我最敬佩的人作文

時間：2024-03-30 15:05:48 寫人我要投稿

（熱門）我最敬佩的人作文13篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我最敬佩的人作文，歡迎大家分享。

（熱門）我最敬佩的人作文13篇

　　我最敬佩的人作文篇1

　　我最敬佩的人是我媽媽學校的門衛爺爺。大家可能會問，門衛有什么了不起的。但我想說，我這個門衛爺爺很厲害。

　　門衛爺爺姓楊，也屬羊。他總說：我是小羊，他是老羊。我們就是一對爺孫倆。門衛爺爺長得很威武，不高不矮，大大的眼睛，大大的鼻子。他是個很幽默的人，每天都笑呵呵。雖然爺爺只念過小學，但他很會講故事：西游記、水滸傳、濟公傳……都讓你聽得捧腹大笑。爺爺不僅會講故事，而且還特別能干：會炒一手好菜、會修電器、會修剪花木……

　　記得有一次，學校舉行一次紙飛機比賽。我折著各種不同形狀的紙飛機，嘗試哪種紙飛機飛得更遠。可是有的飛機一飛出去，就直接降落了；有的.飛機在空中兜了一圈又飛回我身邊了。爺爺看見了，走過來說：“要使飛機飛得遠，頭一定要尖，翅膀一定要小，這樣就可以減少紙飛機在空中飛行的阻力。“接著，爺爺教我折了一個小巧的細長的紙飛機，這架紙飛機的頭很尖，翅膀很細。爺爺開始示范了，只見他左腿在前，右腿在后，呈現一個弓字部，右手拿著紙飛機，瞇著一只眼，對準一個目標扔了出去。只見紙飛機像出膛的子彈一樣向前飛去，在空中劃過一條優美的弧線。“好遠啊！爺爺，你太棒了！”我不禁大喊起來。爺爺呵呵地笑了，說：“做任何事情都要開動腦筋，這樣你會越來越棒的。！”最后，我用爺爺教我的本領，在三年級組紙飛機比賽中獲得了一等獎。

　　爺爺雖然只是個門衛，但他卻像這個學校的主人一樣很負責任。每一天下午，我回媽媽學校，都能瞧見爺爺忙綠的身影。一個佝僂著的身影，肩上扛著一桶飲用水，從一樓到二樓，從二樓到一樓，再又從一樓到三樓……就這樣，一樓一樓地扛，從老師的辦公室到學生的教室，只見他背上的衣服都濕透了，額頭上都布滿了豆大的汗珠，斑斑銀發都黏在了額頭上。我總說：爺爺，你歇會兒吧！爺爺總說：沒事，我正好可以鍛煉身體！這就是一位幽默，又負責任的門衛爺爺。

　　雖然門衛爺爺不是我的親爺爺，但在我心里，他就像我的親爺爺，一個讓我最敬佩的人。

　　我最敬佩的人作文篇2

　　在我的周圍，有許許多多的人，也有許許多多的面貌，有可敬的，可親的……而我卻最敬佩一個人。

　　我敬佩一個人，一個大公無私的人。她是一位教師，當她所教育的學生和其他學生在一起的時候，她從不偏袒自己的學生，而給他們提出了更高的要求。

　　我敬佩一個人，一個嚴厲而又和善的人。作為一位教師的她，對待那些學習不認真的學生，分外嚴厲，指導他們不斷前進；而對那些學習認真的學生，又像一位慈母，和他們在一起溝通、交流。

　　我敬佩一個人，一個知識淵博的人。她博覽群書，盡管工作那么繁忙，她總要抽出些時間來看些書；不管網上的游戲多么吸引人，她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識，她總能對答如流，總能告訴你她的理解和看法。

　　我敬佩一個人，一個以身作則的人。她教育學生、他人，總是先教育自己。她是級部主任，學校要什么稿件，她總是第一個上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，結出了豐碩的果實——所教育的學生已成才，所寫的教育論文也被編輯采納，她成功了！

　　我敬佩的那個人，就是我的.老師，我所感激的“慈母”——唐老師。您為我們付出了那么多，相信我們吧，我們一定會用最好的成績來報答您！在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。

