（必備）社會實踐活動安全應急預案
在日常的學習、工作、生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，總不可避免地需要事先編制應急預案。應急預案要怎么編制呢？以下是小編整理的社會實踐活動安全應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會實踐活動安全應急預案 篇1
一、總則
1、目的
認真落實各項安全措施，即使出現突發事件，能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，將全體師生面臨的安全威脅降低到最低限度，確保學生社會實踐活動安全、有序地進行。
2、適用范圍
本預案所稱突發事件是指在我校學生參加社會實踐活動中突然發生的、造成或者可能造成師生生命財產和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動場所和器械損壞而造成的人身傷亡事故、因飲食而引起的公共衛生事故等重大安全事件和學生身體突然出現不適、失竊、走失等。
二、組織機構與職責
1、成立突發事件應急領導小組
學校成立突發事件應急領導小組，校長任組長，分管安全的副校長任副組長，相關科室主任以及相關人員為成員。
2、領導小組工作職責
�。�1）根據應急事件性質向市教育局和屬地政府進行應急報告。
�。�2）在相關部門指導下，負責突發事件應急處理。
�。�3）組織維持事故現場秩序；組織穩定事故現場事態；組織搶險增援隊伍，做好搶險人員防護，領導組織開展救護工作；研究并采取防止事故擴大的措施；及時準確向上級報告搶險救援進展情況。
�。�4）協助相關部門對現場進行勘查和取證工作，提出對責任單位及責任人及其他相關情況的初步處理意見；安撫傷患人員家屬情緒；接待聽取事故傷患人員家屬意見；依法研究提出事故善后解決辦法。
三、活動的組織
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1、實行社會實踐活動申報審批制度，必須報教育局審批同意后方可進行。
2、社會實踐活動前，要精心組織，事前開好隨行教師安全會議和全體學生安全教育工作，制定相應預案。
3、行政領導、校醫、班主任和有關教師隨行。
4、帶隊行政領導、年級主任帶好隨行老師聯系單，以便聯系。所有教師的手機必須處于開機狀態�？梢栽试S學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
5、每班學生要分成若干組，每組設組長，并由一位任課老師帶隊，便于聯系和組織。
（二）活動中的.組織工作
6、每輛車必須安排1名以上帶隊老師，負責管理學生，在學生上下車后要統一清點人數。
7、行車過程中帶隊教師要提醒學生不隨意走動，不做將頭、手伸出窗外等危險動作，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
8、學生過程中，帶隊老師要注意觀察學生情況，及時制止不安全情況。分散自由活動時，要求學生按組為單位，不要個別行動。每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，確保一個不能少。
四、突發事件應急處置
一般事故發生后，現場的帶隊教師應主動負責地做好應急處理，并立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。重大事故，應立即上報給突發事件應急領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。
�。ㄒ唬┩话l交通事故處理辦法
1、發生惡性交通事故，遇有學生、教職工傷亡等情況，立即向相關部門和教育局報告，向醫療急救部門求助，學校負責人要在第一時間趕到現場組織搶救，指定專人負責各項具體工作。
2、及時處置乘車人員。
(1)發現學生受傷者，要盡快開展自救互救，老師要安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，重傷學生送醫院檢查、診治（或視情撥打120）。
(2)將沒有受傷的學生立即轉移到安全地帶，另外聯系其他車輛轉送學生。換乘車輛時，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發生新的交通事故。
3、撥打122交通事故報警。
(1)報警時應準確描述發生事故的地點及事故的大致情況；在交通警察到來前，要保護好現場，不要移動現場物品。
