積極幫助老年人。

　　（二）目標：

　　通過開展老年人戶外活動，豐富老年人晚年生活，增強體質；走出家門，相互交流，促進鄰里關系和諧融洽。

　　四、活動資料

　　（一）活動性質：

　　以關愛老年人為核心的社區志愿服務活動

　　（二）工作對象：

　　金斗社區老年人

　　（三）活動時間：

　　20xx年12月6日10:00-11:00

　　（四）活動地點：

　　金斗社區活動中心

　　（五）預計參加人數：30人

　　五、招募及宣傳

　　（一）前期宣傳

　　1.社區工作人員提前宣傳：

　　（1）聯系社區居委會負責人員，讓他們幫助我們進行宣傳。人員熟悉信任更容易招致更多老年人參與；

　　（2）運用社區廣播，普通話和福州話交替播報活動細節，吸引老年人注意。

　　（3）在社區的公告欄張貼活動宣傳海報。宣傳欄處在社區出入的地方，容易吸引大家的注意。

　　2.印制宣傳單并由組員分發：

　　通過提前在社區分發宣傳單進行宣傳，著重宣傳活動目的和時間地點；

　　3、組員披綬帶上門宣傳：

　　組員披有“福建醫科大學青年志愿者’”字樣的綬帶，上門去告知老年人活動具體細節，組員詳細介紹活動并熱情邀請老年人參與。

　　（二）招募工作：由于成員不夠，因此在活動之前在學院志愿者大隊，招募志愿者10人。一方面進行前期入戶宣傳工作，另一方面進行整個活動的秩序維護和場務工作。

　　六、活動內容及方式

　　活動主題為關愛老年人，則活動內容主要一方面促進鄰里之間溝通，感受相互關愛的溫暖；另一方面也通過簡單活動幫助老年人加強身體鍛煉。

　　（一）強身健體太極拳

　　1.小組成員代表與志愿者一同跟隨音樂向老年人展示一整套太極拳

　　2.小組成員代表與志愿者教方便的老年人打五式太極拳，并在活動后告訴老人太極拳的好處，呼吁老年人在平常也可以讓子女幫助多打打太極拳鍛煉身體；

　　（二）跟著我來跳健美操

　　1.小組成員代表為老年人表演健美操，作為節目表演，為老年人帶來視覺上和聽覺上的享受與愉悅；

　　2.其次教老人簡單跳幾個安全又易學的健美操動作，讓老人也感受到青春的氣息，給老人帶去歡樂；

　　（三）你比我來猜

　　現場將兩個老人為一組，提前準備好十題與日常生活有關的用品詞語，一個比一個猜，時間為兩分半鐘。最終按照猜對個數向老年人發放禮物。通過該活動一方面調動現場氣氛，另一方面促進老人之間的溝通，增進鄰里之間的互動。

　　（四）合作互動

　　1.小組成員及志愿者將打印的歌詞發給老人，放歌曲伴奏，工作人員帶領老人們一起進行大合唱，合唱曲目為《黃河大合唱》《明天你好》《打靶歸來》《映山紅》備用歌曲《地道戰歌》《讓我們蕩起雙槳》

　　2.小組成員與志愿者首先將要朗誦的詩歌先朗誦一遍，接下來將詩歌發給老人，帶領老人一起合作共同進行朗誦。

　　社區活動項目策劃書 9

　　一、活動主題:

　　將健康帶進社區將愛心撒滿社區

　　二、活動時間:

　　20xx年11月4日（周日）

　　三、活動對象:

　　濟南市長清區廣大市民

　　四、活動地點:

　　濟南市長清區文昌花苑

　　五、活動目的:

　　為豐富大學生課余生活，弘揚志愿者無私奉獻精神，讓廣大市民了解中醫養生知識及其重要作用，使廣大市民更加關注健康，關注養生，提高身體素質。

　　六、主辦社團:

　　山東中醫藥大學青年志愿者愛心社

　　七、活動流程:

　　1、向校團委申請活動

　　2、活動的前期準備

　　3、活動舉辦

　　4、活動總結

　　八、活動內容:

　　（一）前期準備

　　1、宣傳部負責以海報的形式通知社員積極參加，畫板子，做好前期宣傳工作。外聯部負責拉贊助，獲得經費，印制健康知識小冊子、打印條幅。

　　2、提前一天去居民區進行活動的前期宣傳，發前期宣傳材料，讓更多的居民了解此活動，以便參與。

　　（二）舉辦活動

　　1、組織部負責召集校內志愿者，帶好所需要的宣傳材料（健康知識小冊子、宣傳條幅等）、血壓計、醫師服等。

　　2、財務部負責綬帶、帽子、工作證等，而且負責在居民區市民比較活躍的地帶布置場地，拉上條幅，吸引市民前來。

　　3、學習部負責為廣大市民免費測血壓，解答一些有關市民健康保健方面的知識，分發健康知識小冊子。測完血壓的`市民可在志愿者的帶領下去做推拿按摩。

　　4、網信部負責活動現場音響的安置和調試，同時兼顧活動現場信息采集。

　　（三）活動后期

　　1、健康知識小冊子將繼續發揮作用激發廣大市民關注中醫、關注健康。

　　2、活動結束，收拾場地，做好總結工作。

　　九、注意事項:

　　1、由于活動在校外舉辦，所以要注意安全，由于其他原因離開組織的同學要提前請假。

　　2、參加活動的志愿者要盡心盡力、盡職盡責，面帶笑容向居民講解健康知識。

　　3、參加的志愿者要注意個人禮儀問題，不穿奇裝異服，展現新時期的志愿新貌。

　　十、經費預算:

　　前期宣傳資料:30元

　　健康知識小冊子:300元

　　飯費:300元

　　預計共計:630元

　　社區活動項目策劃書 10

　　一、活動目的

　　6.1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

　　二、活動要素

　　活動時間：5月31日——6月1日

　　活動范圍：全國范圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)

　　活動對象：社區業主

　　三、活動主題主題建議

　　無煙日

　　主題建議：6.1無煙日

　　宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近。

　　四、活動建議

　　1、寶貝健康爬比賽

　　2、無煙有力吹氣球運球比賽

　　3、家庭齊心協力跳繩比賽

　　五、活動規則

　　由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名，表達對無煙社區的支持，并由物業工作人員或社區小朋友為簽名的`業主派發“無煙社區”小標貼。

　　六、歡樂卡通人物伴你成長

　　6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。

　　七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間

　　社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。

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