讀《中國(guó)古代寓言》有感（通用29篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的讀《中國(guó)古代寓言》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇1
寒假里我讀了《中國(guó)古代寓言故事》這本書，書中有許多富有教育意義或深刻道理的短故事。比如《廣納賢才》告訴我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，不能根據(jù)一個(gè)人的身份地位就判斷他的能力；《馬和驢》告訴我們天底下沒有免費(fèi)的午餐，當(dāng)你正免費(fèi)享受的時(shí)候，一定要提高警惕，想想背后是否有陰謀。我最喜歡的故事卻是《東郭先生和狼》。
《東郭先生和狼》主要講的'是：有一群捕獵者在途中遇見一匹狼，他們?nèi)プ贰＠窃谔优艿臅r(shí)候，碰見了一個(gè)名叫東郭的先生，它看見先生手上有一個(gè)麻袋，就對(duì)東郭先生說：“求求你，讓我鉆進(jìn)你的麻袋里吧！”仁慈的東郭先生將狼放到了他的麻袋里，結(jié)果放不進(jìn)去，于是，他想了一個(gè)辦法，把狼的四條腿綁了起來。不一會(huì)兒，捕獵者來了，他們?cè)儐枛|郭先生狼在哪里，東郭先生隨便指了一條路，他們就追了過去。然后東郭先生對(duì)狼說：“他們走了。”他就將它放了出來，狼對(duì)東郭先生說：“我餓了，你就再做一次好事，讓我吃掉你把！”說著，狼張牙舞爪地?fù)湎蛄藮|郭先生。東郭先生就與狼徒手搏斗，一個(gè)農(nóng)夫恰巧路過，把狼騙進(jìn)袋子里，打死了狼！這就說明一定要懂得分辨好人和壞人，不能將同情心用在壞人身上。
《中國(guó)古代寓言故事》這本書太有意思了，不僅讓我懂得了很多知識(shí)，還教會(huì)了我許多人生哲理。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇2
俗話說小故事大道理，這說的就是寓言故事。這幾天我在看《中國(guó)古代寓言》，它是由一個(gè)個(gè)小故事組成的一本書，每一篇故事都隱藏著一個(gè)深刻的道理。
書中，我最喜歡的就是“葉公好龍”了，里面講的是有一個(gè)叫葉公的人，他很喜歡龍，天上的真龍聽說了非常感動(dòng)，就到了葉公的家里，葉公看到了真龍臉色發(fā)白，嚇得被絆倒了。這個(gè)故事告訴我們要丟棄“理論脫離實(shí)際”的壞思想、壞作風(fēng)，樹立實(shí)事求是的好思想、好作風(fēng)。
像這樣的寓言還有囫圇吞棗和拔苗助長(zhǎng)，囫圇吞棗告訴我們要按事物的一般規(guī)律正確處理。拔苗助長(zhǎng)告訴我們做每一件事都要有耐心，不能投機(jī)取巧。媽媽經(jīng)常跟我說叫我做每件事情都要腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)是要靠平時(shí)日積月累的，一步一個(gè)腳印，不能心浮氣燥，說的不也就是這個(gè)道理嗎？這些寓言雖然都是編出來的，但是里面的`道理卻讓我們十分受用。
以前，我在生活中不肯動(dòng)腦筋，就像“能下雨的樹”里面的小鳥一樣，后來當(dāng)我讀完了這本寓言，它告訴了我遇到問題要多動(dòng)腦筋，不能盲目地猜測(cè)道理。當(dāng)我有時(shí)候遇到數(shù)學(xué)附加題想來想去都想不出來，我不僅會(huì)生氣，還會(huì)像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起自己曾經(jīng)看過的這些寓言故事，想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我就鼓足勇氣去克服它，堅(jiān)決不向它妥協(xié)。
《中國(guó)古代寓言》這本書講了古代人的智慧和為人處世的基本準(zhǔn)則，它教育我們要有好的品質(zhì)。讀完這一本書后我不但積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而且還感受到了中國(guó)古代文化的博大精深和魅力所在。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇3
我今天看的這本書就叫做《中國(guó)古代寓言精選》.這本書中聚集了古代的一些寓言精華.寓言的意義就在于每個(gè)寓意,寓意就是每個(gè)寓言告訴讀者的道理.我每讀完一個(gè)寓言故事,都會(huì)細(xì)細(xì)品味它的寓意,所以讀完這本書后,我就懂得了許許多多的人生大道理.雖然說這是寓言“精華”,但是這本書中每個(gè)寓言都非常具體.有的寓言家喻戶曉,有的卻無人知曉.這本書不像其他寓言書,他的故事后面并沒有直接寫明寓意,而是讓讀者自己去慢慢品味,這樣就可以使讀者的理解更加深一層.使道理刻進(jìn)心中.這一個(gè)個(gè)故事充分地表現(xiàn)出了古代勞動(dòng)人民的智慧.我想,這些故事一定是老百姓們一傳十,十傳百才創(chuàng)造出來的.吧！這每個(gè)故事都體現(xiàn)了中國(guó)的風(fēng)格.是什么讓這些民間寓言流傳至今的呢？是——智慧.看了這書,我覺得古代的老百姓真厲害
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇4
以前，我不怎么愛看書，覺得書本太厚了，什么時(shí)候才能讀完啊！寒假里，在媽媽的利誘之下，我讀上了《中國(guó)古代寓言故事》，越讀越覺得有意思。讀完的時(shí)候，我感覺自己不僅收獲了知識(shí)，更明白了許多道理。
讀著《魯侯養(yǎng)鳥》，我笑了，怎么能憑著自己的喜好，請(qǐng)海鳥喝酒聽音樂呢？這比對(duì)牛彈琴還離譜啊！可不能把自己的習(xí)慣強(qiáng)加給別人。同時(shí)也讓我想到了上學(xué)期學(xué)過的課文《從現(xiàn)在開始》，貓頭鷹和袋鼠讓動(dòng)物們按照它們的習(xí)慣過日子，大家當(dāng)然不會(huì)選他們當(dāng)“萬獸之王”。
讀到《刻舟求劍》，這傻家伙更讓我忍俊不禁。掉在河中間的.劍，居然在岸邊找，還理直氣壯地說自己在船上作了記號(hào)，真是笨死了。我以后可不能像這樣的傻瓜蛋一樣，不懂變通。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇5
星期三的晚上，我洗完澡后，在床上拿起《中國(guó)古代寓言》津津有味地看了起來，其中《濫竽充數(shù)》這篇寓言故事讓我受益匪淺。
故事情節(jié)是這樣的：古時(shí)侯，齊宣王愛好音樂，特別是竽，他每次都會(huì)讓手下三百多人一起來演奏。南郭先生發(fā)現(xiàn)了齊宣王的癖好，覺得自己雖然不會(huì)，但是混在這三百多人里，齊宣王肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)，是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)，他就這樣一次又一次弄虛作假。后來，齊湣王擔(dān)任齊王，他讓三百個(gè)人一個(gè)一個(gè)給他演奏音樂，南郭先生只好灰溜溜地逃走了。
讀了這個(gè)故事讓我想到我的好朋友皇甫峻熙，他和我說他上學(xué)時(shí)老師讓背古詩(shī)，同學(xué)們都是一起背的，他經(jīng)常沒有認(rèn)真背，總是蒙騙過關(guān)的。可是，有一次，他們班換了語文老師，這個(gè)老師和以前的老師與眾不同，背古詩(shī)時(shí)是一個(gè)一個(gè)抽查的，不會(huì)背的`需要留堂。從那以后，他再也不敢這樣濫竽充數(shù)騙老師了。
