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老舍《我的母親》優(yōu)秀閱讀答案
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我的母親
母親生在農(nóng)家，勤儉誠實。為我們的衣食，母親要給大家洗衣服，縫補(bǔ)衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大盆。她料理家務(wù)永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她抱著一盞油燈，還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴，永遠(yuǎn)會得到應(yīng)有的澆灌與愛護(hù)，年年夏天開許多花。
從這里，我學(xué)到了愛花，愛清潔，守秩序。這些習(xí)慣至今我還保存著。
有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤地給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。到如今我的好客的習(xí)性，還未全改，因為自幼看慣了的事情是不易改掉的。
| 母親活到老，窮到老，辛苦到老。可是，母親并不軟弱。那時有多少變亂啊!有時候兵變了，有時候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的?可是，在這種時候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落!這點軟而硬的性格，也傳給了我。在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面;但是到了我非去不可的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。
當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時候，親友一致地愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的困苦。可是，我也愿意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)校——制服、飯食、書籍、住處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對母親說升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款!母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。當(dāng)我由師范畢業(yè)，被派為小學(xué)校的校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了，正趕上倡用陽歷，不許過舊年。除夕， 我請了兩小時的假，由擁擠不堪的街市回到請爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，地遞給我一些花生說：“去吧，小子!”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。
生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的;我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉!還說什么呢?心痛!心痛!
(作者老舍 有刪改)
7.閱讀全文，簡要概括文章寫了母親哪些事。(4分)
| 8.文章多次寫母親的“淚”。請結(jié)合上下文，揣摩語句，體會情感，參照示例，完成表格。(4分)
語 句
情 感
示例
她的淚會往心中落
母親在變亂中承受苦難的酸楚、隱忍
(1)
……而后合淚把我送出門去
▲
(2)
她的回答只有一串串的眼淚
▲
9.文中畫線句富有表現(xiàn)力，請作簡要賞析。(4分) ·
(1)母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。
(2)唉!還說什么呢?心痛!心痛!
10.結(jié)合丈章內(nèi)容，寫出你對“她給我的是生命的教育”這句話的理解。聯(lián)系自己的生活體驗，談?wù)勀銓Υ说母形颉?不超過60字)(5分)
參考答案：
7.寫了母親辛苦持家，熱情待客，應(yīng)對變亂，助兒升學(xué)，寬仁離別的事情。(答出其中任何4點、意思符合即可)
8.(1)母親和兒子分別的不舍;母親艱難籌款的辛酸(“對兒子選擇的支持”也可)
(2)母親對兒子學(xué)業(yè)有成、能幫襯家庭的欣慰。
9.(1)運(yùn)用了動作、神態(tài)描寫，生動形突地寫出了母親對兒子回家過年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。(意思符合即可)
(2)運(yùn)用反復(fù)(或反問)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了對母親去世的痛惜和不能奉養(yǎng)的遺憾之情，總結(jié)全文。
1o.理解：母親不僅養(yǎng)育了我，同時影響到我的習(xí)慣、個性、精神，影響了我一生。
感悟：
【示例】父母是我們生活中的第一任老師，當(dāng)我們遇到困難、意志消沉的時候，總是教導(dǎo)我們鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，走向未來。(只要言之成理即可)
老舍簡介
