鄒忌諷齊王納諫中考文言文梳理

時間：2021-06-12 08:14:00 文言文我要投稿

鄒忌諷齊王納諫中考文言文梳理

　　一、文學常識

鄒忌諷齊王納諫中考文言文梳理

　　1、《戰(zhàn)國策》：西漢劉向編訂;國別體史書。

　　2、鄒忌：戰(zhàn)國時齊人，善鼓琴，有辯才，曾任齊相。

　　3、史書體例：

　　(1)編年體——按年代順序敘述發(fā)生的重大歷史事件，在同一年里可以敘述很多國家發(fā)生的事件。(《左傳》、《資治通鑒》)

　　(2)紀傳體——以人物傳記為中心記載歷史事實。司馬遷在《史記》中首創(chuàng)。

　　(3)國別體 ———是先分國家，然后按年代敘述歷史事件。(《戰(zhàn)國策》、《國語》)。

　　二、詞語積累

　　(一)詞類活用

　　1、暮(名詞作狀語，在晚上)寢而思之。

　　2、吾妻之美(意動用法， “以……為美”)我者

　　3、臣之妻私(名詞作動詞，偏愛)我。

　　4、能面(名詞作狀語，當面)刺寡人之過者。

　　5、聞(使動用法，“使……聽到”)寡人之耳者。

　　6、朝服(名詞活用作動詞，穿)衣冠。

　　(二)古今異義

　　1、今齊地方(地域方圓)千里

　　2、能面(當面)刺寡人

　　3、明日(第二天)，徐公來

　　4、忌不自信(相信自己)

　　5、謗、譏、諷

　　“謗” ：誹謗、毀謗，指無中生有地說人壞話，毀人名譽。

　　“譏”：譏諷”，指用旁敲側(cè)擊或尖刻的話指責或嘲笑對方的錯誤、缺點或某種表現(xiàn)。

　　“謗”和“譏”在現(xiàn)代漢語里都是帶貶義的，指造謠中傷或惡意的攻擊。

　　在古代漢語里，這兩個詞都不帶貶義。

　　“謗”是背后議論或批評別人的缺點，“譏”是委婉的諷勸。

　　本文中齊威王把“面刺”、“謗譏”、“上書諫”分為3種批評方式，都給予獎賞， “謗譏于市朝”，指的是在公共場所批評議論，這種批評議論是正當?shù)摹?/p>

　　(三)一詞多義

　　1、朝：朝(在早晨)服衣冠

　　于是入朝(朝廷)見威王

　　能謗譏于市朝(公共場合)

　　皆朝(朝見)于齊

　　2、之：城北徐公，齊國之(助詞，的)美麗者也。

　　燕、趙、韓、魏聞之(代詞，這件事)。

　　孰視之(代詞，徐公)。

　　客之(助詞，取消句子獨立性)美我者。

　　三、特殊句式

　　1、城北徐公，齊國之美麗者也。(判斷句式)

　　2、忌不自信。(賓語前置句)

　　3、與坐談。 (省略句)

　　4、群臣吏民能面刺寡人之過者。(定語后置句)

　　四、思想內(nèi)容

　　(一)內(nèi)容概括

　　課文生動地記敘了鄒忌諷齊王納諫，使齊王廣開言路、修明政治的故事。告訴我們只有廣開言路，采納群言，虛心接受批評意見并積極加以改正才有可能成功。標題中的“諷”是動詞，諷喻的意思，特指下對上用委婉曲折的言詞進行規(guī)勸;“諫”是名詞，指批評意見。

　　(二)故事啟示

　　1、齊王納諫——兼聽則明，偏聽則暗，要廣泛聽取意見

　　2、齊王除蔽——要從善如流、廣開言路才能富國安民

　　3、鄒忌比美——人貴要有自知之明

　　4、鄒忌諷喻——談話要講究方法技巧，善于提出自己的意見建議

　　五、文章結(jié)構(gòu)

　　第一段：寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出直言不易的道理。

　　鄒忌比美

　　臣之妻→私我(語氣肯定、不用懷疑，偏愛之情)