這則寓言故事讓我明白了一個(gè)道理，那些弄虛作假的人，手段再高明，也無法蒙騙一世，早晚會(huì)露出破綻的。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇6
新學(xué)期里，按照老師的要求，我每天堅(jiān)持讀一篇課外文章,養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。在我讀的眾多的書中，讓我印象最深刻的是《中國(guó)古代寓言》。這本書內(nèi)容簡(jiǎn)潔，每一個(gè)故事看似淺顯易懂，但細(xì)細(xì)讀來都寫滿智慧，書中的故事有批評(píng)、有贊揚(yáng)、有諷刺、有歌頌，告訴了我們?cè)S多的人生哲理。
形形色色的故事各自隱含的道理也截然不同:有的告訴我們做人不要狂妄自大,更不能好高騖遠(yuǎn)——《望洋興嘆》；有的讓我們看事物要懂得去看到它的本質(zhì)，不能夠盲目地去追捧一些事物——《葉公好龍》；還有的告訴我們只要持之以恒，就沒有做不到的事情——《愚公移山》。這本書中，我最喜歡的寓言故事是《楚厲王打鼓》。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是說西周時(shí)期的楚厲王在位時(shí)，每當(dāng)遇到緊急的敵情，就會(huì)命人擊鼓，把老百姓火速召集起來守城。有一次，楚厲王喝醉了酒，酒意朦朧地敲起了鼓。百姓們聽到鼓聲以為出現(xiàn)了緊急的敵情，馬上集合起來去守城。楚厲王清醒后，卻若無其事的跟百姓說是因?yàn)楹茸砹司疲庙懥斯摹＿^了幾個(gè)月，真的有敵人入侵楚國(guó)。這次，不管楚厲王怎么擊鼓發(fā)警報(bào)，百姓們都以為是楚厲王喝醉酒敲著玩的，因此沒有趕去守城。經(jīng)過這次教訓(xùn)以后，楚厲王改變了原來的號(hào)令方式，重新頒布了新的報(bào)警信號(hào)，老百姓這才相信了他。
這則寓言告訴我們，信用是很寶貴的財(cái)富，要做一個(gè)誠(chéng)信的人，當(dāng)我們數(shù)次失信于人時(shí)，就很難再取得他人的.信任了。同時(shí)也告訴我們，對(duì)于國(guó)家的君主來說，如果失信于民，無異于自取滅亡。我們要知錯(cuò)就改，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
《中國(guó)古代寓言》讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，同時(shí)也讓我領(lǐng)悟了許多做人，做事的基本原則。德國(guó)作家歌德說過這樣一句名言:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”作為三年級(jí)的我，以后要讀更多的好書，在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇7
暑假，我讀了《中國(guó)古代寓言故事》這本書。這本書是由許多寓言故事組成的，這些故事雖然短小、簡(jiǎn)單易懂，但是每一個(gè)故事里面都講述了一個(gè)深刻的道理，使人回味無窮。
“揠苗助長(zhǎng)”告訴我們：自然界萬物的生長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展都是有自己的.客觀規(guī)律的。“不龜手藥”告訴我們：一個(gè)東西用處的大小，不是絕對(duì)的，同樣的東西，用在不同的地方，發(fā)揮的作用也就不一樣。所以要注意人盡其才，物盡其用。“邯鄲學(xué)步”告訴我們：別人的長(zhǎng)處是應(yīng)該學(xué)習(xí)，但不能盲目地學(xué)習(xí)，要目標(biāo)明確，根據(jù)需要，有選擇去學(xué)，要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。不能生搬硬套，更不能喪失了自我。還有“愚公移山”讓我想到了一句名言：“世上無難事，只要肯攀登。”成功一定是屬于自強(qiáng)不息的人。
我喜歡這本書，它教給了我許多人生道理和生活啟迪。它是我的良師益友。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇8
冬末的午后，老師給我們發(fā)了一本有趣的書——《中國(guó)古代寓言》。從翻開第一頁，我的眼睛如同掉進(jìn)米缸的.小雞，一刻都不愿意停歇。
齊人學(xué)瑟、杯弓蛇影、兩小兒辯日……《中國(guó)古代寓言》講述了一個(gè)個(gè)富有深意的小故事，非常適合小學(xué)生閱讀。
我印象最深刻的故事是“紀(jì)昌學(xué)箭”。吃苦耐勞的紀(jì)昌為了學(xué)好射箭，先練習(xí)眼睛長(zhǎng)時(shí)間不眨：目不轉(zhuǎn)睛地盯著織布機(jī)，好幾次布匹的碎屑都差點(diǎn)掉進(jìn)他的眼睛里；再練習(xí)視力，把“小物件”看成“大目標(biāo)”……堅(jiān)持苦練三年后，紀(jì)昌終于能用箭射中系在牦牛毛上的一只虱子——他成功了！
猶記得我練習(xí)書法時(shí)，剛開始也是荊棘叢生：手握不住筆，腰挺不直，尤其我的大腦猶如受到驚嚇的魚兒到處亂竄，最后干脆撩開筆不練了。讀完“紀(jì)昌學(xué)箭”這個(gè)故事，我明白了堅(jiān)持的可貴，于是重新提筆練字，想辦法安撫腦海中“頑皮的魚兒”，讓它們逐漸安靜下來，我的注意力也越來越集中，字也寫得越來越好了！
如果我是一株小草，《中國(guó)古代寓言》就是一場(chǎng)甘甜的春雨，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇9
寓言故事有很多很多，但《呂氏春秋》里有一篇誰都知道的寓言故事，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。這篇故事就是---《掩耳盜鈴》。
這篇故事主要講的是古時(shí)候有個(gè)愛占便宜的人，不管走到哪里都得順便偷些東西回家。有一次，他看到一戶人家門上掛著一只大鈴鐺，這只鈴鐺非希美麗、精致，他就起了貪念：要把鈴鐺偷走。司是這只鈴鐺的聲音很清脆、響亮。只要一碰，就會(huì)“丁零丁零”地響。鈴鐺一響，就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，他想，把自已耳朵捂住不就聽不到了嗎？于是，一天晚上，他捂住自己的耳朵，然后就去偷，結(jié)果被當(dāng)場(chǎng)抓住。
雖然這個(gè)故事家喻戶曉，偷鈴的人的結(jié)局大家也都知道，但總是有自作聰明的人去鋌而走險(xiǎn)。
比如說有些人考試沒復(fù)習(xí)，就說自己復(fù)習(xí)了，給果一考試，慘不忍睹。
這則寓言告訴我們不要自欺欺人，不懂裝懂，自己欺騙自己。不然到頭來吃苦的不是別人，而是自己。
說到“自欺欺人”，我深有感觸。比較近不能去學(xué)校改成了在網(wǎng)上上課，所以我使用屏幕的時(shí)間也越來越多。有時(shí)候我感覺我的玩心已經(jīng)大大超過了我的學(xué)心。有點(diǎn)控制不住自己。我有一點(diǎn)點(diǎn)近視，媽媽提醒我，用眼時(shí)間二十分鐘，就需要休息可是我常常忘記了時(shí)間。媽媽一走過來問我，我就跟媽媽說我已經(jīng)休息好了。看完《掩耳盜鈴》這則寓言后我突然覺得我自己的行為跟這個(gè)掩耳盜鈴的.人有什么區(qū)別呢？長(zhǎng)此以往，我的近視度數(shù)就會(huì)逐漸地加深，沒有占到一點(diǎn)好處，而且到真正去查的時(shí)候，就露餡了。讀了這則寓言之后，我決定不能自欺欺人、要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇10
