外國寓言故事合集15篇
無論是身處學校還是步入社會，說到寓言故事，大家肯定都不陌生吧，小朋友們由于缺少生活經歷不容易寫出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、現實意義或教育性。被廣泛傳播的寓言故事都有哪些呢?下面是小編收集整理的外國寓言故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
外國寓言故事1
從前有一只老鷹，他是鳥中之王，常常在山谷上方飛翔找食物。 有一天，他看到一棵很高的松樹，樹上有一只母貓頭鷹，同時又看到他的巢里有四顆 蛋，當老鷹飛下去，到巢邊準備吃那四顆蛋時，母貓頭鷹很恭敬的說： “鷹大王，你早啊！我想你現在一定不餓吧！” “不！”老鷹說：“我很餓，我準備把你那四顆正在孵化的蛋吃了充饑，那一定非�？� 口的！” “鷹王��！”母貓頭鷹說：“假如你答應不吃我的小孩子，我將永遠只在晚上飛翔，專 吃毒蛇和蝎子，而把小鳥和小鼠留給你吃，不知道你贊不贊成！” “好�。 崩销椪f：“我就答應不吃你的小孩吧！但是我怎么認識你的小孩呢？” “不錯！我是應該告訴你的。我的小孩很容易辨認，他們是世界上最美麗的鳥！”母貓 頭鷹很得意的說。 一天，老鷹又在山上飛著，用銳利的目光尋找食物。不久，看見下面一棵松樹上，有四 只小白鳥，很香甜的睡著，他就很快地飛下去。 但是當它正準備吃他們的時候，聽見他們“吱！吱！吱！”的叫聲，并且長得很美麗很 可愛。于是自言自語的說道：“嗯！這四只美麗的小白鳥一定是母貓頭鷹的小孩吧！我不能 吃他們�！� 他一眼又看到松林上另一個鳥巢。鷹王飛去一看，巢內有四只它從來沒見過的丑怪小 鳥，并且叫聲非常難聽。“嗄！”鷹王叫著：“這些丑陋的`小鳥一定不是母貓頭鷹的小鳥�！� 于是把他們吃掉了。 正在這時候，母貓頭鷹飛回他的巢里來，發(fā)覺鷹王吃掉他的小孩子，傷心的哭了！ “吐唏！吐唏！吐唏！鷹王��！你不遵守約定，吃掉我得孩子！教我怎么辦呢？” “請原諒我吧！”鷹王說：“我實在不知到他們是你的孩子，你不是說你的孩子是世界 上最美麗的嗎？但是我現在所吃的，卻是在難看沒有的！” “吐唏！吐唏！吐唏！”母貓頭鷹哭著說：“你是鳥類之王，但是你不知道沒有一個母 親不認為自己的孩子是世界上最美麗的！”
外國寓言故事2
父親有一個兒子和一個女兒，兒子以他的美貌而聞名，而女兒卻以奇丑出名。有一天，兄妹倆偶然在鏡子里看見了自己的面目。
哥哥自夸他的美貌，妹妹十分生氣，難以忍受哥哥的自我贊揚，她似乎覺得哥哥的自夸是在嘲笑自己。為了報復哥哥，她便跪倒在父親跟前，抱怨說哥哥是男孩子，卻要了應屬于女孩子的美貌。
父親連忙擁抱住兄妹倆，給他們每人親吻和撫愛，并說："我愿你們倆每天都去照照鏡子。我的`兒子，你不可讓惡行來污損你的美貌;我的女兒，你可以用你的美德來彌補美貌的不足。"
外國寓言故事3
堅固的棍子
這一天，父親把三個孩子叫到自我的跟前來，“你們各自把這根棍子折折看吧!”“這很容易嘛!”三個孩子立刻啪的'一聲，將棍子折斷了�！澳敲创丝虂碚圻@個!”父親將三根棍子捆起來，交給大兒子�！罢壅劭�!”大兒子用盡力氣，就是折不斷這捆棍子。第二個兒子也來是，最小的兒子也是了，但都折不斷。“孩子們，你看，一給棍子是很脆弱的，但把三根捆再一齊就會變得堅固。也就是說，只要你們同心協(xié)力，就沒有辦不到的事。”
外國寓言故事4
豬整天在老橡樹下狼吞虎咽地吃著橡子，吃飽了，就躺在樹陰里呼呼大睡，最終睜開沉重的眼睛醒來時，又站起身來，用豬鼻子挖掘起樹根來了。
