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學(xué)校結(jié)對幫扶簡報（精選6篇）
教學(xué)結(jié)對幫扶通過校際之間的交流與合作，實現(xiàn)了教育資源的共享和優(yōu)勢互補(bǔ)。這種幫扶模式不僅有助于開闊教師的視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和借鑒成功的教學(xué)經(jīng)驗，還能夠促進(jìn)學(xué)校之間的教學(xué)理念與教學(xué)模式的互通，實現(xiàn)資源共享。以下是小編為大家整理的學(xué)校結(jié)對幫扶簡報（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校結(jié)對幫扶簡報1
遠(yuǎn)極山逾好，晴初雪更寒。小雪節(jié)令剛過，11月24日上午，漢臺區(qū)教研室主任劉xx、區(qū)教研室小教科科長殷xx及教研員張xx、李xx、陳xx、龍xx，漢中市實驗小學(xué)校長張xx、副校長安紅及9名骨干教師赴龍江辦事處中心學(xué)校開展了校際聯(lián)片教研結(jié)對幫扶活動。
活動儀式上，龍江中心學(xué)校校長鳳xx首先致歡迎詞：“今天，漢中市實驗小學(xué)與龍江中心小學(xué)，結(jié)隊幫扶活動又一次在龍江中心小學(xué)開展。在此，我代表轄區(qū)全體師生，向出席今天活動的實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示熱烈的歡迎！對實驗小學(xué)為縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)教育公平，努力提升龍江轄區(qū)各小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量和水平，表示衷心的感謝。為此，我們一定會珍惜這樣的機(jī)遇，向優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)習(xí)，更新教育觀念，規(guī)范和落實教學(xué)工作常規(guī)，提高綜合辦學(xué)水平。我們將以勤奮刻苦、求真務(wù)實、不斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，努力打造一支高水平的.教師隊伍，使農(nóng)村的孩子享受到同城里孩子一樣的教育資源方面所做的工作表示衷心的感謝。”
善積跬步，方至千里；杏壇盛會，詩意研修。根據(jù)漢臺區(qū)教研室20xx年度工作安排，本次實驗小學(xué)——龍江中心學(xué)校聯(lián)片教研結(jié)對幫扶活動，以校際合作、區(qū)域聯(lián)動、優(yōu)勢互補(bǔ)為行動策略，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本目的，以有效實施新課程為工作目標(biāo)，對兩所學(xué)校深化課堂教學(xué)改革、提高區(qū)域教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡發(fā)展具有積極的推動作用。
學(xué)校結(jié)對幫扶簡報2
為進(jìn)一步促進(jìn)公民辦學(xué)校教育均衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校間和諧發(fā)展，本著資源共享，共同提高的雙贏原則，根據(jù)東莞市教育局關(guān)于公民辦學(xué)校“幫扶結(jié)對”的工作實施方案，茶山二小與桃李春小學(xué)成為結(jié)對幫扶單位。這項工作引起了茶山二小領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，把對我校的幫扶工作列入到學(xué)校的工作日程來認(rèn)真實施。10月18日上午，茶山二小袁xx校長，馮xx、何xx副校長等一行6人，到桃李春小學(xué)開展結(jié)對幫扶活動。桃李春小學(xué)郭xx校長、李xx副校長等全體行政參加了本次活動。
首先，雙方學(xué)校校長相互介紹了領(lǐng)導(dǎo)班子，相互認(rèn)識，加深印象，促進(jìn)感情交流。下來，茶山二小袁慕詩主任解讀了茶山二小與桃李春小學(xué)結(jié)對幫扶活動實施方案，之后，學(xué)校雙方就結(jié)對幫扶活動實施方案從教育管理、教學(xué)示范、專題研討、資源共享、教師培訓(xùn)等方面進(jìn)行了研討、交流，保障結(jié)對幫扶活動有針對性，能正常、有效地開展。
接著，桃李春小學(xué)郭xx校長匯報學(xué)校工作，他希望通過結(jié)對幫扶活動得到茶山二小的'大力支持與工作指導(dǎo)。茶山二小袁xx校長了解了學(xué)校現(xiàn)狀后，與桃李春小學(xué)郭xx校長密切交談，兩校共同商討，雙方初步達(dá)成共識。
