學校高考工作方案（精選6篇）
高考對學生的影響深遠。首先，它往往決定了學生能否進入理想的大學，從而影響未來的職業道路和社會地位。下面是小編為大家收集整理的學校高考工作方案（精選6篇），希望對大家有幫助！
學校高考工作方案1
一、指導思想
堅持“多元發展，特色辦學”的理念，號召本屆高三級教師積極發揚“敢為人先、吃苦耐勞、樂于奉獻、敬業勤勉、齊抓共管”的團隊合作精神。在復習備考中落實“三精兩勤”，即精備、精講、精練、勤督促勤輔導。以考綱為綱，以教材為本，更新理念，創新方法，落實培優、輔中、轉差，堅持文理并重、音體美并舉，注重學生個性差異，因材施教，分類要求，讓不同層次的學生都能理想地發展。立足我校生源實際，狠抓過程管理，實現教與學的有機結合，力爭提高本科上線人數，確保保底任務的順利完成。
二、本屆學生分析
本屆高三應屆共有8個教學班，其中5個理科班，2個文科班，一個文科藝術特長班，高三1班為理科重點班。受高中招生制度的影響，本屆學生整體素質與往屆相比有較大幅度的下降，學生習慣差，管理難，尖子生不尖，后進生所占比例很大，厭學思想嚴重，遲到、早退、滑學現象普遍，紀律松散、學風不正。教師厭教、消極怠工，情緒低落，不求上進，在這樣的現狀下，我們面臨的壓力很大，要做的事情很多，我們必須團結一心，多管齊下，共同迎接挑戰。
三、備考措施
1.制定各類計劃和制度，規范工作過程及每個時段的管理，充分發揮班主任作用，加強領導，落實責任制。
高考是學校的生命線，事關全校師生的聲譽和發展，為確保備考工作和諧、科學和高效進行，學校成立了高考領導小組。主要領導實行包組包班制。
組長：校長
副組長：班子成員
成員：各教研組長、學科組長、全體高三班主任。
2.狠抓常規管理
常規管理是形成高考備考良好氛圍的保障，常規管理抓好了，就能保障高考備考工作順利進行。那么，怎樣落實常規管理呢，一是抓班子的團結協作，力改班子中庸、散、懶、推的弊病；二是抓學生的日常行為規范，努力落實“按時作息，令行禁止”這八個字；三是抓教師的備、教、批、輔、考、研。實行全員動員，全方位管理，為高考備考保駕護航。
加強學生管理，建立點名簽字匯報制度，對每節課、每節輔導所缺席的學生班干部要當節統計，并由教師簽字確認，晚自習交包級領導統計。對長期缺勤不服管教的學生聯系家長進行勸退，打擊消極因素對班級上進性的影響，增強學生的自強自立意識，激發學生學習的原動力，規范學生行為，培養學生良好的習慣。狠抓班風，學風建設，在高三年級營造出緊張而又和諧的學習氣氛，充分調動學生學習的.積極性，形成你追我趕的良好局面。
想方設法，補齊拖欠教師的各種補助金，明確獎懲制度，激發教師工作熱情，增強教師責任性，凝聚人心，形成“規范有序，勤奮進取、團結協作、敢于創新”的年級集體，積極發揮高三年級組的整體協調作用和教師教學中的主導作用。認真落實每個管理環節，每個教學細節，通過全體師生的共同努力，使學生總體成績顯著提高。
召開各種會議，營造備考氛圍，定期有目的召開班主任會，班教導會，學生座談會、學生意見征集、任課教師大會、有望生會，及時發現問題，調整方案，增強信心，統一思想，全心全意抓好高考備考工作。
3.充分發揮班主任的作用
班主任是各班高考備考的第一責任人，班主任必須抓“一個中心，兩個基本點”。即抓高考備考這個中心。做到心中有目標，時刻牢記學校下達給班級的高考指標，并與科任老師研究將這一指標具體到人。班主任要經常性地召開班教導會，共同研究“希望生”“臨界生”的情況，對癥下藥，該補信心的補信心，該補基礎的補基礎，該補方法的補方法。 所謂“兩個基本點”，就是切實加強班風建設和學風建設，力爭做到以情動人、以理服人、以制度管人。
4.充分發揮備課組的作用
第一，要扎實有效地落實課堂教學，就必須備好課，要備好課，集思廣益就尤為重要，故此我們要求備課組堅持集體備課制度，要求備課組長嚴把集體備課關，堅持備考點、備教法、備學生。做到有計劃、有措施、有檢查落實。
第二，強化聽評課制度，努力促成有效課堂或高效課堂。我們要求組內相互聽課每周不得少于一節，并做到有聽必評，以評促教，教評相長。
