鑿壁偷光的故事
鑿壁偷光的故事1
我有一本《品德故事》書，上面有一個故事，名叫“鑿壁偷光”，它主要是講了一個孩子名叫匡衡，從小家里窮，點不起燈，他就在墻壁上鑿了一個小洞，借助鄰居家的光來學習。匡衡買不起書，為了看書，他白天給財主家干活，不要一分錢，晚上在人家家里盡情地閱讀書籍。
看了這個故事，我明白了不管在什么環境下，都要認真的學習，不要半途而廢。我們應該向文中的匡衡學習，他是那么愛讀書，他并沒有因為家里窮放棄讀書，而是更加勤奮的去讀書。多年以后，成為了一個很有學問的`人。
今天的我們比起匡衡要幸福多了，我們可以坐在寬敞明亮的教室里學習、讀書，可以讀到各種各樣喜歡的書，所以我們一定要好好學習。
鑿壁偷光的故事2
從前，有一個人，叫匡衡。每一次，他在地主的盤里放養、砍柴的'時候，他都會想起自己沒有錢，家里很窮，還很想讀書。
他向鄰居程不識借書，可是，程不識不但沒有借匡衡書，還說：“你看看你自己，還是把自己養活了再說吧！”一位好心人知道了，第二天早晨，好心人給了他一本書，匡衡很高興。于是，早上他打工，只有晚上，夜深了，他才能看書，但光很暗，他根本看不見字。這時，一絲微弱的光線照了進來，匡衡想出了一個辦法，他去街上撿了幾根樹枝。回家后，他翻來覆去睡不著，他等鄰居睡覺了，他就要用樹枝磨出一個大洞，突然，他發現鄰居家一些動靜，立馬停了下來，直到動靜沒了，他才動手接著挖。每挖動一點，他都要把書拿到洞口來看一下，字都很模糊。當他最后一次把書放在洞口時，字變得清晰了。匡衡十分開心。這本書很快就看完了，他沒書看。匡衡向地主提出了一個條件：“只要我幫你打工，你就用付我工錢，只要給我一本書就行了。”地主連連同意。每當匡衡獲取一本書時，他都會津津有味地看。他讀遍了所有的書。最后，他成為了一名著名的宰相文學家。
鑿壁偷光的故事3
也許大家都知道這個故事，但是你們未必知道這個故事的具體內容吧！不過，沒有關系，就讓我來給大家講述一下吧！
鑿壁借光其實是源于一則古文。而這篇古文的內容大概是這樣的：匡衡你字稚圭，勤學而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作，而不求嘗，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。這就是古文的內容，而這篇古文的大概內容是這樣的：匡衡，字稚圭。他勤奮好學可是卻沒有錢去買蠟燭。而鄰居家有蠟燭但光穿不過來，于是匡衡就想了一個辦法，他把墻壁鑿個洞，把鄰居家的蠟燭光引過來，就這樣，匡衡用燭光映著書讀。同鄉有一個大戶人家文化不高，可是家中卻藏了許多書，匡衡于是給他們家做傭人，卻不要報酬。主人非常的奇怪，問匡衡為什么，匡衡說：“希望能把主人所有的書都讀一遍。”主人感到驚嘆，于是，就把書借給他。后來，匡衡便成了大學問家。
其實，這個故事大家都再熟悉不過了。就是因為匡衡如此的勤奮苦學，才成就了大學問家。匡衡因為家里窮，想要看書，可是苦于家里連一根蠟燭都買不起。于是，匡衡在墻壁上鑿了一個洞，從鄰居家里偷來了一點光，只有這樣，才能完成他好讀書的`愿望。后來，他還特地免費為村里一個大戶人家打工，而他唯一的條件就是閱遍他們家的全部讀書。匡衡就是在這樣的艱苦的條件下成就他的學業，他那種用于戰勝困難的決心和勤奮讀書的精神，無時不刻地激勵著我們，更是為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣。其實，想象一下，我們現在的學習條件，真的是比匡衡好上千倍、萬倍。可我們還不好好讀書，和匡衡相比之下，我們真是自慚形穢呀！通過這個古文，我們應該都要好好的反省一下。我們得向匡衡好好的學習一下，學習他那勤奮的精神。可是，事實上呢！我們真的是太懶惰了，整天過著一種做一天和尚撞一天鐘的日子。
