飛翔七年級作文600字（精選34篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的飛翔七年級作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛翔七年級作文 篇1
在我多姿多彩的人生路上，有喜有憂。
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天，今天要到龍灘去旅行了，聽媽媽說那里是她成長的搖籃，兒時的樂園，那里山清水秀，林中好鳥相鳴，泉水叮咚，真是人間的天堂。我早就想去一游為快了，今天終于成行太高興了。
坐了一個多小時的船，沿途只見窮山惡水，怪石突兀，樹木林立，我感覺遠沒有媽媽說的那么神奇秀麗，真懷疑，她是不是在忽悠我，害的頭天我還興奮的一宿沒睡著，太失望了，媽媽，你也太不厚道了吧！
下船后又走了六七里崎嶇的山路，才到達目的地，這時我是又累又餓，滿腹牢騷的對媽媽說：“這什么鬼地方，下次我再也不來了，哪里是天堂，簡直地獄嘛！”
難過的還在后面呢，晚上在三舅家玩兒，電視看不到不說，連手機也沒有信號，想找人聊天都不行天哪！我現在才真正明白什么叫與世隔絕，什么叫孤獨郁悶，心里一直想著早點回去。
回家的路也是那么坎坷，在等了近四個小時后，我們才坐上回家的客船，對于我來講，這次經歷簡直是一次痛苦的折磨，到家以后，我累得直想哭，在心里默默的發誓以后再也不相信媽媽了，我確實太失望了。看到我生氣，媽媽不得不過來安慰我，最后還答應了我提了許久的一個要求，那就是以后尊重我的選擇，給予我應有的自由。
太好了，我終于有了自己的“合法權益”，再也不用做一個沒有發言權的小孩子了。我是一個快樂的中學生，我要掙脫父母和老師的束縛，自由地走在屬于自己的軌道上，自由成長，自由飛翔就像我一直喜歡的琴涵的一句話：“如果只有天使能掙脫人生的羈絆，那就把自己的心幻化成天使。”
現在開始，我就是一個心靈的天使。
飛翔七年級作文 篇2
媽媽，我想像小鳥一樣，飛翔在天空中，因為那厚重的卷子壓得我喘不過氣來！
媽媽，我想像海鷗一樣，展翅在大海上，因為那繁重的計算讓我頭昏目眩！
媽媽，我想像馬兒一樣，馳騁在草原上，因為那些諄諄教導實在是讓我無所適從！
每當周六周日，除了補課之外，媽媽從來不讓我出屋，而且還把剩下的時間塞得滿滿的，讓我寫課外卷子，好不容易有玩的時間，想偷偷玩一會兒，卻被老媽發現，展開批評的攻勢，你聽，攻勢又開始了：“不許玩，周日下午你再玩！”我憤憤地說：“一天寫四頁字，做兩篇卷子和一篇應用題卡，都累死我了！”
這時爸爸回來了，爸爸一看我那委屈的樣子，一把把我拉了出來偷偷地說：“走，爸爸領你去玩！”我像是得到釋放的犯人一樣，立即高興得手舞足蹈起來！
不料我們的出逃又被老媽機靈的神眼發現了，幸好我和爸爸跑的快，沒有被她抓到，——累死我了！那天，爸爸領我去了游樂場，唉，玩的時候為啥過得那么快呀！只覺得半天的時間唿地一下就飛走了！
下午，爸爸領我回家的時候，我和爸爸的心里都有些忐忑不安，我小聲問爸爸：“媽媽會怎樣處置咱們倆呀？”爸爸皺了皺眉頭，他也不敢預測。兩個人怯生生地打開了門，果然在第一時間，就接收到了老媽一頓叨叨：“你說你這個孩子，怎么這么沒長心？天天就知道玩，學習成績怎么能不去？還有你這個當爸爸的，也跟著孩子一起瞎混，養不教父之過，你這樣當爸爸怎么能行呢？”媽媽叨嘮一句，我和爸爸就虛心應承了一聲，也許見我和爸爸的認罪態度都很好吧，媽媽終于結束了她的叨嘮！
不過我還是想和媽媽說：“我想要飛翔！”
飛翔七年級作文 篇3
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于又到了新的起跑線上。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可變得色彩斑斕！
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去呵護，它更需要用我們的勇氣和自信去充實。當我們背上行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來敘寫和添色。
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支持，生命就可以變的堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不屑一顧，我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念把崎嶇的道路變成一條平坦大道，我們要學會珍惜現在的一切，要在風雨雷電中成長，在驚濤駭浪中奮進，我相信美麗的生命，是一團熊熊燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“坎坷”與“快樂”。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要用心靈去深深的體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生就像通往理想的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡。
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用理想去奏響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿！理想就像那勤奮著織就的水墨畫，智慧著開拓的一片天空，勞動者用汗水養育的一朵花，執著者用凡心煉就的一片歌聲……
飛翔七年級作文 篇4
你們知道我為什么想飛嗎？因為在我忙得轉不過來彎的時候，總想節約時間。記得有一次，因為我們放學有一點晚，而且晚上還要上晚自習，此時此刻我心里想，要是有一雙能搏擊長空，強而有力的翅膀那該多好啊！
