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《我聽見花開的聲音丁立梅》閱讀練習(xí)附答案
①1300多年前，年近不惑的法欽禪師，云游至余杭徑山。徑山的鐘靈清幽，系住了這位遠(yuǎn)道而至的僧人的腳步，從此，他在山上結(jié)廬定居，種茶禮佛。他斷不會(huì)想到，日后，他所結(jié)之廬，會(huì)建成規(guī)模宏大的徑山寺，位居江南五山十剎之首。南宋孝宗皇帝曾親筆御題寺額：徑山興圣萬壽禪寺。
②寺興，自然引來善男信女無數(shù)。跋山涉水來此參禪的僧人，亦是絡(luò)繹不絕。鼎盛之際，寺內(nèi)有眾僧3000余人。文人墨客，也多有造訪。其中最著名的，當(dāng)數(shù)蘇軾，他一訪再訪，留下洗硯池一方，詩作數(shù)篇，如“雪眉老人朝叩門，愿為弟子長(zhǎng)參禪”。而法欽禪師所種之茶，因其味鮮芳，特異他產(chǎn)，成了遠(yuǎn)近聞名的徑山茶，庇護(hù)了一代又一代徑山人。他們?cè)谏缴显苑N茶樹，以茶養(yǎng)家，活得如茶一樣的滋潤(rùn)與芬芳。
③秋末的一天，我慕名去訪徑山寺。詢問當(dāng)?shù)厝耍贾滥兀麄兒诩t的臉上，漾起笑來，哦，是去山上看廟啊。他們用了一個(gè)“看”字，親切、隨意，沒有距離感。像去看一個(gè)關(guān)系親密的人。
④曲曲折折的徑山古道，宛如一條巨蟒，盤旋而上。道旁遍布植物，野草野花自不必說，時(shí)有一棵兩棵的楓樹，頂著一樹火紅的葉，站在草的青綠、橙黃與野花的粉白之中，令人驚艷。這自然的色彩的分布，原也是有張有弛的。
⑤竹多，漫山遍野。都是挺拔蓊郁的。路一程，竹一程。拐過一個(gè)彎，以為到盡頭了，哪知一塊山石橫截，路又拐了彎去，盤旋而上。竹也跟著拐了彎去，高低錯(cuò)落。午后的陽光，透過濃密的竹葉，碎碎的，落在古道之上，像一群可愛的小銀魚，在鋪著的大小不一的石塊上，活活潑潑地游著。蝴蝶是山上最快樂的生靈了，它們?cè)谥窳珠g，在花草間，自在地穿來穿去，捉迷藏一般的。
⑥靜。風(fēng)不吹，竹不動(dòng)。聽得見花開的聲音，蝴蝶飛舞的聲音，陽光掉落的聲音。走累了，隨地而坐吧，攤開一張紙，蘸著陽光，畫畫眼前的景。一只蝴蝶，把我的紙誤當(dāng)作花朵了，它飛過來，停息在上面。那一刻，我不敢發(fā)出一點(diǎn)聲息，我盯著這只蝴蝶看，我確信，它也在盯著我看。在蝴蝶的眼里，我是一棵竹，一株草，還是一朵花呢？
⑦有人聲從竹林深處傳過來，如鳥鳴。是些挖筍的山民。路上我遇到幾個(gè)，提了布袋和小鋤頭，他們的頭上肩上，有陽光的影子在跳躍。他們彎腰在路邊，在落葉與草叢中隨便一撥弄，一棵肥碩的筍，就到了他們手上。我立在一邊看，驚奇地問，怎么知道這下面有筍的？他們答，一看就知道啊。我笑了，他們這話說的，禪意得很。
⑧站在高處的亭臺(tái)上，俯瞰下去，滿眼的重巒疊嶂。一畦一畦的茶樹，像一條一條的綠帶子，鑲在半山腰。陽光蒸騰，竹海成浪，一波一波。我由衷地羨慕法欽禪師，這等的好去處，他一住就是幾十年。他應(yīng)算是，把佛文化與茶文化融在一體的第一人了。佛心即茶心，清茶一杯在手，內(nèi)心澄清，世事通透。
⑨過十八羅漢臺(tái)，東坡洗硯池，御碑亭，千年古剎就展現(xiàn)在眼前。黃的圍墻，紅的屋頂與翹起的飛檐，在參天古木的掩映之下，隱隱約約，尤顯安謐與寧靜。高大的寺門，上書“徑山萬壽禪寺”。禪院深深，里面有保存完好的古建筑鐘樓，有氣宇不凡的新建筑鼓樓。晨鐘暮鼓，世間時(shí)光，便在此一輪一輪地，悠悠度過。
⑩游人三三兩兩，都是輕輕的，生怕驚動(dòng)了佛門清靜。有梵音從大雄寶殿后面?zhèn)鬟^來，裊裊不絕。我以為，世上好聽之音莫過于梵音，它如水似風(fēng)，能讓人在瞬間安靜。塵事紛擾，沒有什么不能放下的，以一顆潔凈的靈魂，面對(duì)吧。
⑾我在悠揚(yáng)的梵音里駐足，發(fā)癡。我想的是，這古道之上，這古剎門前，誰的腳印疊著誰的腳印？每一腳下去，都有相逢相親的歡喜。我對(duì)著每一個(gè)與我擦肩而過的陌生人微笑，能在這古剎門前相遇，我們都是有緣人。
1、文章寫“我”探訪徑山古寺，開頭一段是否可刪去？(3分)
2.本文語言形象生動(dòng)，感情含蓄，請(qǐng)?jiān)囐p析下面兩句話（6分）①午后的陽光，透過濃密的竹葉，碎碎的，落在古道之上，像一群可愛的小銀魚，在鋪著的大小不一的石塊上，活活潑潑地游著。 ②在蝴蝶的眼里，我是一棵竹，一株草，還是一朵花呢？
3．第⑦段寫山民有什么用意？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（3分）
4. 文章標(biāo)題是“我聽到花開的聲音”，通讀全文，結(jié)合自己的理解，說說作者“聽到”的是什么？要表達(dá)怎樣的情感？（4分）
答案：1．開頭一段交代了徑山寺、徑山寺名、徑山茶的由來，突出了徑山寺、徑山茶的歷史悠久、地位獨(dú)特；為下文寫“我”慕名訪寺并感悟頗多做鋪墊。
2．①用了比喻的修辭手法，生動(dòng)地描寫了陽光透過搖曳的竹葉縫隙照耀在古道上的動(dòng)態(tài)美，襯托出作者愉快的心情。②選擇問句，用探尋的口氣，描寫我和蝴蝶對(duì)視時(shí)興奮而緊張的心理，表現(xiàn)我對(duì)大自然的生靈的喜愛和尊重。
3．通過對(duì)山民的動(dòng)作、語言的描寫（1分），表現(xiàn)了他們勞動(dòng)的輕松、心情的愉快、性格的淳樸，突出了人與自然和諧相處的主題。
4.作者“聽見”的是人與自然、人與人之間和諧相處的聲音，（2分）；表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)離塵世紛擾，和諧寧靜的自然生活狀態(tài)的向往/作者希望人們能擺脫對(duì)物質(zhì)的追求，多和大自然接觸，讓自己靜心，真正感受生命，多做善事，互相信任……(言之有理即可)
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