郭沫若散文的550字讀后感

郭沫若散文的550字讀后感

　　《郭沫若散文》給了我很多的感觸，讓我們對詩，對詩人有了更加深刻的認識和理解。詩不是做出來的，只是寫出來的。我想詩人的心境譬如一彎清澄的海水，沒有風的時候，便靜止著如象一張明鏡，宇宙萬匯的印象都活動著在里面。這風便是所謂直覺，靈感，這起了的波浪便是高漲的情調。這活動著的印象便是想象。這些東西，我想是詩的本體，只要把他寫了。出來的時候，他就體相兼備。大波大浪便成為雄渾的詩，便成為屈子的《離騷》，蔡文姬的《胡笳十八拍》，李杜的歌行，但丁的《神曲》，彌爾頓的《樂園》，歌德的《浮士德》。小波小浪的漣漪便成為沖淡的詩，便成為周代的國風，王維的絕詩。日本古詩人西行上人與芭蕉翁的歌句，泰戈爾的《新月》。這種詩的波瀾，有他自然的周期，振幅，不容你寫詩的人一毫的造作，一剎那的猶豫，硬如歌德所說的連擺正紙位的時間也都不許你有。說到此處，我想詩這樣東西倒可以用個方式來表示他了：

　　詩=（直覺+情調+想象）+（適當的文字）

　　照這樣看來，詩的內涵便生出人的問題與藝底問題來。Ihalt便是人的問題，Frm便是藝的問題。歸根結底我還是佩服你教我兩句話。你教我：一方面多與自然和哲理接近，以養成完滿高尚的詩人人格：一方面多研究古昔天才詩中的自然音節，自然形式，以完滿詩的構造。我們心中不可無詩意詩境，卻不必定要做詩。

　　我想說，郭真天才也！

【郭沫若散文的550字讀后感】相關文章：

《郭沫若散文》介紹10-13

郭沫若哲理散文09-02

郭沫若散文《鷺鶿》06-09

郭沫若寫景散文《芭蕉花》08-09

參加郭沫若先生名家散文07-08

郭沫若的哲理散文三篇06-02

郭沫若《散文家談散文》同步練習08-02

郭沫若的詩歌08-18

郭沫若的詩05-28

石榴 郭沫若01-05