那天，我上完晚自習，回來給我媽媽講：“媽媽我想飛！”媽媽大吃一驚地說：“你說什么？你再說一遍！”我又詳細地對媽媽說了一遍，媽媽頓時一臉詫異的表情，馬上說：“別胡思亂想了，你怎么能飛起來呢！只要智慧能飛就可以了。”我一聽驚訝地說：“智慧也能飛？”媽媽說：“只要你智慧充足，在遇到困難的時候能用到智慧，使問題迎刃而解，你就能飛起來呀！”
我似乎聽懂了媽媽的話。這不，春天柳條吐眉隨風拂，鴨子在碧藍的海水中嬉戲，看到這樣的美景我想到了：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“春江水暖鴨先知”的詩句來；當我讀到“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”時，我腦海中立刻會浮現出一幅美麗的風景圖：銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，月光如水，水如天，整個湖面像籠罩著一層薄紗。
多么寧靜和諧的夜晚！當我捧著《安徒生童話》細心去讀時，我為可憐的賣火柴的小女孩的悲慘命運而潸然淚下，被大克勞斯的無情、狠心所氣憤，心隨我動，我的智慧會迅及飛翔起來……
我要發奮學習，雖然這次期中語文考了86分，一向嚴格的媽媽卻不生氣，她語重心長地對我說：“你以前學習差，這次考的分數比上次考的高，這說明你有進步。不過做人要謙虛，要有更高的目標，希望你下次再接再厲，考的分比這次高，讓自己的智慧飛揚起來！”
媽媽請相信我，我一定能行！
飛翔七年級作文 篇5
飛翔，是讓自己的身體從高空中自由下落，在生命的天空中嘗試做鳥的滋味嗎？不，不是這樣的。這樣的飛翔不但毫無意義，而且是荒唐可笑的。如果你真的要這樣飛翔，那你將進入永遠“自由的天堂”。
法國作家雨果曾說過：“對著天空望久了，便能看見上帝。”我想：長時間地凝望天空，人會有一種飛翔的欲望。學習生活中，那三點一線的生活會消弱你的銳氣，因為堅硬的石頭常常在流水中失去了棱角。血肉之軀的我們不是堅硬的石頭。面對浩淼的宇宙和強悍的自然力，是那樣的渺小和脆弱。顧此失彼的我們有時竟迷失了方向。
有人說：“這個世界上，最可怕的不是死亡，而是等待死亡。”我們在安逸的玻璃杯中長大沒有哲人的憂郁，只有伶仃的悲傷——我無法飛翔。
傳說，神創造了天地。光為晝，暗為夜，從此有了黑白分明的世界。是呀!我可敬的神靈，為何在創造世界的同時竟忘了給人類插上翅膀，這難道不是罪過嗎？對玻璃罩下的我們來說，分數無疑像一張網，必須在網的范圍內你才能進入大學的殿堂；學習中、生活中的“規矩”猶如眼前的一張巨網，湛藍的天空不再那么清晰。成長中，我想學會飛翔，但理性告訴我：生活的規則不能沒有網。網是壓力也是動力，只有有了動力才能飛翔。
當歲月和美麗成了紅塵中的往事時，我學會了等待。在等待中渴望飛翔。
飛翔七年級作文 篇6
要是自己會飛，該多好啊。一切從這句話開始。
想飛在文字的世界里。找尋有孤獨感的文字，分享一個人的孤寂，靜靜地，聆聽大自然；打開充滿憂郁的大門，吸取里面的高雅，讓自己高雅到要觸摸自然，才算做自己；與那些純真的文字玩耍，讓自己放松，回到五彩的童年時代……
想在漫畫里的世界飛來飛去。與空一起玩、吃、睡，什么都不用顧忌，就是要小心三藏的扇子和左輪qiang；與艾倫一起驅魔，我們一起毀滅那些惡魔，然后迎接新的生命。再等待新的任務，然后的然后呢？叫神田一聲“阿由~”吧；和鳴人一起迎接清晨的陽光，看人間的冷暖，關心我愛羅，對每個人微笑；加入阿葉的隊伍中，和他們一起分享快樂，一起悠哉地笑，一起吵，一起鬧，還要一起……度個假！
想到自己的世界飛。玩BT，用我的雙重性格，讓世界BT；想正太，貪吃貪睡的悟空、憂郁的瑞瑟格、臭屁的龍馬……正太啊，來砸我吧；稀飯杰倫，因為他，買了部《浪漫手機》，還練習了肖邦的《夜曲》。想買一件《黑色毛衣》，喜歡吃《麥芽糖》，更夸張的在《屋頂》上尋找《星晴》的《軌跡》，還弄了輛酷似86類型的車，《一路向北》《漂移》……
想自由自在的飛，沒有任何束縛，永遠自由地翱翔在無邊無際的天空中……
飛翔七年級作文 篇7
“我相信我就是我，我相信明天……”一首悅耳的鈴聲從我耳邊響起，將我的思緒引向了萬里云霄之上。
小苗不經過風雨的洗禮成為不了參天大樹；雛鷹不經過試飛的打擊成為不了翱天雄鷹；我不經過逆風飛翔，永遠也成為不了擎天之人。
“學如逆水行舟，不進則退”唯有學會頂著風雨前進，才會明白逆風飛翔是人人都要經歷的。只有禁得住風雨的打擊才能明白逆風飛翔的我們猶如蹣跚學步的的嬰兒，只有對自己充滿信心才能拼一個無怨無悔。
逆風飛翔的雛鷹，在風雨一次又一次的打擊下，從一開始的搖搖晃晃到最后的展翅遨游天際。在這過程中它禁受了多少次危險，多少次從生死一線中掠過，我們不知道，我們只看到了它成功時表面的光鮮亮麗，卻從未想過在其光鮮亮麗的外表下藏著一顆怎樣鮮血直流的心。
逆風飛翔時會受到不為人知的困難、危險，只要我們微微放松便會被再次吹至起點。在逆風飛翔的過程中不單單比拼的是意志的堅定，還有力量的掌握，實力的比拼。
逆風飛翔直到最后要么隨風飄蕩失去初心，最后被時代淘汰；要么原地踏步而至被后來居上者甩出天際；要么就是堅持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。
逆風飛翔正是我們現今所處的階段，成敗就在眼前，所有人都在拼搏奮斗。如果我們像以前那樣無所事事，那么我們終將會被淘汰。
逆風飛翔，與其隨波逐流飄至天際，不如把握現今，全力以赴拼搏一回。
逆風飛翔，拼搏一回，讓你我的青春無悔。
飛翔七年級作文 篇8
我是一只飛鳥，曾經只身飛到一片茂密而寂寞的森林，陪伴我的是自信、智慧和勇氣。
或許，世間萬物都只在試過之后才會對它有更深刻的體會。飛翔不是一件易事，暴雨狂風雖然來勢兇猛，但更多的還是心靈的孤寂。
我開始尋找朋友。尋求欣慰，尋求勉勵，想在朋友們的幫助和支持中尋找成功。
我成功了？失敗了？這些似乎已不再重要，我只知道，終于有一天，當一個人的激情被一點一滴耗盡時，當一個人的動力被一絲一毫削弱時，他會駐足沉思。我選擇了一只落腳，開始了我的思索。
