給教科書編者的一封信閱讀答案參考

時間：2024-10-28 17:28:16 閱讀答案我要投稿

相關(guān)推薦

給教科書編者的一封信閱讀答案參考

　　①敬愛的編者：

給教科書編者的一封信閱讀答案參考

　　②你好!

　　③首先，我要對您表示衷心的感謝，謝謝您為我們編寫了這套語文書。她是良師，是益友，伴我走過了兩年多美好的日子，如果沒有她，我的初中生活將會像沒有鮮花的春天一樣乏味。

　　④她讓我的小腦瓜日益充盈，她讓我由幼年的好奇逐漸學(xué)會了理性的懷疑。她告訴我不要盲從，要有懷疑精神敢于懷疑老師、懷疑課本、懷疑權(quán)威。帶著這種眼光，我在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在這個過程中，我進(jìn)步很快。現(xiàn)在我就我剛剛發(fā)現(xiàn)的問題向您提一些不成熟的看法：

　　⑤我們的語文書有許多的彩圖和插圖，它們能夠讓我們對所學(xué)的課文有一個更直觀更形象的認(rèn)識，比如《孔乙己》一課就插了一幅孔乙己給孩子們分茴香豆吃的圖，圖中孔乙己的窮困相、短衣主顧的麻木相、孩子們的天真相都形象逼真，與課文相符。但是仔細(xì)看短衣主顧的一些細(xì)節(jié)似與課文不符：第一，故事發(fā)生在清朝末年，孔乙己和小伙伴都留有辮子，這與歷史相符，但短衣主顧卻沒有辮子這就不太對。另外，書中寫到：短衣主顧靠柜外站著喝酒、只有穿長衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝，而孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人，但圖中的短衣主顧卻是四平八穩(wěn)地坐在方桌旁的一個條凳上喝酒這好象又不對。

　　⑥這只是我的一點(diǎn)看法，也許是班門弄斧，也許會貽笑大方，但我寫這封信的目的一方面是想澄清一下，另一方面是希望我們我們的語文書今后會更好，是一塊無瑕的美玉。

　　⑦我想，您肯定會給我一個滿意的答復(fù)的，因為您說過世上沒有傻問題，是吧?

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：子揚(yáng)

　　201x年10月20日

　　1、根據(jù)上文，你能談?wù)剷朋w的一般格式嗎?(3分)

　　2、第④段的這種眼光指的是什么?(2分)

　　3、請你揣摹孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人這句話在《孔乙己》一文中的作用。(2分)

　　4請你探究班門弄斧貽笑大方這兩個成語的典故或出處。(4分)

　　5、第③段運(yùn)用了哪些修辭手法，有何作用?(2分)

　　6、請你賞析第⑦段的寫作特色。(2分)