家庭教育演講稿

時間：2024-07-03 08:08:10 瑞文網我要投稿

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家庭教育演講稿范例[14篇]

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家收集的家庭教育演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

家庭教育演講稿范例[14篇]

家庭教育演講稿篇1

尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：

　　大家好！

　　我是xx同學的家長，今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。

　　一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。

　　我個人認為這是所有的教育中重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網。不要大人高興的時候，就對孩子放縱；大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養(yǎng)，孩子一定會養(yǎng)成好習慣。當然，發(fā)現孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。

　　二、重視孩子的“健康”。

　　這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

　　三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。

　　孩子學習或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。

　　四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

　　人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

　　五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。

　　興趣是好的老師，所有的學習的`內在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現出濃厚的興趣。可是如果不注意保護，孩子對學習的興趣會逐漸淡化。現在大多數家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至討厭學習。沒有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一直對學習保持興趣，是他能主動地學習的關鍵。

　　六、積極配合老師和學校。

　　老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的大合力，才能讓孩子得到大程度的發(fā)展。

　　感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領導及老師們再次致以衷心的敬意！

　　最后，祝各位領導、老師和全體家長們身體健康！

　　謝謝大家！

家庭教育演講稿篇2

尊敬的各位老師，親愛的家長們：

　　大家好！

　　我很榮幸能在這里與大家分享一些我對于家庭教育的看法和心得。我們都知道，孩子的成長離不開學校和家庭的共同培育，家庭教育在孩子的人生道路上扮演著至關重要的角色。

　　談及家庭教育，我認為最重要的是建立和諧的'親子關系。孩子是我們生命中最珍貴的禮物，我們要用心去傾聽他們的聲音，理解他們的需求，尊重他們的選擇。在日常生活中，我們應該多與孩子溝通交流，分享彼此的想法和感受，這樣不僅能增進親子間的感情，還能幫助孩子建立自信心和表達能力。

　　同時，我們也要注重培養(yǎng)孩子的品德教育。品德教育是家庭教育的核心，它關系到孩子未來的人生觀、價值觀和世界觀。我們要教導孩子誠實守信、尊重他人、關愛社會，讓他們學會感恩、懂得分享。通過這些教育，孩子們將更加懂得珍惜和感恩，成為有道德、有責任感的人。

　　另外，家庭教育還要關注孩子的學習和生活習慣。我們要幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，如制定學習計劃、獨立完成作業(yè)、閱讀課外書籍等。同時，我們也要關注孩子的生活習慣，如規(guī)律作息、健康飲食、適量運動等。這些習慣的培養(yǎng)將有助于孩子的身心健康和全面發(fā)展。

　　當然，家庭教育并非一蹴而就的過程，它需要我們的耐心和堅持。我們要時刻關注孩子的成長變化，不斷調整教育方法和策略，以適應孩子不同成長階段的需求。同時，我們也要學會與學校老師保持密切溝通，共同關注孩子的成長和學習情況，形成教育合力。

　　最后，我想說的是，每個孩子都是獨特的個體，他們有著自己的興趣和天賦。我們要尊重孩子的選擇，鼓勵他們發(fā)展自己的特長和興趣。只有這樣，孩子們才能在快樂中成長，在成長中收獲成功和幸福。

　　感謝大家的聆聽！讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、和諧、充滿愛的家庭環(huán)境，讓他們茁壯成長，成為國家的棟梁之才！

家庭教育演講稿篇3

尊敬的老師們、親愛的家長們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸能在這里與大家分享關于家庭教育的一些心得。我們都知道，家庭教育是孩子成長道路上不可或缺的一部分，它關系到孩子的未來，關系到我們家庭的幸福。

　　首先，我想強調的是，家庭教育的重要性不言而喻。家庭是孩子最初接觸社會的地方，是他們形成人生觀、價值觀的重要場所。作為家長，我們是孩子的第一任老師，我們的言傳身教對孩子的影響是深遠的。因此，我們應該時刻關注孩子的成長，給予他們正確的引導。

　　那么，如何進行有效的家庭教育呢？我認為有以下幾個方面值得我們關注：

　　一、培養(yǎng)孩子的品德

　　品德是孩子成長的基石。我們應該教育孩子尊重他人、誠實守信、懂得感恩。在日常生活中，我們可以通過一些小事情來培養(yǎng)孩子的品德，比如讓孩子幫忙做家務、與人分享玩具等。同時，我們也要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。