一夜，漫長的一夜。當次日清晨的第一縷陽光射在我身上時，我有了決定：獨自飛翔，依舊與智慧和勇氣做伴，在前進中找回自信。或許，獨自穿過這片森林會很孤獨，也會失去不少歡樂，但這是選擇的必然結果。痛苦必然會有的，但隨之而生的也有一種難以名狀的情感，是對自由的渴望？對放棄的失落？兩者兼有吧。
飛吧，獨自開拓自己的天空，我并沒有遠離集體，只是換一種方式而已。我并沒有拋棄朋友，只是換一種態度而已――君子之交淡如水。
我本選擇離開這里，但這里有著太多我的眷戀，所以我選擇了留下。留下，留下了我的快樂，也留下了我的悲傷。在這百感交集之時，我決定了獨自飛翔，藏一切喜怒哀樂于心中，飛往我向往的高山之巔。
飛翔七年級作文 篇9
“讀書破萬卷，下筆如有神。”從古至今，文人墨客對讀書有著高度評價。很多人都喜歡讀書，我也不例外，是個小書蟲。
我的讀書生涯還要從那件事說起：小時候，我不喜歡讀書，只喜歡父母講給我聽。這樣的日子持續了很久，直到有一天，媽媽拿來《一天零一夜》，每天給我講一段，漸漸聽了入謎。突然有一天，她把書輕輕地放在我身邊，心平氣和地對我說：“你想知道山魯佐德后面有沒有被殺，那就自己去讀吧！”我瞪著書皮糾結了一會兒，最后按捺不住好奇心，終于小心地翻開它。好像突然間發現了一塊新大陸，一會兒盯著絢麗的圖片，一會兒看著注音的文字，書里的世界這么奇妙、有趣，而且我自己就能領略到！
媽媽見我愛上了看書，就經常和我一起讀名著，教我體會其中的道理，感受其中的韻味。漸漸的，我對書有了不同的看法，不僅滿足于內容簡單的繪本，開始讀一些更難、更深奧的書，比如說《斑羚飛渡》、《夏洛的網》、《三國演義》……書中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在讀書時，我仿佛陷入了另一個世界，無法自拔，經常不顧勸阻，一看就是幾個小時。在書中，我仿佛如一只輕靈的小鳥，在書的藍天中自由翱翔，不停地吸收著自由的氧氣，看朝暉、望晚霞，不覺間越飛越高……
開卷有益，我喜歡徜徉書海，在書海里自由飛翔，自由放歌！
飛翔七年級作文 篇10
人的一生不是一帆風順的，面對逆境，我們應該勇敢去面對，去迎接逆風飛翔后成功的喜悅時刻。
那天，我正在家里做題，爸爸對我說：“今天很適合放風箏，出去放會風箏吧！”整天在房間里憋著學習，我早就想出去了，爸爸的話音剛落，我便一下子拿走爸爸手里老鷹形狀的風箏沖出去了。
我們來到了一個空曠的地方，把風箏的線放長，努力向前奔跑，可我的風箏就是和我唱反調，怎么弄就是不飛。看著別人的風箏在藍天上自由自在的飛翔，我的心里癢癢的，我又加速跑起來。身后的風呼呼地吹著，使我直打寒顫，可是放出去的風箏仍舊不飛，我氣得要放棄了。看著手中的風箏，好像是在和我賭氣似的，無論我怎么順風跑，我的風箏就是飛不上藍天。
爸爸遠遠地在我的身后喊我，我賭氣的往回走，看看手中的老鷹風箏，我就覺得這不是一只鷹，還不如一只老母雞還能撲騰幾下。索性我氣的把風箏往上一扔，逆風往回跑。就在這時，奇跡出現了，我的風箏飛起來了，我驚喜的叫了起來。我努力地飛跑，風箏越來越高，望著我的風箏飛的越來越高，我的心中充滿了激動。
爸爸走過來了，笑著看著我，欣慰地說：“你都看見了吧，風箏只有在逆風時才會飛得高。風箏如此，人生亦如此，遭遇挫折不低頭，勇敢的面對，才會成功，才會感到生活的美好與精彩，體會到逆風飛翔的成功與樂趣。”
此時，望著天上的風箏，體味著爸爸關于逆風飛翔的哲理，我似乎看見一只逆風飛翔的老鷹在風暴中翱翔。
飛翔七年級作文 篇11
逆風飛翔是強者的一種選擇，這樣的人生才更有意義，這樣的生活更值得回味，這樣的成功更顯得輝煌。
逆風飛翔危險重重，但心里那份責任與擔當給予其力量；即使是九死一生也敢于拼搏，逆風飛翔，讓自己成長。
李時珍編著《本草綱目》，幾乎周邊所有人都認為是不可能的事，朋友們不理解，甚至諷刺、打擊他。孤軍奮戰的李時珍收集本草二十余年，跋山涉水之間，遍嘗百草。他的追求之旅又何嘗不是逆著“不可能”的話語之風翱翔！
司馬遷寫《史記》突圍苦難執著前行，他遭受宮刑，忍辱負重，冒天下之大不韙，終于歷盡艱辛寫成了千古名著《史記》，為后人留下了一筆寶貴的精神財富，他的人生之旅不也是逆風飛翔么？
人生之路難免有逆境，只有不屈服，不退縮，勇敢去面對，堅定自己的信心，懷揣著夢想逆風飛翔，才能走出逆境書寫人生的輝煌。生活中，誰不是翻山越嶺去成長！誰不是披荊斬棘去遠方！不拋棄，不放棄，只有逆風飛翔才能綻放出自己的輝煌！
撲打身上的塵埃，在風雨中尋找屬于自己的那份堅強，在天空中盡情地翱翔。在逆境中磨練自己，讓自己成長！讓我們鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌。
放飛自己遠大的夢想吧，不要害怕挫折和坎坷，讓夢想遠航，勇敢地逆風飛翔。
就算逆風飛翔，也要像滿天星光那樣燦爛地笑，煙花是我們心底的希望之光；就算是逆風也要飛翔，要等到黎明那一抹屬于自己的陽光。
飛翔七年級作文 篇12
曾經一段時間，每當我看到身邊的小伙伴們騎著自行車自由穿梭在院壩里，我心里就癢癢，好想騎在自行車上的人是我呀！
后來，爸爸就真的送了我一輛紅黑相間的新自行車，我非常高興。當天晚上，我就拽著爸爸帶我去院壩練自行車，第一次騎車誰不興奮呢，我高興得一蹦三尺高，很快就來到院壩里。路燈照著院壩，四周靜悄悄的，月光透過薄薄的云霧灑在地面，一切都顯得那么美好。爸爸抓住自行車，讓我先騎上去，他說：兩眼要平視前方，背要伸直，兩手握好方向，兩腳要用力蹬踏板，自己掌握平衡。我小心翼翼地抓住車把手，膽戰心驚地踩上踏板，可是自行車卻像一頭倔強的小牛，我向東開，他硬向西走；我向右轉彎，他卻向左打拐：我向前行，他卻要偏倒。一會兒功夫，我的冷汗就冒了很多出來，幸虧有爸爸在后面撐自行車，不然我會摔得很慘。一次又一次的實踐，一次又一次的摔倒，一次又一次的嘗試，幾個小時很快過去了，在爸爸的教導下，我終于能在他松手后，大膽地向前開了。爸爸說太晚了，我只好用手甩掉頭上的汗水，高興地回了家。
從那以后，每天下午三點左右，我就去騎心愛的自行車。
