- 歐陽(yáng)修《采桑子》閱讀練習(xí)及答案 推薦度：
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歐陽(yáng)修采桑子閱讀練習(xí)
古詩(shī)詞表達(dá)的思想情感往往是蘊(yùn)含在形象之中含而不露的。所以一般賞析古詩(shī)詞都會(huì)伴隨一些詩(shī)詞閱讀訓(xùn)練，下面是小編整理的歐陽(yáng)修采桑子閱讀練習(xí)，歡迎來(lái)參考!
歐陽(yáng)修采桑子閱讀練習(xí) 1
采桑子 歐陽(yáng)修
畫船載酒西湖好，急管繁弦，玉盞催傳，穩(wěn)泛平波任醉眠。 行云卻在行舟下，空水澄鮮，俯仰流連，疑是湖中別有天。
（1）作者在詞中描繪了什么樣的景象？表達(dá)了作者什么情感？（3分）
（2）有人說“穩(wěn)泛平波任醉眠”中的“任”字用得好，你同意嗎？為什么？（3分）
參考答案：
12．（1）人們乘坐彩繪的游船，音樂助興，美酒作陪，蕩漾于湖光山色之間，白云朵朵，藍(lán)天悠悠，這一切倒影在水中，船在行走，云也在游動(dòng)，似乎是人和船在天上飛。描繪了一幅優(yōu)美、愜意的`西湖泛舟圖。（2分）
（此題關(guān)鍵是抓住意象分析即可，關(guān)鍵意象有 “畫船”“急管”“玉盞”“酒”“空水澄澈”。如果只羅列意象，沒有歸納畫面特點(diǎn)，只給1分）
表達(dá)了作者泛舟江上的輕松愉悅、愜意的心情。（1分）
（2）用得好（“同意”也可）（1分）。“任”字即“任意”“隨意”“任憑”之意，形象的描繪出西湖風(fēng)平浪靜的美酒，作者徜徉在湖面，喝酒盡興后安心躺在船上睡覺，任憑小船平穩(wěn)的在水上自由漂行的畫面。表現(xiàn)了作者恬適，自在的心情。（2分）
（此題答出觀點(diǎn)1分，解釋含義，描繪畫面1分，作者心情1分）
歐陽(yáng)修采桑子閱讀練習(xí) 2
采桑子 歐陽(yáng)修
畫船載酒西湖好，急管繁弦，玉盞催傳，穩(wěn)泛平波任醉眠。 行云卻在行舟下，空水澄鮮，俯仰流連，疑是湖中別有天。
8. 詞的上闕第一句在整首詞中的的作用是什么？上片描寫了一幅什么樣的圖景？（5分）
9. 詞的下闕主要是用了哪種表現(xiàn)手法描寫西湖春色的.？抒發(fā)了詩(shī)人的什么感情？ (6分）
參考答案：
8.答案：上闕第一句總攝全篇，點(diǎn)明題意，直抒贊美之情。（2分）上闕從視覺和聽覺兩方面描寫了蜿蜒曲折的綠水、長(zhǎng)滿芳草的長(zhǎng)堤、動(dòng)聽的樂聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景。（3分）
9.答案：動(dòng)靜結(jié)合的手法或以動(dòng)襯靜（2分）一、二句風(fēng)平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃，更以船的緩慢移動(dòng)寫出了“靜”。
三、四句寫漣漪微起，驚動(dòng)了沙洲上的水鳥，水鳥掠過堤岸飛去，寫出了“動(dòng)”，而西湖愈顯其幽靜。動(dòng)靜相襯，動(dòng)靜結(jié)合寫出了西湖春色的多姿多彩。（2分）抒發(fā)了詩(shī)人流連山水的愉快心情。（2分）
歐陽(yáng)修采桑子閱讀練習(xí) 3
五、詩(shī)歌鑒賞（6分）
閱讀《采桑子》，按要求回答問題。
采桑子
歐陽(yáng)修
輕舟短棹西湖①好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。
無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
注釋：①西湖：潁州西湖，歐陽(yáng)修曾任穎州知州，晚年辭官退隱后便定居此地
23.這首小令寫了哪個(gè)季節(jié)的景色？表達(dá)了詞人怎樣的心境？
24.這首詞在描寫景物上運(yùn)用了哪些藝術(shù)技巧？請(qǐng)選擇一個(gè)方面結(jié)合實(shí)例分析。
【答案】23.這首小令寫了春季的景色，表達(dá)了詞人游西湖時(shí)愉悅的心境。
24.示例一：運(yùn)用了視覺和聽覺相結(jié)合的手法。“綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤”從視覺角度綠水、長(zhǎng)堤；“隱隱笙歌處處隨”從聽覺角度寫樂聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景。
示例二：下運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法。“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移”寫風(fēng)平浪靜；“微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛”寫漣漪微動(dòng)，驚動(dòng)了沙洲上的水鳥，動(dòng)靜相襯寫出了西湖春色的多姿多彩。
【解析】
【23題詳解】
本題考查內(nèi)容的分析和理解。“綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤”一句的.意象“綠水”“芳草”“長(zhǎng)堤”描繪了湖水綿延，芳草滿堤，清麗活潑的景色，明顯帶有春季特征，所以這首小令寫的是春季的景色。“輕舟短棹西湖好”一句，“西湖好”已點(diǎn)明西湖景色美好的特點(diǎn)，“輕舟短棹”給人以悠然自在的愉快感覺，“隱隱笙歌處處隨”一句又從聽覺的角度將西湖的歡樂情調(diào)刻畫了出來(lái)。所以詞人的心境必是愉悅的。
【24題詳解】
本題考查表現(xiàn)手法。
示例一：視覺和聽覺相結(jié)合。上闕“綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤”從視覺角度寫蜿蜒曲折的綠水、長(zhǎng)滿芳草的長(zhǎng)堤；“隱隱笙歌處處隨”從聽覺角度寫動(dòng)聽的樂聲和歌聲，描寫詞人泛舟潁州西湖時(shí)所見的清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的景色。
示例一：動(dòng)靜結(jié)合。下闕“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移”寫風(fēng)平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃，更以船的緩慢移動(dòng)寫出了“靜”；“微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛”寫漣漪微起，驚動(dòng)了沙洲上的水鳥掠過堤岸飛去，寫出了“動(dòng)”；以動(dòng)襯靜更顯示了西湖幽靜的特點(diǎn)，動(dòng)靜結(jié)合寫出了西湖春色的多姿多彩。
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