大連理工大學(xué)是中國共產(chǎn)黨在新中國成立前夕，面向新中國工業(yè)體系建設(shè)親手創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。
大連理工大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)高校，也是世界一流大學(xué)A類建設(shè)高校。學(xué)校以培養(yǎng)精英人才、促進科技進步、傳承優(yōu)秀文化、引領(lǐng)社會風(fēng)尚為宗旨，秉承“海納百川、自強不息、厚德篤學(xué)、知行合一”為基本特質(zhì)的大工精神，致力于創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、傳授、保存和應(yīng)用知識，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，服務(wù)國家，造福人類。
大連理工大學(xué)1949年4月建校，時為大連大學(xué)工學(xué)院；1950年7月大連大學(xué)建制撤銷，大連大學(xué)工學(xué)院獨立為大連工學(xué)院；1960年10月被確定為教育部直屬全國重點大學(xué)；1986年4月設(shè)立研究生院；1988年3月更名為大連理工大學(xué)；1996年啟動實施“211工程”建設(shè)，教育部、遼寧省、大連市共建大連理工大學(xué)；2001年啟動實施“985工程”建設(shè)，教育部、遼寧省、大連市重點共建大連理工大學(xué)；2003年被中央確定為中管干部學(xué)校。2012年12月教育部正式批準(zhǔn)大連理工大學(xué)依照“統(tǒng)籌規(guī)劃、錯位發(fā)展、堅持標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新模式”的指導(dǎo)思想建設(shè)盤錦校區(qū)，與主校區(qū)同標(biāo)準(zhǔn)、同檔次、同水平辦學(xué)。2017年9月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，入選世界一流大學(xué)A類建設(shè)高校名單。
學(xué)校現(xiàn)有教職工4444人，其中專任教師2889人。學(xué)校有中國科學(xué)院和中國工程院院士13人、中國科學(xué)院外籍院士1人、瑞典皇家工程院院士1人，兼職教師中的兩院院士38人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員10人，國家杰出青年基金獲得者46人，“973計劃”項目首席科學(xué)家10人，“973計劃”青年科學(xué)家專題項目首席科學(xué)家2人，百千萬人才工程國家級人選21人，科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才入選者18人，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才基金獲得者17人，“國家級教學(xué)名師獎”獲得者4人，遼寧省普通高等學(xué)校本科教學(xué)名師68人，“興遼英才計劃”教學(xué)名師3人；博士生導(dǎo)師1048人，碩士生導(dǎo)師2444人，學(xué)校教職工中，受聘正高級專業(yè)技術(shù)崗位988人，副高級專業(yè)技術(shù)崗位1555人。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生總數(shù)44829人，其中本科生25396人，研究生總?cè)藬?shù)19433，其中博士研究生4659人（全日制學(xué)術(shù)學(xué)位博士生4430人、全日制專業(yè)學(xué)位博士生155人、非全日制專業(yè)學(xué)位博士生74人），碩士研究生14774人（全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士生6554人、全日制專業(yè)學(xué)位碩士生5640人，非全日制專業(yè)學(xué)位碩士生2202人，在職人員攻讀碩士學(xué)位378人）。
學(xué)校堅持以立德樹人為根本，本科生教育與研究生教育并重，已形成以理工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、哲、藝術(shù)等協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科育人體系。學(xué)校設(shè)有研究生院，主校區(qū)設(shè)有21個獨立建制的學(xué)部學(xué)院，開發(fā)區(qū)校區(qū)設(shè)有3個獨立建制的學(xué)院，盤錦校區(qū)設(shè)有3個獨立建制的學(xué)院，另有3個專門學(xué)院（創(chuàng)新、國際、遠程）和1所獨立學(xué)院（城市學(xué)院）。