一年級小學(xué)生寓言故事(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧，寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理，在情節(jié)高度凝練的故事中得到揭示。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的寓言故事嗎？下面是小編幫大家整理的一年級小學(xué)生寓言故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級小學(xué)生寓言故事1
一天，海潮退了，天氣很好，艾子走到海灘上去散步。忽然，艾子發(fā)現(xiàn)自己腳跟前有一個小動物在爬著，艾子好奇地蹲下身子去仔細地看這小東西。只見這小動物的身子又扁又圓，周圍長著很多腳，爬行的`方向是橫的。艾子把小動物拾起來放入袖口，找到一位住在海邊的人，問他道：“請問這是什么東西？”那人告訴艾子說：“先生，這是梭子蟹。”
艾子在海灘上繼續(xù)往前走，他又看到一個小動物，身子也是又扁又圓，同樣長著很多腳，但形體比先前那個要小些，行動似乎也遲緩一些，于是艾子拾起這個小動物，放到袖口里，又去找那個住在海邊的人，問：“您看，這是什么東西呀？”那人告訴他說：“這是只螃蟹。”艾子記住了，原來又是一只蟹。
艾子繼續(xù)朝前，不料又看到一只小動物在海灘上爬著，形狀、體貌與先前看見的梭子蟹、螃蟹一模一樣，僅僅比前兩個更小了。艾子又拾起這個小東西，把它放進袖口，去問那個住在海邊的人說：“您看，這又是什么東西呀？”那人回答說：“這是蟛蜞（pengqi），也是一種蟹。”
艾子離開那個人，想著今天的事情頗覺有趣。這梭子蟹、螃蟹、蟛蜞都是蟹，而形體卻一個比一個小。艾子不覺感嘆道：“咳！為什么一蟹不如一蟹呢！”
生活中的確有如這些蟹似的人和事，一個不如一個，越往后越糟糕。
一年級小學(xué)生寓言故事2
本領(lǐng)不分大小：
公孫龍是個有學(xué)問的人，他手下有不少弟子，個個都身懷技藝，各有一套本領(lǐng)。公孫龍在趙國的時候，曾對他的弟子們說：“我喜歡有學(xué)識、有本領(lǐng)的人，沒有本領(lǐng)的人，我是不愿和他在一起的。”
有個人聽說了公孫龍，便前來求見，要求公孫龍收他做弟子。公孫龍見那人相貌平平，粗布衣帽，便問：“我不結(jié)交沒有本領(lǐng)的人，不知你有什么本領(lǐng)。”
那人說：“大的本事我沒有，只是我有一副好嗓門，我能喊出很大的聲音，使離得很遠的人也能聽到。一般沒有人能像我一樣。”
公孫龍回頭問他的弟子們：“你們中間有沒有喊聲很大的人？”
弟子們爭相回答說：“我們都能喊大聲。”說著還用眼斜瞟著那個前來求見的人，顯出一種不屑的眼神。
那人說：“我喊出的大聲，非常人可比。”
公孫龍很有興趣地說：“那你們比試比試。”
于是弟子們推選了他們之中聲音的`一個做代表，與那人一起走到五百步開外的一座小丘背后，向公孫龍這邊喊話。結(jié)果，除了那個人的聲音外并不見弟子的半點聲響。于是公孫龍把那人收留下來。可是，弟子們依然不免暗暗發(fā)笑，喊聲大又算什么本領(lǐng)，喊聲大派得上什么用場呢？老師是斯文人，難道要找個一天到晚替自己吵架、吼叫的人么？弟子們都不以為然。
過了不久，公孫龍到燕國去見燕王，他帶著弟子們上路了。走了一段，不料碰到一條很寬的大河。可是河的這一邊見不到船，遠遠望那河對岸，卻停著一只小船，艄公蹲在船尾正無事可干。
公孫龍馬上吩咐那個剛收留的大嗓門弟子去喊船。那弟子雙手合成喇叭狀，放開嗓子大喊一聲：“喂……要船啦……”喊聲亮如洪鐘，直達對岸，那對岸船上的艄公站起身來，喊聲的余音還在河兩岸回響，以致慢慢傳到很遠很遠的地方。