　　程老師雖然工作沒有幾年，但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。程老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她常說：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。

　　程老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

　　我最敬佩的人作文篇3

　　一次無意中，我看到了一張照片，它是在上學時拍的，現在仍然顯得那么清晰如初，我凝視著它，不知不覺間，想起了我的數學老師-------王老師。

　　我們的數學老師，她的身高不高，披著微微泛白的長發，戴著眼鏡，顯得十分的精神，她的臉總是十分嚴肅，講課時也總是娓娓道來，不緊不慢，顯得十分有氣質。

　　王老師雖然嚴厲，但是也非常風趣幽默。在她的課上，同學們總是會時不時爆發出一陣陣笑聲。有一次上課的時候。我們學到了二元一次方程式，但有些同學仍然聽不懂這是什么意思，于是，王老師，突然說道：‘大家總知道小吳同學吧’，于是，大家都異口同聲地說：‘知道’，她又說，小吳同學有一個同胞妹妹，我們可以設小吳同學為x，其妹妹為y，這就是x和y的性質，大家都笑了起來，但是，心中卻瞬間明白了。

　　王老師還是一個細心認真的'人。在很多時候，她的細心認真使我們避免了不少的麻煩。有一次，我們全班都被罰了，原因是丟了一套教學用具，我們都被罰不許上體育課和電腦課，我們一早晨都怨天尤人呢，到了數學課，連王老師都前來問我們出什么事了，我們便細細的如實道來，只見王老師眉頭緊鎖，便告訴我們只要好好聽講，她就幫我們斷案。我們雖半信半疑，但是仍答應了下來，結果，她在下午前幫我們找到了那一套狡詐的教學用具，我們都驚訝極了。從此，她便得了個稱號“神探老王”。

　　王老師還是一個關心大家的人。那是一個陽光明媚的下午，學校正在舉行接力賽。但是，正當比賽緊張的進行時，我們班的主力“歡哥”腳卻突然扭了，還差點摔了一跤。我們急忙問他疼不疼，正在這時，數學老師竟早于班主任一步，走過來詢問情況，當知道事情經過后，她不但向裁判說明了情況，還向絆了歡哥的選手興師問罪，幫我們要回了第一名。她緊接著又領歡哥去了醫務室。幫他治療，可真是關心致極啊。

　　伴著春光明媚的傍晚，夕陽的余暉灑在校園整潔的操場上，清風是那么溫柔，經歷了與王老師相處的日子，使我每每想起她，心中總是會感覺到無比的溫暖，并且充滿了前行的動力。

　　我最敬佩的人作文篇4

　　說到“敬佩”，許多人會脫口而出“流芳百世”的英雄，“當紅似火”的明星……其實，在我們身邊，有一群最值得我們敬佩的人——清潔阿姨。

　　無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，無論刮風下雨，她們還是堅守著自己的崗位。

　　夏天，她們頭頂烈日，在驕陽下的她們，靈活自如地揮舞著掃帚。豆大的汗珠滴在地上，路干凈了，清潔阿姨的衣服也濕透了。

　　冬天，她們總是早早的起了床，刺骨的寒風拍打著她們，瑟瑟發抖的清潔阿姨，把衣服裹得跟緊了。無意間，我看見清潔阿姨的臉紅了，手干枯裂開了，還流著血。我多么想跑上前去，為清潔阿姨遞上一個火爐。但卻不知為什么，我卻沒有那么做，等我緩過神來，路干凈了，清潔阿姨也不見了。