不過，自從讀了這則古文之后，我的態度也有所改觀了。我希望我自己也能像匡衡那樣，發憤圖強，好好讀書。
鑿壁偷光的故事4
漢朝時，少年時的匡衡，十分勤奮好學。
由于家里很窮，所以他白天務必干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心十分痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的'一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的'知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就能夠了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，之后他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
鑿壁偷光的故事5
今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，知道了這個成語的來歷。
西漢的時候，有一個很有學問的人，名叫匡衡。匡衡小時候家里很窮，上不起學，但他非常渴望讀書。他家里有一個親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請教，他的這位親戚看他如此好學勤奮，就教他認了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。
匡衡長大后，白天要在地里干繁重的農活，沒有時間學習和讀書。到了晚上，有時間看書學習了，家里又沒有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上透過一絲亮光，原來是鄰居家的'燈照射過來的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來。
讀了這個成語故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學習，他的這種精神激勵了我要好好學習。我們現在的學習環境條件不知道要比匡衡當時的學習環境條件強多少倍。所以，我們要
珍惜現在的學習機會，刻苦讀書、積極進取，長大了成為一個對國家有用的人。
鑿壁偷光的故事6
今天，我讀了一篇《鑿壁偷光》的故事。講的是我國古代有個叫匡衡的人，他小時候非常渴望成為有學問的人，但他家里很窮，沒錢上學，他就常常向別人借書讀。可因為家里點不起油燈，天黑以后，匡衡就沒法讀書了，可他又不愿把晚上的時間白白浪費掉。匡衡的鄰居是個有錢的人，家里雖然沒人看書，去常常整夜地點著燈。如果自己能把鄰居的燈拿過來就好了，可又不能偷人家的東西呀！后來，匡衡想了一個好辦法。把自己家和鄰居家之間的墻鑿出一個小洞，讓燈光從小洞里透過來。這樣，他就可以“偷光”讀書了。
從此，匡衡每天夜里就會坐在墻下，借著從鄰居家照過來的'燈光看書，常常讀書到深夜。靠著這種勤奮學習的精神，匡衡長大后成了一個非常有學問的人。這個故事告訴我們，匡衡為了讀書，鑿壁借光，最后成了一個知識淵博的人。我們現在的學習條件和生活條件都比匡衡強多了，但我們仍要學習匡衡的精神，做一個有學問的人。
鑿壁偷光的故事7
匡衡是西漢人，出身在一個窮苦的農民家庭。他從幼年起就愛讀書。白天要勞動，沒有多少空余時間，晚上很想讀書，卻窮得點不起燈，他為此很苦惱。之后，他發現鄰居家夜夜有燈光，就想了個辦法。因為鄰家點燈的房子和他的住室之間，只隔著一堵墻，于是，他便在墻上鑿了個小孔。燈光果然從小孔里透過來了。他高興得跳了起來。從此以后，他每夜蹲在墻腳，借著這一線亮光讀書，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺。
