滕王閣序高考語文文言文知識點

滕王閣序高考語文文言文知識點匯總

　　引導語：滕王閣序這篇課文是高考語文常考的文言文，下面是小編整理的滕王閣序的知識點，高考生可以來這里借鑒與學習。

　　一、掌握下列重點詞語

　　1、枕：臺隍枕夷夏之交(動詞，倚，據)

　　2、維：時維九月(介詞，在)

　　3、序：序屬三秋(名詞，時序)

　　4、上：儼驂騑于上路(形容詞，高)

　　5、披、闥：披繡闥(開，小門)

　　6、曠：山原曠其盈　　視(形容詞，遠)

　　7、浦：聲斷衡陽之浦(名詞，水濱)

　　8、甫：遙襟甫暢(副詞，剛，頓時)

　　9、遄：逸興遄飛(副詞，迅速)

　　10、凌：氣凌彭澤之樽(動詞，超過)

　　11、迥：天高地迥(形容詞，遠)

　　12、數：識盈虛之有數(名詞，定數)

　　13、舛：命途多舛(形容詞，乖違，不順)

　　14、疏、引：恭疏短引(書寫，撰寫;序)

　　15、賦：一言均賦(動詞，鋪陳)

　　二、一詞多義

　　1、故：

　　①豫章故郡，洪者新府(形容詞，舊)

　　②故天將降大任于是人也(連詞，所以)

　　③桓侯故使人問之(副詞，特意)

　　④既克，公問其故(名詞，原因)

　　2、盡：

　　①賓主盡東南之美(副詞，全，都)

　　②潦水盡而寒潭清(動詞，沒，干涸)

　　③則智者盡其謀(動詞，全部用出)

　　④聊乘化以歸盡(動詞，完，盡頭)

　　3、屬：

　　①時維九月，序屬三秋(動詞，是，屬于)

　　②有良田美池桑竹之屬(名詞，類)

　　③在骨髓，司命之所屬(動詞，在，掌管)

　　4、即：

　　①桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(動詞，依附)

　　②胡天八月即飛雪(副詞，就)

　　③且壯士不死即已，死即舉大名耳(連詞，則，就)

　　5、引：

　　①控蠻荊而引甌越(動詞，連接)

　　②恭疏短引(名詞，序)

　　③司馬懿引二十萬軍(動詞，帶領)

　　④初一交戰，操軍不利，引次江北(動詞，后退，退卻)

　　6、窮：

　　①窮島嶼之縈回(動詞，窮盡)

　　②窮且益堅(名詞，困厄，處境困難)

　　③日暮途窮(動詞，阻塞不通)

　　④不忍窮竟其事(動詞，窮究，追究到底)

　　7、數：

　　A、shù ①識盈虛之有數(名詞，定數)

　　②一曲紅綃不知數(名詞，數量)

　　③今夫弈之為數，小數也(名詞，技術)

　　B、shǔ 數呂師孟叔侄為逆(動詞，數落，列舉罪狀)

　　C、shuò 而公子親數存之(副詞，屢次)

　　8、趨：

　　①他日趨庭(動詞，快走)

　　②入而徐趨(動詞，小步快走，表示尊敬)

　　③今背本而趨末(動詞，趨向，奔向)

　　④使者馳傳督趨(動詞，通"促"，催促)

　　⑤趨令銷印(副詞，通"促"，趕快)

　　9、且：

　　①窮且益堅，不墜青云之志(連詞，可是)

　　②北愚公者，年且九十(副詞，將近)

　　③存者且偷生，死者長已矣(副詞，姑且，暫且)

　　④臣死且不避，卮酒安足辭哉(連詞，尚且)

　　⑤不者，若屬皆且為所虜(副詞，將要)

　　10、矣：

　　①蘭亭已矣，梓澤丘墟(語氣詞，相當于"了")

　　②前人之述備矣(語氣詞，相當于"了")

　　③太后曰："敬諾，年幾何矣?"(語氣詞，表示疑問)

　　三、詞類活用

　　1、襟、帶：襟三江而帶五湖(意動用法，以……為襟，以……為帶)

　　2、下：徐孺下陳蕃之榻(使動用法，使……放下來)

