孔融讓梨的故事
孔融讓梨的故事1
孔融被收出自于《覆巢之下安有完卵》這一篇文言文，其實通篇講述的主人公并不是孔融，而是孔融并沒有留下名字的兒子。
當時孔融因為觸犯了曹操的禁忌，被曹操抓捕，抓捕的時候孔融希望曹操可以放過他的妻兒，而孔融當時年紀尚且還小的兒子說了一句流傳千古的話，就是覆巢之下安有完卵。孔融被收其實主要是因為孔融名氣過大，卻又不收斂，有人慕名去他府上討教他也都欣然接受，經常在家里設宴款待這些名流，并且毫無顧忌的談論時政，導致了曹操的`猜忌。
孔融被收的結局是注定的，曹操本就多疑，自然留不得孔融這樣得人心的人，況且孔融自己在言語上也不收斂，多次觸犯了曹操的'禁忌，曹操自然不可能留他。
孔融被收這個故事主人公其實在于孔融的兒子，反映了孔融兒子的聰慧。孔融向曹操求情，不過是因為存了一點希望，但是他的兒子卻明白，孔融一旦逝世，留下的幼子又怎么可能安然無恙的活下去，畢竟孔融所談論的時政得罪的人不只曹操一個，所以孔融的兒子才沒有選擇茍且偷生。
而孔融被收當時的情況也表明了孔融兒子想法的正確，曹操并沒有打算放過孔融一家，他由始至終都是想要將孔融一家趕緊殺絕的。通過這一故事，可以看出孔融兒子的聰慧，但卻因為父親的行為在歷史上連個名字都沒能留下來，著實可惜。
孔融讓梨的故事2
三字經這篇稱為三大國學啟蒙讀物。今天，我迫不及待地翻開看看，讀著便瑯瑯上口。其中，我看到“融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知”這句話，我刨根問底，終于查到。
原來，孔融是一個四歲，有孝心的孩子。一天，和藹可親的爸爸面帶笑容從市場上買來一帶黃澄澄的鴨梨。他讓孔融先吃，他左挑細選，拿了一個小鴨梨，大人們都疑惑不解，孔融說自己年齡小，應該吃小的。看著文中的孔融，我不禁慚愧起來。他才四歲，就知道自己年齡小，就應該吃小的。多么一個孝順的孩子啊。看我四歲時，我每天都撒嬌地跟爸爸媽媽要這樣要那樣，每回去飯店吃飯，也是自己先吃。想到這兒，我不禁嘆了口氣。于是，我下定決心，要做向孔融一樣的孩子。每天早飯時，我總把大的雞蛋剝了殼，開心地給了媽媽，媽媽欣慰地點點頭。晚上，我打開電視，搖了搖媽媽喜愛看的電視劇，和她坐在一起有說有笑，對電視上的人物指指點點，媽媽笑得好似一朵絢爛多姿的花朵。
哥哥生日會上，服務員端著一盤我情有獨鐘的烤鴨卷盤。我眼疾手快，拿了一個面餅，這時媽媽踱了踱自己的高跟鞋，臉色陰沉，可我不管不問，拿起筷子，到了一片又大又脆，香噴噴的烤鴨，放上幾根小蔥，井井有條地包了起來，媽媽的臉好似一只兇猛的老虎，差點想把我“咬了”。我把包好的烤鴨卷遞給媽媽，媽媽頓時煙消云散，差點露出了淚花，開始不緊不慢地吃了起來，我的心里甜滋滋的`，在場的人都說我很孝順。
現在，我好像一名小孔融，孝順父母親，給他們帶來溫暖。關心一下身邊的人。孟子說的好：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，以后，我要成為一名真正的小孔融。
孔融讓梨的故事3
從前，有位叫孔融的小朋友，他有五個哥哥。因為孔融年紀最小，所以哥哥們都特別疼愛他。有一天，孔爸爸帶回來一籃子新鮮的梨，梨子又大又好吃。于是，孔爸爸讓孔融先選，孔融看了籃子里的梨，最后，他選了一個最小的梨。開心的說到：我要吃這個。
孔爸爸在一旁笑著問孔融：這么多的梨，你為什么拿一個最小的呢？孔融回答說：我年紀最小，應該吃最小的，大的留給爸爸媽媽和哥哥們吃。只有四歲的小孔融就懂得謙讓，大家都夸他是個懂事的好孩子。
這個故事告訴人們，凡事應該懂得遵守公序良俗。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學習的方方面面。
