初中《邊城》讀后感11篇
讀完一本經典名著后，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的初中《邊城》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
初中《邊城》讀后感1
美麗的山城，有一只渡船晃悠悠的前行著，那是翠翠。
天保走了，爺爺走了，儺送不辭而別了。孤單的翠翠一個人要強的生活著，傻傻的等待著，固執著那份遙遠的守候……
“父母”，翠翠是沒有的，但是上天眷顧每一個人，她得到了爺爺無微不至的呵護，已然成了一個樂天單純的女孩。
可是，女兒家長大了，心事就多了。
與儺送的一面之緣讓翠翠對愛情有了朦朧的期待。就這樣，懷著那份淡淡的好感走過了兩個四季。可誰又知曉，這只是等待的開始。
儺送的`最終逃避讓柔弱的翠翠不得不撐起一切，每天重復著同一件事，看一樣的風景，只是翠翠的臉上似乎再也找不到那抹天真與純凈的笑容了。閑暇的時候她也許會靜靜地想一些事情：自己的出生是不是個美麗的意外呢？如果從來沒有遇見儺送呢？這樣一天天的等待會有盡頭嗎？抑或者到底在等什么呢？沒有答案的問題隨著渡船來往，跟著太陽徘徊，一天，一天，又一天……
月色溶溶，白了山城，涼了人心。多少個這樣的夜晚早已蒼茫了心中的期許，翠翠就選擇了這樣等下去，一如既往的等下去。
初中《邊城》讀后感2
今天閑來無事做，就把沈從文的邊城看了一遍。想起以前看邊城的電影，好像還依稀記得點翠翠的樣子。
這個故事里無處不在透漏著茶峒這個小山城的淳樸與親切。人們思想單純，但是又有老一輩和晚一輩們的'思想代溝，也許真是這些代溝才讓故事有了真實感和讓人遺憾的結局。老船夫的“車是車路，馬是馬路，各有走法。”不知道是個好點子還是是一個壞了很多事的餿主意。天保儺送都不要碾坊要渡船，翠翠就是不說出口她喜歡的是大佬還是二老，兄弟二人一起去為翠翠唱一晚的歌，天保的意外死亡，老船夫的過分關心婚事，順順父子對老船夫的冷淡.....這些好似沒有說出口的誤會，也其實是現實中每個人都會做的。看小說時覺得者迷，旁觀者清。但是現實中誰都可以是那些者，迷。
那個茶峒那個時代的人，人人都會感恩都會用自己的方式接納這個世界給予的。雖然結果是讓人遺憾和無限聯想的，但過程卻是那么的美好感人。
翠翠在一天天長大，爺爺為他的孫女忙活直到離世，儺送得不到翠翠的理會，但是他們都知道嗎?其實翠翠了解一切，翠翠美在心里，但她不敢說，翠翠難受在心里，她也不敢說。
初中《邊城》讀后感3
沈從文是本世紀最為優秀的文學家之一，也是著名的物質文化史專家，邊城讀后感500。對于許多人來說他還是個謎：學歷高小，行伍出身，有著傳奇般的人生經歷。時間證明，他許多作品今天依然顯出極強的生命力。
《邊城》是沈從文的代表作，展示給讀者的是湘西世界和諧的生命形態。《邊城》發表于1934年，小說描寫了山城茶峒碼頭團總的兩個兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛情。青山，綠水，河邊的老艄公，16歲的'翠翠，江流木排上的天保，龍舟中生龍活虎的儺送……
《邊城》中的一切都是那樣純凈自然，展現出一個詩意的自然環境與人類社會。然而最終美好的一切只能存留在記憶里：天保與儺送一個身亡，一個出走，祖父也在一個暴風雨的夜晚死去，一個順乎自然的愛情文章以悲劇告終。《邊城》是一個關于湘西苗族的“民族寓言”的經典文本。
用人物象征和心理分析的方法，透視《邊城》的深層文化隱喻，可以發現沈從文對湘西苗族文化的形象思維圖騰和他對苗/漢、中/西文化沖突的思考與隱憂。
初中《邊城》讀后感4
翠翠，文中的一名十五歲的小姑娘。她可以被認為是純潔美麗的化身，是《邊城》中最美好的一個人物。她十分關心自己的爺爺，爺爺也愛她。但是，卻很少有人理解他。
就在一個端午日，她來到河街旁看龍舟，看見了船總順順家的儺送二老在龍舟上，一見鐘情，愛上了他。正巧，他們家的天保大老和儺送二老都愛上了她。但中寨團總看上了二老，要用碾坊做陪嫁把女兒許給二老。而老十分癡情，寧肯撐一輩子渡船，也不要碾坊。翠翠不愿表白，希望二老來提親。可大老走車路先來提親。稀里糊涂地被爺爺婉拒了。
