研究生在填表之前，通過幾種途徑了解導師的情況：
一是看網(wǎng)上的導師簡介，但內(nèi)容少，了解不深；
二是通過高年級的研究生了解導師；
三是在前兩點的基礎(chǔ)上，拜訪有意選擇的導師，進行面對面的交流，表達自己的愿望和興趣。這時導師也借機對研究生進行全方位的考察。
畢業(yè)生的培養(yǎng)單位（如大專院校、中專學校等）與需方（各用人單位）在一起經(jīng)過充分協(xié)商，提出分專業(yè)，分用人單位的畢業(yè)生就業(yè)方案。學校與用人單位也可相互直接聯(lián)系，學校向用人單位介紹該校的專業(yè)培養(yǎng)、使用方向以及畢業(yè)生的具體情況。
而用人單位則向?qū)W校介紹本單位的情況、需要畢業(yè)生的情況以及具體要求，雙方協(xié)商落實畢業(yè)生就業(yè)的供需方案。雙向選擇是指用人單位通過各種形式與畢業(yè)生直接見面洽談。學校可向畢業(yè)生出具推薦函（信），畢業(yè)生則可通過多種途徑與用人單位直接面談落實工作單位，確定單位后，畢業(yè)生和用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，經(jīng)學校和地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門同意后，即可形成就業(yè)方案。
“雙向選擇”認為，雇主和雇員之間可以隨意進行選擇，如果雇員感覺到對企業(yè)不滿意，就可以提交離職申請，并解除與企業(yè)之間的契約關(guān)系。這意味著，雙方在這種互相找尋的過程中地位幾乎是平等的。