最后，在桃李春小學(xué)郭xx校長及學(xué)校行政的陪同下，茶山二小結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組一行人參觀了桃李春小學(xué)校園，并提出了寶貴的意見。
以此次交流互動為契機(jī)，在今后的工作中，兩校將從實際出發(fā)，注重實效，加強(qiáng)管理研討、教研合作、資源共享等幫扶活動。相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，茶山二小與我校的結(jié)對幫扶定會深入推進(jìn)，助推桃李春小學(xué)邁向更美好的明天！
學(xué)校結(jié)對幫扶簡報3
駕起友誼橋，肝膽兩相照。相隨育桃李，共逐教育潮。今秋開學(xué)伊始，九龍坡區(qū)教委關(guān)于高新育才學(xué)校與銅罐驛實驗學(xué)校間結(jié)對幫扶工作的通知下發(fā)后，兩所學(xué)校都認(rèn)真策劃，精心安排，積極行動。10月12日上午，高新育才學(xué)校校長杜xx組織帶領(lǐng)著高新育才德育主任王xx、校團(tuán)隊書記楊xx、中小學(xué)教務(wù)主任李xx和趙xx、教科室主任陳xx一行6人，組成第一批幫扶團(tuán)隊，驅(qū)車40多公里，奔赴到銅罐驛實驗學(xué)校拉開了“送教結(jié)對幫扶”活動的序幕。
本次活動分為課堂教學(xué)觀察、部門結(jié)對交流、集中座談三個部分。
首先，高新育才學(xué)校第一批幫扶團(tuán)成員分別進(jìn)入銅罐驛實驗學(xué)校中小學(xué)課堂轉(zhuǎn)課、觀課，和師生們一起教學(xué)互動，獲得了大量第一手?jǐn)?shù)據(jù)。
課后，兩校教師在銅罐驛實驗學(xué)校會議室進(jìn)行了部門結(jié)對交流。兩校教師就教育教學(xué)的管理與研究各抒己見、暢所欲言。現(xiàn)場氣氛活躍，熱情洋溢。兩校老師都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，都覺得受益匪淺，期盼著這樣的送教幫扶結(jié)對活動能夠形成常態(tài)化。
座談會上，銅罐驛實驗學(xué)校牟校長激動地說：“感謝區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓兩校手拉手，心連心，教育路上幸福同行，感謝高新育才學(xué)校杜校長和教師們的.不辭辛苦，不吝賜教”。然后，牟校長就學(xué)校現(xiàn)狀、薄弱環(huán)節(jié)向與會人員作了詳細(xì)的分析、介紹。她希望學(xué)校的全體教師在今后的教學(xué)工作中一定要主動聯(lián)系、互通信息、主動請教，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外強(qiáng)精神，提高教育教學(xué)與研究的戰(zhàn)斗力。她說：在高新育才學(xué)校的幫扶下，銅罐驛實驗學(xué)校的教育事業(yè)一定會增光添彩、蒸蒸日上。
高新育才學(xué)校杜校長介紹了高新育才學(xué)校的歷史沿革、組織機(jī)構(gòu)和部門運作機(jī)制，并提出了具體幫扶措施。要求兩校搭建平臺，拉近距離，互動往來，落實具體有效的幫扶措施，真正掏心掏肺，同呼呼吸、共命運，讓行知文化和紅巖文化在交流碰撞中煥發(fā)出更加燦燦奪目的光芒！相信兩所學(xué)校明天會更美好，生活會更幸福。
學(xué)校結(jié)對幫扶簡報4
為了積極響應(yīng)深圳教育局開展深圳與廣西兩地的教育扶貧工作，進(jìn)一步做好與我校結(jié)對學(xué)校-----廣西河池市第三高級中學(xué)的結(jié)對幫扶工作，充分發(fā)揮我校名師的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，同時慰問我校赴廣西大化縣民族中學(xué)（五中）支教教師，應(yīng)廣西河池市第三高級中學(xué)及廣西河池市大化縣民族中學(xué)（五中）的邀請，我校在嚴(yán)xx校長的帶領(lǐng)下，王xx校長助理，健康教育處羅xx主任，綜合辦李xx主任，后勤保障處鄭xx主任，初中黨總支曾維燦書記，高中地理學(xué)科莊惠芬特級教師共7人于20xx年4月22日—27日，開展20xx年第一次與河池市第三高級中學(xué)和廣西河池市大化縣民族中學(xué)的三校教育教學(xué)結(jié)對幫扶交流活動，同時向河池市第三高級中學(xué)捐贈了2萬元黨費，向廣西河池市大化縣民族中學(xué)捐贈了3萬多元的教學(xué)儀器。