過了不久，又發生了另一個問題：他僅有的幾冊書早已被讀得滾瓜爛熟，卻一向沒有錢買新的，向有書的人家去借，又常常碰釘子，他又開始苦惱起來。當地有個叫“文不識”的富豪，家里藏書很多。匡衡便請人介紹，去文家當長工。到了文家，他干活既賣力又不要一文工錢。“文不識”覺得很奇怪，就問匡衡道：“你為什么自愿做工，而不要工錢呢？”“我給您做工，不為別的，只期望您把書借給我，讓我好好閱讀。”“文不識”答應了他的請求。匡衡一得到豐富的圖書，就像幾天沒有吃飯的人得到美食佳肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊又讀另一冊。這樣日積月累，他最后成了著名的'大學者。
匡衡在那么艱苦的環境里都能認真讀書、刻苦學習知識，而我們生活在這么好的物質環境里，是不是更就應努力學習呢？不管在什么狀態下，我們都要勤奮學習。知識就是力量，知識就是源泉，能讓人間更完美。
鑿壁偷光的故事8
漢朝時，有一人叫匡衡，勤奮好學。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了，他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢？”
鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不用報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的`丞相，成為西漢時期有名的學者。
鑿壁偷光的故事9
在古時候，有一個窮人家里有一個孩子叫匡衡，他非常的勤奮好學。
一日，匡衡知道了縣里有一個大戶人家，家里的老爺，名叫文不識，聽說他們家的中有許多的書。于是，匡衡就到他家里去，想當長工，家中老爺問他：“小小年紀就來當長工，你不怕苦嗎？”匡衡回答道：“我不怕苦！”家中夫人說道：“小小年紀本是游玩之時，而這個孩子卻不怕苦，來當長工，實在難得。”又問匡衡：“你什么時候開始干活？”匡衡說：“現在就可以干活。”女主人又問匡衡：“你要多少薪水？”匡衡說：“我不要薪水，我想讀遍主人家的書。”主人說：“你真是個愛讀書的好孩子啊。”
有一天晚上，匡衡正要回家。主人對他說：“這些書你先拿回家看吧！”匡衡聽了高興地說了聲：“謝謝老爺。”主人說：“不用謝，快回去吧！”他回去之后，天也黑了，匡衡很著急，因為他的'家中沒有一根蠟燭，這可如何是好？匡衡走來走去，想到一個辦法，就開始鑿鄰居家的墻，鄰居聽到咚咚的鑿墻聲，趕緊跑到匡衡家里，以為是匡衡要偷東西，于是氣急敗壞地跟他母親說：“你看看你家匡衡，小小年紀就不學好，居然鑿墻想偷東西。”母親聽后，問匡衡：“這是怎么回事？”匡衡說：“主人家借給我一些書讀，但天黑了，我便想借鄰居家的光讀書。”鄰居聽了，說：“原來你是為了讀書啊，以后你就到我家來讀書吧！”匡衡聽了特別高興。
就這樣，匡衡最后成了一代大學問家。
鑿壁偷光的故事10
鑿壁偷光博學有成俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”他從小沒有優越的環境，沒有機會去學堂讀書，甚至沒有錢買書讀。可是他長大后卻成為了西漢時期著名的學者，憑著一心想學好的精神打動了很多人。
古時候，有個非常勤奮好學的少年叫匡衡，他家非常窮，父母無法供他去學堂讀書，由于窮，他還要努力干活來維持家里的生計。白天他要干活，沒時間讀書；晚上他空閑了，又沒錢買蠟燭，也無法讀書。為此，他非常苦惱。看著時間一點一滴地流逝，他心如刀絞。匡衡的隔壁住著一個富翁，到了晚上，他家燈火通明，如白晝一般。燈光從窗戶里射出來，照在地上，也照在匡衡的心上，讓他心癢癢的。這時，一個大膽的想法從他的.腦海里蹦了出來。他鼓起勇氣來到鄰居家，對主人說：“我很想學習，但我家窮，買不起蠟燭。晚上能借用您家一小塊地方讓我讀書嗎？”沒想到，這個富翁是個十足的勢利鬼，他不但不同情匡衡，還挖苦到：“既然那么窮就不要讀書了，我為什么要借地方給你呢？”匡衡非常失望，但這次的打擊并沒有讓他放棄讀書，反而更堅定了他讀書的信念。回到家，又一個大膽的想法從他的腦海里跳了出來。他找來錘子和鑿子，在自家和鄰家相鄰的墻壁上鑿了一個小洞，霎時，燈光從小洞射過來，雖然微弱，但對匡衡來說，已經如獲至寶。