《中國(guó)古代寓言》里包含了許多膾炙人口的寓言故事，每個(gè)故事都寓意深刻。但是，在這么多經(jīng)典的故事當(dāng)中，最讓我難忘的是《大鰲與螞蟻》。這個(gè)故事講的是東海有只體型巨大的大鰲，它頭頂仙山，一躍激起千層浪。一群紅螞蟻見識(shí)了大鰲所作出的壯舉之后，竟然自大地認(rèn)為大鰲和自己頭頂米粒、在蟻窩邊爬行的.行為是一樣的。
剛開始讀完這個(gè)故事，我只是想：這一群小小的螞蟻哪來的這么大的自信，還把自己跟大鰲相提并論，這可真是可笑至極！可是“名師感悟”中的一句話令我瞬間驚醒，那句話就是“在生活中，不少人也是這樣，明明自己與別人相差很大，卻總自以為是，覺得自己比別人好。”
在生活中，對(duì)那些比我強(qiáng)的人，我有時(shí)候不也如紅螞蟻那般自欺欺人、自以為是嗎？就拿上次期末考試來說，語文我考了86分，同桌考了89分。當(dāng)我看到同桌的試卷時(shí)，我想的是：“把6倒過來不就成了9？”我就跟他也沒差多少嘛！可是現(xiàn)在想想，“6”和“9”怎么會(huì)一樣，3分只差就把我們的排名拉開了很大的差距，如果我一直是這種態(tài)度，只會(huì)讓我和別人差的更多！
這故事讓我學(xué)會(huì)了見賢思齊，學(xué)會(huì)了對(duì)人對(duì)事要懷有謙虛向上的心。《中國(guó)古代寓言》讓我讀到了很多好故事，還教會(huì)了我許多做人做事的道理！
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇11
我看了《中國(guó)古代寓言》這本書，里面的故事很多，其中有兩個(gè)我最讀，一個(gè)是“守株待兔”。我看完這則寓言后笑了。我笑那個(gè)傻瓜，他不好好干活，一天到晚總想得到意外的喜財(cái)。他有一天撿到一只野兔，就想每天都撿到一只。大家想想，這是可能的嗎？可是他整天坐在樹樁旁邊，左等也等不來，右等也等不來，日像流水般一天天過去了。他種的田里面長(zhǎng)滿了野草，莊稼全完了。這個(gè)寓言說明：干事不踏踏實(shí)實(shí)地努力，存在僥幸心理，希望得到意外收獲，結(jié)果會(huì)一無所得。我想，我有時(shí)不專心聽講，又不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，卻想得100 分，這豈不是和那個(gè)傻瓜差不多？
另一則寓言我也喜歡，那就是“葉公好龍”。寫的是從前有一個(gè)人，叫葉公。他呀，非常喜歡龍：梁柱上雕著龍，衣服上繡著龍，帽上鑲著龍，墻壁上畫著龍。葉公這樣喜歡龍，真龍就親自去拜訪他了。真龍一到葉公家，葉公嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖，抱著腦袋逃跑。這個(gè)寓言說明，有的人口頭上某種東西，但實(shí)際上又不真，這是很可笑的'。當(dāng)我讀完這個(gè)寓言，我就有點(diǎn)不好意思了。記得有個(gè)星期六的下午，我要求肖老師不去看電影，留下來輔導(dǎo)我寫作文。肖老師說：“我要帶班上的許多同學(xué)去看電影，你明天來吧。”但是，星期天我又貪玩，并沒有到學(xué)校去。現(xiàn)在想來，我多么像那個(gè)真龍的葉公啊！
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇12
暑假里，我讀了這本書。書里藏著許多中國(guó)古代的傳統(tǒng)文化。
讓我印象最深的故事是《怕鬼的人》。故事講的是：楚國(guó)有個(gè)怕鬼的人，只要聽見枯葉落下或者蛇鼠爬行的聲音，都認(rèn)為有鬼。一個(gè)賊知道后就在夜里窺伺這人的矮墻，并發(fā)出鬼叫聲。這人很害怕，不敢出來看。賊就這樣反復(fù)了四五天，終于去這人的房間，把他的財(cái)物透?jìng)�(gè)精光。等到第二天早上這人才發(fā)現(xiàn)了，鄰居們都說他的`東西“被鬼偷了”。他也不明白是怎么回事，但他還是相信大家的話。
讀了這個(gè)故事之后，我懂得了，不要輕易相信別人的話，遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝心里的恐懼。故事中的人就是因?yàn)樘懶。p易相信別人的話了，才使他丟掉了全部的財(cái)務(wù)。
《中國(guó)古代寓言故事》這本書太有意思了，讓我懂得了很多知識(shí)，我好喜歡這本書。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇13
東施效顰出自《莊子天運(yùn)》。東施也住在耶溪附近，每天看著西施浣紗。看到西施特別美，再看看自己，“哎呀，人家是個(gè)大美人，怎么我就是個(gè)丑女，如果哪天我也能變成美女，那該多好啊。”功夫不負(fù)有心人，東施終于想到了一個(gè)好主意，“如果我要是模仿西施的舉動(dòng)，我肯定也會(huì)是美人。”第二天她起了個(gè)大早，專注地觀察西施。這時(shí)西施心絞痛，痛得難耐，于是她皺著眉頭，手捂住了心口。“呀，好美啊。我就學(xué)這個(gè)姿勢(shì)吧。”每天她打了盆水，對(duì)著水，腦袋里想著西施的那神情，那姿態(tài)。終于，出師了。在外面走著的時(shí)候，就“秀一下”。啊，不秀還好，一秀就秀出了笑話：有錢的'人一看到東施過來就把門關(guān)上，眼不見為凈。沒錢的人看著她就躲。東施困惑了，人家西施這動(dòng)作一出都把我迷住了，我怎么同樣也是這般大家都不覺得美。
西施很美，東施想要學(xué)，這是對(duì)的，也是好的。但東施本身丑，她不知道美貌的西施即使是皺個(gè)眉頭也是美的。想成功，需要努力。但如果你的方向錯(cuò)了，再多的努力，只會(huì)讓自己離成功越來越遠(yuǎn)。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇14
故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹尙的果實(shí)。侑一年，桃金娘樹尙的果實(shí)還沒侑成熟，鶇鳥便每天跑桃金娘樹尙唱歌："美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對(duì)它是多么向往。"就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一茖獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果梳出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱："桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的'香甜，因而送掉了我自己的性命……"
這則寓言讓我們明白了，不要過于貪戀某種事物，這樣會(huì)讓我們?cè)崴偷粜悦摹Ｒ抗膺h(yuǎn)大，不能像鶇鳥那樣鼠目寸光，否則，當(dāng)你完全沉浸在其中的時(shí)候，不幸將會(huì)降臨。
這就跟我們一樣，一茖學(xué)生如果過于貪戀游戲，每天背著老師家長(zhǎng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會(huì)損失慘重：一會(huì)浪費(fèi)金錢，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打游戲?qū)祮?二會(huì)用眼過渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了!如果你不保護(hù)好眼睛，以后戴著茖多度的眼睛，成為了"小四眼"，不累嗎?三也是最重要的，沉迷于游戲中，你會(huì)不知不覺葬送掉吸收知識(shí)的大好時(shí)光，好嗎?