孔融是東漢末年一代名儒，繼蔡邕為文章宗師，也很擅長詩歌。魏文帝曹丕十分欣賞孔融文辭，在他死后曾懸賞征募他的'文章，把孔融與王粲、陳琳、徐干、阮瑀、應玚、劉楨六位文學家相提并論，列為“建安七子”。孔融的散文講究辭藻的華美和字句的對稱，具有濃重的駢儷氣息，這是孔融有別于同時其他作家的地方。
孔融讓梨的故事4
從前，有個叫孔融的小朋友。
他有五個哥哥。因為孔融年齡最小，哥哥們都異常疼愛他。
一天，爸爸帶回來一籃新鮮的梨，看上去又大又好吃。哥哥們都舍不得先吃，就讓孔融先去挑。
孔融把籃子里的梨挨個看了看，然后，他高興的拿起了那個最小的`梨，說"我要吃這個'。
爸爸看到了，笑著問孔融："這么多梨，又讓你先挑，你為什么先挑了最小的梨呢？”
孔融回答說："我年紀最小，應當拿最小的，剩下的留給爸爸媽媽和哥哥們吃'
僅有4歲的小孔融，就懂得孝敬父母，謙讓自我的哥哥。 大家都夸他是個懂事的好孩子。
孔融讓梨的故事5
大家一定聽說過《孔融讓梨》的故事吧！沒聽說過的，也不要怕，今天我來講給你們聽。
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。
4歲時，他就能背誦許多詩詞，并且還懂得禮節，父母親非常喜愛他。一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。
這個故事的原意是凡事應該懂得謙讓的`禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學習的方方面面。而經過幾百年後的今天同樣的詞卻改變成了另外不同的意義了。
以下是我編的小故事，請笑納。
孔融是龍堤中心幼兒園的大班二組組長。算起來也是中層領導。
一天清晨，有人敲孔家大門，來著提著個黑色的'塑料袋，孔融定睛一看，原來是班里劉濤的爺爺劉姥姥，孔融讓他進來坐坐。劉姥姥一把抓住孔融的手說：“聽說你們班班長要去別的學校了，那班長的位置肯定是你的了。你當上了班長能不能把我們家劉濤提拔一下。不管怎么說，他也是看你臉色說話的呀。“孔融剛要說些什么，劉姥姥已經扔下東西走了。孔融只好把東西提到家里。孔爺爺一看這袋子梨都有點壞了，就讓孔融和兄弟們把它們分了吃。兄弟們看見梨都催孔融快點分梨。他先那了一個大的給大哥，弟弟看了問:”憑什么大的給大哥？“孔融說:”因為他是老大。“他又拿出一個比大哥的小一點的梨給了二哥。”孔融問弟弟：“為什么我把這個梨給二哥呢？”弟弟說：“因為他是老二。”“至于這第三個大的梨。”孔融說。“當然是給你啦！你老三。”弟弟說。“錯，給你。”孔融說。“為什么?_弟弟說。孔融傷感的說：”有一種痛，你明明無法承受，卻又不能自拔……”這句話被孔爺爺聽見了。他大罵道：臭小子，膽敢早戀。看我不打死你！“孔融說:”爺爺你瞎說什么，我只是牙疼。”
我編的這個故事的意思是要把好東西用來做對自己有利的事情。
孔融讓梨的故事6
炎熱的夏天，孔融和哥哥們在庭院里開心地玩著捉迷藏。大家正玩得開心的時候，媽媽提著一籃子梨走了出來，大聲叫道：“吃梨啦！”
那梨金燦燦的.，上面小，下面大，像個葫蘆，一陣風吹過，一股淡淡的、甜甜的果香撲鼻而來。
媽媽把梨放在客廳的桌子上，孔融的哥哥們一擁而上，圍在桌子邊吵著，都搶著要大個的。
哥哥們走后，孔融才走上去，挑了一個最小的，爸爸問道：“你為什么挑個最小的？”
孔融回答：“哥哥們個頭大，應當吃大梨。而弟弟比我小，我要讓著小弟弟。”
媽媽滿臉笑容地夸道：“你真是個會謙讓的好孩子！”
爸爸走到哥哥面前批評道：“你們真是越大越不懂事！孔融比你們小都知道謙讓，比你們懂事多了！”
哥哥們聽后慚愧地低下了頭。
孔融讓梨的故事7