現在，我可以輕松自如地騎著它在人群里穿梭，它就像一只自由飛翔的小鳥，也像哪咤踩著風火輪帶著我飛奔。我堅信困難一直是與人為伴的，只要勇敢面對，認真去做，一定會有收獲的！
飛翔七年級作文 篇13
快畢業了，往事悠悠。
記得六年前，我們還是一個個含苞欲放的花苞，而今，我們已是一個個渴望飛翔、期待飛翔的雛鷹！我們就要離開這個擁有6年回憶的地方了，我們希望在分別之即還可以有座連接我們日后的橋梁，在學校領導的關心下，我們的班級網站終于誕生了，羅冰洋同學給它起了一個響亮的“期待飛翔”。在小網管們的努力下，網站的建設已是初具規模了。
同學們心目中的網站要有一片自己的天空、優秀的作文、學習的方法、作業的指導、緊急的通知…，在這上面都能找得到，同學們還希望在網站中有華麗的主頁，精美的圖片，豐富的內容…我們的網站要努力做到日日更新，月月更新，讓網站發揮出它應有的功能，而當天的名人名言也應該在首頁中出現，同學們盼望班主任劉老師能在網站中給我們留言；在英語日時，優秀的英語短文、小詩、小報、短劇的圖片、文章等也要出現在我們的網站中。
在網站上，同學們傾注了自己的時間、精力，這對于畢業班的同學來說是難得的，對于同學們對班網的關心，我感到十分高興，正所謂，“雁過留聲”，同學們都希望自己的聲音是校園里最美、最響的聲音。
“長亭外、古道邊，芳草碧邊天。晚風拂柳笛聲，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今霄別夢寒…”這首離別的曲子已經輕輕在我們耳邊響起…
飛翔七年級作文 篇14
一個沉重的單音落了下來，好似一只無形的手，把即將離席的觀眾都拉了回來。緊接著，又有幾個高音從裕祥的指尖迸發出來，雖然只是幾個單音，但如同史詩般宏偉！
整個樂隊開始演奏。裕祥的手指靈活地在鋼琴上舞動，他的臉上也露出了自信的微笑。演奏了一會兒，琴音如同一塊被拋入天際的石頭，愈來愈小，愈來愈柔和……
“下一位，18號。”小潔邁著自信的步伐走入了國際舞甄選比賽的賽場。“不急，聽聽你心里想的聲音，跟著那個聲音，慢慢地，往前走。”老師的話在小潔的耳畔悄悄回響。燦爛的陽光映照在她的臉上，堅毅的眼神望著遠方。她輕輕地閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，慢慢地抬起了一只手。小潔將手伸展出去，又縮了回來，小心翼翼地將自己的夢想捧在手心里。她舞動著自己優雅的身軀，好似對美好生活無限向往。小潔的媽媽不支持她跳舞，所以她只能去送冰茶。但這并沒有讓她感到自卑，而成為她前進的動力。
與此同時，音樂表演賽場上的裕祥臉上也露出了自信的微笑，他也急切的想知道自己到底能夠做到多少！
從前，他們一直朝著別人設定的方向飛。今天，他們想用自己的方式飛翔一次。
突然，現場停電了，但裕祥心里對音樂的熱情沒有熄滅，直到音樂戛然而止，而他的手依然停在琴鍵上，久久不愿離去！
飛翔七年級作文 篇15
飛翔的感覺什么樣？我不知道，因為我從未嘗試過。
懷念過往，我似乎又看到了老舅年輕時的身影。記得那是一年秋天，年幼的我跑到了老舅的身邊，詢問起他年輕時的趣事。
老舅沉思了一會兒，緩緩說道：“那時我們家很窮，吃了上頓沒下頓，母親總是到別人家借鹽吃，而我們吃過飯，總是要光著腳在泥土路上奔跑。”我打岔道：“那你不覺得腳痛嗎？”老舅摸了摸我的頭接著說：“痛，咋不痛呢？可還不是因為窮啊，買不起鞋，只能光著腳，后來時間長了，走著走著，就跟穿著鞋沒什么兩樣。那時我很喜歡鳥，但在我們家那邊抬頭是藍天，低頭是綠地，沒有一只鳥的身影。”
老舅嘆了口氣，望向湛藍的天空。我一臉迷茫的看著他，并不知道他的心里想的是什么。
過了一會兒。老舅回過神來，看了看我，繼續對我說：“我很喜歡老鷹，一只鷹落下時，像一塊急速墜落的石頭，厚重，扎實，別以為它笨重，不適合飛翔。但我告訴你，它有一雙大而有力的翅膀，只要扇動翅膀就能逆風飛翔，直上云霄。”聽到老舅的話，我半懂半迷的看著他。老舅笑了，對我說了一句：“以后你會明白。”
雖然幼小的我不知什么是飛翔，但我知道，人沒有翅膀，很難翱翔天空，但是老舅卻不甘認命，始終渴望能成為九天之上的王者。
回到現實，我終于懂得老舅的話，原來老舅是想在寬廣的天空中像老鷹一般自由自在的飛翔。
飛翔七年級作文 篇16
我是一只鳥，曾經獨自飛到一片茂密而孤獨的森林，伴隨著自信、智慧和勇氣。
也許世界上的一切只有在嘗試過之后才會有更深刻的理解。飛行不是一項容易的任務。雖然暴風雨很猛烈，但心中卻更加孤獨。
我開始尋找朋友。在朋友的幫助和支持下尋求安慰、鼓勵和成功。
我成功了嗎？失敗了？這些似乎不再重要，我只知道有一天，當一個人的激情一點一點耗盡，當一個人的動力被火花削弱，一個人會停下來冥想。我選擇了一個立足點，開始了我的思考。
一夜，漫長的一夜。第二天早晨，當第一縷陽光照射到我身上時，我有了一個決定:獨自飛翔，保持智慧和勇氣，重新獲得對自己進步的信心。也許，獨自穿越這片森林會很孤獨，會失去很多快樂，但這是選擇的必然結果。痛苦是不可避免的，但隨之而來的是一種無法形容的情感，一種對自由的渴望？放棄的損失？兩樣都有。
飛翔，獨自開拓你自己的天空空，我離集體不遠，只是換一種方式。我沒有拋棄我的朋友，而是改變了我的態度——紳士之間的友誼就像水一樣淡。
我選擇離開這里，但是有太多的眷戀，所以我選擇留下。留下，留下我的快樂，也留下我的悲傷。在這個百感交集的時刻，我決定獨自飛翔，把所有的喜怒哀樂藏在心里，飛到我向往的山頂。
飛翔七年級作文 篇17
我是一只鳥，準確的說，我是一只鷹，一只飛翔的鷹。我的家鄉在藍天，在廣闊的天空！取而代之的是房間里那個小破鳥籠。
從小我就是天空的一部分。我出生的時候，媽媽告訴我：“我們鷹一生都屬于天空，因為我們有翅膀。我們是世界上飛得最快最高的鳥！"聽完之后，我熱血沸騰。
再大一點，自從學會了飛翔，天空不再寂寞，我矯健的姿態也永遠不會在天空迷失。我喜歡飛翔的感覺，我喜歡聽到風在耳邊吹過。飛翔——它是我生命的一部分，我把我的整個身心都獻給了飛翔——這兩個字就像夢一樣美好。
