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在唐詩里孤獨(dú)漫步讀后感(3篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的在唐詩里孤獨(dú)漫步讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在唐詩里孤獨(dú)漫步讀后感1
“詩人是人間最孤寂者”。唐詩似來，撩起了一個時代的面紗。
248張，47個詩人，夏昆筆都顯示所有的敞亮現(xiàn)實(shí)生活中，我聽到了鐘聲，給他最好的回應(yīng)。張?zhí)崞穑芏嗳隧樧旎亓恕瓣P(guān)于愁眠月落烏啼霜滿天，江風(fēng)漁火”。誠然，留下了共計(jì)三十余第一“楓橋夜泊”的背后脫穎而出，素稱世界精品。這是鐘聲，擊昏人假裝睡著了，但它帶來了一千年的電話。
鐘，側(cè)耳進(jìn)行傾聽，鳴中自有定數(shù)。閉上眼，夕陽遼遠(yuǎn)，默默誦出這名句，一個具有鮮活的人物角色形象勾畫在我們眼前。他些許有些憂郁著，連史書的人都沒有形成完整的身份信息介紹，不自雕飾，眼神沿轉(zhuǎn)著祖國發(fā)展大好中華河山，自然環(huán)境也是一種孤獨(dú)的。作為中國一名學(xué)生并不需要合格的“京漂兒”，在京城混了個一年半載的詩人，無官職，無妻兒，不屑于巴結(jié)權(quán)貴，只一身沒有超然狂傲。就這樣，他與寒山寺來了場美麗的邂逅，笑著飲著，揮一句感發(fā)人心靈世界深處的字字。這位“謎”一樣的男子，可能萬萬沒想到在一千二百年之后他們會有一些自己的姓名，流傳于世。因?yàn)檫@是一首《楓橋夜泊》，從此讓他和寒山寺，和楓橋，和蘇州，再也感受分不開了，就此表示張繼生命活動之中得到一朵生活孤獨(dú)并絢麗的花朵盛開了，盛開在公司大唐，盛開在當(dāng)今。
不知道什么時候，廟里的晨鐘鼓為鐘聲賦予了新的意義，它不僅是時間的概念，是一個來不及傳達(dá)的聲音，仿佛在告訴我們一些事情。 ”“張記考了嗎？” 在“中國詩詞大會”的關(guān)注下，北京大學(xué)女博士陳庚也落在這個問題上，令人遺憾。 根據(jù)家族的記載，才知道他是一個學(xué)者，過程沒有很大的記錄，讓人記住他，不怕是一首詩，也讓人困難似乎沒有什么大驚喜。 還有，讓這位理工科女醫(yī)生給我留下了深刻的印象，四次“中國詩詞大會”的經(jīng)歷，從容不迫，動情地朗誦了一句唐詩宋詞，這無疑是她個人的表演大賽。 “功夫不負(fù)有心人”，獲得了冠軍，對她最好的肯定。她是對手眼中的“神”，但如果你不得不用一句話來形容陳庚，相當(dāng)平易近人，遇到問題，國王的風(fēng)格，是我們每個人，遇到問題，猜測，猜測對，就會幸運(yùn)，是我們每個人；猜錯，就會心煩意亂，也是我們每個人。 她讓我覺得詩歌是凡人的`東西，離我們很近。
張吉，不眠不休，給了我們一千年不知疲倦的吟唱。他在唐朝只是曇花一現(xiàn)，但留下了很多空間給遐想。陳賡，快點(diǎn)，快點(diǎn)丟分白費(fèi)，從不把握命運(yùn)，從不等待審判，又有多少人的女神啊。
一個鈴鐺，聽到一千二百多年的歷史故事，模糊清楚的知道在愛情唐宋真正的人。這不正是唐孤獨(dú)的花朵，飛翔的靈魂世界。
在唐詩里孤獨(dú)漫步讀后感2
上次看隨園散人的《最相思莫如宋詞》差點(diǎn)酸掉牙，書名起的挺好的，可內(nèi)容實(shí)在不敢茍同，讓我再次吐槽一下。滿篇呻吟，為賦新詞強(qiáng)說愁。所以對這類書青眼相待。
可我對詩詞愛的深沉，忍不住還是點(diǎn)開了它
這三顆星，一顆給書中美學(xué)，一顆給書中哲學(xué)，一顆給精到賞析。
以前以為，詩只是詩，就是用來背誦考試的詩。最意外也就是只能陶冶情操，讀的越多越有感覺。就在兩天前，我真正從內(nèi)心感受到教科書上說的詩是詩人一生的寫照。今晚，又悟到詩人寫詩，真是用心血在寫，用生命在寫。不記得是誰說過，還是上天賜予我的，心頭響著“寫詩是痛苦的`”這句話。
不想在這里再說書里面說過的言語，唐詩的地位我也不再重提。這些都是已經(jīng)說過的話，我再說就是廢話了。
說說詩詞對我的啟發(fā)和在生活中的作用
一：都說腹有詩書氣自華，我想好多人是不是很納悶的想，我雖沒熟讀唐詩三百首，但也有七八十首了，而且都是唐詩中經(jīng)典中的經(jīng)典，為何我什么感覺都沒有？說實(shí)話，我也是這種感覺，直到有次走在路上，在大腦毫不思考的情況下，我很自然的吟出一句詩來，到這里，我還是沒那種感覺，這只我是突破瓶頸的征兆。后來又大量背誦，才發(fā)覺可隨便吟詠詩詞。這樣很長一段時間后，我發(fā)現(xiàn)我竟然面對景物可以自己寫詩賦詞。可依然不能腹有詩書氣自華，機(jī)緣巧合下，我看了美學(xué)，哲學(xué)，《周易》，再次回頭看詩詞，我好像看到那些詩人在歷史長河中永不磨滅的氣節(jié)。到這里，我才達(dá)到腹有詩書氣自華。