(2)保護好事故現場，有效控制肇事者，尋找證人。
4、通知傷亡學生的家長。
5、配合交通事故處理部門調查，積極協助相關部門及時查明事故情況，并參與調解。
6、及時做好學生及家長安撫工作，控制事態，維持學校秩序正常進行。
（二）突發公共安全事故處理辦法
1、學校組織社會實踐前，要對師生進行必要的應急知識教育，配備必要的應急工具和設施，落實各類安全保衛措施。
2、發生突發公共安全事故，學校負責人要在第一時間趕赴現場，指定專人負責各項具體工作，靠前指揮，組織疏導、搶救傷病員，向市教育局報告，并向當地公安機關和有關部門報告，積極爭取當地政府和有關部門的支援幫助。
3、如有學生、教職工傷亡情況，立即向當地醫療急救部門求助。
4、活動負責人要穩定現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散逃生，擔負起保護學生生命安全的責任，盡力避免繼發性災害。
�。ㄈ┩话l公共衛生事件的應急反應
1、工作程序
報告→通知調查人員→準備工作→現場調查→控制措施→送檢→實驗室檢查→初步調查報告→結論→調查報告→資料歸檔
2、工作要求
（1）配合相關部門，盡快查明食物中毒事件發生經過
�、俅_定食物中毒的病例
�、诓槊鲗е率澄镏卸镜氖称�
③確定食物中毒致病因素（病原）
④查明造成食物中毒的原因
�。�2）提出和采取控制食物中毒的措施
�。�3）協助醫療機構對中毒病人進行救治
（4）收集相關證據
3、具體措施
事件發生后，現場的教職員工應立即將相關情況報告學校領導及學校突發公共衛生事件責任報送人。學校領導接到報告后，必須立即趕赴現場，指定專人負責各項具體工作，組織實施以下應急措施:
（1）聯系當地衛生部門(醫院)，對中毒或患病人員進行救治；
（2）停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；
�。�3）與中毒或患病人員家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒；
�。�4）積極配合衛生疾病控制部門封鎖和保護事發現場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關場所、人員進行致病因素的排查，對中毒現場、可疑污染區進行消毒和處理，對與肺鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施；或配合公安部門進行現場取樣，開展偵破工作；
（5）對學校不能解決的問題及時報告市教育局和當地政府以及衛生行政部門，并請求支持和幫助。
社會實踐活動安全應急預案 篇2
為了切實加強學生外出活動的安全管理，及時消除各類事故隱患，避免重大安全事故的發生，保障師生外出活動的順利開展，確保學生外出社會實踐活動出現突發事件時能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處置工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和校園秩序，特制定本預案，具體內容如下：
一、安全管理機構
突發事件應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。
組長：
副組長：
成員：全體教師。
二、明確負責人、帶隊老師的職責
1、負責人、帶隊老師必須在活動前參加崗前安全培訓，不得缺席。
2、活動前帶隊老師利用班會等時間向學生說明活動細則。
3、活動當天帶隊老師出發前需對學生進行安全教育和文明禮儀教育，再次強調學生應注意乘車安全、飲食安全等問題，要求學生遵守學校、活動目的地的規章制度。
4、帶隊老師在出發、到達活動地點以及組織學生返校前，負責清點班級學生人數和檢查班級學生身體情況，向負責人匯報后方可發車（活動）。如有學生缺席或身體不適，應第一時間通知負責人；如出發前發現有學生未到校，應立刻與家長聯系，確定學生人數后向負責人報告。
5、各負責人、帶隊老師應全程陪同學生活動、不得離開活動場地。
6、各負責人、帶隊老師當天必須保持手機暢通，方便聯系，不能無故關機。同時帶隊老師應提前落實學生家長的有效聯系方式，而負責人則要準備好帶隊教師通訊錄。
7、帶隊老師負責組織好學生的活動，自由活動、分組活動時負責給學生分組，確定小組長，并密切關注各小組活動開展情況。
8、帶隊老師應仔細觀察學生情況和動態，如果學生發生意外事故，必須第一時間報告負責人，馬上采取相應的措施。負責人及時了解各班級的情況，對于學生的一般的運動性傷害、意外事故的處理必須及時不得以任何理由拖延，保證及時處理和半個小時內通知到各小組成員及校領導。