　　二、關注孩子的學習

　　學習是孩子成長的重要途徑。我們應該關注孩子的學習情況，及時了解他們的學習進度和困難。同時，我們要鼓勵孩子多讀書、多思考，培養(yǎng)他們的學習興趣和自主學習能力。在孩子遇到困難時，我們要給予他們鼓勵和支持，讓他們學會面對挫折和失敗。

　　三、注重孩子的身心健康

　　身心健康是孩子快樂成長的前提。我們要關注孩子的飲食起居，保證他們充足的睡眠和適當的運動。同時，我們還要關注孩子的心理健康，與他們多溝通、多交流，了解他們的內心需求。在孩子遇到問題時，我們要耐心傾聽他們的想法，給予他們正確的引導。

　　四、營造和諧的家庭氛圍

　　家庭氛圍對孩子的成長有著深遠的影響。我們要努力營造一個溫馨、和諧的家庭氛圍，讓孩子感受到家的`溫暖和關愛。在家庭中，我們要尊重孩子的個性和意愿，給予他們足夠的自由空間。同時，我們也要注重家庭成員之間的溝通和互動，增進彼此的了解和信任。

　　最后，我想說的是，家庭教育是一個長期而艱巨的任務。作為家長，我們要有耐心和恒心，不斷學習和探索適合孩子的教育方法。同時，我們也要與學校、社會保持密切的聯系和合作，共同為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　謝謝大家！

家庭教育演講稿篇4

尊敬的老師、各位家長朋友們：

　　大家晚上好！

　　我是xxx同學的爸爸，前兩天，當廖老師告訴我，讓我在家長會上與大家一起分享育兒經驗時，我真有些惶恐，其實我覺得在座的家長很多比我做得更好,班上的孩子表現都很優(yōu)秀。說來慚愧，我還時常感到在孩子的教育方面其實還有很多做得不夠，也存在著不足或是迷茫。所以首先非常感謝學校，老師一直以來對孩子們的教育與愛護，其次要感謝吳志豪同學，是他平時還算不錯的表現，才讓老師給予我今天和大家，一起交流探討的機會。

　　經驗是真的談不上，每個孩子的特點不一樣，教育孩子也沒有固定的模式和一致的標準，所以今天我也就只是把個人在家庭教育方面的觀念、方法與老師和各位家長暢談，歡迎大家批評指正。

　　一、道德修養(yǎng)方面

　　古人說“成才先立德”，兒童缺乏成長閱歷、心智單純，社會認知能力不足，容易受到外界不同價值觀念的沖擊和影響，對有些是非的不能準確辨別。如現在社會上的某些攀比風、權利拜金思想等現象，包括一些充滿暴力的動畫影視、網絡游戲等，家長就要正確的引導（如現在奧特曼影視及卡片內容。其暴力傾向和畫面閃爍刺激對小朋友心理和視力的影響，要引導其他的正面影視、玩具、戶外游戲、告知現實，打破奧特曼在他心中的崇拜，日本國出品的）。

　　一個人的才智有高低，是可以通過學習提升，但道德或人格的缺陷會貽害終身，像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好”。也就是在重視孩子學業(yè)的同時，要把孩子的德育看得更重要。特別是隨著網絡信息的'發(fā)達，孩子們接受信息的面越來越廣，越來越復雜。時有報道某些才華橫溢的大學生，甚至中小學生，違法犯罪的、心理抑郁或走向極端的，真的是痛心疾首，當然其原由不一，但大多與從小的家庭教育、成長環(huán)境有很大關系。

　　“首孝悌，次見聞”。引導孩子孝于父母、尊敬長輩，時刻懷有感恩之心，家長平時言傳身教，要在氛圍中潛移默化。包括尊師益友，待人接物的禮儀、誠信原則。勤節(jié)約，愛勞動。有些長輩及父母是從物質貧乏的年代走過來的，吃了不少苦，現在經濟條件好了，在對孩子的吃穿玩等物質方面把控松懈無節(jié)制，還是要讓孩子從小理解體驗勞動和收獲的關系。

　　二、學習方面

　　這也是多數父母都關心的一個話題，和大多數孩子一樣，吳志豪同學現在學習上存在的主要問題也是馬虎和審題不仔細。我現在已不再他面前提馬虎大意這幾個字，錯就是錯了，要讓他意識到錯誤性質的后果一樣。