今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這個故事說的是：東漢魯國，有個叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時，有一次，爸爸拿回來一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的.給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
看到這里，我的敬佩之情不禁油然而生：一個僅有四歲的小孩竟那么懂事！想到這兒，我的臉上一陣發燒，不禁慚愧不已：我和他竟形成天壤之別！怎么回事？聽我慢慢道來。
我天生喜歡讀書，我家也正好在少兒圖書館附近，我便有事沒事就到圖書館借書，但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次，我急著要去借書，便纏著爺爺跟我去，但爺爺因為在燒開水，而且弟弟一人在家，需要有人照顧，所以爺爺燒完開水就要去照顧弟弟。但我卻不懂事，一個勁地纏著爺爺。爺爺非常生氣，批評了我，我還不服氣，也小聲嘀咕了幾句。唉，現在想起來多后悔啊！爺爺是多么疼愛我啊，我卻那么不尊重他老人家。再看看人家孔融，人家四歲就懂得尊老愛幼，我十歲了還那么不懂事，慚愧啊慚愧。
尊老愛幼，是多么偉大的美德啊！它能讓每個人都對你刮目相看，快學會這一種美德吧！這樣才會讓你的生活更加的豐富多彩、讓你的生命更加有滋有味。
孔融讓梨的故事8
我們的生活是五彩繽紛的，隨著時間的流逝，大家一定經歷了很多事情，留下了難忘的印象，從我小的時候到現在經歷過許多事，有高興的、悲傷的、難忘的、有趣的……從書本上也看了許多感人的故事，但是最讓我感動的是《孔融讓梨》的故事，他是值得我們每一個人去學習。
故事是這樣的孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
我讀完后，想起自己前天為了一個蘋果和弟弟吵架的`事情，我真是慚愧的無地自容。所以我要向孔融學習。
昨天下午，我和媽媽去赴約，當端上“北京烤鴨”大家說開吃的時候，我趕緊拿了一張蒸餅，夾上一塊鴨肉，又放了點蔥，我在做的時候聽見有好多人都說我沒禮貌，當我把蒸餅給媽媽的時候，他們才煥然大悟，原來我的給媽媽的，他們都夸我是個孝敬長輩的好孩子。
今天早上，我乘著公交車去奶奶家玩，車上的人可真多，我好不容易找了一個位置坐下，還沒坐多久，就看到上來了一位老奶奶，車上人比較多，老奶奶只能站著，我看到老奶奶年歲已高，站在那里搖搖晃晃，本來不想讓座，可是以想到孔融，我連忙起身過去吧老奶奶扶到了我的座位上，老奶奶笑著對我說：“你真是個好孩子。”車上的人也夸我是個懂得尊老愛幼的好學生，我聽了心里樂滋滋的。
通過這個故事，我懂得了：做人要懂得謙讓，不能自私，尊師重教。這樣才會向孔融一樣成為大家學習的好榜樣。
孔融讓梨的故事9
以前，我聽媽媽講過《孔融讓梨》這個故事，想必大家都已經耳熟能詳了吧。今天，我又在書中讀到了這個故事，也對孔融讓梨有了新的見解。
這個故事講的是孔融四歲時，有一天，他父親的學生來看望老師，帶來了一筐好吃的梨。孔融和他的幾個哥哥一直盯著那筐梨。媽媽知道了他們的心思，媽媽說：“讓孔融分梨。”
爸爸讓分梨時，應該先洗手。他們洗完手之后，來到了爸爸那里，媽媽說：“在吃梨之前，是不是應該謝謝客人呀?”孩子們向客人作揖道謝。
孔融開始分梨了，他先拿了一個最大的梨送到父親手里，又拿了一個大的梨送給了他的母親，又拿了一個大梨送給了客人，又拿了幾個大梨分給了幾個哥哥。
最后，筐里只有兩個梨了，一個大梨，一個小梨。可是還有一個哥哥沒有梨，孔融毫不猶豫地把大梨給了哥哥，他拿起了最小的梨吃了起來。