9、如活動期間發生重大安全事故，如：重大交通意外事故，學生重大人生安全意外，必須及時處理報警110和緊急救護120等，不得以任何理由拖延，并在第一時間通知安全小組總負責人、
10、活動結束后帶隊老師應教育學生按時回家，不得擅自在校外逗留或到同學家玩。
11、活動結束后帶隊老師組織學生放學，確定學生安全回家后。向總負責人匯報此次活動情況，總負責人批準后方可下班。
三、預案措施
1、安全預防措施
�。�1）外出活動前要做好學生三個層次的安全教育：全校集中教育、班主任班級教育、家長配合教育。增強學生的安全意識和自我防范力，培養學生遵紀守法、講究秩序和社會公德的良好習慣。
�。�2）加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。
�。�3）組織學生集體外出活動前，學校要用書面形式告知家長，讓家長明確外出活動的目的、要求、內容和往返時間，雙方做好協調工作。
（4）需要車輛的外出活動，要求司機必須具備相應的駕駛資格，車輛應選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員，配備車容、車況、安全性能好的'車輛。
2、應急處置措施
�。�1）普通運動傷害處理辦法：
活動期間將成立學校臨時醫療救護小組、班主任應備有常用外傷藥物，針對學生可能出現的程度輕微的運動性傷害進行預防和治療，同時負責對學生進行運動傷害的預防宣傳工作。（負責人：鄒敏潔、鄭榮、蕭毅躍、曾順環、郭志仁、黃家鳴、詹鑒峰、張永榮、黃嚴和各班班主任）
�。�2）學生一般性意外事故處理辦法：
�、賹W校醫療救護小組在第一時間對事故做出判斷，提出治療意見；
�、诓∏閲乐氐氖鹿视砂嗉壺撠熑说谝粫r間負責聯系120救護車進行搶救；
�、壑卮蠼煌ㄊ鹿省⒅卮髮W生人生意外事故處理辦法。
事故發生后帶隊老師或第一發現老師必須立刻報警不得拖延，并且第一時間通知年級和總負責人，不得以任何理由拖延處理逃避責任。
四、其他事項
任何學生都要回校，回校后教師要及時將學生數匯報到校長室，如出現出發人數和回來人數不一致的情況要說明原因。
社會實踐活動安全應急預案 篇3
為了有效預防、科學處置學生在社會實踐活動期間可能發生的安全事故，確保學生的生命安全，實現活動安全事故“零”目標，特制訂本預案。
一、社會實踐活動領導小組及職責
組長：xxx
副組長：xxx
組員：各年級組長
職責：根據秋季社會實踐活動制定活動方案，保證每個班級至少有兩名老師帶隊，確保前期準備充分。處理活動中一切偶發事件，如遇后果嚴重的事故在第一時間上報區教育局安全辦。
二、工作要求
1、全體隨班教師要保持高度的警惕性，組織管理好學生，堅決杜絕學生安全事故的發生。
2、衛生室組織適量藥品分發到各班，保證學生路途順利。
3、堅持“預防為主”的原則，活動前對學生進行必要的安全教育，提高學生的安全意識。
4、全體教職員工準時到崗，各盡其責，加強協調、通力合作。請務必不要帶自己孩子和家屬隨行。
5、活動期間，全體隨班教師積極組織學生開展有意義的活動，全身心地為學生服務，全程跟隨本班學生活動。
6、加強信息溝通，爭取工作的`主動權。隨班教師要全天開通手機，班主任要知曉家長的聯系電話，以便聯系。
三、具體應急方案
1、明確分工(各班的安全由隨班教師負責)：如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向本年級負責領導或直接向校長、書記匯報，同時做一些力所能及的事情，如止血、穩定學生情緒、聯系車輛和醫院等。
2、事故處理：由組長、副組長負責總協調，組織報警、迅速撥打120、110電話，上報有關事宜，在最短的時間內進行搶救醫治。如為責任事故，組長在2小時內通知校方責任保險公司到事故現場。組員進行現場保護、臨時救援，帶班老師控制學生的秩序，防止學生圍觀，杜絕二次事故的發生。班主任老師將事故原因、處理情況及時登記，并及時與學生家長取得聯系，加強對家長的溝通，穩定家長的情緒。
3、路隊安全：各班主任及隨班教師在學生隊伍一頭一尾做安全督察，每班學生分成若干組，每組選出一位組長，負責自己組的管理。
4、規范點名：帶隊教師出發前做好點名，未到學生及時與家長聯系，統計好人數后向領隊上報。等到目的地后再次點名，每次上車前做好人數清點。做到：高高興興出發，平平安安返回。
5、返校集合：全體學生必須排隊進入校門，班主任進行相關教育后，等待家長接回，不得中途隨意下車回家。
社會實踐活動安全應急預案 篇4
一、總則