第三，加大高考信息收集和研究的力度，把準高考脈搏。注意研究近幾年的高考試題，探索命題趨勢，研究命題方向。注重組織教師參加有價值的高考研討活動，或走出去，或請進來，善用他山之石攻玉。力爭少做無用功，高效備考。
第四，緊扣考綱，立足學情，精選習題，落實考練。注重實效，精選資料，不求多，但求精，不求難，但求實用。堅持“圍繞考綱、真題模仿、難度適中、確保拿分”的精心組卷原則。考練結合，穩步推進。
5.重視藝體生
藝體見長是我校的特色之一，一定要發揚光大。術科要進行有序的專業素質訓練，本科達線率應在80%以上。借鑒往年的成功經驗進行文化課的補習，力爭文化本科上線90%以上。
6.重視月考
從命題、制卷、組織、閱卷、登分等方面嚴格把關，真正達到測試的目的。注重考試結果的分析，對考試成績作量化分析，為調整教育教學思路提供依據，召開班主任會、科任教師會、班教導會、學生動員會，讓學生增強信心，讓教師鼓足干勁。
7.從學生實際出發，著力提高課堂教學效率
順應高考以能力立意、問題立意、重視思維和新課程改革的精神和趨勢，把教師的知識讓學生內化為自己的知識，把教師的能力轉變成學生的能力，確實把學生放在思考、研究、討論、歸納、解決問題的主體地位上，激發學生創新意識，提倡應用“導、議、析、練、結”課堂模式，落實“三精兩勤”的教學原則，調動學生積極性，充分發揮學生的主觀能動性，提高教學效率。
8.遵循因材施教，分類推進，整體提高，重點突出的教學原則，堅持“扶優幫困促中”的學生管理策略。
四、具體目標
1.20xx年高考應屆本科文化課最低上線5人，其中理科3人，文科 2人。藝術類考生上線20人，其中美術16人，音樂2人，體育2人，總共上線人數達25人。
2.力爭使各科平均分在全區的排名在20xx年的基礎上能上升1至2個名次。
學校高考工作方案2
為了做好高考工作，確保學生能夠在高考中取得優異成績，我校特制定本工作方案。
一、指導思想
以國家教育方針為指導，以提高學生綜合素質和創新能力為核心，堅持公平公正、科學選拔的原則，加強高考工作的組織和管理，努力提升學校的高考成績和聲譽。
二、目標任務
1. 提高高考上線率，確保學校整體高考成績穩步提升。
2. 優化學科結構，提高優勢學科的競爭力。
3. 加強心理輔導，減輕學生心理壓力，提高應試能力。
4. 完善高考報名、組織、監考等流程，確保高考工作的順利進行。
三、實施步驟
1. 制定詳細的高考備考計劃，明確各階段的備考目標和任務。
2. 加強師資隊伍建設，提高教師的教學水平和輔導能力。
3. 定期開展模擬考試，分析學生成績，及時調整教學策略。
4. 加強心理輔導，開展心理健康教育活動，幫助學生調整心態，提高應試能力。
5. 完善高考報名、組織、監考等流程，確保高考工作的順利進行。
四、保障措施
1. 成立高考工作領導小組，負責統籌協調全校高考工作。
2. 加大投入，提高教學設施和教學資源的配置水平。
3. 加強與家長、社會的溝通聯系，形成合力，共同推動高考工作的順利開展。
4. 建立健全高考工作獎懲機制，激勵師生積極參與高考工作。
本工作方案的實施，將為學校高考工作的順利開展提供有力保障。我們將繼續努力，不斷完善和優化高考工作方案，為學校的發展和學生的成長貢獻更大的力量。同時，我們也期望通過本次高考工作的'推進，能夠進一步提高學生的綜合素質和創新能力，為培養更多優秀人才打下堅實基礎。在未來的工作中，我們將不斷總結經驗，積極應對各種挑戰，努力提升學校的高考成績和聲譽，為實現教育強國夢想貢獻自己的力量。
學校高考工作方案3
高考是每一位高中生的重要人生節點，它不僅關系到學生的未來發展，也體現學校的教育質量。為了確保我校學生在高考中取得優異的成績，特制定本高考備考工作方案。
一、工作目標
1. 提高學生的學習效率和應試能力，確保高考成績穩步提升。
2. 加強學生的心理素質培養，減輕考試壓力。
3. 優化備考環境，營造積極向上的學習氛圍。
二、工作內容
1. 制定備考計劃
根據高考大綱和學科特點，制定詳細的備考計劃，明確各階段的復習目標和任務。同時，結合學生的實際情況，制定個性化的學習計劃，確保每位學生都能得到針對性的指導。
2. 優化教學方法
采用多種教學方法和手段，如課堂講解、案例分析、小組討論等，激發學生的`學習興趣和積極性。同時，加強對學生學習方法的指導，幫助學生掌握有效的學習策略。