于是兄弟倆比賽半夜唱歌，讓翠翠挑選。大老自知不是對手，出去做生意了，但出了意外死了。二老全把這件事當做翠翠引起的，也離家出走了。在一個風雨夜，爺爺死了。翠翠才知道，他們為了她才比賽唱歌。翠翠希望二老快點回來。
翠翠和兄弟兩個都十分癡情。而爺爺為了孫女的親事，他內心所呈現出的.渴望、焦慮、自尊、自卑、掩飾、吞吞吐吐、欲說還休、矛盾、掙扎——是那樣令人痛心和無奈。他們的結局都十分悲慘。翠翠和楊馬兵孤獨地守候著儺送二老的歸來。這能看出湘西邊城的樸素的民風民俗。不管錢財的誘惑，執著地選擇自己喜歡的，這才是愛。
初中《邊城》讀后感5
《邊城》的基調是憂郁的，可我們看到的不該只是憂郁。
翠翠的父母因愛雙雙殉情，一身好水性的天保因得不到翠翠的愛而葬身魚腹，儺送因為哥哥的'死與老船夫產生隔膜、誤會，后終遠走他鄉。老船夫因擔憂翠翠的命運，以致身心交瘁，在一個暴風雨的夜晚氣絕身亡。象征著當地風水的白塔傾塌了，只剩下翠翠這只“孤雛”無望地等待著情人的歸來。
這一切看來都是悲的，但我們并不能被負面色彩戰勝。人之所以會身處絕望，因為那樣才會去探索希望。
翠翠的父母終究是在一起；天保也從得不到愛的痛苦中解脫；老船夫能有這么一個乖巧的孫女，并將她養大，也算美好；翠翠雖然孤身一人，可她還有希望。這正是這本書的魅力所在。《邊城》通過人物的種種悲劇，表達了作者的一種人生寄托。他對湘西下層人民的存在深深的感慨，這感慨是苦楚，是憐憫，所以便給予書中的他們以無限希望。從而造出了這般美麗凄涼的樂音。
或許我們會身陷痛苦與不幸，但至少，我們可以選擇戰勝它。
初中《邊城》讀后感6
看完沈從文的小說《邊城》，在贊嘆作品的精妙華美之余，一直在想作者究竟想寫出什么？就象描摹一個人除了他（她）外部的健康、美麗之外，靈魂又是怎樣的呢？作品中的翠翠，一個小女孩，她簡單、善良、孝順、乖巧、勤勞、樸實、執拗、堅強、追求。但這還不夠，作品似乎還有更多的承載，更大的容量。在行云流水的字里行間，在巧奪天工的山水畫面，在栩栩如生的眾人相中，在恰似一臺恢宏大氣的舞臺藝術劇里無不流淌著“忠孝禮義廉恥”這中國儒學的`魂。
小黃狗對主人的忠，翠翠對外祖尐父的孝，茶峒小城人的溫良恭儉讓之禮，翠翠外祖父去世后，小城鄉親幾乎傾城出來幫助女孩發喪，辦完喪事后且留下了老馬兵繼續照料翠翠和渡船的義。
而廉恥便是：自尊、自信。翠翠拒絕了茶峒鄉親們的憐憫、同情，以為外袓父守墳為由，堅持繼續在茶峒小溪上一邊擺弄渡船為鄉親們服務，一邊等待著她心上人的歸來，表現出一個山村鄉鎮女孩對人情、人性、愛情極其單純的執著的追求和極大的自尊與自信。
而這些，正是今天我們許多地方，許多人在不知不覺中缺失掉的！
初中《邊城》讀后感7
阿爹出生在老部長的家里，條件好，從小嬌貴著，不知天高地厚。老部長死前把家里的.田地交給他，囑他娶個溫良女子生活。他點點頭，說老頭子你放心去吧。老部長合眼，阿爹當了家里的田產出門闖蕩，不想軍人家庭出身，半路竟敗給了小賊，錢袋不翼而飛。
阿爹無臉回去，也無家可尋，就一路摸索，給人干過苦力，也去街上弄過雜耍。學了不少本事，人越長越結實，就帶著攢下的小錢到鎮上去找停靠點。也巧，他晃著錢袋在鎮上閑逛，遠瞧見一個姑娘擺攤賣竹框。秀氣，白嫩，這是我從阿爹口中了解到的姑娘。據說阿爹與那姑娘一見鐘情，孤伶伶的他就隨姑娘回家，跟姑娘一起靠擺渡為生。這姑娘便是我阿娘。只是阿娘從小可憐，七歲時失了雙親一個人生活，得了不少小病沒痊愈，落了一身病根，生孩子時難產，連同腹里的孩子一同去了。阿爹太悲，葬了妻子，只身一人在此撐船渡人。那時他約莫四十多，人生不感。潮漲潮落，水深時死了很多人，使他漸漸看透生死，離開人世不過早晚罷了。
渡人者，其實難自渡，他說。四月后，雨多水，阿爹撐船時被急流沖走再沒回來。我終于在人生第十九個年頭接手那支槳，周旋在碧波里。
初中《邊城》讀后感8
沈從文筆下的湘西邊城美好的恰似一個令人渾然不覺的夢境，當你試圖用“樸實”“純真”來形容他時，都會略顯矯情做作，別有用心，但恰恰又沒有更貼切的詞來概括這個茶峒小城了。