爸爸問他：“為什么你拿最小的`梨，大的都給別人呀?”孔融回答說：“因為我最小，理應吃最小的。”爸爸笑了。
爸爸的學生說：“小學弟才四歲，就懂得了謙讓，以后必成大器。”
我們也要像孔融一樣，從小要學會謙讓、禮讓。
孔融讓梨的故事10
孔融讓梨的故事：
孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿，而孔融把大梨子讓給兄弟的故事。該故事教育小朋友們凡事應該懂得謙讓，兄弟姐妹之間應當友好相處。
中國千百年來流傳的一個道德教育故事，這個故事告訴人們，凡事應該遵守公序良俗。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。是中國古代東漢末文學家孔融的真實故事，教育人們凡事應該遵守公序良俗。
擴展資料：
曾經有一位老師將孔融讓梨的故事講給學生聽，讓學生交流這個故事的感受，學生們大多都說孔融具有謙讓的美德、要如何學習云云。唯獨一名學生，語出驚人：如果孔融不讓梨，他的哥哥們會揍他。這是他不得已的選擇。也許在他哥哥們的.眼里，他這不是謙讓，而是一種屈服。
細細分析故事的本身：兄大弟小，兄之于弟是強者，弟之于兄是弱者；梨有大小，大梨乃大利者，小梨乃小利者。強者占大利，弱者占小利，何來謙讓。要是強者將占據大利的機會讓給弱者，這才叫謙讓（因為強者本來就有力占據大利）。
孔融讓梨的故事11
在很久很久以前，有一個小孩兒名字叫做孔融。他從小性情活潑、為人隨和，大家都很喜歡他。雖然家里的兄弟多，但爸爸媽媽對他們每個人的要求都很嚴格：要求他們勤奮讀書、對人要有禮貌、說話要和氣，無論什么事，兄弟之間都要互相謙讓，不要只想著自己，當別人有困難要給予幫助。孔融年紀雖小，但是爸爸和媽媽的話，他都記得清清楚楚。他在家里，總搶著掃地呀，端碗，非常討人喜歡。
有一天，父親的朋友帶了一些梨子來他家，父親叫孔融和他的兄弟們開始自己拿梨吃，小弟首先挑走了一個最大的。孔融看了看盤子中的梨，發現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：孔融這孩子雖然才剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。
于是他就問孔融：“盤子里這么多的梨，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”
孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀？”
孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的給小弟弟吃。”
孔融讓梨的`故事，就這樣一直流傳下來，成了許多父母教育子女的經典故事。
三字經中的“融四歲，能讓梨。”就是出自這個故事。
孔融讓梨的故事，告訴我們從小就要養成尊老愛幼的習慣，也告訴人們，要互相忍讓，不能只為自己著想，更要多想想別人的感受。
孔融讓梨的故事12
今天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。
故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來一筐梨，孔融挑了一個最小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的.問他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢?孔融回答，哥哥們比我大，應該吃大梨，我是小弟弟，應該吃小的啦。大人們聽了都稱贊孔融是個懂事謙讓的好孩子!