3. 強化心理輔導
關注學生的心理健康，定期開展心理輔導活動，幫助學生調整心態，減輕考試壓力。同時，加強家校溝通，共同關注學生的成長和發展。
4. 營造良好備考環境
加強學校管理和服務，確保備考環境的安靜、整潔和舒適。同時，豐富校園文化活動，營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉快的氛圍中備考。
三、保障措施
1. 加強組織領導
成立高考備考工作領導小組，明確各成員的職責和任務，確保備考工作的有序開展。
2. 強化師資培訓
加強教師隊伍建設，定期組織教師進行備考培訓和交流，提高教師的教學水平和指導能力。
3. 完善激勵機制
建立完善的激勵機制，對在備考工作中表現突出的教師和學生給予表彰和獎勵，激發師生的積極性和創造力。
通過實施這一方案，我們期望能夠提高學生的應試能力和綜合素質，為他們在高考中取得優異成績奠定堅實基礎。同時，我們也將不斷優化和完善備考工作方案，以適應不斷變化的高考形勢和學生需求。
展望未來，我們將繼續堅持以生為本的教育理念，關注學生的全面發展，為學生的未來成長奠定堅實的基礎。我們相信，在全校師生的共同努力下，我校的高考成績將不斷攀升，為學校的可持續發展貢獻力量。
學校高考工作方案4
高考作為我國教育體系中一項重要考試，對于選拔優秀人才、推動教育公平具有重要意義。為了保障我校高考工作的順利進行，確保學生高考權益，特制定本實施方案。
一、指導思想
本方案以“公平、公正、公開”為原則，以提高學生綜合素質為核心，以規范高考管理為重點，確保高考工作順利進行。
二、組織機構
1、成立學校高考工作領導小組，負責全面指導、協調和監督高考工作。
2、設立高考工作辦公室，負責具體落實高考工作的各項任務。
3、各班級設立高考工作小組，負責班級內部的高考相關工作。
三、工作內容
1、高考報名與資格審查
（1）嚴格按照教育部門要求，組織學生進行高考報名。
（2）對報名學生的資格進行審查，確保報名信息的真實性和準確性。
2、高考備考與輔導
（1）制定詳細的備考計劃，合理安排學生的'學習時間和內容。
（2）組織專業教師進行備考輔導，幫助學生提高學習效率和應試能力。
3、高考考場安排與監管
（1）合理規劃考場布局，確保考場環境整潔、安靜。
（2）加強考場監管，確保考試過程公平、公正、公開。
4、高考安全與應急處理
（1）制定高考安全預案，確保考試過程安全有序。
（2）建立應急處理機制，對突發事件進行快速、有效的應對。
四、保障措施
1、加強組織領導，確保高考工作的順利進行。
2、加強宣傳教育，提高學生對高考的認識和重視程度。
3、加強與家長的溝通與合作，共同關心和支持學生的高考備考。
4、加強與相關部門的協調與配合，形成合力推進高考工作。
五、總結與展望
本實施方案是我校高考工作的重要組成部分，對于保障高考工作的順利進行具有重要意義。未來，我們將根據實施情況不斷完善和優化方案內容，為學生的高考備考和學校的整體發展做出更大的貢獻。同時，我們也希望廣大師生能夠積極參與高考工作，共同創造更加美好的未來。
學校高考工作方案5
為貫徹落實市教育局高考工作會議精神，營造優良、和諧、舒適、安全的高考氛圍，確保我校高考工作安全、有序、順利開展和圓滿完成，特制定本實施方案。
高考工作領導小組：
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
領導小組下設3個具體責任小組
1. 組織教育管理工作小組
負責人：
成員：
職責：
（1）進行師生的考風考紀教育；
（2）張貼宣傳、會議傳達《高考考生應考須知》、《致高三年級教師的信》、《考生守則》和《國家教育考試違規處理辦法》到每位高考考生和高三教師；
（3）與教師逐一簽定考風考紀包靠工作目標責任書；
（4）調度班主任做好學生思想動員和考風考紀的教育等工作；
（5）制訂教師具體包靠考生計劃與名單分配；
（6）學生簽訂誠信考試承諾書，并上報班級問題學生及解決方案
（7）對高考帶隊作出安排。組織帶隊教師和學生按時參加各科考試，及時處理突發事件。
（8）教學處、德育處聯合制定學生離校須知。
2. 安全教育工作小組
負責人：