　　其次是在自主學習方面的不足，大多時候還需要提醒，不過現在我不再明確督促，而是采取旁側暗示或是叫奶奶提醒。目標是：一年級上學期是守著做，下學期伴著做，二年級后希望能做到只要事后檢查。

　　日常學習基本上都是按老師教程按班就部，沒額外的布置或購買其他作業(yè)，但老師布置的任務或復習一定要不打折扣地完成，錯題一定要講解到明白意思，不只能告知答案，而是要其明白過程，然后在次日出幾個類似的題目看掌握沒。不急于求成，如練寫字，不要求每天寫很多，但一定要按規(guī)范寫，養(yǎng)成習慣。（如寫口字，子字的筆順）

　　平時除周末外，每天晚上九點洗漱，不論作業(yè)是否完成，如未完成，要么早起補齊，要不到學校老師責罰；如九點前完成作業(yè)，可以包括看電視自由支配時間。書本文具要整潔、不丟三落四，這方面保持得很好。在特長愛好培養(yǎng)方面，堅持自主選擇為主，選擇的自己喜歡的畫畫，原來嘗試過口才和游泳等，我們另外報了個書法和打籃球。（前提是商量好了的，不強制逼迫）

　　三、行為規(guī)范方面

　　1、出必告，反必面。出門去哪里玩一定要先告訴家人。

　　2、絕對不允許撒謊，敢于承認錯誤。（撒謊的錯誤大于失誤）

　　3、對規(guī)則的遵循。（舉例：如下棋時，可以假裝放水讓其時不時贏，但不能悔棋，愿賭服輸；如過紅綠燈時，不論有無車輛經過）

　　4、鼓勵敢于說不。征求孩子的意見，讓孩子有主見，表達自己的想法。

　　5、要求專注性，一次只能做一件事。（如不能同時吃飯看電視、同時聽故事玩玩具）

　　6、培養(yǎng)責任心。交代一件事，讓他自己負責管理。（如負責倒客廳垃圾或是養(yǎng)蠶）

　　7、堅持每日運動約20分鐘，周末可看電視2小時，但每次30分鐘要休息15分鐘。（現已成習慣）

　　8、日常表現加減分制。這是從幼兒園就開始的，現在想買玩具和零食，都是自己掙來的分值，會更加珍惜，同時約束養(yǎng)成好的習慣。

　　9、協助孩子一起制定計劃表，并相互監(jiān)督執(zhí)行。（如寒暑假）

　　四、家長日常需注意的方面

　　1、要能調節(jié)自己的情緒，孩子還小，抗壓能力和心智還不夠成熟，在學習的過程中，會遇到錯誤或難題，盡量不要批評孩子，給他時間，鼓勵他相信自己有能力解決，從旁幫助分析原因，從側面啟發(fā)引導他。

　　2、對孩子的不同意見要認真聽完，不能隨意打斷，等他說完再告訴孩子你的想法，不能一味地居高臨下，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現實情況了。

　　3、有孩子在身邊時不可以說臟話，做過激行為；夫妻、家庭矛盾不能當著孩子的面爭吵；老一輩不干涉孫子輩的教育問題。

　　4、切忌不能啰嗦嘮叨、切忌不能當眾批評、切忌不能空許承諾、切忌不要總把別人家孩子的優(yōu)點掛在嘴上。

　　5、支持配合學校工作和老師的工作，也就是在支持參與自己的孩子的成長。

　　孩子的話題永遠說不完，每個父母對教育孩子體會理解各種各樣，都是在不斷摸索學習成長的過程，相信我們都能找到適合自己孩子的家庭教育方式和相處的方法，讓每個孩子都能夠健康快樂地成人成才!