有29個一級學(xué)科博士點，137個二級學(xué)科博士點，42個一級學(xué)科碩士點，223個二級學(xué)科碩士點，26個博士后科研流動站，還有工商管理（MBA，含EMBA）、公共管理（MPA）、建筑學(xué)、金融、應(yīng)用統(tǒng)計、藝術(shù)、翻譯、工程管理、新聞與傳播、城市規(guī)劃、漢語國際教育、體育、電子信息、機械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動力、土木水利、生物與醫(yī)藥等19個類別碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，電子信息、機械、材料與化工、土木水利等4個博士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)以及高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校設(shè)有91個本科專業(yè)，80個本科專業(yè)進行招生，其中國家級特色專業(yè)23個，“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點40個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點26，通過全國工程教育認(rèn)證（評估）專業(yè)25個，4個專業(yè)入選教育部“強基計劃”。有4個國家級教育、教學(xué)基地（國家工科化學(xué)教學(xué)基地、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家集成電路人才培養(yǎng)基地、國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地），8個國家級實驗教學(xué)示范中心（基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心、電工電子實驗教學(xué)中心、基礎(chǔ)物理實驗教學(xué)中心、土木水利實驗教學(xué)中心、文科綜合實驗教學(xué)中心、化工綜合實驗教學(xué)中心、機械工程實驗教學(xué)中心），3個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心（化學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心、電工電子虛擬仿真實驗教學(xué)中心、車輛工程虛擬仿真實驗教學(xué)中心），7個國家級教學(xué)團隊，是國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地入選高校，教育部“三全育人”綜合改革首批十所試點高校之一、國家實施工程教育改革十所試點學(xué)校之一，國家首批大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃試點學(xué)校之一，首批全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，首批全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、首批全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的試點高校之一，教育部首批公共外語教學(xué)改革試點高校之一.
學(xué)校的工程學(xué)和化學(xué)學(xué)科領(lǐng)域入選國家世界一流學(xué)科建設(shè)名單，有20個一級學(xué)科入選遼寧省一流學(xué)科建設(shè)項目，優(yōu)勢學(xué)科資源豐富、研究實力雄厚。在世界一流大學(xué)建設(shè)中，學(xué)校重點建設(shè)化學(xué)化工、建設(shè)工程、裝備制造、力學(xué)、信息科學(xué)、管理工程、數(shù)理等7個學(xué)科群，涵蓋17個一級學(xué)科。有一級學(xué)科國家重點學(xué)科4個，二級學(xué)科國家重點學(xué)科6個。目前有9個學(xué)科領(lǐng)域位列世界前百分之一，工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、計算機科學(xué)等4個學(xué)科領(lǐng)域位列世界前千分之一；8個學(xué)科領(lǐng)域進入QS世界學(xué)科排名前500名；在軟科、USNews等學(xué)科排名中，船舶與海洋工程位列國際第2位，化學(xué)工程、機械工程和土木工程位列國際第19位，計算機科學(xué)位列國際第36位；2020年泰晤士中國學(xué)科排行榜有30個學(xué)科上榜，其中有6個A+學(xué)科和20個A學(xué)科；在全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果中，共有32個一級學(xué)科參評，7個學(xué)科進入A類，19個學(xué)科進入B類（其中B+，8個）；上海軟科最好學(xué)科排名中，14個學(xué)科進入全國前10%。在2016年首次專業(yè)學(xué)位水平評估中，獲得1個A（工商管理）和1個A-（公共管理）。