　　3、騰、起：騰蛟起鳳(使動用法，使……騰空，使……起舞)

　　4、屈：屈賈誼于長沙(使動用法，使……受委屈)

　　5、竄：竄梁鴻于海曲(使動用法，使……出走)

　　6、星：雄州霧列，俊采星馳(名作狀，像流星一樣)

　　7、目：望長安于日下，目吳會于云間(名作動，看，望)

　　8、盡：賓主盡東南之美(副作動，都包括)

　　9、美：賓主盡東南之美(形作名，才俊)

　　四、句式

　　1、物(有)華天(有)寶(省略句)

　　2、十旬休假，勝友如云(聚集)(省略句)

　　3、漁舟唱(于)晚，響窮彭蠡之濱(省略句)

　　4、所賴君子安(于)貧(省略句)

　　5、童子何知(賓語前置)

　　6、纖歌凝而白云遏(被動句)

　　7、懷帝閽而不見(被動句)

　　8、儼驂騑于上路，訪風景于崇阿(介詞結構后置)

　　9、望長安于日下，目吳會于云間(介賓結構后置)

　　五、成語

　　漁舟唱晚 雁陣驚寒 萍水相逢 興盡悲來 高朋滿座 命運多舛 達人知命 天高地迥 人杰地靈 老當益壯

　　[知識拓展]

　　滕王閣序

　　朝代：唐代

　　作者：王勃

　　原文：

　　豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨;宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云;千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗;紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區;童子何知，躬逢勝餞。(豫章故郡 一作：南昌故郡)

　　時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。(層巒 一作：層臺;即岡 一作：列岡;天人 一作：仙人)

　　披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。(軸 通：舳;迷津 一作：彌津;云銷雨霽，彩徹區明 一作：虹銷雨霽，彩徹云衢)

　　遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽;鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮;興盡悲來，識盈虛之有數。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人;萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年?(遙襟甫暢 一作：遙吟俯暢)

　　嗟乎!時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主;竄梁鴻于海曲，豈乏明時?所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接;東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情;阮籍猖狂，豈效窮途之哭!(見機 一作：安貧)

　　勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠;有懷投筆，慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對;今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜;鐘期既遇，奏流水以何慚?

　　嗚乎!勝地不常，盛筵難再;蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞;登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引;一言均賦，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾：

　　滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。

　　畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

　　閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

　　閣中帝子今何在?檻外長江空自流。

　　寫作背景

　　滕王閣因滕王李元嬰得名。李元嬰是唐高祖李淵的幼子，唐太宗李世民的弟弟，驕奢淫逸，品行不端，毫無政績可言。但他精通歌舞，善畫蝴蝶，很有藝術才情。他修建滕王閣，也是為了歌舞享樂的需要。這座江南名樓建于唐朝繁盛時期，又因王勃的一篇《滕王閣序》而很快出名。韓愈在《新修滕王閣記》中說：“愈少時，則聞江南多臨觀之美，而滕王閣獨為第一，有瑰偉絕特之稱。”

　　《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》，又名《滕王閣詩序》《宴滕王閣序》，寫于何時，有兩種說法。唐末五代時人王定保的《唐摭言》說：“王勃著《滕王閣序》，時年十四。”那時，王勃的父親可能任六合縣(今屬江蘇)令，王勃赴六合經過洪州。又這篇序文中有“童子何知，躬逢勝餞”之語，也可佐證。元代辛文房《唐才子傳》認為《滕王閣序》是上元二年(675)王勃前往交趾(在越南河內西北)看望父親(那時他父親任交趾縣令)，路過南昌時所作。從這篇序文內容的博大、辭采的富贍來看，更像是成年作品。“童子”不一定就是指小孩，也可以是表示自己年輕無知的謙詞。何況序文中有“無路請纓，等終軍之弱冠”的話，“弱冠”是指二十歲。所以，關于寫作時間，課文的注釋解說采用后一種說法。

　　《新唐書·文藝傳》記滕王閣詩會為：“九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，泛然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：‘天才也!’請遂成文，極歡罷。”可見當時王勃年輕氣盛，才華橫溢，揮毫潑墨，語驚四座的情景。

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