　　雖然清潔阿姨十分辛苦，但還是有人一點也不珍惜清潔阿姨的勞動成果。

　　那天的天空陰沉沉的，烏云滾滾，老天爺似乎不高興，往日的生氣沒有了，樹在風中掙扎，草埋下了頭，人們都怎么不愛說話了。我從學校門口出來，便看見了那位“熟悉”的清潔阿姨，身穿著一件橘色的工作服，原本鮮艷的顏色早被無數次清洗褪了色。她大概40歲出頭，那張干枯的臉被“風吹日曬”后像風干牛肉，皮膚被日光曬得黝黑。一把快禿了的掃帚，在她的手里手里揮灑自如，地上的垃圾全都乖乖的回到了垃圾桶。清潔工阿姨笑了笑，拿起掃帚正準備轉身去打掃別的地方。就在這時，兩個放學走來的五年級的哥哥，其中一個哥哥把剛吃完零食的空袋子隨手一扔，袋子在空中翻了幾個跟斗，飄飄悠悠地正好落在清潔阿姨的面前。清潔阿姨的笑暫停了，頓了幾秒鐘。我本認為她會很嚴肅的去批評那個隨手亂扔垃圾的哥哥，沒想到，她又微笑地搖搖頭，把垃圾扔到了垃圾桶里，路又干凈了。我隱約聽見阿姨對那個哥哥說“小朋友，別亂丟，垃圾桶就在旁邊不遠，多走幾步路就能養成愛清潔衛生的好習慣”。可是那個亂扔垃圾的哥哥很調皮，沒有把清潔阿姨的話聽進去，反而撇撇嘴，輕蔑的.斜了阿姨一眼，“你管得著嗎？”他似乎還挺有理的，“我就扔！怎么了！”說完把另外的垃圾全扔在地上，頭也不回的走了。清潔阿姨無奈地搖搖頭，還是不厭其煩的把垃圾清掃干凈后才默默的離開了。眼前發生的這一幕我震驚了，為什么這個哥哥就是不懂得珍惜清潔阿姨辛苦勞動的成果呢？

　　在回家的路上，我腦海里，一直想著這個平凡的阿姨做著并不平凡的事，你是城市的美容師，你是空氣凈化劑，更是令我敬佩的人—一位無私奉獻，“熟悉”的清潔阿姨。

　　我最敬佩的人作文篇5

　　無論生活中，還是學習上，總會在一些方方面面的瑣事中發現那令我們感動的一個個小舉動，一點一點的敲打著我心靈的大門，帶給我無限的思考與動力。你便是這樣一位給予我無限溫暖與動力的人，一個讓我佩服的人。

　　步入初中，度過漫長但又充實的一學期，著實很難。但還是有些事令我感到心酸卻又感動：第一便是經歷“萬般困難”，遇到你這個要好的朋友；第二便是因為我個人原因，成績不理想，你作為朋友幫助我、安慰我、鼓勵我，使我發現友誼很重要。

　　你，不僅僅是我的`朋友，更是我的榜樣，我的動力。你，朝氣蓬勃；你，溫柔待人；你，熱情澎湃；你的優點要讓我說，那是十天半個月都說不完的。能成為你的朋友，我便總會有種動力與自豪。

　　你不是一個喜歡抱怨的人，在學習更是如此，似乎“埋頭苦干”便是你的代名詞。下課后總能見到你預習，復習的身影，你的目光，散發著對知識的渴望與憧憬。每次轉頭望去，便能看見你奮筆疾書，筆記本上整整齊齊滿滿當當的筆記，那是你的精神食糧。有時我總打趣你，就如同那貪婪的人，面對春天里的花散發的清香，抵擋不住誘惑。面對改正錯題這類問題，你更為樂不思蜀；面對復雜的問題，你不會先急于求準，而是先獨立思考后，與其它同學探討，有時在聽他人講解時，總能看見你咬著筆，皺起眉頭的場面。理解后，你豁然開朗的表情，深深地印在我腦海里。

　　你對學習的渴望與執著超越了所有；奮發拼搏，永不后悔是你的座右銘，誠心對待朋友，幫助愛護他人是你做人的原則。記得我考試因為緊張而總失誤，你總會來安慰我，有時會摸摸我的背，拍拍我的肩膀，小聲地說道：“你可是個潛力股，一定不能輕言放棄呀”！然后便會輕聲細語地為我講題。只見你的唇不斷張合，雜亂的劉海被清風吹起，縷縷陽光照射下的一切，顯得都如此美好和諧。聽著你軟綿綿的聲音，所有內容都縈繞在我腦海之中。