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇15
這是一本非常適合孩子閱讀的中國(guó)古代寓言故事。這本書是由語文特級(jí)教師推薦的義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)的建議閱讀書。作為一本課外閱讀書，我覺得這本書非常有意義。首先這本書的主編是南京師范大學(xué)文學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，這本書還配有掃碼朗讀部分，而朗讀的是一一媽媽。一一媽媽也是喜馬拉雅FM的育兒主播。由這兩位大咖一起出版的這本書，非常值得孩子們讀。而且這本書的閱讀內(nèi)容是非常的豐富。所有的故事都是中國(guó)的古代寓言故事。非常有名的，比如說猴子撈月刻舟求劍，買櫝還珠，莊周夢(mèng)蝶，南轅北轍等等。
除了這些故事之外還有一些故事，連我都是第1次聽說的，這些著名的故事不僅僅是成語，也是故事。我自己都覺得讀起來非常有意思。而且我個(gè)人認(rèn)為這本書適合讀書的孩子，因?yàn)檫@本書里每一篇內(nèi)容都配有了拼音。即使孩子不認(rèn)識(shí)字，只要學(xué)過拼音就能讀這些故事。這本書還是全彩頁的內(nèi)容，每一個(gè)故事都配有插圖。這些插圖非常可愛，我也非常喜歡，讀起來和故事的內(nèi)容也很有關(guān)聯(lián)性。而且在某一些的故事里，還有一個(gè)寓意點(diǎn)播。就是通過這個(gè)故事，我們能了解到一些什么道理，這一點(diǎn)也是非常適合現(xiàn)在的孩子來閱讀的，還有一些比較深?yuàn)W的詞語，或者成語書里面也會(huì)特地在邊上標(biāo)注它的意思。這樣來說，對(duì)一個(gè)上學(xué)的`孩子來讀這本書完全沒有任何困難的。作為中國(guó)的古代故事，我覺得這是我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)和了解的地方。很多故事耳熟能詳，傳之久遠(yuǎn)，并且充滿哲理性。這些故事讓孩子在閱讀的過程中可以懂得很多道理。在我讀書的時(shí)候，我也非常喜歡一些古代的作品。不論是古詩(shī)還是成語還是古文，我都非常喜歡。
因?yàn)樵谶@些作品里，我都能找到一些有趣的地方，并且這些經(jīng)典的古文都能給我們很好的人生啟發(fā)。這本故事里的寓言故事都是發(fā)生在古代，但是是用現(xiàn)代文來寫的，所以更加適合孩子們的閱讀。現(xiàn)今對(duì)于孩子們的國(guó)學(xué)教育越來越注重這些，中國(guó)的古代寓言故事其實(shí)也是國(guó)學(xué)教育的一種。而這些知識(shí)也更應(yīng)該是現(xiàn)在的孩子們應(yīng)該了解的知識(shí)。而且中國(guó)的寓言故事，以小喻大以古喻今，也是源于生活的智慧之語，也充滿著恒古不變的人生哲理。這些小故事看似十分簡(jiǎn)單，讀起來值得深思。我也非常希望我的孩子在讀完這些故事之后可以得到啟發(fā)，可以獲得一些有益的幫助，領(lǐng)悟一些做人做事的道理。從而養(yǎng)成一些良好的生活行為習(xí)慣。這本書的系列叢書都很不錯(cuò)。我也非常推薦給周圍的家長(zhǎng)和孩子們，這個(gè)系列都是一些古代的經(jīng)典故事，適合各個(gè)年齡層的孩子來閱讀。我也非常喜歡鳳凰漢竹的細(xì)節(jié)叢書，每一次給我的感覺都是質(zhì)量好，內(nèi)容佳！非常推薦！
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇16
我暑假中精讀了《中國(guó)古代寓言故事》這本書，里面的每一個(gè)故事我都會(huì)深入思考，慢慢體會(huì)故事所要講的道理。
其中《不龜之藥》這個(gè)小故事道理令我銘記在心，使我難忘。
故事的內(nèi)容大致是這樣的：宋朝時(shí)期有一個(gè)家族，世世代代以漂洗衣物為生，但是他們家族卻會(huì)調(diào)制一種防止手受凍而使皮膚干裂的藥方，據(jù)說效果很好。這件事不知被誰傳了出去，你傳我，我傳他，他傳她，傳著傳著就傳到一個(gè)有錢人的耳朵里。這個(gè)有錢人想：這種藥膏如果拿到街上去賣一定能賣一個(gè)好價(jià)錢，也許皇帝要用，我給了他，如果效果好，還能做個(gè)官呢！
第二天早上那位有錢人來到那家洗衣店，他豪邁地對(duì)一個(gè)招待顧客的人說：“你們這不是有一種防止手龜?shù)乃幐鄦幔扛銈冋乒裾f我愿意用一百兩黃金買下你們的藥膏，我明天來問結(jié)果”
回家之后，那個(gè)招待員把事情一五一十地告訴了家族中的每一個(gè)人。隨后他們連夜召開了家族會(huì)議。有人說：“賣吧，我們洗一件衣服才十來個(gè)銅板，一百兩黃金夠我們家族用好幾輩子了！”
又有人說：“這藥方絕對(duì)不能賣！這是咱們祖?zhèn)鞯臇|西，咱們老爺說過不管別人出的錢再多，也不能賣！”最后經(jīng)過一翻激烈爭(zhēng)論還是小數(shù)服從多數(shù)，把藥方賣給了那個(gè)有錢人。
那個(gè)有錢人得到藥方以后，剛準(zhǔn)備上街售賣時(shí)，便聽說了吳王要攻打越國(guó)的消息他想：咦還真有這樣的好事！他立刻動(dòng)身到吳王那兒去毛遂自薦，吳王想：這小子的藥真行？不過現(xiàn)在是冬天，這次還是打水戰(zhàn)，就試試吧。于是吳王就讓每位士兵都涂上了藥膏。
在攻打越國(guó)的時(shí)候，因?yàn)閼?zhàn)士們的皮膚沒有干裂而打敗了越軍。那個(gè)有錢人雖然花了一百兩黃金買了不龜之藥，但是幫助了吳王打敗了越軍，于是吳王就把他封為諸侯，更獎(jiǎng)了五百兩黃金，還分得一塊土地！
而此時(shí)此刻，那個(gè)家族還在拼命地洗衣服，為每天的日常生活而奔波。
我想導(dǎo)致這個(gè)原因的根本是洗衣服的`家族的藥雖然很多長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，但是沒有把效果最大程度發(fā)揮出來，而那個(gè)有錢人把藥膏提供給了決定了兩國(guó)交戰(zhàn)的軍隊(duì)，發(fā)揮出了最大作用。我覺得我們也一樣，要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)和生活中，我們要改正缺點(diǎn)，盡最大的努力把自己優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮起來，做對(duì)社會(huì)和別人有益的事情。
