好吃的蘋果平凡的臉閱讀以及答案

時(shí)間：2024-10-23 21:59:41 俊豪閱讀答案我要投稿

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好吃的蘋果平凡的臉閱讀以及答案

　　閱讀理解是指理解閱讀對(duì)象的詞句篇章、寫作方法、思想內(nèi)容、社會(huì)價(jià)值為目的的閱讀。下面是小編為大家收集的好吃的蘋果平凡的臉閱讀以及答案，歡迎閱讀與收藏。

好吃的蘋果平凡的臉閱讀以及答案

　　好吃的蘋果平凡的臉閱讀以及答案 1

　　一、閱讀文章，回答問(wèn)題。

　　好吃的蘋果平凡的臉

　　⑴有這樣一位女教師，她長(zhǎng)得并不漂亮，甚至可以說(shuō)是平凡得不能再平凡。她的臉上有一塊黑色的胎記，這讓她在學(xué)生面前有些自卑。

　　⑵有一次，她在課堂上問(wèn)學(xué)生：“同學(xué)們，你們覺(jué)得老師長(zhǎng)得漂亮嗎？”學(xué)生們都沉默了，沒(méi)有人回答她的問(wèn)題。她有些尷尬，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，您雖然不漂亮，但是您很善良，我們都很喜歡您。”這個(gè)學(xué)生的話讓她很感動(dòng)，她也意識(shí)到，外表并不是最重要的，重要的是內(nèi)心的美。

　　⑶從那以后，她更加努力地教學(xué)，用自己的愛心和耐心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。她的課生動(dòng)有趣，深受學(xué)生們的喜愛。在她的教導(dǎo)下，學(xué)生們的成績(jī)都有了很大的提高。

　　⑷有一天，她收到了一個(gè)學(xué)生的來(lái)信。信中說(shuō)：“老師，我很感謝您。您讓我明白了，一個(gè)人的價(jià)值并不在于外表，而在于內(nèi)心。您就像一個(gè)好吃的蘋果，雖然外表平凡，但是內(nèi)心卻很甜。”

　　⑸看完這封信，她的眼睛濕潤(rùn)了。她知道，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，她用自己的行動(dòng)影響了學(xué)生，讓他們明白了一個(gè)深刻的道理。

　　1. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

　　2. 文中的女教師為什么會(huì)在學(xué)生面前自卑？

　　3. 一個(gè)學(xué)生的話讓女教師有了怎樣的改變？

　　4. 如何理解“您就像一個(gè)好吃的蘋果，雖然外表平凡，但是內(nèi)心卻很甜”這句話？

　　5. 讀完這篇文章，你有什么感悟？

　　參考答案

　　1. 文章主要講述了一位臉上有胎記的女教師因外表平凡而自卑，后因?qū)W生的話受到鼓舞，更加努力教學(xué)，最終用行動(dòng)影響學(xué)生，讓他們明白人的價(jià)值在于內(nèi)心而非外表的故事。

　　2. 女教師在學(xué)生面前自卑是因?yàn)樗L(zhǎng)得并不漂亮，臉上有一塊黑色的胎記。

　　3. 一個(gè)學(xué)生的話讓女教師更加努力地教學(xué)，用自己的'愛心和耐心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，她的課也變得生動(dòng)有趣，深受學(xué)生們的喜愛。

　　4. 這句話把女教師比作好吃的蘋果，意思是女教師雖然外表平凡，但她內(nèi)心善良、有愛心、教學(xué)認(rèn)真，就像好吃的蘋果一樣，雖然外表不引人注目，但內(nèi)心甜美，給人帶來(lái)美好的感受和價(jià)值。

　　5. 讀完這篇文章，我感悟到人的價(jià)值不在于外表的美丑，而在于內(nèi)心的品質(zhì)。我們不能以貌取人，而應(yīng)該關(guān)注一個(gè)人的內(nèi)在美，如善良、愛心、努力等。同時(shí)，我們也應(yīng)該像文中的女教師一樣，用自己的行動(dòng)去影響他人，傳遞正能量。

　　好吃的蘋果平凡的臉閱讀以及答案 2

　　有一位女大學(xué)生，有一張平凡的臉，而且臉上布滿雀斑。她在學(xué)校里總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，因?yàn)樗X(jué)得自己長(zhǎng)得不好看，很自卑。

　　一天，她在學(xué)校的超市里買了一袋蘋果。回到宿舍后，她拿出一個(gè)蘋果咬了一口，頓時(shí)被那香甜的味道驚艷到了。她從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的蘋果。從那以后，她每天都會(huì)吃一個(gè)蘋果。

