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精選描寫勤奮學習的段落
在日常生活或是工作學習中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的句子吧，句子是能夠表達一個相對完整的意思，有一定的語調，表示不同的語氣，句未有一個較大停頓的語言單位。什么樣的句子才經典呢？以下是小編整理的精選描寫勤奮學習的段落，歡迎大家分享。
描寫勤奮學習的段落 篇1
1、勤奮是我們從小就懂得的美德。小學時，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學，老師督促我們要勤奮，要我們去實現自己的理想。當我們成人后，我們會自覺的去勤奮，去親手描繪出我們未來美好的藍圖。
2、勤奮，它做起來似乎很難，因為他要你日復一日，年復一年的努力。而要勤奮又是十分的（地）容易，因為你只要珍惜從你身邊流過的美一秒。
3、斯蒂芬·金的經歷十分坎坷，曾經潦倒得連電話費都交不起。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的`大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奮的創作之中度過的。
4、斯蒂芬·金成功的秘訣很簡單，只是兩個字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時間。這三天是生日、圣誕節、國慶節。勤奮給（他）帶來的好處是永不枯竭的靈感。
5、學術大師季羨林老先生曾說過：勤奮出靈感。繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會源源不斷的給這些人送去靈感。
6、我國偉大的思想家、文學家和革命家魯迅，當人們夸贊他是天才時，他卻說：那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那么大的成就的。
那么，難道他們小時侯的成績很好嗎？不，牛頓小時也被老師和同學稱為笨蛋，他的成績在班里總是倒數第一，15歲時，他的母親曾為他的成績不佳而絕望，一度準備讓他退學去從事農業。
由此可見，這些天才們在校的成績并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。
我覺得天才，最重要的還是勤奮兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！
所以，我們現在就要從小抓起，好好學習，天天向上，長大之后為國家添磚加瓦，將來成為對國家有用的棟梁之才！
描寫勤奮學習的段落 篇2
1、“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”勤奮是一種美好的品德。；勤奮是一種努力自強的精神，勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無難事，勤奮，更是變理想為現實的行動，是由量變到質的過程，是走向成功的階梯，是成為天才必不可少的條件。
2、勤奮靠的是毅力，是永恒。文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現理想的基石；而平凡的人則說，勤奮是一種傳統的美德。可見，勤奮富有了多么巨大的底蘊與魅力，人類如果丟棄了它，絕對不行。
3、勤奮不是嘴上說說而已，而是實際的行動，在勤奮的苦度中持之以恒，永不退卻。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。在人生的仕途上，我們毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎于世界上一切成就的催產婆。只要我們擁著勤奮去思考，擁著勤奮的手去耕耘，用抱勤奮的心去對待工作，浪跡紅塵而堅韌不拔，那么，我們的生命就會綻放火花，讓人生的時光更加的閃亮而精彩。
4、愛迪生，偉大的發明家，他為了研制燈，查閱近四萬頁資料，一天工作１３小時，比常人多了一倍，盡管在小學的時候被老師說成“弱智”，而且上學三個月就退學了，但是他仍堅持不懈的學習著，終于成為了發明家。“業精于勤，荒于嬉”雖然他綴學了，但仍認真的學著，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創造價值。記住：“莫畏難，莫嫌天涯海角遠，但肯搖鞭有到時”。勤奮是到達成功彼岸的最近通道，成功來自于勤奮。
5、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，意思是說：學習是像是一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開辟通向山頂的道路；學習也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優良傳統。
6、“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。
7、愛迪生說得好：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”只要我們勤奮，在笨拙的人也不再笨拙。也可以說：“不勤之人，一無所有。”朋友們，讓我們勤奮起來，永遠不會一無所用，業精于勤，荒于嬉啊。
8、愛因斯坦曾經說過：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的.催生婆！”愛因斯坦說的極是，一步登天，那時不可能的！天上絕不會“掉下餡餅”來。勤奮才是天才的一個開端，只有一直勤奮下去，天才才會向我們招手。
9、每個人的智商都是一樣的，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但是每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻是成了一個偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？
10、們絕不鄙視勤奮。只有勤奮，你才可以采摘到收獲。我們每個人身上都是扛著一把采摘豐收的階梯，那就是勤奮。手懶的，要受窮；手勤的，得以富足。要想擁有富足，就必須無畏的攀登，像是登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數前進中的艱難與險阻。懦夫和懶漢，是不可能享受到豐收果實的喜悅和擁抱富足而幸福的。
11、能力是一個人的長度；勤奮是一個人的寬度；善于抓住機遇構成這個人的高度。長度、寬度、高度的乘積，就能算出我們每個人的生命容量。
12、你想成為幸福的人嗎？但愿你，首先是學會勤奮。你想擁有勤奮嗎？但愿你，請別浪費時間。因為，時間是幸福的鏈條，一生為你滾出無限的幸福。世界上最寶貴的除了良好的心里素質，還有一個東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。
13、勤奮，是學習的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優異的成績。現在許多優秀的學生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。
14、堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但是他們成功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。”勞動就是勤奮，勤奮是產生天才的根本原因。
15、匡衡為讀書，又因為家里沒錢買燈油。就在與富人家之間的墻上，鑿了一個洞。透過洞里的光看書。蘇秦為讀書更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書，后花園三年年僅去過一次。這樣的勤奮不言而喻，后來他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。
16、勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。
17、勤奮不是天生就有的，而是后天自己養成的。產生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負和信念，也有的是因為某種原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤于工作，就會有成功的必然。
18、韓愈說過這樣一句話：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
19、古人云：“一勤天下無難事。”只要我們好好的學習，什么事難不到我們，否則咋會有天才呢？若談“勤能補拙”，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會“水滴石穿，繩鋸木斷”。
20、高爾基說：“天才源于勤奮”。卡基爾說：“天才就是無止境刻苦勤奮的努力。”我國著名數學家華羅庚也說過：“只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨流的弄潮兒，才能登上高峰采得仙藥，深入水底覓到驪珠。”這些都說明，人們要想取得成功，就不離開勤奮。
描寫勤奮學習的段落 篇3
1、不憤不啟不悱不發。
2、不知理義，生于不學。
3、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
4、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
5、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。
6、聰明在于勤奮，天才在于積累。
7、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
8、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
9、沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。
10、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。
11、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
12、勤奮就是成功之母。
13、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