　　謝謝你，我的朋友。謝謝你為我帶來永久的快樂，謝謝你為我帶來友誼的溫暖。那個真實純潔的你，為夢想而為之努力奮斗的你，是我的榜樣，是我最為敬佩的人。

　　我最敬佩的人作文篇6

　　我的爸爸，并沒有什么出眾的地方，但我最敬佩的人就是我的爸爸。

　　我的爸爸是一位工程師，專門監督施工單位建房的質量，那些受監督的施工單位，當然希望自己的.工程能夠順利過關，所以，一些老板便找上了我的爸爸。

　　一天晚上，我家來了一位五大三粗的叔叔，他左手拎著名煙、名酒，右手還提著一個大盒子。那大盒子就是一臺攝像機！媽媽見這個人拿著“禮品”，急忙把爸爸叫回來。

　　那老板見了爸爸，馬上失去了老板的威風，對著爸爸點頭哈腰，看了真使人發笑。

　　一陣鞠躬過后，他談起了正事。那老板把禮物放在桌子上，推給爸爸，笑嘻嘻的說：“嚴工，我們建筑隊建的那幢房子，你看是不是可以……”

　　爸爸把那些貴重的禮物推了回去。點燃了一支煙，眉頭緊鎖，自言自語的說：“哦！是那幢房子呀！”說完，爸爸猛吸了一口煙，低頭沉思了一會兒，抬起頭，神情嚴肅地對他說：“不，不行，那幢房子結構不完整。里面的承重墻，也不符合規定，不能批準。我可不是有意刁難你們呀，你們應該為以后住的那幢房子里的人著想。萬一房子倒了。你們負得起這個責任嗎？”老板被爸爸說得低下了頭，只好起身離開。

　　剛到了門口，爸爸又叫住了他，指著桌子上的禮物，示意讓他帶回去。老板拿起禮物，灰溜溜地走了。

　　由于爸爸的監督工作干得出色，上級領導想調他去建委辦公室當主任。這不是升官了嘛，我為爸爸高興。

　　可是，爸爸卻打報告給上級，說他坐辦公室里閑不住。一定要到處跑才舒服。于是，爸爸又回到了塵土飛揚的工地。有些人在背后說我爸爸是個“傻瓜”。

　　一天晚上，我問爸爸：“你為什么既不收下人家的禮物，又不去當辦公室主任呢？”

　　爸爸笑了笑，撫摸著我的頭說：“人生最大的價值是為社會多做貢獻。不應該貪圖安逸和那些不義之財，只能拿自己作貢獻后應得到那一份……”

　　爸爸的一番話，深深地打動了我。我認為爸爸這個“傻瓜”，一點也不“傻”，而且是絕頂聰明。

　　我立志長大以后，也要做個像爸爸那樣不循私情，不貪圖錢財，不圖安逸的人，為社會多做貢獻。

　　我最敬佩的人作文篇7

　　從上學到現在，教過我的老師有很多。要說我最最敬佩的一位老師，就數現在給我上記憶課的佘老師。佘老師胖胖的，特別和藹可親，說話的聲音非常好聽。

　　第一次見到佘老師的時候，他正在給同學們介紹安徽名茶——黃山毛峰，六安瓜片，太平猴魁，祁門紅茶，岳西翠蘭等。佘老師還為同學們講述了一個關于太平猴魁的傳說。

　　很久以前，一只小猴獨自外出玩耍，來到了太平縣，迷了路，餓死在一個山坑里。猴爸爸猴媽媽見小猴很長時間都沒回家，就出門尋找。它們在太平縣的一個山坑里發現了已經死去的小猴，傷心地哭了三天三夜，最后也死在了山坑里。一位上山采藥的老漢，發現了這三只猴子，就將它們埋了。第二年春天，老漢上山采藥，發現整個山岡上都長滿了綠油油的茶樹。老漢正在納悶，忽然聽到有人說：“善良的老人家，這些茶樹是我們送給您的禮物，您好好地栽培，今后就不愁吃穿了。”原來，這些茶樹都是那老猴所賜。為了紀念老猴，老漢就把這片山岡叫做猴崗，自己住的山坑叫猴坑，把猴崗采的茶葉叫猴茶。由于猴茶品質超群，堪稱魁首，后來就把猴茶取名為“太平猴魁”。

