《錢塘湖春行》閱讀練習題及答案

《錢塘湖春行》閱讀練習題及答案

　　引言：《錢塘湖春行》生動的描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌，《錢塘湖春行》是考試重點出題古詩，下面是小編整理得《錢塘湖春行》的練習題，希望可以幫助到你們。

　　錢塘湖春行

　　白居易

　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

　　幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

　　最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　一：

　　1.詩中能夠突出表達詩人情感的一個詞語是：___________(1分)

　　(1分)最愛(愛)

　　2.“幾處早鶯爭暖樹.誰家新燕啄春泥”這兩句是如何表現初春的特點的?請作具體分析。

　　描寫的景物和表現出的春的特點各1分)這兩句詩寫鶯和燕.是詩人所見。鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱;燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，“幾處”“誰家”“早”“新”突出了初春季節生機勃勃、充滿活力的特點。

　　3.請選了下列說法有誤的一項是( C)(2分)

　　A.首聯交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

　　B.頷聯抓住了“爭”、“啄”兩個動詞，描繪了一幅早鶯爭暖、新燕啄泥的畫面。

　　C.頸聯用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。

　　D.尾聯直抒胸臆，表達了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。

　　4.詩人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖早春景色?抒發了詩人基樣的思想感情?(3分)

　　4抓住了水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草等景物，抒發了詩人對西湖早春美好風的喜愛之情。

　　5.請賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”(2分)

　　這兩句詩生動形象地寫出了西湖早春的嫵媚和生機：”亂花”、“淺草”分別表現了花的繁多、草的柔嫩，“漸欲”、“才能”表現了春天的發展變化，這些詞語突出了春天的勃勃生機。

　　6、下面是對這首詩內容的理解，不準確的一項是(D )

　　A、這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。

　　B、頷聯、頸聯寫鶯、燕、花、草四種最能體現春色的景物。

　　C、 詩人善于把握景物特征，運用最準確、最具有表現力的詞語加以描繪和渲染。

　　D、 尾聯詳細描寫了“白沙堤”的美麗景色。

　　7、、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。

　　答：開放題。例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人;又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機。

　　8、下列說法有誤的一項是(C )

　　A.詩的一二句交代了踏春的`去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

　　B.三四兩句從鶯歌燕舞的動態中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。

　　C.五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放，萬紫千紅的美麗畫卷;用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象�！尽跺X塘湖春行》閱讀答案及翻譯賞析】《錢塘湖春行》閱讀答案及翻譯賞析。

　　D.在西湖，有關湖光山色的題詠很多，但這首詩緊緊扣住環境和季節的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。

　　9.點明詩人游覽的地點和季節的詩句是 (2分)

　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

　　10賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”一句。(3分)

　　以“亂”“淺”“漸欲”“才能”，狀寫花草向榮的趨勢。這就準確而生動地把詩人邊行邊賞的早春氣象透露出來，給人以清新之感。

　　11.首詩抒發了詩人怎樣的感情?(2分)

　　11.這首詩抒發了作者對春天、對西湖的喜愛之情。

　　二：

　　(1)這首詩緊扣環境和季節特征寫景，以“ 　 ”字為線索，同時以“春”字為著眼點，寫出了 給游人帶來喜悅之情。(2分)

　　(2)這首詩的頷聯和頸聯從動植物的變化描寫季節特征，用詞準確而精妙，從中找出一處并進行品析。(2分)

　　3. 詩句“幾處早鶯爭暖樹”句中，“爭”用得好，好在哪里?(2分)

　　4. 展開想象，把詩句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”表現的情境描寫出來。(2分)

　　答案

　　(1)(2分)答：“行”字為線索(答“春行”也可)，1分;“早春美景”，1分。

　　(2)(2分)答：示例：如“爭”生動反映出西湖早春黃鶯爭鳴活躍的熱鬧景象，又寫出春光給自然帶來的活力;如“幾處”照應“早鶯”，說明早鶯尚少，新燕不多，準確寫出了錢塘湖初春季節的特點和作者的.喜悅之情：如“亂”“迷”客觀真實地再現湖邊五顏六色的野花姹紫嫣紅，讓人眼花繚亂的早春之景等等。

　　3.(2分)寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展示了初春的蓬勃生氣。(意對即可)

　　4.(2分)答案略，所寫內容要符合詩句內容，語句要優美。(對“亂花”“淺草”有描寫即可)

　　5.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”用“ ”“ ”寫出了一種充滿活力的動態美，把春天的美寫活了。(2分)

　　6.詩中直接抒情的是哪兩句?抒發了詩人怎樣的思想感情?(2分)

　　答案：

　　5.鶯爭暖樹(1分)，燕啄春泥(1分)

　　6.最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤(1分)對西湖美景的喜愛之情(1分)

　　三：

　　1、這首詩描寫了西湖早春景色，詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的?

　　2、這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情?