　　隨著時(shí)間的推移，她發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)發(fā)生了變化。她不再那么在意自己的外貌，而是更加關(guān)注自己的內(nèi)在品質(zhì)。她開始積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，結(jié)交了很多朋友。她的臉上也漸漸有了笑容，那些雀斑在她的笑容中似乎也變得不那么明顯了。

　　畢業(yè)后，她進(jìn)入了一家公司工作。在公司里，她依然保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)，努力工作，不斷提升自己。她的能力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，她也變得越來(lái)越自信。

　　多年后，當(dāng)她回憶起自己的大學(xué)生活時(shí)，她感慨地說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候，我以為自己的人生會(huì)因?yàn)槠椒驳哪樁龅瓱o(wú)光。但是，那袋好吃的蘋果改變了我。它們讓我明白了，外表并不是最重要的，真正重要的是內(nèi)心的品質(zhì)和積極的.心態(tài)。”

　　1.女大學(xué)生一開始為什么獨(dú)來(lái)獨(dú)往？

　　2.什么改變了女大學(xué)生的心態(tài)？

　　3.畢業(yè)后女大學(xué)生在公司里有哪些變化？

　　4.女大學(xué)生從自己的經(jīng)歷中明白了什么道理？

　　答案：

　　1.因?yàn)樗X(jué)得自己長(zhǎng)得不好看，很自卑，所以在學(xué)校里總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

　　2.一袋好吃的蘋果改變了女大學(xué)生的心態(tài)。她被蘋果的香甜味道驚艷到后，開始不再那么在意自己的外貌，更加關(guān)注自己的內(nèi)在品質(zhì)。

　　3.畢業(yè)后，女大學(xué)生在公司里依然保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，努力工作，不斷提升自己。她的能力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，變得越來(lái)越自信。

　　4.女大學(xué)生明白了外表并不是最重要的，真正重要的是內(nèi)心的品質(zhì)和積極的心態(tài)。

　　好吃的蘋果平凡的臉閱讀以及答案 3

　　（1）我的漢語(yǔ)學(xué)生杰克是醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)專業(yè)的H國(guó)留學(xué)生。

　　（2）素聞H國(guó)人是苛刻挑剔的，擇師條件也十分離奇：首先人要漂亮，然后才是中文要好。

　　（3）初次見面，簡(jiǎn)單介紹后，杰克勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就不再講話。我知道，除了他本身固有的高傲外（這是這所公寓里所有留學(xué)生的通病），還有一個(gè)很重要的原因——我遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到他所謂的“漂亮”標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)真的，我確實(shí)跟美麗無(wú)緣，父母給了我一張?jiān)倨椒膊贿^(guò)的臉；但我沒(méi)有妄自菲薄，我并不認(rèn)為美麗可以代表一切。我知道，人生道路上的許多坎坷和荊棘不是美麗可以跨越的。記得《簡(jiǎn)愛》中有一段話：“我貧窮，低微，不美麗，但當(dāng)我們的靈魂穿過(guò)墳?zāi)梗驹谏系勖媲皶r(shí)，我們是平等的。”我能（A．蔑視B．歧視C．重視）但不能無(wú)視杰克的高傲。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我要做得最好，讓他的高傲見鬼去吧！”

　　（4）四月的一天，雨嘩嘩地下了一整天。街上的水很多，路面低洼處水可沒(méi)過(guò)腳面。會(huì)友們都仰倒在床上，高唱著“下雨天，睡覺(jué)天”。在這樣一個(gè)大雨滂沱的鬼天氣里，誰(shuí)愿意一腳泥、一身水地出門呢？眼看快六點(diǎn)，又該去上課了。舍友們都說(shuō)雨那么大，路又難走，別去了，一次特殊情況，杰克應(yīng)該能夠理解。我笑著搖搖頭，撐開傘，出了門。

　　（5）街上風(fēng)裹著雨，手中的傘握不穩(wěn)，身上濕了大半。路比想象中要難走得多。紅旗大街正在擴(kuò)建，路邊的土被沖得到處都是，一踩一腳泥，褲腳上已濺了不少泥點(diǎn)子。紅旗大街與新石南路的交叉處，已不見路，只有一片汪洋。鞋子里外都濕了，走起路來(lái)，撲哧撲哧地響，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我直打寒顫。

　　（6）到了杰克的房間門口，脫下鞋子抬起腳，水滴滴答答地往下淌。我飛快地脫下襪子，擰了擰，又飛快地穿上。我以最快的速度做完這一切，然后敲門。

　　（7）開門的一剎那，杰克的臉上寫滿了驚愕。接下來(lái)的一個(gè)半小時(shí)格外漫長(zhǎng)。半濕的衣服貼在身上，黏黏的，潮潮的，感覺(jué)就像掉進(jìn)沼澤中一樣。盡管如此，我臉上始終保持著平和自然的微笑。我知道我不需要無(wú)謂的同情，我只有做得更好，才能擊潰杰克的高傲和他對(duì)中國(guó)人的偏見。