14、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
15、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
16、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。
17、天行健，君子以自強不息。
18、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
19、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
20、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。
21、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
22、學習，學習，再學習！學，然后知不足。
23、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
24、一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。
25、一個人從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
26、應當記憶的不是結論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場合應用，而結論呢，因為它和某種特定的條件有聯系，它是一種凝固的東西。
27、有事業的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
28、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
29、在事業的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的`珍珠里，有勤奮的心血閃光。
30、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
31、在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。
32、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。
33、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
34、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。
35、自學如果缺乏恒心，專業知識就無法得到鞏固；如果沒有事業心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。
描寫勤奮學習的段落 篇4
1、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
2、知識是智慧的火炬。
3、造燭求明，讀書求理。
4、在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的'。
5、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
6、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自己概念。
7、學習有時候只改變一個人的態度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態度又回復原狀。
8、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
9、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
10、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
11、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
12、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
13、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
14、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
15、教學必須從學習者已有的經驗開始。
16、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
17、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。
18、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
19、天行健，君子以自強不息。
20、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
描寫勤奮學習的段落 篇5
一、臣心一片磁針石，不指南邊不愿休。（文天祥）
二、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白）
三、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫）
四、吃一塹，長一智。（古諺語）
五、尺有所短，寸有長處。（屈原）
六、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。（杜甫）
七、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱）
八、東風自得馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊）
九、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁）
十、春宵一刻值千金。
十一、從善如登，從惡如崩。
十二、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
十三、業精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。
十四、精力的眾多想象的活潑心靈的勤奮。
十五、迷信的`靈感，決不是坐等可以等來的。要是說，迷信上的發明有什么偶然的機會的話，那么這種“偶然的機會”只能給那些有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精力的人，而不會給懶漢。
描寫勤奮學習的段落 篇6
1、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
2、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其它條件。——貝弗里奇
3、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
4、沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將一事無成。——門捷列夫
5、一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫·凱勒
6、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓
7、時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。——笛卡爾
9、我的`箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。——貝多芬
10、不知則問，不能則學。——董仲舒
11、“神童”和“天才”，如果沒有適當的環境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。——維納
12、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。——毛澤東
13、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇
14、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
15、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況
16、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。——愛因斯坦
17、天才就是勤奮曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。沒有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既沒有精力也沒有工作能力的所謂天才，不過是一個漂亮的肥皂泡或者是一張只能到月球上去兌現的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才。——李卜克內西：《回憶馬克思恩格斯》
18、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根
19、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——《羅丹藝術論》
20、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
21、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林
22、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
23、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生
24、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒
25、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。——歌德
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