1、實踐團隊必須充分認識到大學生社會實踐活動面臨的新情況、新問題，充分預見到學生中可能突發的各種事件以及在處置上存在的某些困難，從而在思想上高度重視，一旦發生情況，有關人員必須無條件地服從命令、聽從指揮，以最快的速度、最佳的方式做好處置工作。
2、實踐團隊所有實踐隊隊員及相關人員有義務詳細掌握本預案中規定的所有緊急情況處置方法，并在緊急情況發生時執行。
3、本《預案》對xx學院公共管理學系社會實踐團隊適用。
二、突發事件分類
社會實踐團隊在實踐過程當中可能發生影響團隊人員安全的突發事件有以下4類：
1、嚴重人身安全事件，指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災等。
2、常見疾病及意外傷害，指中暑、發燒、意外損傷等。
3、語言風俗文化差異，指當地群眾與社會實踐團隊人員因風俗文化差異引起的溝通障礙等。
4、天氣狀況變化，指由于天氣狀況影響實踐活動的順利進行。
三、對突發事件預防與應急處理
1、嚴重人身安全事件預防與處理：
�。�1）團隊人員跟隨老師集體行動，不準擅自離隊（特別是女生），莽撞行事，如必須離隊先向帶隊老師請示并隨時保持聯絡，遇到突發事件可方便相互照應。
�。�2）實踐團隊要通過與當地政府、派出所取得聯系，得到他們的`應允與大力支持，明確相關固定的活動地點和當地醫院的地址以便可迅速應對突發事件。
�。�3）凡危及團隊人員生命和健康的，以爭分奪秒搶救為處理原則，有條件的立即實施現場救護，必須送上級醫院的須及時轉送。
2、常見疾病與意外傷害預防與處理：
�。�1）因為天氣炎熱而且多變，容易引起感冒、中暑等疾病，在天氣特別炎熱時候盡量減少戶外活動，降低患病幾率。
（2）注意飲食與個人衛生，避免水土不服以及預防流行性感冒。
（3）實踐團隊必須貯備了充分的藥物來應對常見的疾病或意外傷害。
�。�4）一旦出現流感樣癥狀（發熱、咳嗽、流涕等），應盡早服藥對癥治療，嚴重者應盡快就醫，盡量減少與他人接觸的機會。
3、語言風俗文化差異：
（1）實踐團隊得到當地政府的大力支持，可以在與當地人民溝通方面給予我們很大的幫助。
�。�2）實踐團隊已經通過查閱資料以及多次向教師請教，對當地有充分的了解，實踐團隊會充分尊重當地龍川縣人民的風俗習慣。
�。�3）所在實踐地方龍川縣人民基本能運用普通話進行交流，實踐團隊人員能熟練運用普通話進行交流，基本不存在語言障礙。
4、天氣狀況變化：
�。�1）團隊若在調研中遇高溫天氣時，適當調整日程安排，另外選擇合適時間開展工作；
�。�2）事先與當地政府相關部門取得聯系，團隊若在進行戶外活動時遇暴雨天氣時可請相關部門幫助團隊解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問題。
四、臨時處置
1、一般突發事件由帶隊教師處理，如有嚴重事件可經請示學院領導后可由相關領導與老師成立臨時應急小組，還須與當地公安部門聯系，以便采取進一步的措施，切實作好外圍工作，穩定周圍團隊人員的情緒，必要時可與團隊人員家長聯系，以取得配合。
2、本《預案》未涉及的突發事件由帶隊老師根據實際情況進行臨機處理。
社會實踐活動安全應急預案 篇5
一、社會實踐活動領導小組及職責
組長：xxx
副組長：xxx
組員：各班主任
職責：
�、咆撠熁顒拥攸c的勘察和活動的組織，確保無安全隱患。
⑵負責活動前對學生的安全教育，安全責任落實到人（各帶隊老師為安全責任第一人）。
�、敲總�成員確�；顒悠陂g通信暢通，時刻保持聯系，互通信息。
二、社會實踐活動應急小組及職責
1、信息組：
組長：xxx
副組長：各班主任
組員：各帶隊老師
職責：
�、旁诨顒悠陂g，人人通訊暢通。
⑵各班主任每隔兩個小時向分管行政匯報一次情況。
�、侨缬邪踩鹿剩瑧⒓磮蟾妫⒓皶r組織人員進行救護。
2、交通安全組：
組長：xxx
副組長：各班主任
組員：各帶隊教師
職責：
�、胖笓]學生安全有序的坐車、活動。
�、苹顒咏Y束，各帶隊教師將學生帶回出發時的集合點，然后解散。
⑶在活動期間，嚴禁各學生單獨進行活動，一定要聽從帶隊教師的指揮。
3、緊急救護隊
組長：xxx
副組長：xxx
組員：全體帶隊教師
職責：把學生的安全放在首位，如遇偶發事件，首先想到的是學生的'安全，應立即采取措施，對學生進行救護。
三、工作要求
1、各班主任在社會實踐活動前兩天把本班分幾個小組，各帶隊教師分管幾個小組，指定組長落實職責，多宣傳安全。分組名單社會實踐活動前送交政教處。對因為特殊原因不能參加此次活動的學生，班主任要電話提前告知家長，由家長自己安排這些學生在家的學習和生活。