　　（8）打那以后，杰克表現(xiàn)得不再那么難以接近。他的高傲像一只雞蛋被我擊開了狹小的裂縫。

　　（9）杰克的中文進(jìn)步很慢，尤其是在念繞口令時(shí)，他的發(fā)音含糊不清，聽上去像酣睡的小貓打呼嚕。杰克的高傲隨著他的一次次失敗而一點(diǎn)點(diǎn)減弱。我無(wú)意也無(wú)暇嘲笑他，相反，我一直鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，不要懈怠。每次，我在講課時(shí)，總穿插一些文字游戲和課外知識(shí)，諸如名勝古跡、文化典籍、風(fēng)味特產(chǎn)、天文歷法等。課前，我不斷充實(shí)自己，課上，我儼如一位真正的老師，旁征博引，娓娓道來(lái)。我的只有一個(gè)學(xué)生的課堂充實(shí)而富有趣味。終于有一天，杰克豎起大拇指說(shuō)：“老師棒！中國(guó)棒！”語(yǔ)氣中有著毋庸置疑的肯定。

　　（10）我笑了。許多日子以來(lái)，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的，澀澀的'，而此時(shí)卻嚼出了絲絲甘甜。

　　（11）“杰克，給你這個(gè)。”一次課后休息，我遞給杰克一個(gè)外表光滑的蘋果。憑我的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)蘋果肯定少汁，青澀，極為難吃。而我啃起了那個(gè)不太光滑的蘋果。果真如此。“老師，為什么你給我的這個(gè)這么難吃？”他看著吃得津津有味的我說(shuō)。我晃了晃手中帶有疤痕的蘋果說(shuō)：“你不是喜歡外表漂亮的嗎？那個(gè)蘋果可是這一堆中最好看的！”說(shuō)完，我和杰克相視一笑。“謝謝，”他友好地向我伸出手，“你教給了我一個(gè)十分重要的道理。”至此，他的高傲被我徹底擊碎。

　　（12）初為人師，我深深地品味了其中的苦與樂(lè)。我知道我貧窮，低微，不美，但我擁有堅(jiān)毅，擁有真誠(chéng)。它們會(huì)伴我跨過(guò)人生道路上的坎坎坷坷，讓我得到人生最重要、最寶貴的東西。

　　11．第（3）段中加粗詞語(yǔ)“妄自菲薄”的意思是。

　　12．第（6）段對(duì)“我”的一系列行動(dòng)的描寫，表現(xiàn)出“我” 的心理。這種心理也體現(xiàn)在第（7）段“我”的神情中，如。

　　13．第（7）段加粗句“開門的一剎那，杰克的臉上寫滿了驚愕”，“我”從杰克“寫滿了驚愕”的臉上讀出的具體內(nèi)容是。

　　14．第（8）段的加粗句運(yùn)用了修辭方法。

　　15．第（10）段中“許多日子以來(lái)，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的，澀澀的，而此時(shí)卻嚼出了絲絲甘甜”，“我”所以感到“酸酸的，澀澀的”，是因?yàn)?，“嚼出了絲絲甘甜”是因?yàn)?。

　　16．文中的“我”不美麗，但“擁有堅(jiān)毅，擁有真誠(chéng)”。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括體現(xiàn)“我”真誠(chéng)的具體行為。文中的“我”徹底擊碎杰克的高傲，除了因?yàn)椤拔摇睋碛袌?jiān)毅和真誠(chéng)外，還因?yàn)槭裁矗?/p>

　　17．第（11）段中杰克說(shuō)“你教給了我一個(gè)十分重要的道理”，這個(gè)道理是。

　　18．寫一段話，運(yùn)用描寫人物的方法（肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理），刻畫一個(gè)個(gè)性鮮明的人。

　　答案

　　11．過(guò)分地看輕自己（毫無(wú)根據(jù)地自己看不起自己）

　　12．維護(hù)自己的尊嚴(yán)和形象（不想讓杰克看到“我”的狼狽相）盡管我的衣服半濕，感覺(jué)難受，但我臉上始終保持著平和自然的笑容

　　13．老師居然冒著滂沱大雨來(lái)教課

　　14．比喻

　　15．杰克對(duì)中國(guó)人有偏見，以高傲的態(tài)度對(duì)待“我”經(jīng)過(guò)努力，贏得了杰克的稱贊

　　16．杰克在學(xué)習(xí)中一次次失敗，但“我”沒(méi)有嘲笑他，反而一直鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，不要懈怠。認(rèn)真的態(tài)度和豐富的知識(shí)。（或一定的能力、教學(xué)的藝術(shù)）

　　17．重要的不在于外表，而在于品質(zhì)

　　18．略。文章

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