所以這里講的是突破，突破人生境界，《周易》教我天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。（一些有關(guān)這個見解我前面寫了思考，可參考）還有很多卦象，這里我才知道《易經(jīng)》是人生的學(xué)問，美學(xué)，哲學(xué)還是自我突破的一個助力。
突破之后最明顯的改觀就是精氣神的變化，神采奕奕，讀書有思，學(xué)習(xí)有勁。
二：這個層次比較淺，就是我現(xiàn)在會寫寫詩詞，喜歡詩詞的朋友可以一起討教，詩文唱和，倒也是一大樂事。
三：真的很推薦《周易》這本書，周易不是市井流傳的迷信算卦之類的言語。我讀來它就是人生哲學(xué)，用東方哲思理解天地萬物。你看它多神奇，以八個卦象變化就可象征天地萬物。這本書里面有很多哲思，是教人如何走上圣人之道的。
其次就是美學(xué)，哲學(xué)，讀唐詩宋詞，不懂哲學(xué)，美學(xué)如吃西餐沒有刀叉，你無處下口。哲學(xué)，美學(xué)是詩詞的左膀右臂，缺一不可，少了這兩個，味同嚼蠟，不如喝白開水。
有思考的詩友，書友，可一起討論思考。微信讀書就缺這個討論勁，思考勁。我們不能成為別人口中的“這屆讀書人水平太差”。
在唐詩里孤獨(dú)漫步讀后感3
非常感謝女兒曾經(jīng)的語文老師秦勤，她布置孩子們閱讀《在唐詩里孤獨(dú)漫步》一書，我在女兒未讀之前先睹為快了。一下子被作者夏昆對唐朝詩人的解讀俘獲，讓我重新審視我對初中語文詩歌的教學(xué)。
曾經(jīng)到沿海城市參加過兩岸三地的語文詩歌研討活動，聆聽了大陸和臺灣以及澳門、香港語文屆優(yōu)秀教師對于詩歌同課異構(gòu)的教學(xué)，當(dāng)時對于來自臺灣的教師講授的《過零丁洋》一詩，時至今日還記憶猶新。沒有高科技的課件做輔助，只有老師的講解和孩子們靜心的聆聽。當(dāng)時的我很不以為然，可是今天我要重新評判這一課了。在我三十一年的教學(xué)生涯里，講過、聽過有關(guān)詩歌的課也數(shù)不清了，但是至今還能讓我不忘懷的，不過爾爾，《過零丁洋》一詩就是其中的一首。如今我又在夏昆的《在唐詩里孤獨(dú)漫步》一書中找到了答案。
大唐帝國是讓我著迷的一個王朝，不僅僅是他的盛世和唯一的女帝，更有燦若星辰的文化————詩歌。感謝唐朝，更感謝作者夏昆，讓我在他的書中遇見唐朝遇見詩。
正如書中自序中云：“當(dāng)唐朝隨著時間的流逝離我們越來越遠(yuǎn)的同時，我們卻越來越清晰地看到那個時代的浪漫與瀟灑，自信與豪放，甚至清晰地聽到只能屬于那個時代的人的笑聲與哭聲，看到他們的命運(yùn)沉浮、人生際遇，完全歸功于一個具有魔力的詞，這個詞在那個時代逝去之后，幾乎成了漢語詞典中最富神奇魅力的一個詞語，它就是唐詩。
你知道唐詩最偉大的一頁由誰掀開的嗎？你知道是誰還詩歌一個男兒身了嗎？你知道是誰將絕句詠成絕唱了嗎？你知道寂寞于神靈和人群之間的詩人是誰嗎？你知道誰的人生比詩歌更寒冷嗎？你知道是誰用詩歌的長矛挑戰(zhàn)了命運(yùn)的風(fēng)車嗎？你又知道是誰吹響了衰颯之氣中的一縷清音嗎？你又知道在那個中國人最奔放最詩意最瀟灑最自信的時代誰和誰高山流水覓成知音了嗎？
大唐帝國一個個讓我瞠目的詩人，在作者夏昆的筆端滾滾奔流，傾瀉而至，一邊甘霖如貽，一邊散發(fā)著酒香。正如作者所說：“在寫這些文字的過程中，我越來越深地感覺到，我不是一個講述著，而是一個瞻仰者。透過那些文字和詞語，我第一次感覺到一個曾經(jīng)屬于過我們的時代，一個我們曾經(jīng)擁有過的偉大時代的偉大精神，這精神，就是境界。”
是啊，讀詩歌，讀詩人，讀情感，其實(shí)就是在讀境界，讀人心。作者說得多好啊，當(dāng)人開始仰望蒼天思索時，曾經(jīng)的'蠅營狗茍被拋在身后，現(xiàn)實(shí)的功利被遺忘，人們開始知道，有些東西，是永遠(yuǎn)超越于當(dāng)下的歡樂幸福、悲哀痛苦之上的；人們開始相信，這世界有一些普世的維度和標(biāo)準(zhǔn)，即使不為當(dāng)下接受，但是它必超越廣闊的空間和漫長的時間而不朽。
來，打開書，帶你走進(jìn)一段歷史，讓唐詩的精靈帶你穿越漫天的風(fēng)沙和深邃的時光隧道站在你的心面前。心會告訴你：這一切，都值得。
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