2、全體教師在學生社會實踐活動期間，要保持高度的警惕，防止學生安全事故的發生。
3、全體教師準時的參與本次活動，安全的將學生帶出校門，安全的將學生帶回學校，實現社會實踐活動安全事故“零”目標。
4、各帶隊行政、教師分到各個班級，協助班主任管理學生，任何人不得遲到、早退和曠工。
5、活動期間，全體帶隊教師組織學生進行有意義的活動，全身心的為學生服務。
6、各班級要認真組織，讓學生在活動中學到知識，得到鍛煉。
四、活動具體安排：
早上7：20集中各班教室，在7：25聽口令集中校門口，聽指揮到校門口指定車輛就坐，早上7：30準時出發，大約9：00抵達澤雅青少年校外教育的重要陣地（寨下堂實踐基地），抵達基地后學生可以動手植樹，制作年糕，親手嘗試特色傳統工藝11:30師生全體基地就餐，下午磨豆漿，煎豆腐，互動游戲，快樂釣魚等。了解造紙工藝，親自制作紙張，分紙，寫毛筆字。14：00集中乘車返校。約在15：30到達學校校門口，通知學生下車就地解散回家。
五、行政及帶隊教師安排
1、總指揮：xxx
2、副指揮：xxx
3、行政：xxx
4、帶隊老師：xxx
5、考勤登記：xxx
6、攝影：xxx
注：
1、各帶隊領導和帶隊老師一定要負起自己的責任，作好本次活動的安全工作，確保本次活動萬無一失。學生中要分小組，規定組長，要負責匯報組織，要強調請假制度。
2、各老師和同學嚴格遵守各參觀點的規章制度，保持良好的衛生習慣。
社會實踐活動安全應急預案 篇6
一、目的
為有效預防、及時控制和妥善處理大學生暑期社會實踐活動中的各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，建立一套健全的應急方案，確保組隊參與暑期社會實踐活動順利開展，保障參與師生的生命安全，參照《湖北民族學院突發公共事件應急預案》，制定本預案。
二、突發事件分類
�。ㄒ唬┮话阈酝话l事件：
1、由于飲食衛生或天氣變化等導致實踐團隊成員身體不適；
�。�2）由于交通安全（例如：交通事故、行進當中摔倒等）出現輕微交通事故，造成實踐團隊人員皮外傷的；
�。�3）在從事實踐工作過程中出現糾紛（如爭吵、打架等）造成實踐活動無法開展或成員出現皮外傷；
4）在從事實踐活動中遇到自然災害（如洪山，地震、滑坡、病疫）造成人員輕微受傷；
�。�5）其它事故（如水、電、火等意外）造成人員輕微受傷。
（二）較大突發性事件：
一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件，或因遇到自然災害導致被困。
�。ㄈ┲卮笸话l性事件：
一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患突發急性病病�；蚴苤貍氖录�
�。ㄋ模┨卮笸话l性事件：
一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中死亡的事件。
三、處置措施
�。ㄒ唬┮话阈酝话l事件：
團隊做好充分準備，進行全面的安全教育工作，并配備可以預防和治療常見身體不適和輕微受傷的`日常藥物，出現此類事件，團隊成員要齊心協力，相互幫助共渡難關。
（二）較大突發性事件：
出現此類事件，團隊負責人可以根據情況終止社會實踐活動，需要聯系交管或公安部門的，應與當地110或交管部門取得聯系，將病患送到附近醫院進行相應治療，待病情好轉后再行開展實踐活動，并及時聯系校應急工作組。
�。ㄈ┲卮笸话l性事件：
出現此類事件，團隊負責人立刻終止實踐活動，立刻聯系當地120，將病患馬上送到附近醫院進行搶救，需要聯系交管或公安部門的，應與當地110或交管部門取得聯系，并及時聯系校應急工作組，迅速報告給副組長。
�。ㄋ模┨卮笸话l性事件：
出現此類事件，團隊負責人立刻終止實踐活動，立刻聯系當地110，與交通安全相關的立刻聯系當地交管部門，立刻聯系校應急工作組，迅速報告應急工作組組長。
社會實踐活動安全應急預案 篇7
為了加強社會實踐活動的安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
一、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、突發事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對；
2、學生優先原則；
3、就地搶救原則；
4、報警、求援原則；
5、維持秩序、迅速疏散原則
三、應急反應措施：
1、所有行政領導、教師、工作人員的手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