“喂，你不明白嗎？這樣會損傷橡樹的。”躲在樹枝上的'一只烏鴉責備它說：“如果讓樹枝都暴露出來，樹就會枯死的�！�
豬答道：“得了，讓它枯死好了。我看不出它有多大用處，如果它永遠沒有了，我決不會惋惜。我要的是橡子，是橡子把我養(yǎng)得肥肥胖胖的呀�！�
“忘恩負義的東西！”橡樹用嚴肅的口吻答到：“抬起你的腦袋往上瞧瞧，這些橡子都是從我身上長出來的呀！”
外國寓言故事5
虛榮的寒鴉
宙斯想為這些鳥立一個國王，設定一個日期，并要求所有的鳥準時出席，以便選出其中最美麗的鳥為國王。所有的鳥都跑到河里去梳洗。寒鴉知道自己并不漂亮，所以他來到河邊，撿起鳥身上脫落的羽毛，小心翼翼地把它們全都插進自己的身體里，然后用膠水粘上。約定的.日期到了，所有的鳥都一起來到宙斯。宙斯一眼就看到了五顏六色的寒鴉。他在鳥類中特別美麗，準備讓他成為國王。鳥兒們非常生氣，從寒鴉身上拔出了自己的羽毛。于是寒鴉失去了所有美麗的羽毛，又變成了一只丑陋的寒鴉。
故事是，你可以借助他人的東西獲得美的幻覺，但當不屬于你自己的東西被剝去時，它們就會顯露出來。
外國寓言故事6
寓言故事含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短。主人公可以是人，可以是動物，也可以是無生物。多借用比喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。
學生們向蘇格拉底請教怎樣才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。他用拇指和中指捏著一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請同學們集中精力，注意嗅空氣中的氣味�！�
然后，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“有哪位同學聞到蘋果的味了嗎？”
有一位學生舉手站起來回答說：“我聞到了，是香味兒！”
“還有哪位同學聞到了？”蘇格拉底又問。
學生們你望望我，我看看你，都不作聲。
蘇格拉底再次走下講臺，舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：“請同學們務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。”
回到講臺上后，他又問：“大家聞到蘋果的氣味了嗎？”
這次，絕大多數學生都舉起了手。
稍停，蘇格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一嗅蘋果�；氐街v臺后，他再次提問：“同學們，大家聞到蘋果的味兒了嗎？”
他的話音剛落，除一位學生外，其他學生全部舉起了手。
那位沒舉手的學生左右看了看，慌忙也舉起了手。他的神態(tài)，引起了一陣笑聲。
蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什么味兒？”
學生們異口同聲地回答：“香味兒！”
蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一枚假蘋果，什么味兒也沒有�！�
蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠很遠的地方去游覽一座大山。據說，那里風景如畫，人們到了那里，會產生一種飄飄欲仙的感覺。