　　我的分享結束了，謝謝大家！

家庭教育演講稿篇5

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：

　　大家好！

　　我是xx的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

　　一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！

　　二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的`學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

　　1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。

　　2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。

　　3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。

　　三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發(fā)展。

　　四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。

　　五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。

　　六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。

　　七、培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

　　家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。

　　看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

　　在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

　　謝謝大家！

家庭教育演講稿篇6

尊敬的各位家長、教育工作者、親愛的朋友們：

　　大家好！

　　今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家共同探討一個至關重要的話題——家庭教育。家庭，作為孩子成長的第一所學校，其影響力深遠而持久。因此，家庭教育的重要性不言而喻。

　　首先，讓我們明確一點：家庭教育不僅僅是教孩子讀書寫字，更是塑造他們品格、價值觀和行為習慣的關鍵環(huán)節(jié)。在孩子成長的道路上，家庭是他們最早的接觸點，父母是他們最早的啟蒙老師。我們的言行舉止、價值觀念、生活態(tài)度，都會在無形中影響著孩子。

　　那么，如何進行有效的家庭教育呢？我認為，有以下幾點值得我們關注：

　　一、建立良好的.親子關系

　　親子關系是家庭教育的基石。父母應該多陪伴孩子，與他們建立親密無間的情感聯系。通過日常的交流、互動和共同參與活動，增進彼此的了解和信任。這樣，孩子才會愿意向父母敞開心扉，接受父母的教育和引導。

　　二、樹立榜樣作用

　　父母是孩子的第一任老師，我們的言行舉止都會成為孩子模仿的對象。因此，我們應該時刻注意自己的言行，做到言行一致、以身作則。通過自身的榜樣作用，引導孩子樹立正確的價值觀和行為習慣。

　　三、關注孩子的全面發(fā)展

　　家庭教育不僅僅是關注孩子的學習成績，更應該關注他們的身心健康、興趣愛好和社交能力等方面的發(fā)展。我們應該尊重孩子的個性差異，鼓勵他們追求自己的興趣和夢想。同時，也要關注孩子的心理健康，及時發(fā)現并幫助他們解決成長中的困惑和問題。

　　四、營造和諧的家庭氛圍

　　家庭氛圍對孩子的成長具有重要影響。我們應該努力營造一個充滿愛、尊重和理解的家庭氛圍。讓孩子在溫馨和諧的環(huán)境中成長，感受到家庭的溫暖和支持。這樣，他們才會更加自信、樂觀地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。

　　五、不斷學習、與時俱進

　　家庭教育是一個不斷學習、不斷進步的過程。我們應該保持開放的心態(tài)，不斷學習新的教育理念和方法。同時，也要關注社會發(fā)展和時代變化對孩子成長的影響，及時調整自己的教育策略和方法。

　　各位家長、教育工作者和朋友們，家庭教育是一項長期而艱巨的任務。但是，只要我們用心去做、用愛去澆灌，就一定能夠培養(yǎng)出健康、快樂、有責任感的孩子。讓我們攜手共進，為孩子的成長和未來貢獻自己的力量！

　　謝謝大家！

家庭教育演講稿篇7

親愛的家長們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，與大家共同探討家庭教育的意義與策略。家庭，作為孩子成長的第一站，其教育作用無疑是至關重要的。

　　在孩子的成長道路上，家庭教育承載著塑造他們品格、培養(yǎng)他們能力的使命。我們的.言行舉止，家庭的氛圍，都是孩子學習、模仿的樣本。因此，我們作為家長，要時刻意識到自己的責任與使命，為孩子樹立一個好榜樣。

　　談到家庭教育，品德培養(yǎng)是至關重要的。我們要教育孩子尊重他人、誠實守信、感恩回報。通過日常生活中的點滴小事，我們可以引導孩子形成正確的價值觀和人生觀。比如，我們可以讓孩子參與家務勞動，讓他們學會責任和付出；我們也可以教育孩子與他人分享，讓他們懂得關愛和合作。

　　同時，學習能力的培養(yǎng)也是家庭教育的重要內容。我們要關注孩子的學習狀況，鼓勵他們多讀書、多思考。當孩子遇到困難時，我們要給予他們鼓勵和支持，讓他們學會面對挑戰(zhàn)和失敗。我們要培養(yǎng)孩子的自主學習能力，讓他們在未來的學習和生活中更加自信、自主。

　　另外，身心健康是家庭教育的另一個重要方面。我們要關注孩子的飲食起居，保證他們充足的睡眠和適當的運動。同時，我們還要關注孩子的心理健康，與他們多溝通、多交流，了解他們的內心需求。我們要給予孩子足夠的關愛和支持，讓他們感受到家庭的溫暖和幸福。

　　最后，我想強調的是，家庭教育是一個長期而持續(xù)的過程。我們需要耐心和恒心，不斷學習和探索適合孩子的教育方法。我們要與學校、社會保持密切的合作，共同為孩子的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