以后每天晚上，他都借用這微弱的燈光如饑似渴地學習者，有時天亮了他都不知道。有一天，他得知一個大戶人家有許多藏書，他便想去那家借書看。但有了上一次的碰壁，他這次想了個辦法。他對主人說：“老爺請收留我吧，我很想讀書，但我家太窮，買不起書讀。得知您家有很多書，想借您家的書看。我不白看您的書，白天我幫您干活不要報酬，晚上您只借用書房的一小塊地方給我就行。每天再給我一點吃的就行。”主人非常吃驚，同時也很感動，看他小小年紀如此好學很爽快的答應了他的要求。此后好多次主人還和匡衡一起討論問題呢！后來，匡衡當了西漢時期的丞相，他就是憑著堅忍不拔的毅力和勤奮學習的精神，取得了巨大的成績。這種精神正是我們小學生應該學習的。如果我們每一個學生都有他那種精神，我們該多么成功啊！
鑿壁偷光的故事11
讀了《鑿壁偷光》這篇成語故事后，使我有了非常深刻的體會。
事情發生在西漢匡衡身上，他是有名的經濟學家，任丞相，他小時候家里很窮，沒錢供他讀書，也買不起書。但他非常熱愛讀書，只要有機會，他都要利用來讀書。他隔壁村莊里有戶有錢人家，收藏了不少圖書，匡衡知道了，就跑到那人家里，要求替他家干活。那家主人問他：“你一年要多少工錢，”匡衡說：“我一個工錢也不要。”主人聽了覺得很奇怪，說：“不要工錢，難道你愿意白干？”匡衡說：“我只要你把你家的書借給我讀就行了。”主人聽了，深受感動，就答應了他的要求。讀了這段話，我的感受是：他那時候家里那么窮，還那么愛讀書，我們現在學習環境這么好，不是更應該好好學習嗎。
匡衡白天為主人家干活，晚上把書拿回家去讀，可是新的問題又出現了，沒燈照明。鄰居家是位有錢人，每天晚上燈火通明，他想了一個辦法，在墻上鑿個洞，光就透過來了，這樣，他每天都堅持讀書，直到鄰居家熄燈他才休息，一讀就讀了兩年。讀完這段話，我的感受是：我們有寬敞明亮的教室，還有老師煞費苦心地教導，我們還不認真聽，晚上回家還有臺燈為我們照明，可是有的同學還要家長催促他才肯寫作業。我們和古代的.匡衡比一比，簡直是有天壤之別呀，我們太慚愧了。
我們應該以匡衡為榜樣，好好學習，不辜負家長和老師對我們的希望，說少壯不努力老大徒傷悲，我們現在不努力，什么時候努力呢，同學們，我們一起努力吧，別讓時間浪費掉。
鑿壁偷光的故事12
今天，我看了一篇古人刻苦讀書的故事后，讓我羞愧不已。他就是西漢著名的學者——匡衡。
匡衡出生在一個貧苦的家庭，從小就愛讀書，可是父母沒有錢供他上學，他只好借書來讀。白天匡衡還得干活養家，只有晚上有時間讀書，但是家里沒有錢買燈油。有一天晚上，匡衡發現有絲絲光線，從墻縫隙中射過來，這是鄰居家的'燈光。他便把小縫挖成了一個小洞，借著這點微弱的光，捧起書認真的讀起來。經過刻苦的努力，匡衡成了當時著名的學者。
看了他的故事，自己不禁感到愧疚。匡衡家里沒有錢去讀書，就借來讀；沒有錢買燈油，就借著鄰居家的燈光來讀。而自己呢？現代的條件如此優越，卻不知道去珍惜，白白浪費時光。
我下定決心，以后要學習匡衡的精神，讓成績更上一層樓！
鑿壁偷光的故事13