這個故事并不是叫我們讓一個梨，而是教我們怎樣做人。我們應該學會謙讓，要多關心別人，不要光想著自己。我決心以后要做一個像孔融一樣有謙讓精神的，有愛心的人。
孔融讓梨的故事13
漢朝時，有個叫孔融的孩子，十分聰明。孔融有五個哥哥，一個弟弟。
有一天，家里吃梨。一盤梨放在大家面前，哥哥讓孔融先拿。你猜，孔融拿來了一個什么樣的梨？他不挑好的，不見揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事。
就故意問孔融說：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個兒小的，大的留給哥哥吃。”父親又問他：“你不是還有個弟弟呢，他不是比你還要小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，孔融我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”你看，講得多好啊。父親聽了，好孩哈哈大笑：“好孩子，真是一個好孩子。”
教育意義：
這個故事告訴人們，凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應該知道的`道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學習的方方面面。
孔融讓梨的故事14
這天，我受邀給洛杉磯一所小學的學生們上一堂關于“禮讓”的主題課。
課上，我引用了“孔融讓梨”這個故事，我引導孩子們說：“孔融四歲就知道讓梨了，我們要向他學習，做一個懂得禮讓的人，大家說好不好？”
讓我意外的是，下面只有寥寥數聲說“好”。
這時，有個小男孩站起來說：“陳老師，我不打算向孔融學習，我覺得他做錯了！”
我一聽，感到十分詫異。
男孩略帶質疑地說：“孔融是先拿了小梨，然后把大梨讓給哥哥和弟弟，可如果他真的打算讓梨，為什么要先拿梨呢？為什么不最后一個去拿呢？”
我困惑地問：“先拿后拿有關系嗎？”
“當然有關系！我覺得他的哥哥弟弟也有可能會讓梨，但因為孔融搶先拿了小梨，他們沒有了表現讓梨的機會。孔融不僅搶走了讓梨的機會，還讓人們產生了一種只有他才會讓梨的錯覺。事實上，他的`哥哥弟弟也有可能會讓梨的。”
說到這里，男孩顯得有些激動，他接著說：“我覺得孔融的做法完全不值得提倡，如果讓哥哥弟弟先拿梨，然后他們剩下什么孔融就吃什么，或許這才算是真正的禮讓。”
我完全怔住了。
客觀地說，這個孩子的解讀是對是錯并不重要，重要的是我在講臺上站了15年，卻從未見過有學生提出與老師不一樣的想法來。這是為什么？或許這個問題的答案，遠比孔融究竟是在“讓梨”還是在“搶機會”更值得我們思考！
孔融讓梨的故事15
今天，我讀了一本《懂禮貌的故事》書，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個故事是：在東漢魯國時期，有一個四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來一筐梨，爸爸讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們，自己留了一個最小的。大家都夸他有禮貌。
我讀到這里被孔融的行為感動了，四歲的孔融都知道要做一個懂事又有禮貌的'好孩子，可是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自己玩，從來都沒有想別人。我讀了這個故事覺得很羞愧，從今以后我要做一個懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西一定先讓長輩們吃，玩玩具也一定要懂得謙讓他人，只要有人需要幫助，一定伸出援助之手，做一個心中永遠裝有他人的好孩子，不再是一個自私自利的孩子。
尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你尊重他人，他人也一定會尊重你。讓我們每一個人都學會這種美德吧！這樣你的生活會變得豐富多彩，生命也會更加絢麗多姿。同時讓我想起了一首歌《愛的奉獻》，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
孔融讓梨的故事16
東漢末年的文學家孔融(153208年)，小時候非常有禮貌，而且聰穎過人。他6歲讓梨的故事早已家喻戶曉，被后人傳為美談，但孔融巧思分梨的故事恐怕很少有人知道。
一天吃完午飯，孔融便自覺到書房去讀書寫字了。
這時老管家進房傳話說：“小主人，在外地的伯伯、叔叔、嬸嬸和六個堂兄妹都來了，夫人叫你到前庭去見見他們。”
孔融高興極了，說實在的，伯伯、叔叔長年在外地做官，孔融長到6歲還沒見過他們.特別是六個堂兄妹不知長個桑佯。
于是，孔融沒等老管家趕到前庭回話，已飛也似地先到了。
在父母的介紹下，孔融一一給伯伯、叔叔、嬸嬸和六個堂兄妹見過了禮，大家都夸孔融有禮貌。
這時，母親叫丫環端上一盤梨來，玲瓏剔透的盤中放著六只又大又香又嫩的鴨梨，母親又叫孔融把鴨梨分給六個堂兄妹吃。
孔融正要分梨，卻被父親止住了：“慢!融兒，你把梨子送給堂兄妹，每個人一個，而且盤子里還要留一個，你能分好嗎?”
父親知道孔融很聰明，有意想夸耀一下孔融，誰知題目太難，反倒把孔融給問住了。
伯伯、叔叔、嬸嬸們，也覺得這事連他們都難以辦妥，何況一個6歲的稚童呢?
六個堂兄妹更是束手無策，面面相覷，心里在琢磨著：“這樣分梨，我們六個人中總有一個人吃不到梨子呀!”