　　讓我們攜手努力，為孩子的未來打下堅實的基礎。謝謝大家！

家庭教育演講稿篇8

尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　今天和大家交流家庭教育的體會，感到非常高興。因為是同齡人，使我們的交流有了基礎。

　　一、家庭教育的意義

　　我認為，家庭、學校、社會緊密結合的教育，才是完整的教育。家庭教育是基礎，學校教育是主體，社會教育是補充。三者緊密結合，才能取得良好的效果。

　　搞好家庭教育，一方面，是法律規(guī)定的家長必須履行的神圣義務和義不容辭的責任。另一方面，殘酷的競爭，要求我們、迫使我們，必須搞好家庭教育！

　　“一個好人的身后，必有一位好長輩給過他終身受益的教誨；一個壞人的背后，也往往有不稱職的長輩給過他一輩子都難于擺脫的誤導。”“一個人成了好人，鄰里受益，集體受益，社會受益，國家受益，而受益最大的，還是好人本身和他的父母、親人。”“一個人成了壞人，鄰里受害，集體受害，社會受害，國家受害，而受害最深的，還是壞人本身和他的父母、親人。”孩子的成長，一方面，飽含著從幼兒園到小學中學大學老師們的辛勞，另一方面，我們家長也為孩子的成長付出了很多心血。

　　二、家庭教育的三個基本理念

　　（一）讓孩子先成人后成才

　　（二）培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習慣

　　（三）注重孩子的智力開發(fā)

　　研究表明，全面的教育包括智力智商、情緒智商和心靈智商培養(yǎng)。智商的高低，一是取決于先天遺傳，一是后天培養(yǎng)，后天培養(yǎng)十分重要，后天培養(yǎng)智商就是我們常講的開發(fā)智力。

　　開發(fā)智力方式之一——玩出水平。小孩兒智力開發(fā)的重要方式是讓他玩出水平，玩得專注。如捏橡皮泥、玩積木、做模型、安裝半成品的玩具。智力開發(fā)的方式之二——熱愛讀書。讓孩子愛讀書。我覺得不一定非讓幼兒識多少字，背多少詩。從圖畫為主的畫報畫冊讀起，輔之以講解，并以講故事聽的方式激發(fā)讀書的興趣與熱情。開始讓他試著讀，持之以恒就會識得一些字，并逐步擴大識字量。告訴他，不認識的.字可以跳過去，猜想表達的意思，我稱這種方法為“預測式讀書法”，可以有效地培養(yǎng)想象力。為什么不必強調翻字典？試想，讀一頁書翻了數十次字典，還會有興趣嗎？

　　智力開發(fā)的方式之三——愛問愛思。家長要保護孩子的好奇心，愛提問、愛思考。如果小時愛提問，并且得到了正確耐心的引導，此子將來必有作為。

　　三、家庭教育成功的三句話

　　（一）第一句話：靠自己艱苦奮斗。

　　這強調的是不能依賴他人。記住這句話：“吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”

　　（二）第二句話：玩物喪志是世界上最沒出息的人。

　　動手，能夠開發(fā)智力。只要是不違法的、不違背道德規(guī)范的、不危險的，都可以做。但是有一個前提，就是不能影響學習，不能搞壞了視力，不能玩物喪志沉醉其中。

　　第三句話：見錢眼開不擇手段的人同樣是世界上最沒出息的人。

　　我們要注重引導孩子正確對待金錢，不被金錢左右，不做金錢的奴隸。明白靠智慧依法賺錢若干億美元光榮，不擇手段弄一分錢錢沒出息。心血不會白費，付出定有收獲。

　　祝福各位家長朋友家庭教育獲得成功！祝福各位家長朋友家庭幸福，這是孩子健康成長的前提！

　　感謝大家耐心地聽完了我的發(fā)言，敬請指正！

家庭教育演講稿篇9

尊敬的各位老師、親愛的家長們：

　　大家好！今天，我們齊聚一堂，共同探討孩子們的成長與教育。作為家長，我們深知家庭教育對孩子成長的重要性。在這里，我想與大家分享一些我對于家庭教育的想法和做法。

　　家庭教育，是孩子們成長的搖籃，是他們性格塑造的.基石。在日常生活中，我們家長要時刻關注孩子的言行舉止，用我們的言行來影響和引導他們。比如，我們可以教育孩子要誠實守信，那么我們自己就要做到言行一致，給孩子樹立一個良好的榜樣。