　　整節課，同學們都津津有味地聽著佘老師講故事，沒有一個人說話。我一下子就喜歡上了佘老師的記憶課，我喜歡他生動的語言，喜歡他有趣的上課方式。于是，我也報名上了記憶課。

　　佘老師是一位知識淵博的老師，上知天文，下知地理，每個星期給我們上課的內容都不相同，有時給我們講地理知識，講長江黃河的發源地；有時又給我們講天文知識；有時給我們講有趣的歷史故事……讓我們大開眼界，學到了許多書本上學不到的知識。

　　佘老師多才多藝，畫畫非常好，書法也很漂亮，最擅長的`是朗誦，尤其是朗誦毛澤東詩詞。佘老師朗誦詩詞時，聲情并茂，慷慨激昂，特別有氣勢，讓我們領略到了詩詞中獨特的魅力，陶醉在詩詞的意境之中。漸漸的，我們都愛上了誦讀詩詞。

　　在佘老師的精心教導下，我現在已經會熟背毛澤東詩詞十七首了。古詩詞八十多首，朗誦水平也有很大進步。我的膽子變大了，敢上臺表演朗誦古詩詞了。尤其我的作文水平有了很大提高，上報的文章已經有十多篇。

　　佘老師，非常感謝您！是您讓我學到了很多新知識，是您讓我有了很大進步，是您讓我感受到學習的樂趣！您是我最敬佩的人。

　　我最敬佩的人作文篇8

　　我最敬佩的人是霍金，首先是因為我也喜歡天文。其次霍金在輪椅上活了40年了，醫生說過霍金只能活兩年，可是他為了自己的事業，頑強的活了下來，他正視命運，樂觀，不管病魔將他的身體徹底變形，但他依然工作，散步。

　　還有霍金他全身徹底癱瘓，可他的思維卻異常活躍，他飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處。他一點沒離開過輪椅，可他的思維卻飛了那么遠，這不是奇跡嗎？

　　霍金的成就也使我很有感觸，他一個殘疾人，卻撰寫了《時間簡史》，做出了非常美的科學宇宙模型，他成了最年輕的皇家學會會員，成為了只有像牛頓這樣的大科學家才能成為的教授，他這么偉大的成就不是每個人都可以的。

　　霍金能成為這么偉大的科學家，一次在學術報告會結術之際告訴我們答案。他說：“我的手指還能動，我的大腦還能思維，對了我還有一顆感恩的心。”正是因為他還有一顆感恩的心，所以才使他在人生道路上不斷探索。

　　霍金是我最敬佩的人，他是我的.榜樣，他會激勵我在人生路上探索，前進，我也要像他一樣，成為一名偉大的科學家。

　　城關小學六（2）班楊尚周

　　霍金是我最敬佩的人，他是我的榜樣，他會激勵我在人生路上探索，前進，我也要像他一樣，成為一名偉大的科學家。

　　我最敬佩的人作文篇9

　　我最敬佩的人是我的爺爺，他為人正直，做事從不半途而廢。我爺爺以前從從事修鞋工作的。雖然他現在已經去世了，但是他以前的所作所為永遠牢牢地印在我心中。

　　記得那天下午，以前不是威力很大的風，突然變得嚴峻起來，風慢慢變大了像無數臺電風扇似的吹著我，我推開那傷痕累累的大門，只見屋里簡直是空曠如野，除了那些家具和那些破舊鞋子之外幾乎是沒有什么了。在看那邊，是爺爺，我像一只兔子一般一溜煙就跑到爺爺旁，只見爺爺正在專心致志地修鞋。旁邊還有著為他服務的一根鉛筆頭一般的蠟燭。爺爺看見了我，用手拍了我胳膊，只見那手粗得好似一張老松樹皮。爺爺沖我笑了笑。這時我突然發現爺爺老了。以前那烏黑的頭發不見了，那一根根白頭發冒了出來，布滿整個頭上，好似給爺爺戴上了一頂銀白色的帽子，還有那張臉已布滿了成千上萬個深深的皺紋，好像用刀刻了一樣。爺爺問：“你來干什么？這里陰暗潮濕，如果我給你弄出病來可怎么辦呀？”

　　“沒關系！我是自愿的，今天我要在你這住一宿。”