　　3、概括這首詩的內容。

　　4、試著從某一個角度對本詩寫作上的特點作一點分析。

　　5、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩除了描繪出 的景象之外，還間接地記述了詩人 的情景。

　　答案：

　　1、初、早、新、漸、淺

　　2、對錢塘湖早春景物的喜愛之情

　　3、描繪了錢塘湖畔旖旎的早春風光，表達了對大好春色的喜愛和贊美之情。

　　4、提示：一要點出特點，二要寫出具體的.句子或詞語并作適當分析。

　　(自制：對天空中的小鳥進行了形象的擬人化描寫

　　用“早”來形容黃鶯，體現了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，生怕一會兒就會趕不上了。一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家檐下的燕子，此時也正忙個不停地銜泥做窩，用一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機　　5、錢塘湖初春 在湖邊騎馬春行

　　四：

　　1、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處答：例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人;又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機①詩中最能表現早春特點的景物有 早鶯 新燕 淺草 等②一個“爭”字，妙在形象地寫出了黃鶯爭著擠上向陽之樹的情景，準確地描繪出了初春的獨有風貌;生動地展示了初春的蓬勃生氣;一個“啄”字，美在寫出燕啄泥銜草，營造新巢的情景，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機，準確傳達出春的消息的同時，也傳達出人們乍見新燕的愉悅之情③“湖面初平”寫的是怎樣的景象?(春水初生，湖面水位上升，與堤平)為什么說“云腳低”?(“云腳”，指下垂的云，水位上升，湖面上的云自然顯得低了，這是早春景象)

　　2.詩中能夠突出表達詩人情感的一個詞語是：最愛(愛) 直接抒發了作者對錢塘湖春天美景的喜愛之情

　　3.“幾處早鶯爭暖樹.誰家新燕啄春泥”這兩句是如何表現初春的特點的?請作具體分析(2分) (描寫的景物和表現出的'春的特點各1分)這兩句詩寫鶯和燕.是詩人所見鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱;燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，“幾處”“誰家”“早”“新”突出了初春季節生機勃勃、充滿活力的特點

　　4.“亂花漸欲迷人跟，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態描摹得嫵媚動人，生機勃勃，請你從具有表現力的用詞上加以品析(2分)這兩句詩作者抓住了“亂花”“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人;又以“漸欲”“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機(只要能分析出其中一點即可)

　　5. 詩中的錢塘湖指的就是現在的西湖，詩人通過對“水面”、“云腳”、“早鶯”、“ 暖樹”、 “ 新燕”、 “亂花 ”、 “淺草”、“綠楊”、“白沙堤”等景物的描寫來表現其美麗的早春景色

　　6、詩歌第二聯中“幾處”“誰家”用得極其精妙，換作“處處”“家家”就沒有這種效果聯系全詩，說說為什么(2分)回答：“幾處”“誰家”照應“早鶯”“新燕”，說明早鶯尚少，新燕不多，表達了錢塘湖初春季節的特點和作者的欣喜之情如果改為“處處”“家家”，就沒有這種表達效果.

　　7、詩的頷聯“幾處早鶯爭曖樹，誰家新燕啄春泥”非常精美，請你任選角度(或內容，或煉字，或修辭，或情感)對此聯進行賞析示例一：內容：從動物的變化，寫出了早春景色示例二：煉字：A、“爭”、“啄”：用擬人的手法，寫出了春天的活力B、“幾處”不是“處處”，“誰家”不是“家家”，準確地表明季節是早春C、“早”、“新”：準確地表明季節是早春示例三：修辭方法：A、擬人：這兩句詩中的“爭”、“啄”，用擬人的修辭法法，寫出了春天的活力B、對偶：這兩句詩用了對偶的修辭方法，“幾處”對“誰家”“早鶯”對“新燕”“爭”對“啄” “曖樹”對“春泥”，詞性相同，互相對應，句式工整，形象生動，瑯瑯上口示例4：情感：通過描繪早鶯、新燕在早春的爭春活動，表達了對早春景色的喜愛之情(2分)

　　8、找出詩中體現初春特點的詞語(任選兩個)，并加以品析(2分)

　　“初平”，寫出了春水新漲，幾與岸平的情景“幾處”“誰家”表現了飛鳥不多，候鳥還未都從南方返回“早鶯”“新燕”說明剛剛從南方飛回“漸”寫出了野花漸開漸多的情態“淺草”“才能”表現了草剛萌發的情形

　　9、展開聯想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現的畫面(2分)鶯是春的歌手在明媚的春光中，幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上去歌唱;燕是春的信使不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢

　　10、賞析“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”

　　“鶯爭暖樹”、“燕啄春泥”寫出了一種充滿活力的動態美，詩人所創造出的美好的意境給人留下了充分的想像空間，把春天的美寫活了因為春天乍暖還寒，所以鶯鳥們爭著落向向陽的樹枝，為的是一展春天的歌喉;“新燕啄春泥”剛剛飛來的燕子忙著銜泥筑巢一只只鶯鳥落上枝頭，一群群燕子飛來飛去，一幅多么美好的春景圖啊!

