文言文選段閱讀練習(xí)及參考答案
閱讀下面的文言文選段，完 成9～11題。（l1分）
【甲】魚(yú)，我 所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也、義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也？由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
【乙】范文正公仲淹悴，依睢陽(yáng)②朱氏家，常與一術(shù)者游。會(huì)術(shù)者③病篤④，使人呼文正而告曰：“吾善煉水銀為自金，吾兒幼，不足以付，今以付子。”即以其方與所成白金一斤封志，內(nèi)文正懷中。文正方辭避，而術(shù)者氣已絕。后十余年，文正為諫官，術(shù)者之子長(zhǎng)，呼而告之曰：“爾父有神術(shù)，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑥我收之，今汝成立，當(dāng)以還汝？”出其方并白僉授之，封識(shí)宛然⑦。（選自《東軒筆錄》）
【注釋 】①悴：困苦。②睢（suī）陽(yáng)：古地名，今河南境內(nèi)。③術(shù)者：術(shù)士。古代大多指有一定技能的人。④病篤：病重。⑤通“納”，放入。⑥俾（bì）：使。⑦宛然：依然如故。
9．解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）
（1）所惡有甚于死者（ ）?
（2）如使人之所欲莫甚于生（ ）
（3）會(huì)術(shù)者病篤（ ）?
（4）今汝成立（ ）
10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
（1）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
譯文：
（2）即以其方與所成白金一斤封志，內(nèi)文正懷中。
譯文：
11．試用【甲】文的主要觀點(diǎn)，結(jié)合【乙】文內(nèi)容，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)范仲淹。（3分）
答：
參考答案
9. (1)厭惡（2)如果，假使，假如（3)適逢，正趕上（4)長(zhǎng)大成人（毎小題1分，共4分）
10. (1)不僅僅賢人有這種思想，人人都有這種思想，只不過(guò)賢人能夠不喪失罷了。（2分〉
(2)就把這秘方和煉成的`一斤白金封好，放在范仲淹懷中。（2分）
11. 【甲】文的主要的觀點(diǎn)是“舍生取義”（1分），【乙】文中范仲淹雖然貧困，面對(duì)秘方和白金客毫不動(dòng)心，多年后將秘方和白金交付死者的兒子，為人正直，守承諾（1分）。范仲淹堅(jiān)持自己的做人準(zhǔn)則，知羞明恥，是心中有“義”的人（1分)。
【參考譯文】范仲淹年輕時(shí)貧窮潦倒，寄居在睢陽(yáng)一個(gè)姓朱的人家，經(jīng)常與一個(gè)術(shù)士交游，正趕上那個(gè)術(shù)士病危了，便請(qǐng)人叫來(lái)范仲淹，告訴他：“我善于把水銀煉成白金，我的兒子年紀(jì)小，不能把這個(gè)秘方交托給他，現(xiàn)在我把它交給你。”隨即把這秘方和煉成的一斤白金封好，放在范仲淹的懷中. 范仲淹剛想推辭，那個(gè)術(shù)士就氣絕而死。后來(lái)過(guò)了十幾年，范仲淹當(dāng)上了諫官，當(dāng)年那個(gè)術(shù)士的兒子長(zhǎng)大了，范仲淹把他叫來(lái)說(shuō)：“你的父親會(huì)使用神術(shù)，當(dāng)年他過(guò)世的時(shí)候，因?yàn)槟隳昙o(jì)還小，所以就讓我先保管秘方和一斤白金，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)把這些東西還給你。”于是就拿出那個(gè)秘方和白金一起交給術(shù)士的兒子，那個(gè)密封的標(biāo)志依舊完好如初。