成員：
職責：
（1）負責車輛調度，確保使用車輛車況良好、車輛及時到位以及師生安全；
（2）制定高考期間司機工作時間表、帶隊教師（考生）乘車時間表；
（3）高考前以車為單位分組，確定組長（學生），明確要求與紀律；
（4）制定“突發事件應急處置預案”；
（5）安排高考期間領導及班主任值班工作。
（6）負責購買回家同學火車票及聯系公交車事宜
3. 飲食安全工作小組
負責人：
成員：
職責：
⑴制訂6月6日—9日期間的`食譜，保證高考期間為師生做出衛生、可口的飯菜；
⑵定期監督檢查食堂、小賣部的食品衛生與飯菜質量；
⑶明確食堂開水供應時間；
⑷制訂飲食安全應急預案。
學校高考工作方案6
為保證高三年級高考前各項工作的有序進行，確保高三年級學生健康安全，學習高效，對高考前這段時間突發事件的有效處理，預防各種事故發生，確保整個學年順順利利，根據上級文件及會議精神，結合我校實際情況，特制定高考安全工作方案：
一、 指導思想
堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全考試理念，建立自我完善、持續推進的安全長效機制為目標，確保我校高三年級學生高考準備工作平穩有序進行。
二、 成立領導小組，加強組織領導
成立以王國勝校長為組長，業務副校長趙錫中同志，后勤副校長張國興，主抓升學部的工會主席張海軍同志為副組長，升學部部長馬艷麗、教務科萬科長及學校招生專干和三年級各位班主任為成員的領導小組，全面負責有關高考的安全工作。組長負責統一指揮，做好統籌部署和調度等一系列工作，各領導小組成員認真履行職責，各司其職，順利完成整個學期的`高考準備工作。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室在三年級辦公室，以負責處理日常事務。
三、 工作重點
1、 班主任對學生做好安全教育
在學校工作的不管任何階段，安全工作都要放在第一位，不能有絲毫的忽視和松懈，三年級處在高中學段的最后一年，正是高考的沖刺階段，班主任不斷教育學生平時在校盡量不請假外出，有重要事情確需外出要讓家長到學校門口接學生；星期天在家也要注意安全，把精力放在學習上，心無旁騖，備戰高考。
2、 做好高考報名工作，保證學生信息安全
今年高考報名工作安排提前，在年前進行，招生專干和各班班主任要做大量高考宣傳工作。在學生在校不帶通訊設備的情況下，辦公室電話始終保持暢通，方便學生向家長詢問身份信息，保證高考報名工作順利進行；確保學生在河南省招生辦公室報名設置的密碼等信息只有學生本人知道，班主任和其他的任何教師不得過問，以保證學生信息不泄露。招生專干在向縣招生辦公室上交材料也只有一個人參與，杜絕一切學生信息外泄的機會。
3、 飲食安全
要求學校后勤副校長張國興通知以及后勤管理學生食堂教師對高考及高考前的飲食衛生進行嚴格把關，嚴格按照采購、使用、烹制程序進行操作，確保了飲食安全。并適當調配飯菜，增加營養。在開飯時間上根據作息時間合理安排，讓三年級學生提前十分鐘下課就餐，保證學生按時就餐。
學校要求班主任教育學生不買不食三無食品，不買不食色素較重的食品。特別教育學生不能喝冷飲、吃冰塊、吃未洗凈的水果，購買礦泉水等飲料一定要檢查生產日期和保質期。確保考生飲食安全。
4、 考風考紀安全
考前，要組織召開學校負責人安全會議，各部門根據會議精神再次召開了安全會議，責任落實到人，講清應注意的問題，學校對廣大師生進行了安全教育，強調了紀律，嚴禁高考期間學生打架斗毆等嚴重違紀現象發生。服從學校統一指揮，嚴格遵守作息時間，全體師生按照規定時間，做到準確無誤。
5、 就寢安全
在考試期間學校嚴格檢查學生就寢紀律，要求考生要嚴格按照就寢時間進行休息，學校安排教師和學生同住。帶隊領導期間認真查房，協同寢管老師督促學生按時就寢，遵守就寢紀律，每天午休、晚休睡前清點人數，教育考生不用冷水洗澡，防止感冒發生。
我校重視安全工作，學校領導小組和各位教師要協同努力，制度到位，責任到位，落實到位，措施到位，確保使我校全體師生平安地度過了高考前及高考這段時光。
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