李沖閱讀理解附答案

時間：2024-07-15 14:24:16 閱讀答案我要投稿

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李沖閱讀理解附答案

　　李沖，字思順，隴西人，敦煌公寶少子也。少孤，為長兄滎陽太守承所攜訓。承常言：“此兒器量非恒，方為門戶所寄。”沖沉雅有大量，隨兄至官。是時牧守子弟多侵亂民庶，輕有乞奪，沖與承長子韶獨清簡皎然，無所求取，時人美焉。

李沖閱讀理解附答案

　　顯祖末，為中書學生。沖善交游，不妄戲雜，流輩重之。高祖初，以例遷秘書中散，典禁中文事，以修整敏惠，漸見寵待。遷內秘書令、南部給事中。

　　舊無三長，惟立宗主督護，所以民多隱冒，五十、三十家方為一戶。沖以三正治民，所由來遠，于是創三長之制而上之。文明太后覽而稱善，引見公卿議之。中書令鄭羲、秘書令高祐等曰：“沖求立三長者，乃欲混天下一法。言似可用，事實難行。”羲又曰：“不信臣言，但試行之。事敗之后，當知愚言之不謬。”太尉元丕曰：“臣謂此法若行，于公私有益。”咸稱方今有事之月，校比民戶，新舊未分，民必勞怨。請過今秋，至冬閑月，徐乃遣使，于事為宜。沖曰：“民者，冥也，可使由之，不可使知之。若不因調時，百姓徒知立長校戶之勤，未見均徭省賦之益，心必生怨。宜及課調之月，令知賦稅之均。既識其事，又得其利，因民之欲，為之易行。”太后曰：“立三長，則課有常準，賦有恒分；苞蔭之戶可出，僥幸之人可止。何為而不可？”群議雖有乖異，然惟以變法為難，更無異義。遂立三長，公私便之。

　　遷中書令，加散騎常侍，給事中如故。尋轉南部尚書，賜爵順陽侯。沖為文明太后所幸，恩寵日盛，賞賜月至數十萬，進爵隴西公，密致珍寶御物以充其第，外人莫得而知焉。沖家素清貧，于是始為富室。而謙以自牧，積而能散，近自姻族，逮于鄉閭，莫不分及。

　　初，沖兄佐與河南太守來崇同自涼州入國，素有微嫌。佐因緣成崇罪，餓死獄中。后崇子護又糾佐贓罪，佐及沖等悉坐幽系，會赦乃免，佐甚銜之。至沖寵貴，綜攝內外，護為南部郎，深慮為沖所陷，常求退避，而沖每慰撫之。護后坐贓罪，懼必不濟。沖乃具奏與護本末嫌隙，乞原恕之，遂得不坐。（節選自《魏書·李沖列傳》）

　　8.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

　　A．為長兄滎陽太守承所攜訓訓：訓斥。

　　B．此兒器量非恒器：才能。

　　C．而謙以自牧牧：約束。

　　D．佐甚銜之銜：怨恨。

　　答案：A。（訓：教導。）

　　9．下列各句中，加點詞意義和用法都相同的一項是

　　A．以例遷秘書中散農人告余以春及

　　B．顯祖末，為中書學生常能為漢伏弩射殺之

　　C．外人莫得而知焉有魚焉，其廣數千里