　　夜，伸開巨大的烏紗帽。我已經疲憊不堪了。這時，只聽“當當當”三下，急促的`聲音進入我的耳朵中。我急忙跑去，到了門口，我的心像有一只兔子似的不敢開門。這么晚了，會是誰呢？難道是壞人？我的心更加不安了。接著又傳來三聲，我沒有辦法，這回不能不開門了。我的手抖動著，小心翼翼地把門打開，只見門外是一位高子叔叔，他吼道：“這里是鞋匠家嗎？”

　　“是的。找我們有什么事嗎？”

　　那位先生吞吞吐吐地說：“這里有幾雙鞋限你們明天把它全部修好，因為我急著用。”

　　這時爺爺又開始忙碌起來，我想說：“爺爺，不要干了。”卻又說不出來，頓時覺得有一股同情的潮水已涌滿了我的心。之后我跑向爺爺，對他說：“爺爺不要再做了，明天再做吧。”

　　爺爺勉強說道：“好吧。我就依了你。”那熟悉的催眠曲從爺爺那脫口而出，傳入我的耳朵里，漸漸地我睡著了。不知怎么回事，以前從不掉在地上的我，今天突然掉在了地上，摔得我青一塊，紫一塊的。突然，我發現爺爺不見了。我焦急萬分，連忙看看外面，還好在外面，看見他正在修鞋。不，是在專心致志地修鞋……

　　第二天，那位叔叔來了，爺爺臉帶笑容地把鞋送了上去，叔叔正要掏錢，爺爺把住了他的手，說：“不要錢，不要錢。”我當時被鎮住了，爺爺就是每天這么生活的嗎“我的眼淚逃了出來。

　　望著他偉大的背影，他那助人為樂的精神慢慢地、慢慢地伸進了我的心里。

　　我最敬佩的人作文篇10

　　在當今這個社會中擁有著太多太多平凡的人，他們的生活過的平平淡淡，對待他人會帶著真誠的笑容，就因為他們待人真誠，所以不管他們做了多么小的事情，都可能感動人心，也會讓人從心中生起敬意。

　　在我學會騎自行車后，我的父親為了鍛煉我，便開始讓我自己上下學。在我們的院子里，有一個自行車棚，我天天都會把單車停在那里，在棚子旁邊天天都會坐著一個婦女守著單車。有一次我偶然的聽見了她同別人的對話，得知了她姓張。

　　張阿姨就是一個十分平凡的人，每天都做著固定的工作。仔細觀察可以發現，張阿姨的手上有著厚厚的'繭，矮矮的，臉上布滿了皺紋，頭上也是白發多黑發少，所以顯得格外蒼老，但她掛在臉上的笑容幫助她年輕了許多。可我卻從未發現過。因為每當我停好車后，我便掏出了手機，她也會沖著我微笑，并且關心的對我問道：“上學還開心嗎？”而我只是敷衍的回答到：“挺好的。”甚至還有些瞧不起她，便徑直像電梯走去。

　　到了凌晨大概一兩點鐘的時候，我被屋外的雷聲吵醒，看到了外面下的大雨，同時也聽到了一些金屬的碰撞聲，因為太晚了所以也就沒多想繼續躺下睡覺了。等到了第二天我才忽然間記起來，昨天晚上下雨了我的車還停在外面，停車棚不能擋雨。我猛然沖到樓下，發現停車棚沒有一輛自行車，我正準備抱怨，我聽到了一個嘶啞的聲音同時看見了那個熟悉的笑臉，對我說：“小伙子，你在找車吧，昨天晚上下了一場大雨，于是我就把車子停到那個沒有用的小屋子里去了。”

　　我一聽，便想到昨晚我被雷聲吵醒的時候，原來聽到的金屬碰撞聲就是張阿姨搬車的聲音，那些單車上大多數都上了鎖，我也不例外，所以在搬車的時候肯定很不容易，還那么晚了，車的數量也不少還挺沉的，而且張阿姨年紀也不小了又那么瘦小，突然間我對張阿姨充滿了敬意。