　　11、賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”

　　此聯寫初春的花草也充分寫出了春天的特色“亂花”寫出了春花盛開的景象“迷人眼”則寫出了春天的鮮艷美麗寫初長的野草，作者不是直接去寫草的碧綠，而是用“淺草才能沒馬蹄”，以形象的筆墨寫出了春草剛剛高過馬蹄，使人聯想到馬踏春草的景象，是不是人們紛紛騎馬踏春來了?

　　12作者游覽的行蹤是寺北→賈亭西→湖東→白沙堤，在描寫西湖景物時，最能夠體現春意的詞語是早鶯、新燕、亂花、淺草。

　　(13)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。

　　[答]這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人;又以“漸欲”、“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機。

　　(14)蘇軾寫西湖的名句是：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。白居易的《錢塘湖春行》中寫西湖美景令作者陶醉，以至于流連忘返的句子是：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　(15)詩中直接描寫動物(鶯燕報春)的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　(16)白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結構、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準確生動。其中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”兩句中“爭”用得好，是因為：寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展示了初春的蓬勃生氣;一個“啄”字，美在通過對早鶯、新燕的動態描寫，把春的活力、大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。

　　(17) “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中，“幾處”為什么不是“處處”，“誰家”為什么不是“家家”?

　　[答]詩人對周圍事物的選擇是典型的。鶯是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是處處，不是家家。

　　五：

　　1.。這首詩描寫了西湖早春(春天)的明媚風光，抒發了詩人喜悅的感情。

　　2、 “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”是寫詩人所見的景象，請說說這樣的景象會給人們怎樣的感覺?

　　會給人們帶來生機勃勃的感覺。(生機無限，一片生機)

　　3、 這首詩描寫的是哪個季節的景色?詩中哪些字暗示了季節?

　　早春; 初 、早、新、才。

　　4、 詩中“最愛湖東行不足”一句表達了詩人怎樣的思想感情?

　　表達了詩人的喜悅之情。

　　5、 你最喜歡詩中的哪些詩句?請你從中選出一句，作一點賞析。

　　如：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”運用了擬人的手法寫鶯歌燕舞的早春景象，給人以生機勃發的感覺;“幾處”、誰家“用詞極有分寸，緊扣早春的特征，描寫細致入微。

　　6、 詩中最能突出詩人感情的一個詞語是：最愛。

　　7、 這首詩表達了詩人怎樣的情感?

　　既表現了詩人因郊游而滿懷喜悅，也表達了詩人對西湖初春景色的熱愛之情。

　　錢塘湖春行簡析：

　　1詩的首聯緊扣題目總寫湖水。前一句點出錢塘湖的方位和四周“樓觀參差”景象，兩個地名連用，交代了詩人的行蹤，又給讀者以動感，說明詩人是在一邊走，一邊觀賞。后一句正面寫湖光水色：春水初漲，水面與堤岸齊平，空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片，正是典型的江南春湖的水態天容。

　　2頷聯寫仰視所見禽鳥。鶯在歌，燕在舞，顯示出春天的勃勃生機。黃鶯和燕子都是春天的使者，黃鶯用它婉轉的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊;燕子銜泥筑巢，又啟迪人們開始春日的勞作。“幾處”二字，勾畫出鶯歌的此呼彼應和詩人左右尋聲的情態。“誰家”二字的.疑問，寫出初春燕子還少的特點，又表現出詩人細膩的心理活動，并使讀者由此產生豐富的聯想。

　　頸聯寫俯察所見花草。因為是早春，還未到百花盛開季節，所以能見到的尚不是姹紫嫣紅開遍，而是東一團，西一簇，用一個“亂”字來形容。而春草也還沒有長得豐茂，僅只有沒過馬蹄那么長，所以用一個“淺”字來形容。這一聯中的“漸欲”和“才能”又是詩人觀察、欣賞的感受和判斷，這就使客觀的自然景物化為帶有詩人主觀感情色彩的眼中景物，使讀者受到感染。這兩聯細致地描繪了西湖春行所見景物，以“早”“新”“爭”“啄”表現鶯燕新來的動態;以“亂”“淺”“漸欲”“才能”，狀寫花草向榮的趨勢。這就準確而生動地把詩人邊行邊賞的早春氣象透露出來，給人以清新之感。前代詩人謝靈運“池塘生春草，園柳變鳴禽”(《登池上樓》)二句之所以妙絕古今，正是由于他寫出了季節更換時這種乍見的喜悅�！跺X塘湖春行》以上兩聯在意境上頗與之相類，只是白詩鋪展得更開些。

　　尾聯直接抒情，略寫詩人最愛的湖東沙堤。白堤中貫錢塘湖，在湖東一帶，可以總攬全湖之勝。只見綠楊蔭里，平坦而修長的白沙堤靜臥碧波之中，堤上騎馬游春的人來往如織，盡情享受春日美景。詩人置身其間，飽覽湖光山色之美，心曠而神怡。以“行不足”說明自然景物美不勝收，詩人也余興未闌，集中飽滿的感受給讀者無盡的回味。

　　這首詩語言平易淺近，清新自然，用自描手法把精心選擇的鏡頭寫入詩中，形象活現，即景寓情，從生意盎然的早春湖光，體現出作者游湖時的喜悅心情，是當得起以上評語的。

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