2、進入目的地后，由行政領導在出入口把守，擔任總指揮。
四、車輛故障處理：
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2、中途車輛故障：
�。�1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
�。�2）故障為影響安全的.，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
�。�3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
五、學生突發疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師應立即聯系校領導，然后就近送醫院。
2、師生在目的地內突發疾病、意外傷害，帶隊教師應立即聯系校領導，視病情輕重由景區醫務站診療或送當地醫院急救。
六、學生走失處理：
1、允許小組長帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、通知廣播站播送尋人啟事。
七、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。
3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、穩定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫院、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告，總結經驗教訓。
社會實踐活動安全應急預案 篇8
為強化安全管理，保障全體師生的人身財產安全，確保學校組織的社會實踐活動順利進行，在活動過程中，安全應急措施必須落到實處。為及時應對突發事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應急預案：
一、安全事故應急組織機構
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、全體班主任。
二、突發事件處理原則
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、就地搶救原則。
3、報警、求援、及時報告原則。
4、維持秩序、迅速疏散原則。
三、具體突發事件處理措施
（一）處理交通事故應急預案
1、車況：由所乘車輛負責人提供保障；
2、帶隊老師在上車前和到達下車地點后，都必須清點學生人數，保證準確無誤。
3、行車時，帶隊老師密切關注學生；頭手不得伸出窗外；隨時為身體不適者和暈車者提供保護。
4、到站停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學生有序下車。
5、帶隊老師的座位。二位老師，一前一后；以便能隨時掌控學生情況為準。
6、如發生事故，記住肇事車的.車型、車牌、顏色，帶隊教師撥打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。
7、如遇車廂內發生意外，帶隊老師必須立即負起指揮、施救、報告之職責，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學生不管。
自救措施：
1、如有人員受傷，應盡快由隨車負責人送往離出事地點最近的醫院進行搶救。
2、無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上人員轉移到安全地帶，如撤離時車門無法暢通，應設法砸破車窗以便逃生。
�。ǘ┨幚碛瓮鏁r意外傷害預案
1、組織學生到活動地點，帶隊老師必須一前一后，隨時提醒學生注意安全，集體行動，不要分散，帶隊老師應當始終與學生為伍。
2、帶隊老師在活動場所要有安全意識，觀察周圍環境，了解逃生線路等，如發生意外情況時能告訴學生緊急情況下的撤退路線。
3、學校安全領導小組成員、全體帶隊的老師要自始至終保持警惕，及時發現險情并通報、報警、采取合理措施施救等等。遇到學生受傷的情形，既要冷靜又要反映迅速，要視其輕重而采取響應的措施，或撥打120，或送附近醫院。絕不能不作為，更不能推諉扯皮。
4、教育學生遵守規則，不到危險場所玩耍，不在水邊玩耍，不攀爬險要的地方，不做有危險的游戲，不與陌生人講話，不跟陌生人走，不與陌生人爭斗。