　　從此以后，我對張阿姨的看法變了許多，逢年過節我都忘不了張阿姨，經常給她送些東西，聊聊天。其實人并不是非要大富大貴，只要有了自己喜愛的事情，能夠快樂的活著就夠了。張阿姨就是我最敬佩的人，因為她的真摯，因為她的樸實，因為她的……

　　我最敬佩的人作文篇11

　　他身背光芒四射的寶劍；他身穿潔白無瑕的長衫；他滿腹震驚世人的才華！他文武雙全，仗劍天涯；他瀟灑飄逸，風度翩翩；他仙風道骨，英氣絕倫；他與詩為伴，與酒同樂；他與月同斟，與影同醉；他詩懷浪漫，蔑視權貴；他狂放不羈，壯志難酬。他的詩，他的名，他的情，被世人千古傳誦，他就是才華橫溢，笑傲王侯，名垂青史的詩仙李白！

　　少年的他，隱居匡山，寒窗苦讀，博覽群書，十載有余；青年的他，戰劍去國，辭親遠游，遍走天下，廣交師友；中年的他，雖身處朝廷，卻個性張揚，桀驁不馴，被賜金放還。老年的他，誤投永王，流放赦免，抱病殘年，絕筆金陵。

　　“江山代有人才出，各領風騷數百年。”李白，他雖不是比掃千軍，憂國憂民的子美，但他的詩也揮灑自如，浪漫奔放，大氣磅礴。李白，他雖不是天資聰穎，學富五車的子安，但他的名也響徹云霄，家喻戶曉，流芳百世；李白，他雖不是半官半隱，詩中圣賢的.摩詰，但他的情也是戀戀不舍，炙熱如火，真摯感人！

　　李白，他是中國詩人中的游俠，這位偉大的漂泊者，用他的雙腳和筆豐富了大唐的山水。他的一篇篇曠世奇作感染了一代又一代的人們。雖跨越千年卻風采依舊。

　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的蔚為壯觀，二岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山的暢快淋漓；山隨平野盡，江入大荒流的心潮澎湃；仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的躊躇滿志；舉杯邀明月，對影成三人的孤獨情懷；人生得意須盡歡，莫使金樽空對月的樂觀豁達；安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的高尚操；世間行樂亦如此，古來萬事東流水的達觀人生；大鵬飛兮振八裔，中天推兮力不濟的人生感嘆，所有這些都讓人感慨萬千，心生敬意！

　　我敬佩李白，是因為他豪氣縱橫，靈動飛揚，詩卷長留天地間；我敬佩李白，是因為他詩中無敵，酒里成仙，才起公然籠一代；我敬佩李白，是因為他殿上脫靴，江頭披錦，狂名直欲占千秋；我敬佩李白，是因為他神游八極，縱橫馳騁，人往千秋酒不空。

　　筆落驚風雨，詩成泣鬼神。杜甫為李白作出了生動鮮活的詮釋，這就是李白，中華絢爛的詩歌史中，一塊無與倫比的瑰寶，一座無法逾越的高峰！

　　我最敬佩的人作文篇12

　　我的爺爺是個退休的老工人，他在鄉下創辦了一個二胡家庭作坊，我最敬佩他對二胡制作的執著和認真。

　　爺爺是退休后開始制作二胡的，他白手起家，零基礎學習制作二胡，一直到現在遠近小有名氣，真是非常不容易啊！每次我回鄉下，總看見他在屋后的廠房里忙個不停。只見他全神貫注地在工作臺上制作著，身上的工作服又舊又破，還贓兮兮的，頭發已經花白一片，還粘著不少木屑。我總是大聲地叫他，他才停下手中的忙活，彈彈灰塵來陪我玩。我對廠房里的東西都感到好奇，總是問：“這是什么東西？干什么用的？”爺爺也總是耐心地告訴我：“這是打磨的機器，那是制作的工具，那些是原材料……”爺爺還教我辨認哪個是紅木，哪個是小葉紫檀。他總跟我說廠房里面太臟了，叫我去院子里玩，自己卻又在廠房里忙上了。

