《義犬救主》的文言文閱讀
閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。下面是小編幫大家整理的《義犬救主》的文言文閱讀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《義犬救主》的文言文閱讀 篇1
華隆好弋①獵。畜一犬，號曰“的尾”，每將自隨②。隆后③至江邊，被一大蛇圍繞周身。犬遂咋④蛇死焉。而華隆僵仆無所知矣。犬彷徨嗥吠，往復(fù)路間。家人怪其如此，因隨犬往。隆悶絕⑤委地。載歸家，二日方蘇。隆未蘇之前，犬終不食。自此愛惜，如同于親戚焉。（選自《太平廣記》）
注釋：①弋：射。②將自隨：帶著它跟隨自己。③后：以后有一次。④咋：咬。⑤悶絕：窒，邑。
1．解釋文中加粗字的意思。
（1）華隆好弋獵好_______________
（2）犬遂咋蛇死焉遂_______________
（3）家人怪其如此怪_______________
（4）隆悶絕委地委_______________
2．下列句子朗讀停頓正確的一項是（）
A．華隆／好弋／獵
B．被一／大蛇／圍繞／周身
C．家人／怪其如此，因／隨犬往
D．自此／愛惜，如同／于親／戚焉
3．用現(xiàn)代漢語翻句子。
（1）家人怪其如此，因隨犬往。
____________________________________________________
（2）自此愛惜，如同于親戚焉。
____________________________________________________
4．“狗對主人的義氣”表現(xiàn)在哪幾個方面？
____________________________________________________
5．動物是我們?nèi)祟惖呐笥选５杂腥舜笏莲C殺動物。請你以“保護(hù)動物”為主題，擬兩條公益廣告。
____________________________________________________
參考答案：
1．（1）喜歡（2）于是、就（3）以……為怪（4）倒、倒下
2．C
3．（1）華隆家中的人對狗這樣的舉動感到奇怪，于是跟著狗前往（江邊）。
（2）從此對“的尾”愛護(hù)有加，無微不至，像是對待他的`親戚朋友一般。
4．（1）華隆被大蛇纏身，犬為救主人，咬死大蛇。
（2）華隆僵仆失去知覺，犬奔走嗥吠，招來家人營救。
（3）在華隆未蘇醒時，犬始終不吃東西。
5．示例：
（1）生活中沒有了鳥鳴聲，該會多么寂寞。
（2）人類朋友，請給我生存的空間。
（3）讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)動物。
《義犬救主》的文言文閱讀 篇2
閱讀下面的文言文，完成l~3題。
義犬救主
華隆好弋[1](yì)獵。畜(xù))一犬，號曰“的尾”。每將自隨[2]。隆后[3]至江邊，被一大蛇圍繞周身。犬遂咋[4](zé)蛇死焉。而華隆僵仆無所知矣。犬彷徨(pánghuáng)嗥吠(háofèi)，往復(fù)路間。家人怪其如此，因隨犬往。隆悶絕[5]委地。載歸家，二日方蘇。隆未蘇之前，犬終不食。自此愛惜，如同于親戚焉。
《太平廣記》
短文注釋：[1]弋：射。[2]將自隨：帶著它跟隨自己。[3]后：以后有一次。[4]咋：咬。[5]悶絕：窒息。
【小題1】解釋加點的字
(1)華隆好弋獵（）(2)犬遂咋蛇死焉（）
(3)二日方蘇（）(4)隆悶絕委地（）
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
家人怪其如此，因隨犬往。
【小題3】“狗對主人的義氣”表現(xiàn)在哪幾個方面？（用自己的話概括）
答案
【小題1】①喜歡／愛②于是③才④倒（每空1分）
【小題2】家人對狗的舉動感到奇怪，于是跟著狗走。
【小題3】①華隆被大蛇纏身，犬為救主人，咬死大蛇；②華隆僵仆失去知覺，犬奔走嗥吠，招來家人營救；③在華隆未蘇醒時，犬終始不吃東西。每點1分
解析【小題1】
試題分析：文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點。如“委”古今異義，這里是“倒”。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：所謂“翻譯句子：就是能將文言句子譯成合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范的白話文，做到文從字順，規(guī)范簡明，通順暢達(dá)。這里注意關(guān)鍵詞因、怪、其等詞的理解。
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：這類題目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看題目問的是哪方面的內(nèi)容，然后再有的放矢地去找。如果內(nèi)容理解用自己的話表述，那學(xué)生就應(yīng)學(xué)會根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納。
考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【《義犬救主》的文言文閱讀】相關(guān)文章：
《義犬救主》閱讀答案03-29
巨蟒救主民間故事12-12
文言文閱讀答案08-18
文言文閱讀答案10-22
《出賣義犬的人》寓言故事09-30
范仲淹的文言文閱讀練習(xí)11-13
愛蓮說文言文閱讀答案08-23
詠雪文言文閱讀答案04-23
愛蓮說文言文閱讀答案08-28
木蘭詩文言文閱讀11-28