茶峒的青山綠水與淳樸民風孕育了翠翠，雨露甘霖滋潤著她的臉龐，白塔渡船帶給她無憂無慮的心境，爺爺的`陪伴更是撐起了她的美好世界，但成長必定帶來困惑，時間必定洗刷去生命，夢境中也有苦痛掙扎，愛情的突如其來不曾諳世的小姑娘猝不及防，只是默默的低下頭去，紅著臉，繼續若無其事的剝著手里的毛豆。
她遇到了生命中愛我之人與我愛之人，兩兄弟的追求與愛慕使他慌了陣腳。雖然她也曾向往著那不知名的東西，會默默向往著新娘的紅唇與頭蓋，但在青春的悸動中，她選擇了沉默與矜持——這便是一切悲劇的引線，或者說命運注定了她與母親命運的再次重疊，注定了這秀美風景下暗藏的孤寂與悲傷，注定了這一連串苦痛現實的降臨。天保做了愛情的殉葬者，沉沒在了滔滔水浪之中。爺爺在責任與愁苦中隨著白塔倒在了雨夜。攤送遠走，毫無歸期……留下翠翠一人，守著渡船，重復著老漁夫的命運。
初中《邊城》讀后感9
初次看到這部作品我便被封面的圖畫所吸引了。
《邊城》的作者是沈從文，我們學過他的文章。從照片上看他是一個非常幸福的老爺爺。但讀完一本書后，才發現事實并非如此。
整本數彌漫了一股恐怖的氣息，仿佛讓我感覺到了那個年代人們的無奈與辛酸，有一個片段讓我驚悚好久，盡然在那個年代里會有人賣人肉，歷史書里并沒有交代這些。并非沒有正義溫暖的片段。第一幕《漁》中哥哥與弟弟的感情深深的打動了我。雖然兩人調皮不懂事，可是在關鍵時刻哥哥拼了命的也要保護弟弟，作者在字里行間里仿佛是想讓讀者體會，就算是在黑暗的年代里，也是會有人性的光輝的。
在《題記》中曾經提到一個問題，用過去與現實作比較，名族品德的'消失已經成了一個很嚴重的問題，人們很自私，為了自己的利益不擇手段，喪失道德。妻子命的也成了用來交換的物品，這不光是道德的問題，更是人性的喪失，我們不能改變時代，可是我們可以改變自己的思想，不做骯臟圖利的小人，正是沈從文想表達給我們讀者的。
初中《邊城》讀后感10
捧讀沈從文的《邊城》一書，從頭至尾，一抹淡淡的愁云因繞于心。恍然間，似來原始山野的清風輕拂面頰，如夢如幻。作家以真摯的感情，優美的語言，詩意的情緒，把我們帶入與現實世界完全不同的唯美時空里，讓我們陶醉于一曲清新悠遠的牧歌聲中。
在工業昌盛的今天，《邊城》所帶來的不僅是一種自然質樸的意境……
小說沒有曲折復雜的情節：翠翠在蔓延蔥蘢的.山林中不知不覺的長到了十五歲，她的世界里除了爺爺、黃狗、渡船、如今心中竟涌出了“薄薄的凄涼”翠翠和二老間朦朧無結局的愛情為作家娓娓道來，點染這清風白月浸透著流水潺潺。青春的夢如一般晶瑩剔透的玻璃球……
作家為我們展現了一個寧靜古樸的湘西鄉間景致，展現出小說人物與自然的和諧關系：近似原始單純生活，淳樸自然的民風，善良憨厚的本性，與那善良的河流、清涼的山風、滿眼的脆竹白日喧囂夜晚靜謐的渡船一起，構成一幅像詩、想畫、更像音樂的夢境……
我要說最幸運的人是《邊城》的讀者，因為這些人在心底存了一個夢，他駐留在湘西的一個邊城……
初中《邊城》讀后感11
我喜歡沈從文這個名字，也喜歡沈從文寫的《邊城》。
在沈從文的筆下，這是一個用人性描繪起來的瑰麗而溫馨的世界，這里人性皆真、皆善、皆美，由每個人身上所煥生的人性美、人情美營造了這個世界，這里看不到邪惡、奸詐和貪欲;這里有貧富區分和社會地位高低的差別，但他們都相親相愛、互幫互助;這里也有矛盾，但那決不是善與惡的沖突，小說的結局是悲的，可是不是險惡奸邪所為。在一首清澈、美麗但又有些哀婉的田園牧歌中，為人類的愛做了恰如其分的說明。在這樣一篇美麗的文字之中，我們更能感受到一種似乎已為我們所陌生的自然、優美、健康的人性，那種如大自然本身一樣凝重、明慧而又本色真實的人生形式。
讀著它的時候，心是寧靜的，靈魂是清澈的，感動的心是真切的'痛，卻又是飽含著最深的向往。在這個生活節奏極快，思想劇烈碰撞的年代，人與人的關系越來越緊張、越來越脆弱，愛情，缺少婉轉;相親相愛，也帶著目的，抱著想法。突然很傷感，現代人真的就聰明就快了了嗎，沒有。科技可以加速我們的交往，卻淡去了我們的相互珍惜的感情，這難道不是另一種悲哀么?
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