鑿壁偷光的故事：西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。匡衡很喜歡讀書，借了很多書在家里讀。匡衡白天要幫家里干活，只有晚上的時間能夠讀書。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他走到墻壁邊一看，原先從壁縫里透過來的是鄰居的'燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。以后，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，之后成了一個很有學問的人。
鑿壁偷光的寓意：鑿壁偷光是指要勇于戰勝艱苦的條件，好好的讀書。此刻用這個成語來形容勤學苦讀十分刻苦的樣貌。
鑿壁偷光造句：在學習上，我們必須要有鑿壁偷光的精神，努力學習。
鑿壁偷光的故事14
話說大家都知道鑿壁偷光的故事吧，講的是西漢宰相匡衡小時候因家貧而在墻上鑿了一個洞，借隔壁的燈光來看書的故事。照道理，這樣的.事應該不會在現在發生了，可在我的身上，這個故事又重演了。
就在不久前的一天，我作業做到很晚，剛想看會書就被媽媽趕上了床：“去去！睡覺去！”我不情愿地爬上了床。雖然已經夜深人靜，父母也呼呼入睡了，可我的書癮犯了，輾轉反側，怎么也睡不著，心中猶豫著：起來看書，怕被爸媽抓住，臭罵一頓；而接著睡覺，我的心中卻還是念念不忘那本尚未看完的“福爾摩斯”。終于下定了決心：看！可又陷入了難題，怎么看？若是光明正大的開燈看書，怕多半要被爸媽抓住；而坐在廁所里看書，“安全”是“安全”了，可我又不滿意那里的環境……
終于，一個天才的點子浮現在我的腦中———我要“被里偷光”！我二話不說，飛速鉆出被窩，拉開抽屜，拿出手電筒，再抄起那本書，快速地躲回床上，將自己蒙在被子里，翻開書頁，打開手電筒，津津有味地看了起來。開始我還是很警惕的，不時拉開被子，四處張望一番，再回去接著看書……有時聽到“咚咚”腳步聲，趕忙將書放到旁邊的書桌上，手電筒塞到枕頭底下，探出頭，假裝睡著了，實則偷偷地觀察四周，卻發現只是虛驚一場，便長吁了一口氣，繼續“偷光”。第二個晚上，我故伎重演……連著幾個晚上都相安無事，我也漸漸地放松了警惕，沉浸在書的海洋里了。直到有一天晚上，我正在被窩里有滋有味地看著我心愛的“哈里波特”。突然，被子猛地被掀開了，媽媽兇神惡煞的臉出現在我的面前，我嚇得把書和手電筒都扔了出去。毫不疑問，媽媽狠狠地批評了我一頓。爸爸聽說了這件事，嘲笑我這是“新鑿壁偷光”。
匡衡鑿壁偷光，讓他名留千史，引得眾人贊美，而我的“鑿壁偷光”卻這招來了一頓毛栗子。同樣是讀書，在不同時間、不同地點下，結果卻大相徑庭，其實世間不少事也是如此，我們還是應該在合適的時間、合適的地點做合適的事情。
鑿壁偷光的故事15
只聽說偷金盜銀的，還沒有聽說有偷光的。古時候有個叫匡衡的就曾經鑿壁偷光。
“鑿壁偷光”這個故事主要講了匡衡偷光刻苦讀書的事情。匡衡是西漢時期的`一個宰相。小時候因為家里窮，舍不得點油燈，就在墻壁上鉆了一個小洞，借著財主家的燈光讀書，后終有所成。
讀了這個故事，我感到很慚愧。我的生活條件這么好，還不刻苦讀書。匡衡是自愿讀書，而我呢，有時候是家長逼著讀的。當初我媽媽考研究生的時候，起早貪黑地背書、讀書。功夫不負有心人，媽媽終于如愿以償地考上了研究生。爸爸在寫論文的時候，有時候熬到晚上一兩點才睡，有時候忙得連飯都忘記吃了。想想他們，再看看我自己，我感到慚愧。我一定要向他們學習，認真刻苦讀書，把學習搞上去。
鑿壁偷光的故事16
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。
不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的'，他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
鑿壁偷光的故事17