5、活動前，要教給學生一些避險或受傷后自救的方法。提前告訴學生，遇到火災時，不要高聲喊叫，不要擁擠踩踏，應在老師的指揮下有序快速火災現場撤離。
6、在代村農業示范園參觀游覽時，帶隊老師必須緊隨學生前后，如遇緊急情況，老師必須采取有效措施，將自己所負責管理的學生迅速帶離險境（老師最后一個離開）。
�。ㄈ┨幚砣松硪馔鈧凹膊鳖A案
1、發生突發事件如遇綁架搶劫事件，安全負責人要以全體學生的生命為重，保持鎮靜，巧妙周旋，盡可能贏得時間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
2、如遇溺水事件，立即組織會游泳教師進行現場搶救，不提倡學生去救，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況撥打110報警。
3、出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶隊教師應立即報告學校安全領導小組，如傷情較重應馬上由教師送往就近醫院搶救治療，并及時上報病由、病情。
4、如遇火災事故，迅速組織所有學生撤離火場，撥打119，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織教師參加滅火。
5、如遇公共場所騷亂事件，負責教師應圍成圈，保護好學生。細心、冷靜地觀察事態發展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢后再引導學生安全、迅速地疏散。
6、安全負責人控制現場，避免混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要撥打電話。
社會實踐活動安全應急預案 篇9
為了確保社會實踐活動的順利進行，保障師生的人身安全，特制定本安全應急預案。
一、預案目標
本預案通過明確的安全管理措施和應急處置流程，降低社會實踐活動中的安全風險，確保師生在實踐活動中的人身安全。
二、安全管理措施
1. 活動前準備
（1）對活動地點進行實地考察，評估安全風險，制定相應的安全防范措施。
（2）制定詳細的活動計劃，包括行程安排、人員分工、物資準備等，確�；顒禹樌M行。
�。�3）對參與人員進行安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
2. 活動期間管理
�。�1）設立安全負責人，負責全程監控活動安全，及時處理突發情況。
�。�2）建立通訊聯絡機制，確�；顒悠陂g信息的`及時傳遞和溝通。
（3）加強現場秩序維護，防止人員擁擠、踩踏等安全事故的發生。
三、應急處置流程
1. 突發情況報告
一旦發現突發情況，如火災、交通事故、人員受傷等，現場人員應立即向安全負責人報告，同時啟動應急通訊聯絡機制，通知相關人員。
2. 應急處置
�。�1）安全負責人根據突發情況類型，迅速組織現場人員進行初步處置，如疏散人員、滅火、救治傷員等。
�。�2）同時，立即聯系當地公安、消防、醫療等救援部門，請求專業救援力量支援。
�。�3）保持與學校的聯系，及時報告事故進展和救援情況，以便學校能夠迅速做出決策和部署。
3. 善后處理
�。�1）事故處理完畢后，安全負責人應組織人員對事故原因進行調查分析，總結經驗教訓，提出改進措施。
�。�2）對受傷人員進行妥善安置和后續治療，確保他們得到及時有效的救治。
（3）及時向上級主管部門報告事故情況和處理結果，接受相關部門的指導和監督。
通過明確的安全管理措施和應急處置流程，我們能夠降低安全風險，確保實踐活動的順利進行。同時，我們也需要不斷加強安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力，共同營造一個安全、和諧的社會實踐環境。
社會實踐活動安全應急預案 篇10
為強化學生外出參加社會實踐活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
一、成立應急預案工作小組
1.組長：xxx
2.活動地點領隊：xxx、班主任及任課教師
二、事件處理原則
1.保持鎮靜、沉著應對。
2.學生優先原則。
3.就地搶救原則。
4.報警、求援原則。
5.維持秩序、迅速疏散原則。
三、應急反應措施
1.成立活動應急救援隊，學校帶隊領導負責聯系活動單位調集救援車輛。
2.所有教師手機必須保持暢通狀態。
3.學校帶隊教師提前準備一些常用藥品（創可貼、腹痛水、腹瀉藥等）
四、因天氣因素變更活動處理