對岸那只船很快搖了過來，公孫龍一行人上了船，原先那些不以為然的弟子深深佩服老師及那位新來的朋友。
看起來，只要是本領(lǐng)，它總有用處，我們不應(yīng)該排斥或看不起小本領(lǐng)，在關(guān)鍵時刻，小本領(lǐng)也能派上大用場。
一年級小學(xué)生寓言故事3
美麗的森林里住著一只可愛的小貓，他長得很漂亮，毛茸茸的身子，水靈靈的眼睛，又細又長的胡須，大家都很喜歡他。不過，她有一點很讓大家討厭，那就那特別愛說大話。
有一次，他去找小鹿玩，小鹿給小貓倒了一杯熱茶，小貓喝了喝熱茶，他就開始說起大話來了。小貓?zhí)蛄颂蜃彀停f：“小鹿，你知道森林里誰的的跑步成績是數(shù)一沒有數(shù)二的嗎？”小鹿搖了搖頭，說：“不知道！”小貓笑了，說：“那還用說，當然是我了！誰都沒有我跑得快，就連閃電獵豹也不能和我相比！”小鹿聽了，開心地說：“小貓，你真厲害呀！”
離開了小鹿家，小貓又去小白兔家里找小白兔。小白兔給小貓端來了一些點心，小貓吃了吃點心，就又開始說大話了。小貓摸了摸嘴巴，說：“小白兔，你知道誰是森林里誰的力氣嗎？”小白兔搖了搖頭，說：“不知道！”小貓笑了，說：“那還用說，當然是我了！誰都沒有我的力氣大，我能夠把大象舉起來，你知道嗎？”小白兔聽了，開心地說：“小貓，你好厲害呀！”
小貓說的這些大話傳到了獅子大王的'耳朵里，獅子大王就找來了小貓，說：“小貓，聽說你是森林里跑的最快，力氣的動物，是這樣的嗎？”小貓結(jié)結(jié)巴巴地說：“是……是的！”“好，那我就讓獵豹和你比速度，讓大象和你比力氣。贏了我就給你獎賞，輸了……”“獅子大王，我錯了，我再也不說大話了！”小貓連忙求饒。獅子大王表情嚴肅地說：“這個次我原諒你，如果你還愛說大話，絕不饒你！”
從此，小貓再也沒有說過大話，因為它終于明白了一個道理：說大話自己終究會后悔。
一年級小學(xué)生寓言故事4
在一座小村子里，住著很多小動物，其中有一頭小豬名叫樂樂，他十分樂于助人，受到了很多村民的喜愛。為什么說它樂于助人呢？我來給大家講兩個事例吧！
有一次，天氣晴朗，萬里無云，小豬樂樂被陽光叔叔的光芒叫醒。它穿上衣服，去媽媽的食堂吃飯。忽然，廁所里傳來“嗚—嗚—嗚—嗚—嗚—”的聲音，原來是小雞沙比兒的.飯卡不見了。小豬樂樂貼心地為沙比兒擦干了眼淚，說：“沙比兒妹妹，我一定會幫你找到飯卡的。”說完，就找起了飯卡。樂樂東找找，西找找，可還是沒找到，它真懷疑飯卡是不是長腿跑了。小豬樂樂急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，樂樂眼前一亮，向垃圾桶飛奔過去。小豬樂樂毫不猶豫地把手伸進垃圾桶里，不停地翻找著。忽然，它發(fā)現(xiàn)了一個東西，原來是飯卡。不過飯卡已經(jīng)很臟了，小豬和小雞又交換了飯卡。
還有一次，外面電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，雨滴姐姐又開始彈琴了。小豬樂樂拿著傘，十分艱難地行走著。突然，它看見小兔明鶯正在望著天空中的一把傘大哭，大概是傘被吹走了吧，于是，小豬樂樂拉著小兔子明鶯的手，十分艱難地把它送回了家，自己又深一腳淺一腳地走回了家。
小豬樂樂多么樂于助人，它能夠讓自己的手弄得極臟，也能夠讓自己多淋一點雨，我們要向它學(xué)習(xí)呀！
一年級小學(xué)生寓言故事5
從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)，來來往往的過客都尊稱他為"塞翁"。塞翁生性達觀，為人處世的方法與眾不同。