前幾天我讀了一篇《鑿壁偷光》的成語故事，主要講的是：在西漢時，有個孩子叫匡衡，因為他家里很窮，他沒錢上學，后來他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力，匡衡長大后成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，想利用晚上看書，可是家里買不起點燈的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到東邊的.墻壁上透過來一線光亮，于是，他就用小刀把墻縫挖大一些，這樣，透過來的光亮也大了，他就借著透進來的燈光讀起書來，匡衡就這樣堅持刻苦學習，后來成為一個很有學問的人。
現在我們的學習環境好了，用的一按就亮的電燈，不用在象匡衡那是“鑿壁偷光”，我們有學校、有老師，教我們知識，更應該比匡衡學的好、學的認真，長大做個對國家有用的人！
鑿壁偷光的故事18
我今天看鑿壁偷光這則寓言，它告訴我我們應該勤學苦讀，勤奮好學的道理。
漢朝時，有個叫匡衡的人，他非常喜歡讀書。但匡衡因為家里窮，買不起蠟燭，晚上沒有照明用具，也就沒有辦法讀書了。“書籍是人類進步的階梯”，匡衡當然也明白這個道理。區區一個“窮”字，又怎能阻擋聰明的匡衡想要讀書的欲望呢？皇天不負有心人，努力的人上帝總會再為你開一扇窗！昆衡的'鄰居是一戶富裕，人家每天晚上都點著蠟燭，屋里被照的通亮。他想到鄰居家去看書，便與鄰居商量，但是卻遭到了拒絕。窮且益堅，不墜青云之志。匡衡想了個主意，他偷偷在墻上鑿了個小孔，鄰居家的亮就從小孔照到了他家，他把書對著亮，孜孜不倦的讀著，他讀的書越來越多，可是他依舊沒錢買書。一天，他發現一個財主家有許多書，他就對財主提出了幫他干活不要工錢的想法。財主覺得很奇怪，他解釋說，我只是想借你家的書看。只借書不要工錢的幫工，財主當然歡迎。就把家里的所有書都借給了他看，從此匡衡成為了一個很有學問的人。
這則寓言告訴我的道理是，無論在任何艱苦困難的條件中，都要堅持對知識的渴望和追求。“讀一本好書，就是在和高尚的人說話”。可以提高我們的認知水平，促進我們的身心健康。讓我們徜徉在知識的海洋里，享受閱讀，享受知識吧！
鑿壁偷光的故事19
前幾年，我在讀《成語故事》時，看到了一個鑿壁偷光的成語，我還記得這個成語告訴我告訴我一個道理：既然這個成語的主人翁匡衡這么的窮困潦倒，可是他卻仍然刻苦學習。而我過著衣食無憂的生活，卻一點兒也不刻苦學習
我每天一放學就開始玩耍了，作業一般5至6點才開始寫，寫完之后又開始玩了，老師叫我復習，我卻將老師的話當成耳旁風，媽媽叫我讀書，我卻把媽媽的話擱在一邊。考試時，老師叫我們仔細審題，我卻只求速度，不求質量，害我每次考試都是只差那么幾分，可是又能怪誰呢，只能怪自己。
自從我讀了這個故事后，我內感慚愧，雖然我生活環境很好，但是我為什么每次考試只差那么幾分？而匡衡生活如此貧困，可他為什么到最后卻成為了漢朝的宰相、著名的學者，因為他刻苦學習、追求上進，而我卻只顧吃喝玩樂。我不僅正確率低，字寫得也不好，老師經常說我。可是這還不是自己惹來的嗎？
所以我要趁著如此優良的生活環境，大好的生活水平，多加刻苦學習，不跟家長頂嘴，不可冒犯長輩。父母叫我做事，我一定要幫助父母做好手上的每一件事情，這樣才不會辜負父母對我的一片苦心。考試時一定不能只求快，不求好，一定要認真細心的'考試。每天放學回家第一件事就是寫作業，寫完之后還要看書，古人曰：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。只有好好看書，才能懂得更多的知識。
從現在開始，我要向匡衡學習這種刻苦學習的精神，早日成為為國家有用的棟梁！
鑿壁偷光的故事20