　　臣之妾→畏我(畏怯、順從的心理)

　　臣之客→求我(平淡的肯定，逢迎、應酬的態(tài)度)

　　第二段：寫鄒忌以切身經(jīng)歷類比(把家事、國事類比)，得出“王之蔽甚矣”的結(jié)論，達到規(guī)勸齊王除蔽納諫的目的。

　　威王受蔽

　　宮婦左右→私王

　　朝廷大臣→畏王

　　四境之內(nèi)→求王

　　——深入淺出，由小事引出大道理，言辭委婉，

　　現(xiàn)身說法，由此及彼，擊中要害，說服力強

　　第三、四段：寫齊王納諫及其結(jié)果。

　　威王除蔽

　　三令：面刺→上賞三變：門庭若市

　　上書→中賞時時而間進

　　謗譏→下賞雖欲言，無可進者

　　除蔽結(jié)果

　　四國朝齊→戰(zhàn)勝于朝廷

　　六、藝術(shù)特點

　　1.情節(jié)完整，人物生動。

　　全文雖然只有三百多字，卻具有完整的故事情節(jié)。鄒忌的兩次窺鏡，與妻、妾、客的三問三答，以及“暮寢而思”等情節(jié)，妙趣橫生，富于生活氣息，親切有味。對人物的刻畫特別講究。如對鄒忌，作者不重形體的刻畫，而是著重用細節(jié)和對話，表現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心世界。又如，齊王只有兩個舉動，一是“王曰：‘善。’”二是“乃下令……”，就把一個賢明的君主形象表現(xiàn)得生動傳神。

　　2.敘事簡潔，剪裁巧妙。

　　對鄒忌與徐公比美的情節(jié)，作者作了繪聲繪色的描繪，對他的進諫，卻只作概括的敘述。對臣民的進諫，也突出重點，記敘“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”三個時期的不同情況，使讀者從中體會齊王納諫后的巨大變化，而對齊王最初受蔽之深，齊國積弊之多，以及具體如何改革等，都只從側(cè)面暗示，略而不寫，使文章的中心更為突出。三問三答，也沒有從每個人的形態(tài)上去描寫，而是通過不同語言來顯現(xiàn)人物對問題的不同態(tài)度。用筆簡潔，辭約意豐。

　　3.語言繁簡適度。

　　鄒忌的三問，內(nèi)容完全相同，只是在文字上略有變化，既表現(xiàn)了他的懷疑，又毫無重復之感。三答的意思也相同，但感情色彩卻大不一樣。齊王的回答只有一個“善”字，既表現(xiàn)了他的態(tài)度和誠意，又恰如其分地顯示了他的矜持與尊貴。.

　　4.設(shè)喻說理，具有極強的說服力

　　設(shè)喻說理是本文最顯著的寫作特點.文章先寫鄒忌與徐公比美,接著對妻,妾,客的贊美之詞進行了分析,為下文的設(shè)喻說理做了必要的鋪墊.接著寫鄒忌諷諫齊王，先叢自己的私事說起，隨后以私事比國事，讓齊威王從中受到啟發(fā)。這種由近到遠，由小到大，由生活瑣事推及國事大事，用設(shè)喻來講道理，表明了見解的方法，委婉動聽，往往收到比直進諫更好的效果.

　　單就語言來看：

　　文章篇幅短小，妙趣橫生，采用了一種奇特的三疊排比的結(jié)構(gòu)樣式：

　　鄒忌三問，妻、妾、客的三答;

　　鄒忌解蔽的三思;

　　入朝見威王的三比;

　　齊威王鼓勵納諫的三賞;

　　納諫后齊國的三變。

　　——前后呼應，上下關(guān)照，層層推進，句式整散錯落有致，讀來瑯瑯上口。

　　(二)寫作借鑒：

　　委婉含蓄，點到為止;以小見大，由此及彼;設(shè)喻說理，通俗易懂。

　　七、典型題解

　　1.面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質(zhì)?