　　同時，家庭教育也需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性。我們要適當放手，讓孩子學會自己面對問題和解決問題。當他們遇到困難時，我們可以給予指導和鼓勵，但不要直接替他們解決。這樣，孩子們才能在挫折中學會成長，學會獨立。

　　另外，家庭教育還要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好。每個孩子都有自己的特長和興趣，我們要善于發(fā)現并加以培養(yǎng)。這樣不僅可以讓孩子在興趣愛好中找到快樂，還可以培養(yǎng)他們的專注力和創(chuàng)造力。

　　在家庭教育過程中，我們還要注重與孩子的溝通。溝通是了解孩子內心世界的重要途徑。我們要耐心傾聽孩子的想法和感受，尊重他們的意見和選擇。只有建立了良好的溝通關系，我們才能更好地了解孩子，幫助他們健康成長。

　　當然，家庭教育也需要我們家長不斷學習。我們要關注教育動態(tài)，學習新的教育理念和方法。這樣我們才能與時俱進，為孩子的成長提供更好的支持和幫助。

　　各位家長，家庭教育是一項長期而艱巨的任務。我們要以身作則、耐心引導、善于發(fā)現和尊重孩子。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出健康、快樂、有能力的孩子。讓我們共同努力，為孩子們的成長創(chuàng)造一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境吧！

　　謝謝大家！

家庭教育演講稿篇10

尊敬的各位老師，親愛的家長們：

　　大家好！今天，我們齊聚一堂，共同探討孩子的教育問題。家庭教育作為孩子成長的重要基石，其重要性不言而喻。

　　在我們孩子的成長道路上，家庭教育扮演著至關重要的角色。它不僅是學校教育的延伸，更是孩子品格塑造和習慣養(yǎng)成的搖籃。因此，我們每一位家長都肩負著責任，要為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。

　　我想談談“陪伴”的重要性。在快節(jié)奏的現代社會中，我們往往因為工作繁忙而忽略了與孩子的交流。然而，孩子的成長需要我們的陪伴。無論是陪伴他們完成作業(yè)，還是陪伴他們參與課外活動，甚至是簡單的陪伴聊天，都能讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。陪伴，不僅能讓孩子更加信任我們，也能讓他們更愿意與我們分享他們的喜怒哀樂。

　　接下來，我要強調“榜樣”的力量。作為家長，我們是孩子最直接的模仿對象。我們的`言行舉止、生活習慣都會對孩子產生深遠的影響。因此，我們要時刻注意自己的言行，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣。比如，我們要遵守交通規(guī)則，尊重他人，愛護環(huán)境，這些看似簡單的行為，都能在孩子心中留下深刻的印象。

　　再者，我們要注重“溝通”的藝術。與孩子溝通時，我們要耐心傾聽他們的想法和感受，尊重他們的意見和選擇。同時，我們也要善于表達自己的想法和期望，讓孩子明白我們的良苦用心。通過有效的溝通，我們可以更好地了解孩子，幫助他們解決問題，促進他們的健康成長。

　　我們還要關注孩子的“興趣”培養(yǎng)。每個孩子都有自己的興趣愛好，作為家長，我們要尊重并支持他們的興趣。通過培養(yǎng)孩子的興趣，不僅可以讓他們在學習之余找到樂趣，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，我們也要引導孩子將興趣轉化為一種積極的生活方式，讓他們在未來的生活中更加充實和滿足。

　　最后，我想說，家庭教育是一項長期而艱巨的任務。我們需要耐心、智慧和勇氣去面對各種挑戰(zhàn)和困難。但只要我們用心去做，用心去陪伴、去引導、去溝通、去支持孩子，就一定能夠為他們創(chuàng)造一個美好的未來。