但是現在，我已經不記得我有多少年沒有坐飛機了。四年？五年？或者更久。時間已經不重要了。重要的是，自從那次事件后，我就沒坐過飛機。
不是我不想飛，而是我不會飛！我不再是天空中雄渾自由的雄鷹，而是一個關在籠子里不能動彈的囚徒。我被人類囚禁。
多少次，我又在夢里看到了天空中那個壯麗的身影；我在夢里又聽到過多少次“呼呼”的風吹過我的耳朵？我在夢里又有多少次感覺到體內的血液在沸騰？但夢終究是夢，夢終究是要醒的。
醒來時，我只有瘦弱的身體，只聽到城市的喧囂。我的心，我的學校，我無拘無束的心，我沸騰的熱血，早已在這冰冷狹窄的牢籠里冷卻凍結。
我經常呆呆地看著窗外，天空從藍色變成了死灰色，回憶著年輕時的一切…
飛翔七年級作文 篇18
仰望天穹，飛鳥用翅膀劃出動人的弧線，白云用飄逸裝點天空。
我們都渴望，渴望能像鳥兒一樣自由飛翔，渴望站在白云之上俯看眾生。
然而，我們沒有翅膀，光渴望，光幻想，永遠無法達到理想的高度。我們能做的，不是許愿，不是空想，而是低下頭，腳踏實的地干！
有人看到了天空的高遠，卻忽略了腳下的磨難與艱險；有人看到了美麗的理想，卻忘記了要腳踏實地地去努力。花朵嘲笑蝸牛前行的速度慢，可它卻未前進半步，誰才是真正愚蠢呢？又自負者嘲笑他人的指向不夠高遠，可他卻做不好手頭上的一件小事，這不是可笑至極么？
高大的樓房不是想象可以建筑出的，而是埋頭苦干，一磚一瓦砌出來的！
許三多就是一個腳踏實地的砌墻者。他雖平凡，卻有著自己的信仰；他雖卑微，卻成為了偉大的赤子！他不是昂著頭吹噓自己的夢想，炫耀自己的智商，而是默默地干，用汗水澆灌出絢麗的花。
雷鋒也是這么一個無聞的砌墻者。沒有顯赫的背景，沒有偉大的功業，他是那樣平凡的一個人。可是，人們記住了他，他的精神感動了億萬人，他的名字讓歷史銘記。他只是盡自己的能力，默默地幫助需要幫助的人，用努力編織成了飛翔的翅膀。
我們也許很平凡，沒有卓越的才能，沒有超人的能力，但我相信，腳踏實地的力量可以讓夢想飛翔！就象火箭發射的背后，有多少科學家腳踏實地的努力；就像奧運賽場上，金牌的掛起，是多少汗水的結晶！
飛翔七年級作文 篇19
我夢想著有一雙翅膀，在天空中自由飛翔。假如能讓我自由飛翔三天，我一定不會錯過這美好的自由時光。
第一天
我要去傳說中知識的寶庫，我會問智慧老人：“什么是快樂？知識是從哪里來的？”他—智慧老人會笑瞇瞇地回答我：“自由是快樂，知識是從那神奇的腦海中記憶出來的！”我還要去向書庫中的小精靈請教，觀看四大名著、科幻小說。如果小精靈問我：“你是誰？為什么來書庫？”我也會毫不猶豫地回答：“我是自由的使者，來觀看書庫，豐富我的大腦。”不過，在這待的時間不能太長，因為我要去下一個夢幻世界了！
第二天
我要上自由、夢幻的天堂，先看看上帝怎么創造人類。我一定會尊敬地問問上帝：“您為什么要創造出自由的生靈？”那白發老頭—上帝也一定會說：“沒有生命，大地就沒有那歡快的勃勃生機；沒有生命，世界就不會延續下去。由此看來，生命是多么重要。”如果我在天堂遇見了我懷念已久的姥爺，我一定會與他深深地擁抱一下，圍著他問這問那。三天的時間馬上要過完了，我也一定不會錯過什么。
第三天
我要去時間老人那，先看看時間是什么，再看看我小時候。之后我要飛翔在天空，低頭看看那些嬉鬧的孩子，再觀察大雁為什么要排陣。總之，還有很多很多……
總之，我要自由快樂地飛翔！
飛翔七年級作文 篇20
最近班上流傳著一句話：飛得高，摔得慘。
這本是作為一句笑話傳開來的，但我覺得這句話其實很有道理，正如“失敗是成功之母”一樣，若不經歷慘烈的重創，怎么可能展開豐滿的羽翼去飛翔？
因為只有不停的摔倒和一次次的磨礪，才會得到滿滿的收獲，這一點我也曾深有感悟。曾經有那么一段時間，我因我的畫技而自豪了很久，我自滿了，而一直都沒有經歷過什么批評，甚至一度認為以后在畫畫方面是數一數二的。盡管一度地壓制，我還是抑制不住驕傲的泛濫。直到爸爸給我澆了一頭冷水，老師也面露慍色，成績也開始下滑，而且是我一直引以為豪的語文。重重的打擊下我都快掛了，那段時間我的心情總是變幻無常的。后來我想開了，開始努力，結果也不重要了。雖然那段時間落下的成績特別多，可能影響我，不能免考了，但其實不重要，重要的是，我飛起來了。
飛翔的背后是一次次的磨礪的壓力，正所謂“有壓力才有動力”，只有在一次次的磨礪、慘摔之下，羽翼才能更豐滿，心智才能更成熟。在摔打的重壓之下，會有許許多多辛酸痛苦及悲傷，也有孤寂消極的日日夜夜。會有流血，也會有流淚，但之后就是無比的榮譽，會獲得一片藍天。也許會有人不明白榮譽和飛翔的價值所在，其實，飛翔的價值就在于慘烈的摔打。
若沒有摔得慘，哪來飛得高？
飛翔七年級作文 篇21
從前上帝問鷹：“我賜予你翅膀，你是如何使用的？”鷹回答道：“我可以用翅膀飛翔，一切獵物都逃不過我的眼睛，我因此生活無憂。”上帝又去問鴕鳥，鴕鳥說：“我整天只會奔跑，翅膀賜予了我，只是我的累贅。”上帝很失望，又去問人，人回答：“上帝，你沒有賜予我翅膀，但我的靈魂卻無時無刻不在飛翔。”
有些人雖然肉身不能飛翔，但是靈魂、精神早已帶他們飛往肉身所不能到達的地方。
我不禁想起來了海倫凱勒，她是個盲人，一個啞巴，一個聾子，但是她卻考上了哈佛女子學院，你想過嗎？她付出的會是常人的多少倍？但是她就是憑借著這種堅強的精神在文學的海洋中遨游，她沒有抱怨，因為她知道上帝待人是公平的，因為上帝給了她的靈魂一雙翅膀，那雙翅膀早已帶著她飛往自己的理想。
面對如今的生活，我總是莫名其妙地埋怨，有時喜歡亂七八糟地胡思亂想，有時甚至會想自己是個天使，我要遠離這塵世，回到那個屬于我的天堂。但是從童話中出來，我不是天使，我沒有翅膀。但我轉念一想，其實上帝早已送給我一雙“隱形的翅膀”我的靈魂早就跟著翅膀飛過了。是的，我的靈魂會飛。
我要的堅強，不是誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方；我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個不能代替的遠方，用旅途的孤單，來收獲成長。