　　(圍繞“有自知之明，善于思考”來答。示例：不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。)

　　2.威王一“善”，政局迥異，初時“門庭若市”，后來“無可進者”，請根據(jù)“無可進者”寫出“門庭若市”的反義成語。“門庭若市”體現(xiàn)了威王的“廣開言路”，在我們學過的古文中，還有哪一篇文章也提到了“廣開言路”的問題?

　　答：(“門可羅雀”或“門庭冷落”，《出師表》)

　　3.俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”從語言運用的角度，鄒忌的進諫引發(fā)了你怎樣的思考?

　　答：忠言不一定逆耳。在與同學、父母、師長等的交往過程中，在向?qū)Ψ教岢鲆庖娀蚪ㄗh時，如果能講究說話方式，語言含蓄委婉，曉之以理，動之以情，那么忠言完全可以順耳，從而使對方愉快接受。

　　4.俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”本文中的鄒忌忠言并不逆耳，齊威王痛快地接受了。請問這句俗語是不是錯了?你怎樣看這一問題?

　　答：那句俗話沒有錯。我們可以有新的理解。勸誡別人要看對象，有人適合聽順耳之言，有人則非逆耳之言不起作用，但在多數(shù)情況下，我們一定要講究勸誡的方式。既然是給別人提建議或意見，又希望被別人接受，最好選擇一種讓人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。(向?qū)Ψ教岢鲆庖娀蚪ㄗh時，如果能講究說話方式，語言含蓄委婉，曉之以理，動之以情，那么忠言完全可以順耳，從而使對方愉快接受。)

　　5.鄒忌在妻、妾、客的交口稱贊中，沒有得意忘形，還能保持清醒的判斷，最后承認自己“弗如遠甚”，這是一種智慧，也是一種境界。我們應該從鄒忌身上學到些什么呢?探究文意，說說你的認識。

　　答：①對人對已有實事求是的態(tài)度(正視自己，論人客觀等表述亦可)。

　　②善于思考，有反思的習慣與自省的能力。

　　③觀察事物深入細致，透過現(xiàn)象看本質(zhì)(正確認識妻、妾、客的贊美動機等)。

　　6.鄒忌善于進諫，齊王虛心納諫。請借用《出師表》中一個四字詞語來概括齊王的行為。

　　答：察納雅言(開張圣聽咨諏善道)。

　　7.鄒忌勸諫齊王的策略，高明在哪里?

　　答：高明在用暗示、比喻的方法委婉地規(guī)勸齊王，使他樂于接受(或高明在現(xiàn)身說法，使齊王容易接受)。

　　8.文中鄒忌從與徐公的比美中，悟出的治國的道理是什么?

　　答：要廣開言路，虛心納諫，讓人們敢于說真話，這樣才能實現(xiàn)大治。(至少要答對其中一方面)

　　9.“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。”句中畫線的句子在表達上的作用是什么?

　　答：使用排比句，營造了一種步步逼近的語勢，一環(huán)扣一環(huán)，給人以無可辯駁的感覺，有力地論證了中心論點。(從語勢與論證關(guān)系上談即可)

　　10.從選文中看，齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些?請你從中概括出一條對我們的學習有指導意義的建議。

　　答：第一問：一是有鄒忌這樣的敢于直誄且善于勸諫妯忠臣，二是齊威王巷于采納群盲。

　　第二問答案開放，言之成理即可。答案示例：

　　(1〉要虛心地向師長、同學征求學習方面的意見。

　　(2〉要虛長、同學提出的學習方面的批評和建議。

　　(3〉在學習過程中要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽質(zhì)疑。

　　(4)要敢于、替干指出老師在教學過程中出現(xiàn)的錯誤。

　　11.文章寫齊威王下令后有哪些變化?從這些變化中，你得到了什么啟示?

　　答：經(jīng)歷了由開始“門庭若市”，繼而“時時而間進”，最后“無可進者”的變化過程。

　　啟示：齊王納諫后朝政弊端越來越少，說明廣開言路的重要性。

　　12.“門庭若市”的字面意思是：門口和庭院里像市場一樣(熱鬧) ，現(xiàn)在用來形容：交際來往的人很多。

　　13.鄒忌向齊威王進諫的方式與《出師表》中諸葛亮向劉禪進諫的方式有什么不同?