學(xué)校擁有一批高水平的科研平臺，建有1個國家級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”（遼寧重大裝備制造協(xié)同創(chuàng)新中心），3個國家重點實驗室（海岸和近海工程國家重點實驗室、精細(xì)化工國家重點實驗室、工業(yè)裝備結(jié)構(gòu)分析國家重點實驗室），1個國家工程研究中心（船舶制造國家工程研究中心），6個國家地方聯(lián)合工程研究中心（工程實驗室）（電子政務(wù)模擬仿真國家地方聯(lián)合工程研究中心、工業(yè)裝備節(jié)能控制技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、先進裝備設(shè)計與CAE軟件開發(fā)國家地方聯(lián)合工程研究中心、橋梁與隧道技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、制造管理信息化技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、熱能綜合利用技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心），4個國家級國際科技合作基地，1個國家大學(xué)科技園（大連理工大學(xué)國家大學(xué)科技園），1個國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心（大連理工大學(xué)國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心），1個國家級技術(shù)中心（大連理工大學(xué)國家振動與強度測試中心），1個國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施研究基地，1個國家知識產(chǎn)權(quán)（遼寧）培訓(xùn)基地；1個教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心（遼寧綠色化學(xué)化工省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心），6個教育部重點實驗室（精密與特種加工教育部重點實驗室、工業(yè)生態(tài)與環(huán)境工程教育部重點實驗室、海洋能源利用與節(jié)能教育部重點實驗室、三束材料改性教育部重點實驗室、工業(yè)裝備智能控制與優(yōu)化教育部重點實驗室、精密/特種加工及微制造技術(shù)教育部重點實驗室），3個教育部工程研究中心（模塑建材制品教育部工程研究中心、工業(yè)裝備監(jiān)測與控制教育部工程研究中心、先進高分子及復(fù)合材料教育部工程研究中心），32個遼寧省重點實驗室，12個遼寧省專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心，14個遼寧省工程研究中心（工程實驗室），1個教育部國際合作聯(lián)合實驗室，首批國家知識產(chǎn)權(quán)示范高校，1個全國首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，5個遼寧省高等學(xué)校新型智庫，10個省級人文社科研究基地；8個國家創(chuàng)新研究群體，4個科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊，10個教育部創(chuàng)新團隊。2001年以來，學(xué)校共獲國家科技成果獎勵58項，以第一完成單位獲得30項，其中國家技術(shù)發(fā)明一等獎2項，國家科技進步獎（創(chuàng)新團隊）1項；省部級科技成果獎勵696項。2012年以來，以第一完成單位獲得中國專利獎金獎1項、銀獎2項、優(yōu)秀獎9項。
學(xué)校依山傍海，辦學(xué)條件優(yōu)良。已形成一校、兩地（大連市、盤錦市）、三區(qū)（大連凌水主校區(qū)、開發(fā)區(qū)校區(qū)、盤錦校區(qū)）的辦學(xué)格局，總占地面積357.13萬平方米，建筑面積約188.25萬平方米。學(xué)校圖書館現(xiàn)有實體館藏累計366萬余冊（件），累計訂購95個平臺267個數(shù)據(jù)庫，其中中外文電子圖書約175萬冊、電子期刊4.8萬余種。學(xué)校現(xiàn)有運動場館面積19.6萬平方米。學(xué)校擁有一流的智慧校園環(huán)境，三校區(qū)有線網(wǎng)、無線網(wǎng)全覆蓋，校園一卡通通過刷卡、掃碼、人臉識別等多種方式實現(xiàn)身份認(rèn)證、繳費和消費，并融入大連市公共交通應(yīng)用功能，大工e站自助服務(wù)區(qū)全年為師生提供信息化自助服務(wù)。信息化建設(shè)與應(yīng)用在國內(nèi)高校中居于先進水平。
學(xué)校在國家開放大局中謀劃新作為，開創(chuàng)國際化辦學(xué)新格局，在“以我為主、開放辦學(xué)”的國際化戰(zhàn)略指引下積極參與推動共建“一帶一路”教育行動、構(gòu)建人類命運共同體，與39個國家和地區(qū)的267所海外知名高校、23所科研機構(gòu)建立了長期、穩(wěn)定的校際校所合作關(guān)系。目前，學(xué)校建有中外合作辦學(xué)機構(gòu)3個（合作高校分別是日本立命館大學(xué)、英國萊斯特大學(xué)、白俄羅斯國立大學(xué)）、中外合作辦學(xué)項目1個（合作高校為美國加州大學(xué)歐文分校）。學(xué)校有包括國家公派、聯(lián)合培養(yǎng)、交換學(xué)習(xí)、短期交流訪問等150余項海外交流項目，近年來每年派學(xué)生赴國（境）外長短期交流2000余人次；年均聘請長短期海外專家學(xué)者700余人，獲批國家級外國文教專家項目近20項，教師長短期出國（境）公派、進修、參會、訪問年均1700余人次；2020年以來，在校國際學(xué)生數(shù)1242人。
面向未來，學(xué)校將傳承大工紅色基因，發(fā)揚大工精神，以立德樹人為根本，以建設(shè)特色鮮明的世界一流大學(xué)為目標(biāo)，踐行“四個服務(wù)”歷史使命，深化綜合改革，強化內(nèi)涵特色，努力推動學(xué)校發(fā)展實現(xiàn)新的歷史跨越。