我的靈魂在飛翔！終于，它飛到了那個只屬于自己的天堂！
飛翔七年級作文 篇22
安安是一個聰明的孩子，從小就有一個夢想，長大了我要到太空中飛翔。
安安上了兩年幼兒園，每期都是班長。上小學時，每次考試，安安都是班上第一名，小學三年級以前，語文、數學科目就沒有低于100分的，父母看在眼里，喜在心里。
上初中了，活潑開朗的安安不僅成績名列前茅，還根據自己的愛好參加了學校里組織的航模興趣小組，在這里他學到了許多課本外的知識，成了興趣小組的骨干成員，也是老師眼中的千里馬！
帶著師長的厚望，安安以全市第五十名的成績如愿以償地考入了本市最有名的高中，這所學校堪稱清華北大的搖籃，家長們對安安地期望更高了。
可是安安卻遭遇了連續兩次高考失利，而選擇跳樓自殺了，在他的書桌上，家長們看到了一封遺書：我再也不用背這些沉重的包袱了，我要像鳥兒一樣在天空中自由飛翔。感謝死神，讓我的夢想得以實現……
悲痛欲絕的媽媽哭喊著：“兒子，你說這個學校里高手太多，你有危機感，你就比以前更刻苦了，每天晚上學習到十二點，早上五點就起來背記英語單詞。我為什么就不要求你順其自然呢？”
爸爸扯著自己的頭發，啞著嗓子說：“兒子，我為什么要你一定要考上清華呢，看到你漸漸失去朝氣與活力，日趨自閉，為什么還對你提那么高的要求？你成績不降時我不該罵你、打你的，我們不要你考清華，只要你好好地活著啊！”
飛翔七年級作文 篇23
母愛是寒冬里的一抹陽光，母愛是沙漠中的一股清泉，母愛更是助我飛翔的翅膀。哪怕我一百次的'跌倒，一百次的失敗，媽媽也會一百零一次地鼓勵我振作起來，繼續飛翔……
記得我剛學鋼琴時，新鮮勁兒可大了。恨不得一天把所有好聽的曲目學完，可老師卻一直讓我練習指法，單調乏味。在練琴時，我總是隨便晃動手腕亂彈一通；練完琴后，甚至把琴譜摔在地上，用力地合上琴蓋。媽媽見此情景，語重心長地對我說：“兒子，彈琴就像建高樓，根基不牢固，房子建再高都會倒下。我們要先把基本功練扎實，指法練到位，才能演奏出一首首美妙的樂曲……”接著，媽媽給我講述了著名鋼琴家貝多芬失聰仍堅持創作的故事，并播放了貝多芬的樂曲給我聽。媽媽還要做我成長的見證人。從此，她成為我的第一個聽眾，一直陪伴在我身旁。我們的練琴時間從無趣度過的半小時，增加到了開心度過的一個小時。
每次鋼琴演出，媽媽總會給我加油鼓勁兒。她拍拍我的肩膀，笑著說：“兒子，加油！你是最棒的！”聽了媽媽的鼓勵，我自信地坐在琴椅上，手指在黑白的琴鍵上歡快地跳舞，博得了聽眾雷鳴般的掌聲……
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。歲月在媽媽的臉上留下了痕跡，也在她的頭上添了銀絲，但她給我的愛卻如那源源不斷的溪水，滋潤著我；也如那強有力的翅膀，助我高飛！
感恩您，我的母親！
飛翔七年級作文 篇24
在人生的道路，我哭過，我笑過。笑聲中飽含著我的歡樂，哭聲中飽含著我對生活的不滿。而淚中，飽含著我對夢想的奮斗。
游泳，雖說是一件簡單的事。但對我這樣的初學者來說，可比登天還難。
那是個周末，我被強行拉入游泳池里，感受著水對我的洗禮。教練一下下地將我按入水中，我便一次次地水中掙扎著撲騰出來。“這還是開始，你就吃不消了！”“才沒有呢！”說完，我被自行潛入水中。少時，我的小腦袋又從水面中探出來了。
憋氣，這一基本要領我以學會了。一項新的挑戰撲面而來。
漂浮。教練先平復了我的心情，讓我在水中憋氣，就能從水中浮起來了。一份看似簡單的任務，對我來說是多么的艱巨。一次次的嘗試，換來的確是失敗的結果，“啊！游泳真的好難啊！”我真想放棄，但想學游泳的決心，給了我一個向前進的動力，激勵著我不斷奮斗一滴淚滴在游泳池，使他變得很咸很咸，且咸味中帶著一股奮斗的味道。
不斷的努力，不斷的失敗，換來了成功，讓我能在游泳池中盡情的游玩。我，成功了。
心疼這在一次次的游泳中受挫，現實與目標總是保持著一定的距離，但是每一次我都會重新站起來，我堅信，最后的勝利一定屬于打不倒的勇者。
我成了一個雖不完美但堅強的勇敢的王帥。
……
飛翔七年級作文 篇25
夢想，是兒時的幻想，夢想，是隨著我們長大的目標；夢想是進入高年級而不斷改變的目標。讓我們乘著夢想的翅膀，共同努力吧！有一個夢想，就有堅持，就有努力。有了夢想，我們要不懈努力，不能坐吃山空。有夢想就有動力，為了夢想，堅持是其重要后盾。夢想總是看似遙不可及，也可能近在眼前，但是，經過我們的不懈努力，夢想終將會實現！
每一個人都有一個夢想，實現的過程也許曲折而不相同，但夢想是我們追求的共同目標。我也有一個夢想并正在努力去實現她。有一首歌寫的好：“夢想總是遙不可及，是不是該放棄”。提醒我只要有了夢想，就必須為之努力，為之奮斗。永遠都不能放棄。我的夢想是當一名音樂家。在追夢的道路上挫折是有的。記得有一次我用吉他彈奏的歌曲《藍蓮花》被老師評價為“五音不全，按弦無力”。這次對我打擊很大，我哭了。但是我不能放棄，我深深的知道，我今后的路還很長很長，我要繼續努力……
夢想，可能讓人想象成是一條充滿痛苦回憶的道路。當成功的喜悅掛滿你的臉龐，回首來時的路，你會覺得這又是一條幸福的路。朋友們我想告訴大家的是，新的起點，新的開始，失敗不可怕，成功人士的經驗告訴我們，不斷追求，不斷進取，夢想成功的一定就在不遠處。
飛翔七年級作文 篇26
每個人的心中都藏有一首深情而難忘的歌，這首歌，也許是你終生難忘的回憶。
讓我最難以忘懷的一首歌，是筷子兄弟的《父親》，它那優美的旋律以及生動的歌詞，深深地感染了我。它深藏在我的心中，抹也抹不去……
“總是向你索取卻不說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底。多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風捎去安康。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊，長大了……”它就這樣一遍一遍地重復播放，縈繞耳邊，聽著聽著，我感到十分慚愧，我明白了父親是多么辛苦啊!