老舍，本名舒慶春，字舍予，清光緒二十四年生于北京西城小羊圈兒胡同的貧民家庭里，上有三個姊姊和一個，老舍是家中最小的。
舒永壽，是滿清正紅旗的皇城護(hù)軍，1900年八國聯(lián)軍，他在與侵略者的巷戰(zhàn)中身受重傷，全身被炸成肉花，死于北長街的一家糧店中。
從此，老舍一家原本清苦的境況更是雪上加霜。
老舍家境困苦，使他的求學(xué)道路上也坎坷多艱。
從私塾、小學(xué)到中學(xué)，經(jīng)濟(jì)上十分為難，數(shù)進(jìn)數(shù)出，還是咬了牙作難和好心人資助，最后才得以進(jìn)入北京師范學(xué)院。
老舍在北京師院的五年，一直是上等，還受校長方環(huán)和語文宗子威的影響，寫詩、散文和演講，光芒畢露，這是在文化基礎(chǔ)上奠定他將來創(chuàng)作生涯的第一步，也是他將來走向社會的一個重要起點。
之后，直接被派任公立小長。
任上，五四運(yùn)動爆發(fā)，雖不能直接參加，但是反帝國、反封建、爭民主的路程潮流，了他的思想：
假若沒有‘五四’，我很可能終生作這樣一個人：兢兢業(yè)業(yè)地辦小學(xué)，恭恭順順地侍奉老母，規(guī)規(guī)矩矩地生子，如是而已，我絕不會忽然想洗去搞文藝。
以前我以為對的變成了不對……這一下子就打亂了兩千年來的老規(guī)矩，這可不!我還是我，只是我的變了，變得敢于懷疑孔圣人了!這還了得!假若沒有這一招，不論我怎么愛好文藝，我也不會想到跟才子佳人、鴛鴦蝴蝶有所不同的題材，也不敢對老人老事有任何批判。
這運(yùn)動使我看見了愛國主義的具體表現(xiàn)，明白了一些救國存亡的初步辦法。
反封建使我體會到中國人的尊嚴(yán)，人不該作禮教的奴隸;反帝國主義使我感到中國人的尊嚴(yán)，中國人不該再做洋奴。
這兩種認(rèn)識就是我后來寫作的基本思想與。
文學(xué)路程使他感到狂喜，他開始以白話文創(chuàng)作，寫下了他第一篇習(xí)作《小鈴兒》，敘述子打洋人的，這無疑是老舍愛國主義的一個開端。
二十五歲，老舍受聘到倫敦東方學(xué)院擔(dān)任華語教員。
為了學(xué)英文，他開始拚命地念小說，其中威爾斯、莫泊桑、梅瑞狄斯、特別是康德拉(黑暗之心)對他影響甚大，他這些近代小說寫實的態(tài)度，尖銳的筆調(diào)。
這些小說已成為社會的指導(dǎo)者，的教科書;不只提供消遣，而是用引人入勝的作某一事理的宣傳。
到了英國，我就拚命地念小說，拿它作學(xué)習(xí)英文的課本。
念了一些，我的手癢癢了。
家鄉(xiāng)時自然想家，也自然想起過去幾年的生活經(jīng)驗為什么不寫寫呢?老舍‘想家’，其實是想在國內(nèi)所的一切。
那些過去就像圖畫，常在心中往回不已。
他開始動筆，舍棄中國小說章回體的舊形式，加上往日的生活經(jīng)驗及他富有幽默的特點，大膽放野地寫下去，寫成三篇長篇小說：《老張的》、《趙子曰》及《二馬》，顯示其獨(dú)特風(fēng)格和觀察的特殊生活領(lǐng)域，為其文學(xué)之路，奠定重要基礎(chǔ)。
三十一歲回國任教，老舍懷抱著愛國的激情和高昂的創(chuàng)作熱情，又由遠(yuǎn)方的英國切進(jìn)到他熟悉的古老的中國社會現(xiàn)實中來，再加上對文學(xué)理論的研究，這就推動他第一個創(chuàng)作高產(chǎn)和豐收時期。
許多重要的長篇小說，如《貓城記》、《》、《牛天賜傳》、甚至今天要討論的《駱駝祥子》都在這時期創(chuàng)作。
這些作品奠定老舍在中國文壇上的重要地位，是他成為一名符其實的大文學(xué)家。
抗戰(zhàn)爆發(fā)，老舍成為抗戰(zhàn)文藝最積極的實踐者。
以老舍在在文壇的地位，他的愛國熱誠和熱心公益事業(yè)而又具有團(tuán)結(jié)各方的吸引力，在武漢組織‘中華全國文藝界抗敵協(xié)會’，被推舉為常務(wù)理事(實際負(fù)責(zé)人)達(dá)八年之久。
我是怎樣期待著那大時代鍛煉出來的文藝生力軍，以嚴(yán)肅的生活，雄美的體格，把白面與文弱等等可恥的形容詞從此掃刷了去，而以粗莽英武的姿態(tài)為新中國高唱那前進(jìn)的戰(zhàn)歌呢!
他懷抱著愛國熱忱的高漲，推動他的社會觀和文藝觀向著革新的方向發(fā)展，所作不出抗戰(zhàn)宣傳的作品，如《四世同堂》。
同時，他也注意到通俗文藝形式，拜訪鼓書藝人，學(xué)習(xí)和討論鼓書作法，有許多曲藝的創(chuàng)作。
同時也融合相聲的語言與戲曲的表現(xiàn)手法，大大加強(qiáng)話劇的創(chuàng)作，如《十五貫》。
抗戰(zhàn)這一大形勢，使老舍從學(xué)府的生活天地和市民的寫作范圍突破出來，早期他還著力于贊頌、群眾抗戰(zhàn)愛國的熱情，到后來，人民的生活愈加困苦，他的眼光不得不轉(zhuǎn)注到抗戰(zhàn)背后的社會現(xiàn)象了：消極抗戰(zhàn)、頑固統(tǒng)治，小官藉機(jī)，吃抗戰(zhàn)飯，老舍將這些面相用諷刺喜劇的形式刻畫出來，更顯黑暗現(xiàn)象與民族弱點的批判，也深化了老舍的愛國主義。
老舍回到了他朝思暮想的故鄉(xiāng)——北京。
他對北京懷有深情，他把北京看做一塊寶地，走過舊時代，真誠地投入新生活，開始新的創(chuàng)作熱情。
這時期有最著名的劇作：《龍須溝》、《茶館》。
但是，1962年開始的文化大路程風(fēng)潮，首要鏟除的便是黑五類的文藝家，以老舍在文壇上的崇高地位，當(dāng)然成為共產(chǎn)黨殺雞儆猴的首要。
老舍疑惑的是，他也是窮人家出生，一輩子都在為窮人造福利事業(yè)，批評資本主義社會的喧囂、匆忙、拜金、與貧富不均，為什么是黑五類?但不由分說，老舍即成為眾矢之的，攻擊、滿身是血，最后，帶著所有的絕望，在太平湖畔想了不為人知的一夜，然后吃了許多冷水死去了。
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