許多年以后，他倆相遇了。他們都發(fā)現，那座山太遙遠太遙遠，就是走一輩子，也不可能到達那個令人神往的地方。拉克蘇頹喪地說：“我竭盡全力奔跑過來，結果什么都不能看到，真太叫人傷心了！”
蘇格拉底撣了撣長袍上的`灰塵說：“這一路有許許多多美妙的風景，難道你都沒有注意到？”
拉克蘇一臉尷尬神色：“我只顧朝著遙遠的目標奔跑，哪有心思欣賞沿途的風景��！”
“那就太遺憾了。”蘇格拉底說，“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”
蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠很遠的地方去游覽一座大山。據說，那里風景如畫，人們到了那里，會產生一種飄飄欲仙的感覺。
許多年以后，他倆相遇了。他們都發(fā)現，那座山太遙遠太遙遠，就是走一輩子，也不可能到達那個令人神往的地方。拉克蘇頹喪地說：“我竭盡全力奔跑過來，結果什么都不能看到，真太叫人傷心了！”
蘇格拉底撣了撣長袍上的灰塵說：“這一路有許許多多美妙的風景，難道你都沒有注意到？”
拉克蘇一臉尷尬神色：“我只顧朝著遙遠的目標奔跑，哪有心思欣賞沿途的風景啊！”
“那就太遺憾了。”蘇格拉底說，“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”
外國寓言故事7
狐貍和樵夫
狐貍為躲避獵人們追趕而逃竄，恰巧遇見了一個樵夫，便請求讓他躲藏起來，樵夫叫狐貍去他的小屋里躲著。一會兒，許多獵人趕來，向樵夫打聽狐貍的下落，他嘴里一邊大聲說不明白，又一邊做手勢，告訴他們狐貍躲藏的'地方。獵人們相信了他的話，并沒留意他的手勢。狐貍見獵人們都走遠了，便從小屋出來，什么都沒說就走。樵夫責備狐貍，說自我救了他一命，一點謝意都不表示。狐貍回答說：“如果你的手勢與你的語言是一致的，我就該好好地感激你了。”這故事適用于那些嘴里說要做好事，而行為上卻作惡的人。
外國寓言故事8
驢子的壞主意
從前，商人在城里買了很多鹽。他把鹽放在袋子里，裝在驢背上；走吧！回家商人拉了韁繩，但是驢子覺得鹽袋太重了，所以他不情愿地走了。在城鎮(zhèn)和村莊之間有一條河。過河時，驢子跌跌撞撞地掉進了河里。鹽袋里的鹽被水溶解了，全都流走了“啊！所有的鹽都丟了。唉！該死！多么愚蠢的.驢子商人抱怨道。但是驢子非常高興，因為他的行李減輕了“這是個好主意，哈！記住這一點，下次你就可以像這樣減肥了驢子嘗到了甜味，但商人根本沒有注意到。第二天，商人又把驢子帶到了城里。這次不是鹽，是棉花。棉花像小山一樣堆在驢背上；走吧！回家吧今天的行李很大，但不重。商人對驢子說，拉了拉韁繩。驢子看上去很重，走得很慢。不久他又來到河邊。驢子想到了昨天的好教條“昨天真的很近，今天我們必須順利地做到”于是驢子又故意滾到河里“太好了”這時驢子雖然想站起來，但突然覺得站不起來了。因為棉花入水后會變重Ldquo；算錯是可怕的驢子呻吟著尖叫著，背著浸透在水里的沉重行李，回到了村莊。
外國寓言故事9
寓言故事可以稱得上是文學作品中的精品，它幽默、風趣、委婉、短小精悍，讀起來輕松愉快，讀后令人回味無窮，人們可以從中領悟到很多深刻的人生道理，所以無論大人和小孩，人人都非常喜歡它。
中國有很多優(yōu)秀的寓言，國外也有很多優(yōu)秀的寓言，這些優(yōu)秀的寓言作品，使人讀起來愛不釋手，讓一代一代人從中汲取了寶貴的精神營養(yǎng)和獲得了千金 難求的人生至理。為了讓兒童讀到這些外國的寓言故事作品，我們從很多外國寓言中，精心選擇了200篇寓言，推薦給小讀者。其中推薦最多的是《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》。