西漢時候，有個農民的孩子叫匡衡，他小時候很想讀書，可是因為家里窮沒錢上學。匡衡買不起書，只好借書來讀，那個時候書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打工，不要工錢，只求人家借書給他看，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想，白天種莊稼沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書，可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書，背著背著突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光，他猛地站起來走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是匡衡想了一個辦法，他拿了一把小刀把墻縫挖大了一些，這樣透過來的'光亮也大了，他就湊著透過來的光亮讀起書來，匡衡就是這樣刻苦的學習，后來成了一個很有學問的人。
后來人們就用鑿壁偷光這個成語形容家貧而讀書刻苦。
鑿壁偷光的故事21
我們學校有一個“天天故事會”的活動，就是每天上下午第一節課的前五分鐘，每位同學都會輪流講故事。記得那是下午的第一節課，一位同學給我們講了《鑿壁偷光》這個故事。故事是這樣的：匡衡勤奮好學，但家里沒有蠟燭。鄰居家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。由于匡衡勤奮好學，終于成為一個有學問的人。我想這個故事就是要告訴我們：學習一定要勤奮、刻苦。條件越艱苦，越要比別人付出更多的努力。
聽完這個故事，我感覺到很羞愧。記得有一次，我一邊做著作業一遍看著動畫片，聽見隔壁的小伙伴喊我去踢足球，我放下手里的.筆和沒寫完的作業，就迫不急待地和小伙伴玩去了。等到媽媽下班回來檢查作業，發現我的作業還未完成，并且有很多的錯誤，字也寫的不端正。媽媽嚴厲地批評了我，我也羞愧地低下了頭。
再想想匡衡，他在那么艱苦的條件下都不忘讀書，還鑿壁偷光讀書。而我呢？學習上只要一遇到困難就叫苦叫累。爸爸每天開車接送我上學放學，把我送到寬敞明亮的教室里學習，爸爸媽媽給我們創造了這么好的條件，如果不知道好好珍惜，怎么對得老師和爸爸媽媽呢？在課堂上，當老師站在講臺上教給我我們知識時，有的同學在講話，有的同學在玩筆和橡皮擦，有的坐著發呆……這么寶貴的時間就這樣白白浪費了。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。希望每一位同學都能珍惜時間，好好學習，以匡衡為榜樣，成為一個對國家有貢獻的人。
鑿壁偷光的故事22
西漢時期，有一個叫匡衡的孩子，勤奮好學，但因為家中太窮，實在買不起蠟燭，這可怎么辦？
一天，匡衡突然想到一個辦法：旁邊鄰居家有亮光，可以鑿一個小洞，讓亮光透進來，就能讀書了。但是家中的`書讀完了，沒有書看，后來聽到縣里有一個大戶人家，主人名叫文不識，家中富有，還有很多的書。匡衡就在他家去做長工。主人問他：“你想要多少報酬？”匡衡回答：“我不要報酬，但是主人要借我一些書看。”主人聽后又問他：“你為什么不要報酬？”匡衡回答道：“我希望能看遍主人家中的書。”主人又說：“你那么愛看書，能否教我家孩子讀書？他不像你一樣愛看書，能不能教教他？”“可以。”匡衡答道。
到了第二天，匡衡發現主人在玩。讓他玩一會兒就去讀書，可是少爺壓根不聽話的話。讓匡衡在書房等他，過了許久，少爺回到書房看到匡衡很奇怪。問他為什么這樣一直不走。匡衡說：“書中有很多知識，很有趣。”少爺隨手拿起一本書讀起來，發現書中的內容很好看。就說，明天不出去玩了，要在家中讀書。主人見自家孩子這樣喜歡讀書，非常感謝匡衡，就送了一些書籍給他。
后來，匡衡成了一個大學問家。
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