　　謝謝大家！

家庭教育演講稿篇11

尊敬的各位老師，親愛的家長們：

　　大家好！

　　今天，我們齊聚一堂，共同探討孩子們的教育問題。家庭教育作為孩子成長的重要基石，其重要性不言而喻。在此，我想與大家分享幾點關于家庭教育的感悟和建議。

　　家庭教育是孩子成長的第一課堂。孩子們在家庭中接觸到的一切，都會成為他們塑造人格、形成價值觀的最初藍本。作為家長，我們不僅是孩子們的養(yǎng)育者，更是他們人生道路上的引路人。因此，我們需要時刻關注孩子們的行為習慣、思想動態(tài)，用正確的言行去影響他們，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　有效的溝通是家庭教育的關鍵。與孩子們溝通時，我們要耐心傾聽他們的想法和感受，尊重他們的個性和選擇。同時，我們也要學會用孩子們能夠理解的語言和方式去表達我們的想法和期望。通過有效的溝通，我們可以更好地了解孩子們的需求和困惑，幫助他們解決問題，促進他們健康成長。

　　家庭教育要注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質。在關注孩子們學習成績的同時，我們更要注重培養(yǎng)他們的.品德、情感、意志等方面的素質。我們可以鼓勵孩子們多參加一些社會實踐活動、志愿服務等，讓他們在實踐中鍛煉自己、增長見識。同時，我們也要關注孩子們的興趣愛好，支持他們發(fā)展自己的特長和愛好，讓他們在快樂中成長。

　　家庭教育需要家長的榜樣作用。孩子們往往通過觀察我們的言行來學習和模仿。因此，我們要時刻注意自己的言行舉止，做到言行一致、以身作則。我們要用自己的實際行動去影響孩子們，讓他們學會如何做人、如何處事。

　　在家庭教育的道路上，我們需要不斷學習和探索。讓我們一起努力，為孩子們的成長營造一個良好的家庭環(huán)境，讓他們在家庭教育的熏陶下茁壯成長。

　　最后，我要感謝各位老師對孩子們的辛勤付出和無私奉獻。同時，我也希望我們家長們能夠加強交流與合作，共同為孩子們的成長貢獻自己的力量。

　　謝謝大家！

家庭教育演講稿篇12

尊敬的老師，各位家長們：

　　你們好！

　　我是xx班xxx的家長。今天能與大家一起進行學習交流，我感到十分榮幸！首先，我要感謝學校為我們設立了這樣一個交流平臺，讓我可以從學習中收獲一些育兒經驗；同時也要感謝老師對我的信任，給了我這么一次佷好的鍛練機會。其實從季校長打來電話的那一刻起，說實話，我心里真有點誠惶誠恐：因為一直以來我覺得自己并不是特別合格的家長，有很多方面還做得不夠好，還有，孩子到目前的表現也算不上特別突出。所以，在那么多家長面前，我想，與其說是經驗交流，不如說是我們一起共同探討孩子的成長。以下就是我想講的幾個方面體會，供大家參考，若有不妥之處，還請大家給予批評指正。

　　一、首先要明確家庭教育的重要性

　　我參加過多次學校組織的家校活動，通過學習我有很大的收獲，第一首先要明確家庭教育的重要性，因為我認識到家庭教育是實施學校教育的基礎，第二就是學校教育要與家庭教育互動，只有家校互動才能更有利教育孩子健康成長。

　　二、要關心了解孩子在校的表現

　　在開展家庭教育過程中，我還比較注意及時了解孩子在學校里面的表現，比如孩子在校是否能夠做到了尊敬老師？是否能夠關心團結愛護同學？在學校里面是否能夠上好每堂課？學習的態(tài)度是否端正？能否按時完成每項作業(yè)？總之，每隔幾天我都會打電話給老師問孩子在校的情況，在家經常與孩子聊聊在學校里的表現情況，如果發(fā)現一些新的情況或者有什么疑問的時候，我就及時到學校與老師進行聯系溝通，一旦確定存在這樣那樣的問題就及時教育幫助，并督促孩子及時加以改正，因為老師傳授的各方面知識是一定要掌握的。

　　三、努力創(chuàng)建“學習型家庭“，讓孩子以學為樂

　　作為家長，工作中有好多東西要學、職稱考試要考，這時不妨和孩子一起學習，讓她懂得“活到老學到老”、“不努力學習就要被淘汰”的道理，讓她從小養(yǎng)成主動學習的習慣。

　　家長不僅要帶頭學習，為孩子做學習的表率，而且和孩子一起學習，相互學習。和孩子一起讀課外書，每讀一篇文章都要說出從中學到了什么知識、懂得了什么道理，孩子對一切都感興趣，這一點在日常生活中可以充分利用；坐公交車時讓她認站名、買東西時讓她算帳；還有下五子棋可以開發(fā)動腦的能力……讓孩子在玩的同時也學能到知識。