既然推薦的對象是兒童，而且是國內的兒童，那么就要使外國寓言適合國內兒童的閱讀心理。所以，我們花費了大量的時間和精力，對所選的.200篇寓 言進行了再創(chuàng)作，既要使這些寓言的語言和語法中國化，又要忠實于原文，盡力讓小讀者們讀到這些寓言的感覺，就像跟讀中國寓言一樣地親切和易懂。
對于推薦作品的內容，我們反復推敲，選取了那些既富予人生智慧、深刻哲理，又充滿幽默、詼諧、風趣的經典作品，讓孩子們讀完開懷大笑后，產生自己的見解和人生感悟，仿佛智慧的大門突然間在他們的眼前打開了。
我們認為通過閱讀寓言，能夠磨練孩子們的思維能力，為孩子們插上思想的翅膀，在藍天白云中飛翔；再則寓言的委婉性特強，通過閱讀寓言，可以讓孩子們學會禮貌，遠離粗魯，養(yǎng)成君子的風度，成為一個有知識涵養(yǎng)的人。
閱讀寓言的好處太多了，凡是從兒童時代走過來的人都知道，少兒時讀過的寓言始終陪伴著我們一生，跟著我們成長，對少兒時理解的寓意成年后又有了新的理解，感覺寓言神奇無比，就像裝有神機妙計的魔袋，時時為我們提供錦囊妙計。
讓更多的孩子，更多的人喜愛寓言吧！
外國寓言故事10
騾子
有匹吃大麥長大的騾子很強壯。每當他跳躍時，總是自言自語說：“我父親必須是一匹能奔善跑的馬，我十分像他�！庇幸惶�，因為需要，騾子不得不被拉去不停地跑路。回來后，他才愁眉苦臉地想起自我的'父親是驢子。這故事說明，人們如遇好運出了名，也千萬不要忘記自我的本性，因為生活如同潮起潮落，前途難以預測。
外國寓言故事11
有只小袋鼠是學校里最壞的一個學生。他常常把圖釘放在老師的椅子上，將吐有唾沫的小紙團在教室里扔來扔去，在廁所里放鞭炮，還把膠水倒在門把手上。
有一次，小袋鼠又不知干了什么，被轟到了校長的辦公室�！澳愕�.行為簡直不像話!”校長氣憤地說，“我要找你的父母，讓他們好好管教你�！�
校長來到了袋鼠家，袋鼠先生客氣地給他讓座�！鞍�，”校長剛坐下去就跳了起來，“椅子上有枚圖釘�！薄皩�，我知道那兒是有個圖釘。我就是喜歡把圖釘放在椅子上�！贝笙壬f。
校長撿開圖釘，正準備坐下，“嗖”，一個吐有唾沫的小紙團飛了過來，正好打在校長的鼻子上。“請您原諒，校長先生，”袋鼠太太說著，走了過來，“我就是喜歡扔這東西玩�！�
突然，“乒乓”一聲巨響從洗澡間里傳了出來�！皠e怕，先生，那響聲是我們放在藥柜里的鞭炮聲。我們就是喜歡聽這吵吵鬧鬧的聲音�！贝筇珜πｉL說。
校長一切都明白了，開門準備離去�？墒撬氖直徽吃陂T把手上了�！坝昧剑覀兗依锩總�門把手上都有一點兒膠水。”袋鼠太太邊示意邊說。校長好不容易把手拉了下來，跑出了房間，急匆匆地走了。
“這人真怪，我真不知道他到這兒來干什么。一句話也沒說就走了�！贝笙壬f。
“您別在意，他一定是另有約會。晚飯好了，我們吃飯吧�！贝筇f。于是，袋鼠一家人便高高興興地吃著晚飯。飯后，他們就在飯廳里扔起吐有唾沫的小紙團來了。
外國寓言故事12
火星與稻草
一顆小火星掉進稻草堆里，那忽暗忽明的火光點點閃閃，隨時都有熄滅的可能。
“哎，怎么能讓它掉進你們中間來了？這太危險了！”在房角上布網的蜘蛛不禁驚叫起來：“這火是你們的宿敵，一旦燃燒起來，你們都將化為灰燼，快把它滅了吧！”
“看你大驚小怪的，哪有這么可怕�！钡静輦儽憩F得漫不經心，指著小火星對蜘蛛說：“你瞧那可憐相，它連自已的命運如何都難預測，還有能力燃燒起來？真是杞人憂天�！�
“千萬不能太大意。星火燎原的事例舉不勝舉�？炻犖业腵話把它熄滅了吧！”蜘蛛繼續(xù)提醒稻草。
“你顧慮得太多了”稻草們不緊不慢地回答：“燃燒我們談何容易，那火勢除非要多猛、火焰要多光亮才有燃燒我們的能力！像它這樣弱不禁風的樣子，等著瞧吧，它馬上要自行熄滅了。”
可是沒等多久，稻草們開始驚慌起來，原來小火星正將自己身下的部分稻草慢慢點燃，火光逐漸向旁邊蔓延產生一絲白煙，隨著白煙漸漸增加，潛伏的危機越來越大，沒容稻草們再想些什么，一陣微風吹來，“呼”的一聲，火苗完全燃燒起來，產生的火焰吞噬了稻草堆，越燒越旺，不一會兒的功夫，稻草就被燒得只剩下一堆灰燼。
外國寓言故事13
獅子打算吃掉公牛，決定用計謀來收拾他。
獅子便邀請公牛說：“我殺了一只羊，如果你愿意，我想邀請你一同享用。”獅子想趁公牛坐下來吃東西的'時候把他咬死。
公牛到了獅子那兒，發(fā)現瓦鍋很多，鐵叉也很多，卻看不見綿羊。公牛便一聲不吭地走開了。
獅子責問公牛為什么走開。公牛說：“獅子老兄，我不是無緣無故走開的，我已經看出，你作的一切準備不是要吃羊，而是要吃牛。”
壞人的伎倆最終瞞可是聰明人。
外國寓言故事14
在原始的大森林間，到處都生長著高大挺拔、郁郁蔥蔥的喬木，如葉形橢圓的楠木、葉子對生的梓樹、可防蟲蛀的樟樹、可做染料的櫟（li）樹等等。它們枝繁葉茂，遮天蔽日，令人望而生畏。
有一種善于飛騰、跳躍的靈猿，[欣賞雨季愛情故事網]生活，那就會變成另外一番景象了。那里盡是生有長刺的`柘（zhe）樹、滿身棘刺的酸棗、味道酸苦的枳（zhi）樹等等。在這些渾身長刺的灌木叢中，靈猿再也不敢輕舉妄動了，它們無樹可攀，無枝可跳，善于騰躍的本領無法施展，稍有行動，往往就會被繁枝利刺扎得疼痛難忍，真可謂是危機四伏。因此，它們只能小心謹慎地在林間東張西望，左顧右盼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬行，全身緊張得直打哆嗦，好不凄惶！
同樣是這群靈猿，為什么在喬木林和灌木叢中的表現竟有天壤之別呢？這并不是由于靈猿的筋骨突然得了什么急病而變僵硬了，而只是因為它后來所處的環(huán)境，使它不能充分施展其攀援騰越的本領所造成的結果��！
靈猿受窘的遭遇說明，任何一種技能技巧能否得以充分施展，除主觀努力外，客觀環(huán)境也是必不可少的，有時甚至還會起決定的作用。由此可見，在尊重知識、尊重人才的時代，創(chuàng)造一種寬松、和諧的客觀環(huán)境，使各種人才都能充分發(fā)揮各自的聰明才智，該是何等重要啊。
外國寓言故事15
山鷹和狐貍
山鷹和狐貍成為了好朋友。為了鞏固友誼，他們決定住在一起。于是，老鷹飛到一棵大樹前，筑巢孵化后代。狐貍到樹下的灌木叢里去生孩子。
有一天，當狐貍出去尋找食物時，老鷹剛剛打破了他的廚藝。他飛進灌木叢，抓住小狐貍，和小鷹好好地吃了一頓。當狐貍回來時，他明白是老鷹干的。他為孩子們的死亡而悲傷，最讓他悲傷的是，他暫時無法復仇，因為他是一只動物，只能在地上奔跑，不能追逐飛鳥。所以他不得不站在遠處詛咒敵人。這是弱者唯一能做的事。
很快，鷹的背叛行為受到了嚴厲的懲罰。有一次，一些人在野外殺羊來崇拜神。老鷹飛下來，從祭壇上抓起燃燒著的羊肉，把它帶回自己的窩里。這時，一陣強風吹來，巢中干燥的`小樹枝立刻點燃了猛烈的火焰。羽翼未豐的老鷹被燒毀，從樹上摔下來。狐貍跑過去吃掉了老鷹面前所有的老鷹。
這個故事表明，上帝會懲罰一個背信棄義的人，即使受害者很虛弱，無法報復他。
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