有一天，塞翁家的馬不知什么原因，在放牧?xí)r竟迷了路，回不來了。鄰居們得知這一消息以后，紛紛表示惋惜。但是塞翁卻不以為意，他反而釋懷地勸慰大伙兒："丟了馬，當然是件壞事，但誰明白它會不會帶來好的結(jié)果呢"
果然，沒過幾個月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來，并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊來向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時有遠見。然而，這時的'塞翁卻憂心忡忡地說："唉，誰明白這件事會不會給我?guī)頌?zāi)禍呢"
塞翁家平添了一匹胡人騎的駿馬，使他的兒子喜不自禁，于是就天天騎馬兜風(fēng)，樂此不疲。最后有一天，兒子因得意而忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔傷了一條腿，造成了終生殘疾。善良的鄰居們聞訊后，趕緊前來慰問，而塞翁卻還是那句老話："誰明白它會不會帶來好的結(jié)果呢"
又過了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢驟然吃緊，身強力壯的青年都被征去當了兵，結(jié)果十有八 九都在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的兒子因為是個跛腿，免服兵役，所以他們父子得以避免了這場生離死別的災(zāi)難。
這個故事在世代相傳的過程中，漸漸地濃縮成了一句成語："塞翁失馬，焉知禍福。"它說明人世間的好事與壞事都不是絕對的，在必須的條件下，壞事能夠引出好的結(jié)果，好事也可能會引出壞的結(jié)果。
一年級小學(xué)生寓言故事6
貓和老鼠：
一只老貓叼起念佛珠來玩弄著，這給墻角里的兩只老鼠看見了，他們的腦袋里不禁冒出了一個大大的問號，這是怎么回事呢？
老大說：“我們還是警惕一點好，不知道他這葫蘆里賣得什么藥，說不定是故意引我們上鉤呢！”
老二說：“這怎么可能？聽人類說，只要念佛就要心存善意，改吃素食。” 貓說：“好啊！”他停了停，問：“朋友有難應(yīng)當互相幫助，對嗎？”
“是呀！”
“我現(xiàn)在需要你幫助，我的`肚子餓了！”
話說著，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲傷地說：“江山易改，本性難移，我們要時刻提高警惕性，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要認清本質(zhì)！”
貓奸笑著說：你們天天呆在洞里，今天總算把你們引出來了。
貓津津有味地吃掉了老鼠。
一年級小學(xué)生寓言故事7
驢子挖樹種地：
驢子的兩畝地在河岸上。河和地的中間長著茂密的柳樹。
驢子想再種些地，可沒地方種了。他正坐在自己的地邊發(fā)愁，忽然看到河邊的'柳樹，不覺心頭一亮：把這些柳樹挖掉，不就能開墾出一些地了嗎？
驢子像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興，回到家里找來工具就挖起柳樹來。
喜鵲見了忙叫起來：“河邊柳樹不能挖，挖樹種糧不豐收。飲鴆止渴不可行，生態(tài)平衡不可丟！”
驢子瞅了喜鵲一眼：“唱慣了喜歌的鳥兒，今天怎么啦？”
烏鴉飛來，見狀哇哇叫道：“喜鵲勸告有道理，不能挖樹來種地。沒有柳樹保水土，大水來了土就離。”
驢子瞪了烏鴉一眼：“快快閉上你那烏鴉嘴。”
驢子再也不理喜鵲、烏鴉，只想挖樹種糧賺錢。他掄起工具猛挖柳樹，終于將地邊的柳樹全挖出來了，然后種上了糧食。