如果說這個(gè)故事是一根充滿學(xué)問的竹枝，那么這本書就是用有學(xué)問的竹枝編織起的滿載著知識(shí)的搖籃！
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇17
想看這本《中國(guó)古代寓言故事：有聲注音版》，僅僅是因?yàn)槲抑耙欢螘r(shí)間的工作性質(zhì)所致。那個(gè)時(shí)候身邊圍繞了一群小朋友，活潑可愛天真幼稚，很招人喜歡。有一些小朋友的家長(zhǎng)就想到，讓我給他們推薦一些好的少兒讀物。說實(shí)話推薦這種事情不是個(gè)輕松的活，你推薦的書得是你自己讀過之后，覺得有趣適合他們那個(gè)年紀(jì)的，不然都是誤人子弟，或是浪費(fèi)人家的錢財(cái)，不管是從時(shí)間還是金錢上而言的錢財(cái)。
“刻舟求劍”的封面
我當(dāng)時(shí)遇到有一個(gè)小朋友印象特別深刻，他剛上小學(xué)二年級(jí)，對(duì)于寫作很是頭疼，一度這頭疼轉(zhuǎn)移到我身上。起因是老師讓他們寫一篇小作文，用以描述自己最喜愛的`小動(dòng)物，他交了白卷。后來我問他為什么要交白卷，他說他沒有什么喜歡的小動(dòng)物，動(dòng)物很煩人，還邋里邋遢的，實(shí)在是讓人討厭，他寫不出來。我聽了覺得童言童語甚是可愛，但是細(xì)想一下又覺得很難過。本該天真無邪，卻又世故老成；本該心靈手巧，卻又閉目塞聽。是誰的錯(cuò)呢？又該怎樣解決呢？我當(dāng)時(shí)沒能善導(dǎo)他，他最終抄了一篇應(yīng)付了差事。
后來我觀察了這個(gè)孩子，他算是喜歡看書，但是看的都是查理九世或是一些怪奇物語。他媽媽疲于照顧小妹妹，也不怎么顧得上他，有一點(diǎn)放養(yǎng)的意味。
我一直覺得書具有很大的魔力，能夠在不經(jīng)意間潛移默化的影響一個(gè)人。一個(gè)人成長(zhǎng)為什么樣的性格，從他看的書里可以窺見一絲跡象。因而我選擇了這本《中國(guó)古代寓言故事》，想要看看這能不能對(duì)這些孩子們起一絲正面的引導(dǎo)作用，畢竟每一個(gè)人都會(huì)希望這些花朵將來能綻放出他們最美麗的光彩。
目錄一覽
其實(shí)看了出品方就該知道，這本書絕對(duì)不會(huì)讓人失望。畢竟?jié)h竹早已用實(shí)際行動(dòng)證明了它的可信度，這本書一如既往的優(yōu)秀。最開始我以為這本書里的內(nèi)容收錄，應(yīng)該差不多就是我那個(gè)年紀(jì)已經(jīng)看過的，事實(shí)上它收錄了我曾經(jīng)看過的，也收錄了我曾經(jīng)沒有看過的，相對(duì)它的受眾來說，已經(jīng)是非常全面的。重點(diǎn)是我當(dāng)時(shí)看這些故事的時(shí)候，是從來沒有注音版的，這本書貼心的注了音不說，還用橘色標(biāo)記了一些成語，并在一旁對(duì)該成語解釋說明。想當(dāng)初我們不認(rèn)識(shí)的字，不認(rèn)識(shí)的詞，哪一個(gè)不是自己辛辛苦苦查字典，然后摘錄到自己的寫字本里。這里不免感嘆一聲，現(xiàn)在的孩子真幸福，總有人挖空了心思為孩子們的成長(zhǎng)澆水施肥。
“逐臭之夫”
我很喜歡這本里面收錄的一個(gè)小寓言故事——逐臭之夫。說實(shí)話這是我第一次看到這個(gè)故事，但是我希望每個(gè)小朋友能早點(diǎn)看到這個(gè)故事。
大千世界，無奇不有，總有一些人與眾不同。有朝一日，你也總能夠找到能夠欣賞你獨(dú)特之處的人。所以不要著急著成長(zhǎng)，慢慢來，放正心態(tài)長(zhǎng)大就好。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇18
《中國(guó)古代寓言》是我覺得在快樂讀書吧里最好看的一本書，因?yàn)檫@些寓言故事都是我們中國(guó)古代人們的智慧，而且每個(gè)故事都蘊(yùn)含人生哲理。它們就像是散落在民間的明珠，千百年來閃爍著耀眼的光芒。
在這本書里，令我印象最深刻的有三個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的故事，第一個(gè)故事是《薛譚學(xué)唱歌》；第二個(gè)故事是《紀(jì)昌學(xué)箭》；第三個(gè)故事是《鐵棒磨成針》。《薛譚學(xué)唱歌》講的是一個(gè)名叫薛譚的`人很喜歡唱歌，就去拜師學(xué)藝，學(xué)了一段時(shí)間，薛譚本以為已經(jīng)學(xué)完了老師的本領(lǐng)，就要跟老師辭別，結(jié)果老師在送別的時(shí)候，給他唱了一首送別的歌曲，那聲音抑揚(yáng)頓挫，優(yōu)美動(dòng)聽。薛譚這才意識(shí)到，自己還沒有學(xué)會(huì)老師的全部本領(lǐng)，于是他決定留下埋頭深造，再也不想著出師了。這個(gè)故事告訴我們：學(xué)無止境，要想真正學(xué)有所成，就不能滿足于一知半解，更不能驕傲自滿，半途而廢。
《紀(jì)昌學(xué)箭》，講的是飛衛(wèi)老師他很會(huì)射箭，遠(yuǎn)近聞名。紀(jì)昌也很喜歡射箭，但練了很久都射不好箭，他就誠(chéng)心的去拜飛衛(wèi)學(xué)藝，飛衛(wèi)告訴他：“要想徹底掌握射箭這門技藝，就得從基本功開始練，這可是很枯燥的！”紀(jì)昌一聽飛衛(wèi)愿意教他，忙說：“只要能把箭練好，我是不怕枯燥和辛苦的。”紀(jì)昌回家后不怕苦不怕累，堅(jiān)持練習(xí)射箭的基本功，經(jīng)過幾年的磨煉，終于能射中小虱子。飛衛(wèi)老師激動(dòng)的說：“你已經(jīng)把射箭的門道真正地掌握了，再也不需要老師了！”這個(gè)故事告訴我們要學(xué)好本領(lǐng)，就要苦練基本功。這故事讓我聯(lián)想到媽媽經(jīng)常叫我練字，媽媽也常說要練好字一定要練好基本功，先把筆畫這些基本功練好，字就能慢慢練好。練字也是一個(gè)很枯燥和無聊的過程，我非常地不喜歡，而且我要把左手寫字練回右手書寫，真難啊！我在媽媽面前無數(shù)次流淚，在被窩里流淚！可是，看看其他同學(xué)那漂亮的字，我又不想放棄！讀這個(gè)故事深深地觸動(dòng)我！我要向紀(jì)昌學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，堅(jiān)持練好寫字，練好自己的基本功。
