生命的觸動作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的生命的觸動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的觸動作文1
生活中的小事點點滴滴，有些很快隨風(fēng)逝去，而有些卻觸動了我的生命，永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
很小就知道“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句，然而我卻一直并沒有李商隱那種對夕陽無限美好的熱愛。但初中畢業(yè)前的一次與夕陽的邂逅，卻令我對夕陽產(chǎn)生了無限的遐想。夕陽，這樣一個殘缺的太陽，從那一刻起觸動了我的靈魂。
那是一個周六，快樂的鈴聲響起，同學(xué)們個個都?xì)g呼雀躍的背起書包跑出教室，而我卻無力的趴在桌上不愿動彈，為何？為了一張令我汗顏的模擬試卷，為了令我無言面對老師的76分。本想再反思一會兒，卻被勞動委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡，我只是數(shù)千次的詰問自己為何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝贈與我一顆“后悔藥”，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日里喜愛的藍(lán)天。剎那間，這個不經(jīng)意的抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)了食堂邊老樹枝椏縫隙中漏出的一小束陽光，順著光，尋找光源。是夕陽，是西下的夕陽。這般景色，難得一見。一顆老樹，沒有多少綠葉卻在樹梢處擁有一個太陽，火紅火紅的。夕陽把天空的淺藍(lán)也染成了暗暗的淡紅。當(dāng)我還沉浸在此般美景中時，再抬頭，怎么太陽就變半個了？我不甘心只欣賞半個太陽的落下，于是我飛快間跑到三樓，抓起欄桿，一睹她的芳容�；蛟S是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當(dāng)再次看到完整的太陽時，我居然還開心的笑了�？粗﹃柮谰�，腦中突然閃過一連串的疑惑：今天為何會這樣在不經(jīng)意間逝去？明天又會怎樣？還會有這般宜人的夕陽美景嗎？“喜歡夕陽？放學(xué)了，回家吧，回去晚了爸爸媽媽要擔(dān)心了，夕陽明天還有，明天再看吧。”不知什么時候老師來到了我的身邊，拍拍我的肩膀說。
頓時間，我明白了：對于那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會怎樣是由它的主宰者來決定的。旭日會東升，夕陽會西下，這是亙古不變的事實。不在乎明天是否會有日出壯景和日落美景，只要你心里有個太陽，同樣的道理：不在乎中途是否會跌倒，只要你心中有個信念。淚水、漫天的幻想總是無濟(jì)于事的。唯有不斷的總結(jié)經(jīng)驗，在山重水復(fù)中磨練意志，這樣才可安然的等待柳暗花明的欣喜。
不知不覺中，夕陽已落下去了，寧靜的校園中唯有一個被夕陽觸動了的少年的響亮聲音：“回家嘍！”
生命的觸動作文2
在老家的墻壁上，長滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，誰也不知道他們是怎么來的，而我見了它們，卻是四分喜悅、四分震撼及二分愧疚。
以前去叔叔家時，看見墻壁上有許多青紫色的爬山虎，攀附在一起，構(gòu)成了一堵賞心悅目的“生態(tài)墻”，愛欣賞美的'我，就隨手掐去幾支嫩嫩的枝子，打算回家種上。
我找了一個最大的花盆，埋上肥沃的土壤，小心翼翼地將枝子插入，每天定時定量澆水，時尚甚至偷拿點化肥給它施上，害怕它凍著，放到屋里去，害怕它熱著，又和它一起吹電風(fēng)扇。在我的精心照料下，它卻依然沒長大多少，仿佛永遠(yuǎn)都會又細(xì)又短似的，我只得失望地將它拔除，隨手扔到一堵廢墻下，任由它風(fēng)吹雨打。而那花盆，又種上了新的菊花。