春去秋來，驢子見新開的地里的莊稼長勢良好，心里高興極了。忽然天降大雨，河水猛漲，很快沖掉了驢子新開的土地，連驢子原來的土地也沖走了。
驢子見狀，一屁股坐在河岸上。一股濁浪打來，驢子屁股底下的土地“嘩啦”掉下去一大片，驢子也隨土被河水卷走了。
一年級小學(xué)生寓言故事8
小貓釣魚：
一天早上，貓媽媽帶著貓寶寶到小河邊去釣魚。他們剛坐下，一只蜻蜓飛來了，貓寶寶丟下魚竿高興地跑去捉。可是，貓寶寶捉了半天也沒有捉著，只好空著手又回到河邊釣魚。一會兒，一只花蝴蝶飛來了，貓寶寶又丟下魚竿高興地跑去抓。可是，貓寶寶抓了半天也沒有抓到，只好空著手又回到河邊。這時，貓寶寶看到貓媽媽已經(jīng)釣了好多條大魚了。“真氣人，我怎么一條魚也釣不著呢？”貓寶寶說。貓媽媽說：“釣魚要專心，你一會捉蜻蜓，一會捉蝴蝶，怎么能釣著魚呢？”貓寶寶聽了貓媽媽的話，一心一意地釣魚，果然釣到了大魚。
小貓釣魚的故事啟示：這個故事告訴小朋友，無論做什么事情，都要專心致志。
一年級小學(xué)生寓言故事9
從前，有一個很窮的村子，由于土地貧瘠，長不出什么莊稼來，村民們都感到很苦惱，不知道該用什么法子才能多掙些錢。
村邊有一條赤水河，環(huán)繞著村子流過。誰也不知道它的源頭在哪里，它要流到哪里去，也不知道它這樣流淌了多少年。村里有個長著長長白胡子的老頭，是村里年歲最長的人了。他常常講：“聽前輩的人說，赤水河是當年媳娥奔月時因不舍人間而流的淚水形成的，里面還有她留下的一串項鏈。年深月久，項鏈散了，成了一粒粒閃著黑光價值連城的珠寶；誰要能撈到它，就會發(fā)大財了。”
村里有幾個水性好的青年，聽信了這話，都決心去赤水河找珠寶。這一天，張三、李四、王五約好了，一同來到赤水河，跳下去就摸了起來。張三深吸了一口氣，東摸摸，西探探，忽然手觸到一樣硬東西。他心里一陣高興，想：這一定就是珠寶了。他腳踩著水浮到水面上來一看，這東西圓圓的，閃著黑光。其實這只是一顆螺絲，可是他一心一意想著珠寶，就根本不往別的東西上去考慮。于是他狂喜地舉著螺絲往家跑，一路高喊：“我找到珠寶了！我找到珠寶了！”李四和王五一個摸到了蚌殼，一個摸到了鵝卵石和碎瓦片，也和張三一樣，他們都認為自己得到的就是珠寶，興高采烈地拿回家去了。
村民們聞訊趕去觀看，大家都交口贊嘆道：“總算撈到珠寶了，這下我們該發(fā)財了！”其中只有一個叫象罔的人看出那不過是些不值錢的破爛，用袖子掩住口笑了。村民們見他笑，都憤怒極了：“象罔實在不知好歹，居然敢嘲笑我們想發(fā)財！”于是大家群起而攻之，把象罔趕出了村子。
村民們的確很愚蠢，竟然把破爛當作子虛烏有的珠寶。但是有時候，財迷心竅的人就于是狐貍就把這件事告訴了小兔子，于是小兔子又對小貓說：“這個葡萄不是甜的，而是酸的`。”于是森林里的個個小動物都說這個葡萄不是甜的，而是酸的。大家都不知道自己被這個狡猾的狐貍給騙了。
于是森林里的大王老虎決定舉行一次會議。這次會議就是小猴子沒有參加。
在會議上，森林大王為每個動物都發(fā)下一張紙。讓每只動物在這張紙上寫一下自己的決定。如果是選酸的票數(shù)多一點就是酸的，如果是甜的票數(shù)多一點就是甜的。
經(jīng)過了三天緊張的考驗，答案終于出來了。沒想到這個葡萄是酸的。
于是過了幾天，小兔、小貓、小狗他們?nèi)チ诵『镒蛹议T口。小猴子正好要去吃自己種的葡萄了。小兔、小貓和小狗看見了小猴子拿起一串葡萄，迫不及待就要往嘴里送。站在旁邊的小兔子說：“猴子哥哥，這個葡萄是酸的。不能吃。”猴子就說：“不信你嘗嘗，非常甜。”于是它們終于明白，原來什么事情都要試了先看，不能聽別人的。因為耳聽為虛，眼見為實。
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