1.活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2.發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。
3.針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
五、車輛故障處理
1.送乘前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2.中途車輛故障：
�。�1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校帶隊領導。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
�。�3）故障為影響行駛的`，短時內無法修復的，處理同前。
3.途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌有序下車到安全路邊地帶；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生傷勢嚴重應立即撥打120組織搶救。
4.車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，教師應當站在馬路中間指揮學生有序、安全過馬路，防止交通事故發生。
六、學生突發疾病
師生在實踐基地內突發疾病，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重送附近醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救，并及時聯系家長，病情嚴重的，由家長負責帶回治療。
七、活動過程中發生學生受傷處理
活動時學生一律以班級為單位組織活動，不得分散行動，班主任加強組織紀律教育。如果出現學生受傷，班主任必須第一時間報告帶隊領導，視學生受傷情況進行處理：傷勢屬于皮外傷且不嚴重則由校醫處理；如傷勢嚴重或無法確定傷勢的應由學校送醫院確診治療，帶隊教師并立即調查事故原因，向校領導匯報。
社會實踐活動安全應急預案 篇11
一、學生外出社會實踐活動應急工作機構
1.學生外出社會實踐活動應急工作領導小組名單
組長：
常務副組長：
副組長：
組員：
2.學生外出社會實踐應急工作領導小組職責
（1）外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。
�。�2）突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。
�。�3）突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
二、學生外出社會實踐活動緊急情況應急預案
1.對學生外出社會實踐活動中師生突發病情的緊急預案
�。�1）教師突發病情，先及時救助，然后安排其他教師組織學生，再與其親屬聯系。
�。�2）學生突發病情，先及時救助，再與其監護人聯系。
2.對學生外出社會實踐活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、霧等）的應急預案。
應急工作領導小組要在最短時間作出決策，組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。
3.對學生外出社會實踐活動中突發事故的應急預案
�。�1）外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的`責任心對每個學生的安全負責。
�。�2）所有帶隊教師要遵守自己的崗位，確保安全第一，不得擅自離崗。
（3）對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規定擅自處理�；顒又校瑢W生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。
（4）突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施，有必要時撥打120、122、110等求救電話。
�。�5）突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
特別提醒：學生上下車班主任老師要清點學生人數！
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