原來父親是我們一家人的頂梁柱，他無時無刻不在保護著我，他所做的一切都是為了我們，我過去怎么還一直不明白呢?曾經抱怨，為什么父親不給我跟別人一樣好的生活?其實，他一直給我很多東西，比別人的還要好，特別是那份愛。他雖然平凡渺小，但卻很偉大。
他寧愿讓自己受傷，也不愿讓他想要保護的人受傷。我將這首歌獻給你，我的爸爸，我會努力學習，愿你永遠健康快樂!這輩子，我還欠您一句話，我的關心也許微不足道，但我還是決定把這句話說出來：“爸爸，您辛苦了!”
這么一首歌，讓我心飛翔。
飛翔七年級作文 篇27
小時候，外祖母常帶著我去鄉下，去看一朵朵金黃的油菜花。小時候，外祖母常常在我睡覺時唱好聽的歌，悠揚而動聽。小時候，外祖母在我仰望天空的時候對我說，小天使都在天上呢，等你以后乖了，你也會變成小天使，長出翅膀來的！這是我就會望著外祖母，我相信外祖母媽說的話不會有錯的！
然后我就努力的長大，頭發越長越長，從一年級到二年級從三年級到四年級，一直長啊長，我很乖，因為我相信外祖母說的話不會有錯，我要變成小天使！
我長大了，外祖母卻老了。看著祖母臉上溝壑的皺紋，看著白發一點點蔓延，外祖母已經看不清東西了，我經常要幫祖母看東西。外祖母坐在搖椅上，撫摸著我的頭，對我唱歌，她說，你的外祖父正在天上，你看，他正在對你笑呢！我不懂，就繼續看我的畫報，外祖母一直一直叨嘮著，很小聲……
我要走了，去外地讀書，臨走時，外祖母送給我一個水晶娃娃，眼睛閃亮，像我。外祖母什么也沒說，只是讓我好好讀書，以后有大出息，要像小天使一樣乖。然后，我就走了，祖母把我的手牽得很緊，很緊……
我有一年沒再回來，再回來時，外祖母的墳上一長滿了青草，一簇一簇，都是我與外祖母的點點滴滴。我媽媽又為外祖母舉行了葬禮，說我回來看她，她才會高興。我淡淡的微笑，說，算了，不用，外祖母想安靜的睡著。我想過，回憶外祖母熱烈而凌亂的人生，真的真的像我生命中的天使，好好飛翔。找一個純
粹安靜的地方，歇息了自己飛行多年的翅膀……
飛翔七年級作文 篇28
星期六，晚上，我躺在草坪上，聽著音樂，仰望著群星閃爍的夜空，想著，靜靜地想著······上午，我專心致志地寫著作業，突然，電話鈴“叮叮叮”的響了起來，我隨手的關上了門，只見留下一條細小的縫，媽媽聶手聶腳的走了過來，輕輕悄悄的推開門，豎起耳朵頭聽著我和同學的電話，剛掛電話，媽媽一陣旋風似的闖了進來，眼睛瞪著，臉紅撲撲的，聲音有一些沙啞，手指著我的頭，氣勢洶洶的說：“告訴我，你剛才說了一些什么？和同學出去玩嗎？不許去！”說完就大力的關上了門，一看就知道，我媽媽欠一些關心和體貼。
我才不管三七二十一的，偷偷的跑進了廚房，拿上了一些吃的，放進了書包，提著褲子，貓著腰，背上書包就準備走。出了門，我貪婪的吸收著外面芬芳的空氣，心想：“終于逃出了那個囚禁我一個多星期的大籠子”！來到公園，還沒有來得及好好享受這“人世間”清新的空氣，看看高空懸掛的太陽怎樣輕輕悄悄，無聲無息的溜過去，從我身上跨過，背后就傳來了陰森可怖的陰風，一雙有力我的大手抓住了我的耳朵，那一副狼狽的樣子就別提了，真是非一個“囧”字了得。回到家，我靜默里想著，為什么媽媽不給我一個自由飛翔的空間呢？就像一只小鳥被拴住了腳，飛不到外面的大千世界？
飛翔七年級作文 篇29
“夜空中最亮的星，能否記起，那仰望的人，心里的孤獨和嘆息……”伴隨著優美的歌聲，我們在20xx年9月的一天和我們的班主任齊老師一同走進了書的殿堂。
在這五年里，齊老師帶領我們寫日記、讀繪本、寫小說、辦小報……齊老師為了讓我們與寫書結緣，在二年級的時候我們班就開始了日記接力，由最開始寫一句話到一段話再到一整篇文章，不知不覺我們深深地愛上了寫日記。“我筆寫我心”接力日記活動一直到現在（包括我現在正在寫的這篇也不例外）都沒有停止過。
老師的引領和良苦用心也讓我們迷上了讀書，一年級的時候，老師先讓我們看繪本，其中我最喜歡的就是《云朵面包》；二年級我們就開始讀“橋梁書”了，老師還設計了借書卡，這樣就更加激發了我們對書的熱愛；三四年級的時候，電視節目上出現了詩詞熱潮，也就是“飛花令”，飛花令一詞出自于“春城無處不飛花”一句，現在我們背的高頻詞有四個，這四個詞是“春、花、風、雪”。齊老師還開創了一個公眾號，名字叫做“齊華老師的悅讀書苑”，每一篇好的文章都會展示在這個公眾號里，我們都很期待自己的文章被展示，我們都很期待自己每一天的進步。
我在這個充滿陽光的班級里，我感到非常驕傲和自豪，希望在以后的路上我會更加努力，為這個充滿暖陽的班級增添一份力量！
飛翔七年級作文 篇30
你知道我最喜歡玩什么嗎？猜不出來吧，那就讓我告訴你吧，我最喜歡的游戲是“吹泡泡”。
吹泡泡，首先要把吸管在泡泡瓶里蘸一蘸，然后輕輕拿起吸管，接著再把它放到嘴里輕輕地吹，一個個小巧玲瓏的泡泡就出來了。它們在陽光地照耀下五彩繽紛的，一會兒是綠綠的，一會兒是紅紅的，一會兒又花花的……可愛極了！我正看著這一個個活潑的“小朋友”時，突然所有的事物都在變大，這是怎么回事呢？啊，原來是我在變小！此時，我不管三七二十一，跳到了一個泡泡里，它帶我一起飛走了。
我們飛啊飛，飛啊飛，也不知道要飛到哪里去。這時，一個甜美的聲音傳來：“小主人，我帶你去沙漠看看吧！”我心里一驚：這是誰在說話？那個聲音又傳來了：“小主人，別擔心，我是泡泡。”我安下心來，回答道：“好的。”不一會兒，我們就到了金色的沙漠。我剛下去，便看到一個房子，那里有很多人，他們看到我像看到了救星一樣，有氣無力地說：“給我一點水吧，我們快渴死了。”泡泡說：“變！”立馬就出現了幾大桶水，泡泡又一聲“變”一場大雨就下來了。泡泡又帶我飛走了。