　　四、家庭教育離不開常識

　　就是上一次參加親子知識競賽的時候，一回家，她爸爸就問她：“慧慧，今天，在學校過得開心嗎？女兒用力得點點頭說：爸爸，今天老師表揚我了，說我表現可棒了，我們得了一等獎，有進步哦！”她爸爸滿臉疑惑地看了看我，問到：“是嗎？”我肯定得點了點頭，老公再次表揚了她。到了第二天早上女兒突然起得很早對我說：“我愛我的學校，媽媽我要起床，該上學了。”這時我想起了前一天的表揚和鼓勵，激勵了她，其實，適時的賞識，也能增進孩子的自信心。

　　五、要幫助孩子做好學習的總結

　　除了要抓好孩子的平時學習之外，還要幫助孩子做好一個階段的總結工作，尤其在每次考試之后，要比較仔細地幫助孩子分析失敗和不足之處，比如哪些方面出現問題就說明哪方面的知識還掌握得不夠，通過考試以后的檢查分析，好的方面加以鞏固，不足之處及時采取措施加以補救，我一般采用兩種方法：一是與任課老師交換意見找到存在的主要問題，以能夠采取針對性的補救措施，二是安排一些同類型的題目進行強化訓練，這對孩子今后的學習是能夠起到積極推動作用的。

　　六、要給孩子足夠的學習空間

　　給孩子一定的空間也是十分重要的，除了完成必要的作業(yè)解決一些實際問題外，其它時間我一般都讓孩子自己安排，比如做手工、聽音樂、下棋、做游戲等，只要有利于孩子身心健康的活動我從來不加干涉，如孩子喜歡看的節(jié)目、一些國內外新聞我就引導她看，這也是一種很好的'學習，對于孩子健康發(fā)展是很有益的，因為學習是一個漫長的過程，如果把孩子鎖定在一個范圍里面，身心得不到調整和休息就有可能物必其反，就有可能產生厭倦造成逆反心理，使孩子感到學習很枯燥很乏味，而喪失對學習的興趣和信心。

　　七、家長做好榜樣，和孩子一起成長

　　教育者要先受教育，家長要和孩子一起成長。你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你工作生活充滿自信，子女才可能面對挫折不斷追求。榜樣的作用是無窮的，家長的人格力量是最重要的教育因素。我們都是普普通通的家長，不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子，只是應該在日常生活的瑣碎事中注意，比如吃東西，好吃的全家一塊吃，好玩兒的全家一塊玩兒，讓孩子潛移默化中理解和做到“分享”的意義，在這方面，我們家xxx在幼兒園的時候就做到了這一點，她會主動把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的；把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩；家里要是來客人的話，她就會主動搬椅子讓坐等。

　　八、學習環(huán)境的布置

　　為了孩子的健康成長，我比較注意給孩子創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，在家中設立了一個陳列架，除了放一些書籍資料之外，還在放置一些孩子自己創(chuàng)作的作品，以及在各項比賽中所獲得的獎狀等，雖然有時候孩子的房間和桌面比較亂，但是只要與孩子的創(chuàng)作有關的活動，我一般不會輕易的去責怪她，而是積極的去引導她，讓她自己去糾正不好的習慣。

　　九、幫孩子學會自立

　　現在的父母工作都很忙，有時抽不出時間來教育孩子，因此幫助孩子學會自立特別重要，作為家長應當注意從小培養(yǎng)這種能力，因此我除了給予必要的照料之外，就鼓勵孩子自己動腦去做自己的事情，出現什么問題時再加以指導，然后再讓她自己去解決自己的這些問題。

　　十、讓孩子在小事中明是非，辨真?zhèn)危R美丑

　　意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”可見，對孩子的道德教育是多么重要！不要因為好事小而不做，更不能因為壞事小而去做。我相信，孩子每做一件好事，她的道德水平就會得到一次升華。

　　教育孩子沒有一個固定模式，但為了孩子應當不斷進行探索，這對于提高家庭教育質量是有益的。我們做家長的應當肩負起家庭教育的重任，在家庭教育中當一名合格的好家長，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻。最后，向老港中心小學全體老師們致以最崇高的敬意和良好祝愿，祝老師們工作順利，事業(yè)上能取得更大的成績。謝謝大家！