第三個(gè)故事也是最重要的一個(gè)故事，就是《鐵棒磨成針》，講的是李白覺得讀書太枯燥了，跑出來玩兒，看到一位老太太磨著一根大粗鐵棒，他說：“老奶奶，你干嘛要磨一根大粗鐵棒呢？”老奶奶說：“只要一直磨，總有一天，鐵棒也能磨成針！”李白恍然大悟，對(duì)呀！做事情只要有恒心，天天堅(jiān)持去做，什么事也能做成的。學(xué)習(xí)也是這樣，雖然有不懂的地方，但只要堅(jiān)持、努力、鉆研，總有一天能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
這三個(gè)故事都是古人們?cè)趯W(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得在學(xué)習(xí)上要像李白那樣有恒心；學(xué)習(xí)過程中要像紀(jì)昌一樣不怕苦不怕累，堅(jiān)持練好自己的基本功；像薛譚那般不能滿足在一知半解、皮毛之功，要刻苦鉆研，才能學(xué)好真本領(lǐng)！《中國(guó)寓言故事》，美麗的明珠，循著它的'光芒，我的學(xué)習(xí)之路將更敞亮！
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇19
我看了《中國(guó)古代寓言》這本書，里面的故事很多，其中有兩個(gè)我最。讀，一個(gè)是“守株待兔”。我看完這則寓言后笑了。我笑那個(gè)傻瓜，他不好好干活，一天到晚總想得到意外的喜財(cái)。
他有一天撿到一只野兔，就想每天都撿到一只。大家想想，這是可能的嗎？可是他整天坐在樹樁旁邊，左等也等不來，右等也等不來，日。像流水般一天天過去了。
他種的`田里面長(zhǎng)滿了野草，莊稼全完了。這個(gè)寓言說明：干事不踏踏實(shí)實(shí)地努力，存在僥幸心理，希望得到意外收獲，結(jié)果會(huì)一無所得。我想，我有時(shí)不專心聽講，又不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，卻想得100分，這豈不是和那個(gè)傻瓜差不多？
另一則寓言我也喜歡，那就是“葉公好龍”。寫的是從前有一個(gè)人，叫葉公。他呀，非常喜歡龍：梁柱上雕著龍，衣服上繡著龍，帽。上鑲著龍，墻壁上畫著龍。葉公這樣喜歡龍，真龍就親自去拜訪他了。
真龍一到葉公家，葉公嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖，抱著腦袋逃跑。這個(gè)寓言說明，有的人口頭上。某種東西，但實(shí)際上又不真。，這是很可笑的。
當(dāng)我讀完這個(gè)寓言，我就有點(diǎn)不好意思了。記得有個(gè)星期六的下午，我要求肖老師不去看電影，留下來輔導(dǎo)我寫作文。肖老師說：“我要帶班上的許多同學(xué)去看電影，你明天來吧。”但是，星期天我又貪玩，并沒有到學(xué)校去。現(xiàn)在想來，我多么像那個(gè)。假龍不。真龍的葉公啊！
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇20
在暑假里，我讀了一本書叫《中國(guó)古代寓言》，其中讓我印象最深刻的故事是《田忌賽馬》這篇寓言故事。
這個(gè)故事主要講了：田忌與齊威王賽馬，田忌屢敗，悶悶不樂，足智多謀的孫臏為他想了一個(gè)辦法，田忌聽了覺得很有道理，心情開朗起來。在后來的比賽中，田忌依計(jì)而行，他用下等馬和大王的'上等馬比，第一局輸了。第二局，他用上等馬和大王的中等馬比，贏了這局比賽，第三局，他用中等馬和大王的下等馬比，照樣贏了這場(chǎng)比賽，按規(guī)定，三局兩勝者就算贏，田忌最終贏得了齊威王的千金賭注。
由這個(gè)故事我明白了，孫臏?zhǔn)褂谜{(diào)換出馬的順序的辦法讓田忌贏了齊威王。我想：在我們生活和學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，只要像孫臏一樣肯動(dòng)腦筋，變換思維方式設(shè)法改變條件，困難就會(huì)像紙老虎一樣不攻自破，從而改變學(xué)習(xí)和做事的結(jié)果，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和做事的效率。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇21
這本故事書講了許多小故事，看似很普通但卻都隱藏著一個(gè)深刻的道理。
其中我最喜歡《愚公移山》，這個(gè)故事告訴我們做任何事都要有一個(gè)明確的`目標(biāo)，對(duì)著這個(gè)目標(biāo)去努力，無論途中遇見什么困難都堅(jiān)持不懈，只要我們有毅力、有恒心，小小的積累也能獲得巨大的成功。還有《掩耳盜鈴》告訴我們自己欺騙自己，終究會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。《畫蛇添足》告訴我們做任何事情都要符合實(shí)際，不要賣弄聰明，否則非但不能把事情做好，反而會(huì)把事情辦糟。
雖然這本書的每個(gè)故事都很短，但卻讓我們明白了很多道理，讀完這本書后讓我感到中國(guó)古代文化的博大精深。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇22
寒假里,我讀了一本書叫《中國(guó)古代寓言》，這本書里藏著許多有趣的寓言故事。
其中，我最喜歡《八哥學(xué)舌》這個(gè)故事，故事主要講了有一種鳥叫八哥，有人把它捉來教它說人話，八哥就學(xué)會(huì)了幾句簡(jiǎn)單的話。一天，知了在樹上鳴叫，八哥就問：“知了，你會(huì)說人話嗎？”知了回答：“不會(huì)。”八哥又說。“你難道不感到慚愧嗎？”知了再次回答：“你已失去你的`聲音，而我發(fā)出的是自己的聲音”。
讀完這個(gè)故事，我知道了一個(gè)人總是容易看到別人的缺點(diǎn)，而看不到自己的缺點(diǎn)，八哥就是看不到自己的缺點(diǎn)，遭到別人的諷刺與嘲笑。我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇23
這個(gè)暑假老師特別推薦三本書《中國(guó)古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》，其中我喜歡看《中國(guó)古代寓言》。它里面一篇篇小故事看似普通卻都隱藏著一個(gè)個(gè)深刻的道理，這些道理讓我受益匪淺。