此次因活動精心策劃、準(zhǔn)備充分，活動取得了圓滿的效果。首先嚴(yán)xx校長親自為河池市第三高級中學(xué)全體教師160多人作了為時2小時的'現(xiàn)代教師專業(yè)素養(yǎng)的報告，報告從師德師風(fēng)、專業(yè)成長、科研能力等八個方面展開，老師們表示，嚴(yán)校長的講座內(nèi)容豐富，語言詼諧，深入淺出，引人深思，尤其是對年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高和教師專業(yè)化成長的推動，起到了良好的效果。我校的特級教師莊惠芬分別為該校高二學(xué)生上了一節(jié)別開生面的地理課，教學(xué)內(nèi)容活潑、素材豐富、方法新穎、深受師生歡迎。健康處主任羅xx老師則利用晚習(xí)時間為全體高三500多名學(xué)生開展了一場考前心理減壓講座。講座從考試焦慮的成因、表現(xiàn)及對策三個方面展開，生動有趣的案例和富有操作性的方法，讓學(xué)生意猶味盡，活動后許多學(xué)生不肯散去，紛紛圍上前問問題，并要求留下老師的聯(lián)系方式。王家林助理則為該校的全體備課組長和高三老師做了高考前復(fù)習(xí)策略方面的講座，老師們紛紛表示，方法詳實，操作性強(qiáng)，這次講座是一場及時雨。
另外，三高一行還分別對兩校開展了學(xué)校教育教學(xué)管理座談會、黨務(wù)工作研討會及不同學(xué)科的聽課評課活動。此次幫扶活動，從課堂教學(xué)到師資培訓(xùn)，從教育教學(xué)管理到考前師生復(fù)習(xí)細(xì)節(jié)，內(nèi)容豐富，安排周密，為兩地教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會，對兩校年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了示范促進(jìn)作用，進(jìn)一步推動了教師專業(yè)化成長，活動取得了圓滿的效果。
學(xué)校結(jié)對幫扶簡報5
10月9日至10月12日為期4天的9月份教學(xué)情調(diào)研工作剛剛結(jié)束，全體教師立即投入到“教育脫貧結(jié)對幫扶”工作中去，帶著滿滿的愛心，以孩子開學(xué)以來的`表現(xiàn)和成績?yōu)榛A(chǔ)，開展“結(jié)對幫扶、扶智扶志”再行動活動，為學(xué)校脫貧攻堅工作再添新力。
教師們自發(fā)利用周五家長接學(xué)生，周一送學(xué)生返校之際與學(xué)生家長座談，針對學(xué)生開學(xué)來的各項表現(xiàn)與家長做了深入交流。同時詳細(xì)了解了貧困學(xué)生的家庭近況，同家長們交換了孩子的管理方法，受到了家長們的認(rèn)可和歡迎，同時對幫扶老師表示感謝，感謝長期以來對自己孩子的真誠幫助。
幫扶教師將學(xué)生叫到辦公室談心，鼓勵孩子們在新學(xué)期要鼓足信心，找準(zhǔn)方法，力爭取得更好的成績。
教室里、走廊中、平臺上、廣場邊.........處處都有幫扶老師和被包扶學(xué)生的身影。
全校所有教師抓住時機(jī)，開展以扶智、扶志為主題的教育脫貧活動。教師們深入貧困學(xué)生以及家長當(dāng)中開展一對一結(jié)對幫扶，幫助他們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，用知識改變命運的堅強(qiáng)決心，同時也鼓勵建檔立卡戶家長在家校聯(lián)手管護(hù)學(xué)生之時，不要忘記自己的使命：勤勞致富，早日脫貧，給孩子增添動力，樹立榜樣。
學(xué)校結(jié)對幫扶簡報6
攜一縷初夏清晨的暖陽，聞一路梯田農(nóng)作的清香。20xx年5月26日上午，迎秋里實驗學(xué)校趙xx校長、行政副校長丁xx以及音樂組王xx、廖xx、李xx老師來到義院口小學(xué)開展“溫暖同行，快樂成長”結(jié)對幫扶活動。
義院口小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對我們的到來給予了大力支持和熱情接待！
為發(fā)揮示范學(xué)校的引領(lǐng)和輻射帶動作用，進(jìn)一步地促進(jìn)教育扶持、資源共享，我校為義院口小學(xué)全體師生捐贈了空調(diào)、筆記本電腦、中華經(jīng)典誦讀讀本、書包、跳繩等物品。
我校音樂組教師李xx、李xx老師為孩子們精心編創(chuàng)了一套《跳繩操》，以輕松愉快的教學(xué)活動與孩子們一起慶祝即將到來的“六一”兒童節(jié)。
兩位教師用極富感染力的語言和輕盈活躍的肢體動作，引導(dǎo)孩子們積極互動，在跳動的旋律中釋放激情，在舞動的跳繩中鍛煉身體。
幾十條彩繩伴隨著歡快的節(jié)奏，在孩子們的'手中翩翩起舞，正跳跳、反跳跳、左拉拉、右抻抻，在協(xié)調(diào)四肢能力的同時，更讓孩子們懂得了要善于運動，勤于思考！
活動結(jié)束后，我校三位音樂教師與義院口小學(xué)的音樂教師們，分享了平時在教育教學(xué)中的案例與經(jīng)驗。大家各抒己見，真誠交流，共同吸取教育精華。
“同心山成玉，協(xié)力土變金”，迎秋里實驗學(xué)校與義院口小學(xué)將繼續(xù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作、體育藝術(shù)活動等方面全面合作，在教育之路上攜手前行，再創(chuàng)佳績！
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