　　一天上午，有個客人讓他做4把紅木龍頭二胡，他又在廠房里忙開了。到了吃中飯的時候還不見爺爺下來，奶奶去喊他，他說待會就來，但等了十幾分鐘他還是沒來。我就跑到廠房大聲喊到：“爺爺，吃飯啦！”爺爺回應說：“再等會兒，等我把這個龍頭磨好。”我說：“爺爺，這樣廢寢忘食干什么呀？”爺爺卻樂呵呵地說：“你看這把龍頭二胡的龍嘴斜了一點，我已經快把它磨正了，這個活一定要一鼓作氣才能把它做好。”說著爺爺已經完工了，拍拍衣服，拉著我回家吃飯了。我摸著爺爺的手，感覺到了爺爺的.辛苦、勤勞。午飯后，爺爺把碗一放，又拿起了一把把二胡在調音了。他真是分秒必爭啊。每當我們晚上都在看電視休息了，他還在廠房里忙個不停。星期天廠里工人放假了，他自己卻還在繼續干活。一次我打電話給爺爺，他感冒了，卻還在廠房里堅持不懈地做著二胡。

　　我也漸漸長大了，有一次我問爺爺：“你不是有退休工資嗎？怎么還要拼命做二胡呢？”爺爺摸著我的小腦袋說：“有的客人訂制的二胡，催得急、要求高，我既然答應了他們，就一定要最好的完成，二胡既是樂器，也是藝術品，制作上可是要追求完美的哦。”爺爺還教導我做事一定要認真專注、堅持不懈，才會有理想的結果。

　　我看著爺爺瘦弱的身軀，慈祥的笑容，心中不禁泛起濃濃的愛戴、深深的敬佩之情，對他說道：“爺爺，你要注意身體啊！”

　　我最敬佩的人作文篇13

　　清晨，第一個走進校園的人，高高的個子，漂亮的卷發，她就是我的班主任楊老師。老師常常是天還沒有大亮，就從家出發，徒步走到學校。辛勤的楊老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，三尺講臺上，總是可以看到老師熟悉的`身影，她在這三尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，她將自己淵博的學識毫不保留地教給了求知的我們。

　　記得有一次，上語文課時，需要同學們舉手回答問題，同學有的舉手，有的沒舉手，我雖然會，但是有點不敢回答，不過還是舉起了手。我心里砰砰直跳，害怕老師叫到我，果不然老師真就叫到了我，我只好站起來回答。雖然回答正確了，但是聲音卻很小，然而老師夸獎了我，并微笑的對我說：“以后要積極主動地回答老師提出的問題，并且回答問題聲音要“洪亮”。”這件事雖然不是一件什么大事，但在我心中卻留下了老師和藹可親的笑容。

　　前兩天的下午為了準備“六一”兒童節的表演，我們在操場演練搖呼啦圈，我中午沒有好好吃飯，突然感到頭有點暈，就告訴了領演老師，領演老師讓兩位女同學把我扶回了教室，剛進教室門口，班主任楊老師問我怎么回來了呢？還沒等我回答，忽然就暈倒在楊老師的懷里，楊老師急忙把我扶到椅子上坐下，用毛巾沾水敷在我的頭上，過了一會，我睜開眼睛，楊老師問我好點了沒，我點了點頭，說好多了。楊老師又買來了奶和香腸，讓我吃點，補充一下體力。我感動得不知說什么好。楊老師就是這樣像媽媽一樣呵護著我們每一位同學。

　　無論是在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，楊老師都堅持每天早晨督促我們讀書，因為老師知道這時候的學習效率最高，哪怕身體再不舒服，哪怕有再急的事，老師都堅持上完每一節課，因為老師知道不能落下學習進度，哪怕眼睛再吃不消，哪怕熬到深夜，老師都堅持認真細批地改完每本作業，因為老師清楚每本作業都是我們們一筆一劃、工工整整寫成的。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。老師您就是帶著我們疾馳的火車頭。我們班級的紀律和學習成績常受到學校領導的表揚。是您的辛勤付出的結果呀！在這里，我代表全班同學向您表示感謝：老師，您辛苦了！

　　其實，楊老師給予我們的還有很多、很多，她有時嚴肅，有時溫柔。她就是這樣，平凡而無私地愛著我們每一個學生。我要大聲地對楊老師說：“我最敬佩的人是您。”

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