過了幾個月，當(dāng)我興沖沖的去看望菊花時，發(fā)現(xiàn)那堵廢棄的墻上一朵朵、一串串，成千上萬朵青色植物串在了一起，為春天掛上了一道道彩色的窗簾。看似清淡雅致的爬山虎，聚集在一起，從空中傾泄而下，像瀑布，似流水，蔚為壯觀，令人震撼。爬山虎一串挨著一串，葉子一片連著一片，彼此推著擠著，好不活潑快樂。在爬山虎的世界里，每個生命都是那么平等；在爬山虎的瀑布中，每個生命都在那么竭盡全力，奉獻(xiàn)著自己的美麗。我卻不甘的看著這精美的大花盆，又看看這斑斑駁駁、有著無數(shù)刻痕的墻壁，內(nèi)心忽然有了一股屈辱感——難道我無微不至的照顧，連老天隨意下的幾場雨、廢棄的墻隨意給的住處都不如嗎？我冷漠的忽視爬山虎對生命的渴望及它頑強(qiáng)的生命，用手一條一條地撕下它，當(dāng)所有爬山虎都被撕下時，已從早上8點到了中午12點了，我滿頭大汗，但那意料中的舒暢感卻并沒有出現(xiàn)，取而代之的是一股愧疚感，這使我坐立不安。
我鬼使神差的，不愿將那堆“殘骸”打掃走，似乎成心想看看爬山虎的生命到底有多么頑強(qiáng)，這個想法讓我驚奇。
幾個月后，滿腦子的爬山虎終于逼得我不得不再次踏上回老家的道路。當(dāng)我再次面對這堵墻時，我愧疚的心頓時射入了一道慈母的陽光，我的心瞬間被喜悅充滿了。
映入眼簾的是一片青紫色的爬山虎，正奮勇向前，向人們展示著生命的頑強(qiáng)……
生命的觸動作文3
世界上的每一種生物都有生命，有人會說它很渺小，而有人會說它很偉大。對于我來說，生命的渺小在于它很脆弱，生命的偉大在于它很頑強(qiáng)。在今年的暑假，就有一個小小的生命，觸動了我的心靈，它的頑強(qiáng)令我對它肅然起敬。
對于初中畢業(yè)的我來說，今年暑假是我這些年來過得最開心的暑假了！在人生的第一個轉(zhuǎn)折點戰(zhàn)場上努力拼搏過后，考上自己理想高中，都不知道自己心里有多興奮。當(dāng)然爸爸還好好獎勵了我一番，帶我去了通靈大峽谷游玩。
去通靈大峽谷，爸爸主要帶我去看亞洲單級落差最高的通靈大瀑布。起初一到通靈大峽谷，各種各樣的原始植被令我眼前一新，讓我對這個生機(jī)勃勃，充滿著神秘感的大峽谷感到好奇。走啊走，不知不覺便到了通靈大瀑布，它在我面前從空中奔騰而下，十分壯觀，讓我感受到了它滿滿的靈性。念八河與它交相輝映，使整個峽谷充滿了活力。
然而，就在我舉起相機(jī)想要保存這幅如畫似的美景時，卻被另一個景色給深深吸引了！在河岸的邊緣巖石縫中，一抹嫩綠色的生命觸動了我的心靈。那是一株嫩芽，兩片幼葉在它身上舒展著，因為瀑布的奔騰而下，在水里濺起一層層的水花，有些小水珠調(diào)皮地跑到嫩芽的幼葉上玩耍。這株嫩芽毅然挺立著，它還很小，正在好奇地打探著這個世界；它很孤獨，因為它的身邊沒有一個同伴；它很驕傲，因為它戰(zhàn)勝了那些無比堅硬的巖石。我靜靜地看著它，頓時忘了那壯觀的大瀑布；那神秘的原始花草；那清澈的念八河。這株充滿生命力的嫩芽似乎牽動著我，它的頑強(qiáng)深深觸動了我的心靈，讓我感到有一種很美妙的感覺，讓我的目光久久不能從它身上轉(zhuǎn)移。它的頑強(qiáng)旺盛在水的擊漾下顫抖著，可它始終沒有倒下，而是挺立地站著，無論顫抖多少次。
我的心也久久不能平復(fù)。我忽然看到了人類的可悲，人類永遠(yuǎn)認(rèn)為他們統(tǒng)治著地球，是最高貴的生物，所有其他，都不值一提。而這株充滿著頑強(qiáng)生命力的嫩芽卻使我明白：即使是細(xì)微如塵埃的生命，只要堅韌頑強(qiáng)，都是偉大而高貴的。即使顫抖也毫不停息，即使遇到阻礙也迎難而上，一株小小的生命都能如此頑強(qiáng)拼搏，那我們?nèi)祟愑趾螄L不可以呢？
是��！我們都應(yīng)該向這株嫩芽學(xué)習(xí)，無論遇到什么事情都要堅強(qiáng)面對，打破“堅硬的巖石”傲然挺立。它——這株充滿生命力，頑強(qiáng)的嫩芽，深深觸動了我的心靈。
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