　　答：鄒忌用自身小事和切身感受對齊威王委婉諷勸;諸葛亮則用奏表向劉禪直接進言勸諫。

　　14.閱讀本文后，你對“忠言逆耳”這個成語又有了怎樣的理解?

　　答：忠言未必逆耳，誠懇勸告別人的話如果讓人聽起來很舒服，勸說效果會更好。

　　15.鄒忌的進諫為什么能讓齊威王稱“善”?

　　答：①從日常小事人手，以家比國，以己比君。

　　②使用排比的方式，增強語勢，有力闡明了自己的觀點。

　　③語言委婉含蓄，使對方受到啟發(fā)。

　　④處處為國為君著想，曉以利害。 (答出其中一點，言之成理即可。)

　　16.鄒忌得出“王之蔽甚矣”這一結(jié)論的依據(jù)是什么?

　　答：宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。

　　17.鄒忌認為“王之蔽甚矣”的原因是什么?請用自己的話簡要回答。

　　答：宮中的嬪妃和身邊的`親信偏愛齊王;朝中的大臣害怕齊王;舉國上下的人都有求于齊王。

　　18.齊王納諫之后取得了哪些成效?請用自己的話簡要概括。

　　答：國內(nèi)政治修明; 在各諸侯國中地位提高。

　　19.鄒忌成功說服齊威王納諫的方式，對我們今天的人際交往有著怎樣的啟示。

　　答：說話要注意對象，要講究方式方法。(言之成理即可)

　　20.妻、客都認為鄒忌“美于徐公”，而說話的語氣不同，請簡要分析。

　　答：妻子的回答用的的反問的句式，語氣非常肯定，是發(fā)自內(nèi)心的一種贊美;客人用的是一種陳述的語氣，語氣平淡，是一種禮節(jié)性的應對。

　　21.從鄒忌進諫、齊威王納諫中，你得到了什么啟示?請就一個方面談談。

　　答：(1)鄒忌善于進諫，給我的啟示是:在生活中，在與人的交往中，在提意見時，我們要講究說話的技巧，要看對象，注意場合，要得體，動之以情曉之以理，讓對方心悅誠服。(還可從勇氣和自知之明等方面談)

　　(2)威王納諫給我的啟示：要虛心聽取別人的意見;要胸懷寬廣;善于聽取別人的意見有利于自己的成長。(可從個人、治國或工作、學習等方面)

　　八、參考譯文

　　鄒忌身高八尺多，形體容貌,光彩美麗。(有一天)早晨(他)穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：“我與城北的徐公相比，哪一個更漂亮?”他妻子說：“您美極了，徐公怎能比得上您呢?”城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美，就又問他的妾：“我與徐公比誰美?”妾說：“徐公怎么能比得上您呀!”第二天，有客人從外面來，鄒忌同他坐著談話，又問他：“我和徐公誰美?”客人說：“徐公不如您美。”又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細地端詳他，自認為不如徐公美;再照鏡子看看自己，更覺得遠遠不如。晚上躺著想這件事，說：“我妻子認為我美，是偏愛我;妾認為我美，是害怕我;客人認為我美，是想有求于我。”

　　于是上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己不如徐公美。我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他們都認為我比徐公漂亮。如今齊國有方圓千里的土地，一百二十座城池，宮里的妃嬪和身邊的親信，沒有不偏愛您的;朝中的大臣沒有不害怕您的;全國的老百姓沒有不有求于您的：由此看來，大王您受到蒙蔽很深啦!”

　　齊威王說：“好。”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的，可得上等獎賞;上書勸諫我的，可得中等獎賞;在公共場所批評議論我的過失，傳到我耳朵里的，可得下等獎賞。”命令剛下達，群臣都來進諫，門前、院內(nèi)像集市一樣人來人往;幾個月以后，還偶爾有人來進諫;一年以后，即使想進諫，也沒什么可說的了。

　　燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況，都到齊國來朝見。這就是人們所說的在朝廷上占用了戰(zhàn)勝了敵國。

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