書中我最喜歡的一個(gè)寓言故事是“紀(jì)昌學(xué)射”。故事原文是：古時(shí)候有個(gè)叫紀(jì)昌的人，非常想學(xué)射箭，當(dāng)時(shí)甘蠅的徒弟飛衛(wèi)是個(gè)非常厲害的神箭手，于是紀(jì)昌就很有誠(chéng)意的拜飛衛(wèi)學(xué)射箭。飛衛(wèi)就對(duì)他說“想要學(xué)好射箭，首先要練好眼功，就是眼睛盯住一個(gè)目標(biāo)，一下都不眨。”紀(jì)昌就在家里苦練了兩年，終于可以做到即使用錐子刺他的`眼皮，也不眨眼睛。紀(jì)昌覺得練得差不多了，再次去拜訪飛衛(wèi)，飛衛(wèi)又說“光有不眨眼的本領(lǐng)還不夠，你還要有好眼力，就是要能把小的東西看大，把模糊的東西看的很清晰才行”。于是紀(jì)昌又回家苦練三年，三年后飛衛(wèi)才教他拉弓射箭的本領(lǐng)。紀(jì)昌經(jīng)過一番苦練，很快成了遠(yuǎn)近聞名的神射手。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)一門技藝，必須先練好基本功，只有踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，才能掌握技藝的精髓。就像我現(xiàn)在學(xué)舞蹈，每天必須練基本功。看了這個(gè)故事，我要更加勤快練基本功。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇24
羅曼·羅蘭說：“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”《中國(guó)古代寓言》是一本富含哲理又通俗易懂的書，我看過之后明白了許多道理，今天來給大家說說我看過之后的感受。
《中國(guó)古代寓言》里面有許多有趣精彩的寓言故事，其中，我最喜歡里面的兩則寓言故事，我來跟大家講—講吧！第一則寓言故事是《紀(jì)昌學(xué)射》，里面的主人公有紀(jì)昌、甘蠅、飛衛(wèi)。全文章的主要內(nèi)容是古時(shí)候有個(gè)人叫紀(jì)昌，非常喜歡射箭，希望拜名師學(xué)藝。當(dāng)時(shí)，有個(gè)善于射箭的`人叫甘蠅，甘蠅有個(gè)徒弟叫飛衛(wèi)，他的射箭本領(lǐng)超過了師傅甘蠅，紀(jì)昌聽說了飛衛(wèi)的本領(lǐng)，去向飛衛(wèi)請(qǐng)教射箭，飛衛(wèi)讓他先練眼功。一是練眼睛牢牢地守住一個(gè)目標(biāo)，不能眨，二是練能夠把極小的東西，看成很大的東西。這聽起來多么匪夷所思啊！可是紀(jì)昌日復(fù)一日地苦練，終于功夫不負(fù)有心人，成為了遠(yuǎn)近聞名的弓箭手。當(dāng)我讀到“紀(jì)昌回到家中，仰臥在他妻子的織布機(jī)下面，把眼睛盯在織布機(jī)的腳踏板下，兩年以后，即使錐子刺進(jìn)他的眼眶，也不會(huì)是他眨眼。”這段話時(shí)，我認(rèn)為紀(jì)昌的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么認(rèn)真和虛心啊！也讓我明白了學(xué)習(xí)一門技藝必須先練好基功，只有踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，才能掌握技藝的精髓。
第二則寓言故事是《王戎識(shí)李》，里面的主人公有王戎的小伙伴們。全文主要內(nèi)容是古時(shí)候有一個(gè)叫王戎的人，從小聰明伶俐、智慧過人。一天他和小伙伴們一起玩耍，看見路邊有一株李子樹，結(jié)了很多李子，小伙伴們都爭(zhēng)先恐后地去摘。只有王戎沒有動(dòng)。有人問他為什么不去摘李子，王戎說：“你們覺得不奇怪嗎？這棵李子樹就長(zhǎng)在路邊，一個(gè)個(gè)都熟透了。可是來來往往的人，卻沒有幾個(gè)去摘。依我看，這李子定是苦的。”小伙伴們聽了將信將疑。他們拿起剛摘下的李子嘗了嘗，立刻吐了出來，叫道：“這李子果真又苦又澀。”這件事之后，小伙伴們都十分佩服王戎，遇到事情都要先征求他的意見。我看后如夢(mèng)初醒：我們?cè)诿鎸?duì)誘惑時(shí)，千萬不要貪圖眼前的利益。只有仔細(xì)觀察，多動(dòng)腦筋思考，然后進(jìn)行冷靜的分析判斷才能做出正確的選擇。
讀了《中國(guó)古代寓言》后，我明白了許多道理，相信以后在人生中也可以用這些道理使我邁向成功的道路。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇25
寒假期間，媽媽給我買了很多課外書，其中我最喜歡的是〈中國(guó)古代寓言〉這本書。
書里的故事是由許多寓言組成的。這些寓言故事雖然篇幅不長(zhǎng)，但都隱藏著深刻的道理。
在這些寓言故事中。我印象最深刻的是“杞人憂天”。話說，在春秋時(shí)期，有個(gè)杞國(guó)人，整天擔(dān)心天會(huì)不會(huì)塌下來，地會(huì)不會(huì)陷下去。為此他愁的吃飯不香，睡覺不寧。他的一個(gè)朋友知道了，便為他耐心解釋。最終讓他消除了顧慮。事后，一位楚國(guó)的.思想家，在聽說了這件事后，笑著說道:“杞人擔(dān)心天塌地陷，實(shí)在是想的過份長(zhǎng)遠(yuǎn)了。應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下。”我看了這篇寓言，很受啟發(fā)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，做好當(dāng)下的事情。
書中像這樣包含深意的故事還有很多很多，“田忌賽馬”讓我明白了在遇到強(qiáng)大對(duì)手時(shí)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短。多思考，才能找到解決問題的方法。“掩耳盜鈴”告訴我們做事不能自欺欺人。“拔苗助長(zhǎng)”比喻欲速則不達(dá)，做事要按部就班。
看完這本書，讓我受益匪淺。更讓我感受到了中國(guó)古代文化的博大精深和文學(xué)魅力！
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇26
最近，我把《中國(guó)古代寓言》這本書讀完了。這算是人生中的一顆星吧！我從中獲得了許多道理，不愧是寓言啊！我最喜歡的就是《畫蛇添足》。
故事是這樣的，楚國(guó)有一戶人家賞給仆人們一壺酒，可仆人們都想喝。有個(gè)仆人提議，我們來畫蛇，誰畫的最快，就給誰喝，于是都畫起蛇來。有個(gè)人第一個(gè)畫好了蛇，可是看見人家都沒有畫好，他就給蛇又加上了腳。另外一個(gè)人也畫好了，他拿起酒咕咚咕咚地喝了起來，并告訴那個(gè)人蛇是沒有腳的。大家都笑了起來。