我們來到了青島，我撿了好多美麗的貝殼，我看著藍藍的海水，還有一只只海鳥，美麗極了！我在沙灘上玩的很爽快，又在海里游來游去，開心極了。
有了這個泡泡，我一定可以去更多有趣的地方玩了。
飛翔七年級作文 篇31
孩子的第一個教師是父母，第二個教師就是那不大起眼的書。
雖是一本不大起眼的書，但它卻教會了我豐富的知識：如何寫好一篇好的文章；如何解答每一題問題；從書中了解重大的歷史事件；從書中了解社會的進步；從書中了解古今奇案；從書中了解全球的樣貌……也許你不相信一本小小的書竟能蘊藏著如此豐富的知識等待著你細細發掘。
一本書除了蘊藏著豐富的知識，還蘊含著深刻的道理。就短短的一首詩，一句話也蘊含著深刻的道理。如《題西林壁》，就是借物喻人，詩中有理，說明看問題要全面才能了解事物的本質。單單的幾句詩就說明一個道理是那么稀有。讀書百遍，其義自見。”也說明了博覽群書后，其中的意義就會明白。
書教會我認清是非黑白。書教會我反對迷信，相信科學；封建迷信在我國存在了幾千年，這些活動的目的都是為了騙人錢財，因為搞迷信活動浪費時間和金錢，使人荒廢學業和事業，影響人們的正常生活；所以我們要相信科學、熱愛科學，用科學知識充實我們的頭腦。書還教會我不賭博；賭博能令一個美好的家庭弄得傾家蕩產、妻離子散，嚴重影響到社會的安定；所以我們不參加賭博，養成良好的社會公德。書教會我不吸毒；一經吸毒，便難戒除，久了便上癮。毒癮發作時，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刃切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心，痛苦不堪，只想一死了之。這真是一時放縱，一生悔恨；所以切忌‘嘗試’！
書幫我敞開知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游。書伴我成長，與我飛翔。
飛翔七年級作文 篇32
想起昨天和小糜一起去"夢想"之地——荷花池許愿，我真的好高興。
昨天上午，風和日麗，我便和小糜去荷花池玩，粉紅色的荷花別提有多可愛了，突然，我眼睛一亮，想：不如把這荷花池叫做"夢想"之地吧，我把這意見告訴了小糜聽，她疑惑地問："為什么呢？"我回答："你瞧，這些荷花多美麗啊，她的純潔，她的清秀，好象誰一看到她就會情不自禁地把自己的夢想，或著自己的心事說出來，不信你瞧瞧！"小糜一看荷花，便自言自語："今天，其實我也有心事的，小荷花啊，你能認真傾聽我的煩惱`````""對不起啊，不小心把心事講出來了！！！！！！""你看吧，""咱們來許愿吧。"我提議，"恩。"我閉上眼睛，心里默念，我長大了想當一名歌唱家，希望能夢想成真，想好后，我放聲唱起來："我學著一個人成長，愛給我能量，夢想是神奇的能量，催促我開放，想唱就唱，要唱的響亮，不管``````"是啊，想唱就要放生唱，不要害怕。
小糜的愿望可能是什么？````
飛翔七年級作文 篇33
成長路上，苦樂相伴，總會有些意外的驚喜和意外的悲傷，如精靈一般跳躍在你的眼前。——題記
那年秋天，我曾救助過一只鳥兒。
它是我在離家不遠的公園里遇見的。當我看見它時，它正橫臥在長椅邊上。對毛茸茸的小動物天生沒有免疫力的我來說，這只鳥兒或許就是我命中注定的玩伴呢！我按捺不住我的好奇心，湊過去，天啊！這只鳥兒究竟經歷了什么，竟有如此窘迫的樣兒！
周圍空無一人，我手頭也沒有什么能夠救助它的東西，我著急起來，撫了撫它受傷的翅膀，似是安慰，又似是心疼。在我撫摸它后的幾秒鐘，看似奄奄一息的它，竟然正在微微地顫動！
猛然間，我覺得自己與它有些相像。它是無人救助的受傷小鳥，我就像離開大海的魚兒，無助、孤獨，萬千滋味涌上我的心頭。
在我思考的幾分鐘內，它的揮翅速度與頻率，都在逐漸增加。看著它艱難又痛苦地揮動翅膀，我不禁心疼地喊：“別動了！”無奈它聽不懂人的語言，可就在話音剛落的那一刻，它仿佛聽懂了我的意思，“啾啾”地叫了兩聲，又重新振作起來，努力扇動翅膀，它離開地面，雖只有幾厘米，但我忍不住為它喝彩，至少，它重新站起來了！
轉念一想，而我呢？為什么我不再努力一把，回到我心心念念的“大海”呢？
花開彼岸，花落無痕，這么多年過去了，它意外的飛翔，始終在我腦中揮之不去。
飛翔七年級作文 篇34
在火車上，雖然我睡也睡不好，看也看不了書。很真難受。但當我看到窗外的美景時，那種似曾相識的感覺讓我非常興奮。于是，我的心在飛翔。真想趕快到家，用四爺爺的一句話說，這叫做歸心似箭。
到了，到了，終于到了宿松站。我們租了輛車出王嶺。之后，我見到了多年不見的表妹，表弟，外婆，表哥，舅舅，舅媽。可是，我曾今那么熟悉的家鄉，那么熟悉的人，如今已毫無記憶。我不認識他們，他們也不認識我。此時，我不禁感到一陣心酸，很想大哭一場。我的心飛翔到了四年級的時侯，那個可愛的班級，那群可愛的同學。啊！那真是一段美好的記憶呀！可如今。真后悔當時不知道珍惜。
我對家鄉有太多太多的不舍，但我卻恨那滿天的蒼蠅。它們到處亂飛，餐桌上，草叢里。我認為它們會傳播疾病。它們之所以繁殖的那么快，原因是垃圾滿地，人們缺乏環境保護意識。我仔細觀察了一下，家鄉的綠化是天然的，比深圳好很多。只要人們稍微注意一下。想著想著，我仿佛看到了一排排整齊的樹在接受魚水的洗禮，與彩虹相襯顯得精神抖擻，滴滴露珠閃爍其中，真是一幅仙境般的畫呀！而我的心也飛翔其中。（這是家鄉的不足。）
這次的旅行有喜也有憂，而他們永遠都是最好的感覺。家鄉，我的心永遠飛翔在您這片沃土之上。
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