這個(gè)故事告訴我們?cè)诔晒砼R的時(shí)候，要保持和鞏固現(xiàn)有的成果，不能多此一舉，耍小聰明，炫耀自己，否則就會(huì)慘敗。自作聰明、做多余的事，反而會(huì)弄巧成拙，把事情辦糟。
讀完這個(gè)故事，我提出幾個(gè)小問題。仆人難道沒見過蛇嗎，為什么要添上腳呢？仆人不怕他在畫腳的'時(shí)候，別人也畫好了，把酒拿走了嗎？
好啦！我的讀書報(bào)告分享完畢，期待你的作品喲！
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇27
今天我看了《中國(guó)古代寓言》，書中有許多經(jīng)典的寓言故事，如《自相矛盾》、《狐假虎威》、《畫蛇添足》等，有一篇叫做《愚公移山》的故事對(duì)我印象深刻。
這個(gè)故事的主人公，名字叫愚公，他的家在兩座大山里面，這兩座山很大，愚公每次出門都要繞過這兩座大山，而且繞過這兩座大山還要很多的時(shí)間，這對(duì)他的生活產(chǎn)生非常的不便。愚公想了很久，為了后代能更好的生活，于是動(dòng)員全家一起行動(dòng)，決定將這座大山移平。
他們?nèi)业诙炀烷_始了行動(dòng)，他們干凈、利落地用各種工具將山石一點(diǎn)一點(diǎn)地敲碎，雖然看上去效果很不明顯，但他們還是非常努力地進(jìn)行著。同村的一個(gè)老人看到愚公的行為，很不理解地問他：“你都這把年紀(jì)了，還想把山移平？太可笑了吧？”愚公回答說：“即使我死了沒把山移平，不過還有我的兒子、孫子啊，兒子、孫子后面還有我的子子孫孫，我的子子孫孫不停地挖山，怎么會(huì)挖不平呢？”我被愚公的話震驚到了，這是多么了不起的`豪言壯語啊。最終老天爺也被愚公的精神給感動(dòng)了，上帝把愚公家門前的兩座大山給移走了。
愚公的精神讓令人震驚了，非常值得我們學(xué)習(xí)，如果我在學(xué)習(xí)中遇到困難也學(xué)愚公不怕苦、不怕累的精神，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)加速進(jìn)步。
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇28
《中國(guó)古代寓言故事》是有很多寓言故事構(gòu)成的，書中的每一個(gè)寓言故事看似很通俗，但卻都躲藏著一個(gè)深刻的事理，這個(gè)事理就是我們要進(jìn)修的，《中國(guó)古代寓言故事》是一本惹人深思的好書。
書中，我最喜好的一個(gè)寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來而守株，冀復(fù)得兔。兔不成復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。”這則寓言幸辣的嘲諷了那一些死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像如許的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗滋長(zhǎng)等。掩耳盜鈴比方掩耳盜鈴，拔苗滋長(zhǎng)比方欲速則不達(dá)，這些寓言雖然都只是人們編造出來的，但卻又讓人感覺非常實(shí)在，從中的事理十分耐人尋味。
中國(guó)古代寓言故事的核心思惟其實(shí)就是儒家教思惟，忠義仁孝小弟為核心，教育我們有個(gè)好的.質(zhì)量，讀完了這一本書后，更今我感應(yīng)了中國(guó)古代文化的博大精湛和中國(guó)古代文化的魅力地點(diǎn)。
寓言，就是把一些難以理解的寄意寫成一個(gè)個(gè)故事，讓人么去讀懂。中國(guó)古代寓言故事收集了很多寓言，讓大師只需讀一本書，就能夠大白很多事理。
整本書中，講的最多的就是要連合友好，互幫合作。如《守規(guī)律的海鳥》這篇文章，里面講了一種海鳥，這種海鳥很傻，還很笨拙，但他們注重一群一群勾當(dāng)，很守規(guī)律，一路飛，一路睡，就連吃工具也一路吃，從不搶先，所以，沒人敢危險(xiǎn)它們，可見，連合友好何等主要啊。
此外，這本書還用《畫蛇添足》告訴我們：不要把事干過甚。用《亡羊補(bǔ)牢》讓我們大白，做錯(cuò)了事，與其悔怨，不如加以更正，做得更好
這本書里還有很多故事，很多寓言，這都是前人聰慧結(jié)晶，讓我們?nèi)ズ煤米x一讀吧！
讀《中國(guó)古代寓言》有感 篇29
今天我要給大家介紹一篇寓言故事《南轅北轍》，對(duì)，這篇寓言在我們的課本上有寫到，我先將寓言介紹一遍，再說寓言的道理吧！
從前有一個(gè)人，乘著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪兒去呀？”他回答說：“到楚國(guó)去。”朋友很奇怪，提醒他說：“楚國(guó)在南邊，你怎么往北邊走啊？”他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快。”朋友說：“馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？”他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個(gè)好把式”。朋友搖搖頭說：“那你哪一天才能到楚國(guó)啊？”他說：“沒關(guān)系，不怕時(shí)間久，我?guī)У谋P纏多。”楚國(guó)在南邊，他硬要往北邊走，他的馬越好，車夫的本領(lǐng)越高，盤纏帶的越多，走的越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。
聽了這則匪夷所思的寓言故事，我現(xiàn)在要說說這篇寓言的道理了。這篇寓言告訴我們目的和行動(dòng)要一致，不然就會(huì)像寓言里說的`那個(gè)人一樣，永遠(yuǎn)到不了“楚國(guó)”。別說那個(gè)人了，連我自己也會(huì)出“南轅北轍”的錯(cuò)。比如昨天晚上，我和爸爸媽媽一起下飛行棋。游戲開始后不久，我就有一個(gè)棋子可以把爸爸的棋子打回家，不過我卻把我自己家里的棋子走了出來，最后我還是把爸爸的棋子放跑了，這就是我的目的和行動(dòng)不一致，也就是“南轅北轍”。
最后我說一句，寓言就是生活的一面鏡子，幫你辨別好壞，我們?cè)谡f別人的同時(shí)要先做好自己，不然的話……對(duì)了，我還是讓你們?nèi)フ掖鸢赴桑?/p>
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