孔融擰著眉頭苦思，他為難地看看母親，母親慈祥地對孔融說：“融兒，動動腦筋呀!梨子分來一個不少，你一定能分好的。”
孔融的眼珠子急速地轉動著，他瞧了瞧盤子又望了望梨子，忽然，臉上露出了歡欣的`喜悅，他拍著小腦瓜兒說：“有辦法了。”
只見孔融拿起盤中五只梨子分別遞給五個堂兄妹，盤中剩下一只梨子，可還有一個堂妹沒有分到梨子，這個堂妹感到很委屈。
伯伯、叔叔和嬸嬸說這個辦法不靈。
孔融微微一笑，把剩下的一只梨子連同盤子一起遞給了這個堂妹。
父親高興地說：“融兒！你分得很對.能不能給大家講講為什么要這樣分?”
孔融脆生生地說：“每人分一個，說明六個堂兄妹都得分著;盤子里還要留一個，這也可理解為只要有一只梨子放在盤子里就行，所以我這樣分是符合題意的。”
大家恍然大悟，連夸孔融聰明過人，父母親也開心地笑了。
孔融讓梨的故事17
孔融，東漢末年人，建安七子之一，但你可知，他還有一個非常出名的老祖宗！對！沒錯，他就是孔子的二十世孫。厲害吧！
我們最早了解孔融，想必是根據孔融讓梨這個典故了解的他吧，孔融讓梨說的是他四歲時候，與兄弟一起吃梨，但他一直拿最小的梨吃，父親奇怪地詢問他，他回答說：“我是小孩子，按理應該拿小的。”
在《三字經》中就有“融四歲，能讓梨”之語。
在這么小的時候，孔融都那么的禮讓，在現在來看就是一個非常懂禮貌聰明的小朋友。
但是，我們只了解了孔融讓梨這一個典故，這一個片段，但是你們知道孔融讓梨這個典故中，得到大梨的這些個人怎么樣了呢？
孔融16歲的時候，中常侍侯覽密令州郡捉拿名士張儉，張儉與孔融兄長孔褒是好友，于是逃到孔褒家中，孔褒卻不在，孔融自作主張把張儉藏在家中，后來東窗事發，孔褒、孔融則被逮捕入獄。
最后官員要找一個人擔責任處死，孔融，孔融母親，孔融兄長孔褒都爭相赴死。但是百因必有果，小時候孔融給孔褒讓了梨，這次就該孔褒了，所以最后官員判處孔褒處死。
孔褒無辜的死了，沒有人記住他，但是活著的孔融又在一次聞名于世。因為這件事，孔融再一次名聲大噪。所以說好事永遠是給勝利者的啊！（壞事也能成好事）
等孔融長大后，他就更了不起了，雖然做過許多的大官，寫了許多的著作，被評價為建安七子。說明他也是一個才華的，但是……這個才華也是分地方滴。
建安元年，孔融任北海相國時，被袁譚攻打，被打的只有老孺病殘幾百人，都在進行巷戰了，孔融卻還在對酒當歌，憑幾讀書，談笑自若。然后，就沒有然后了，他拋下了妻子兒女，讓他們成了俘虜，自己獨自逃跑了。（可能是怕逃跑路上辛苦，他就一個人跑）
其中還有一件趣事，就是孔融擔任北海相國時，有一天在路上看見一個人在墳墓邊哭自己去世的父親，孔融覺得他哭的不憔悴，然后就把那個人殺了。（可能他覺得那個人不孝順吧，但是，你管他人的，這算不算殺人如麻）
說起孝順，跟孔融還是很息息相關的`，在孔融13歲時，他的父親過世，他哭的都不能走路了，被當時的人好一陣的宣傳。（當時當官還是舉孝廉）
但是最后你們猜孔融是怎么死的？當時曹操以“不孝”把他賜死了，旁人也沒人為他求情。（這算不算百因必有果，不知他殺害那個路邊男人時，有沒有想過這個結果！）
但是不可否認的是，孔融也是漢末一代大儒，繼蔡邕為文章宗師。
孔融讓梨的故事18
我誦讀過很多中華國學經典，印象最深的是出自《三字經》里的一句話，“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。”意思是說：“漢代人孔融，四歲就知道要把大的梨給哥哥吃，尊敬和友愛兄長的道理，這是每個人從小就應該知道。
有一次，媽媽在水果店里買回了三個梨，讓我挑一個，另兩個給姐姐和媽媽吃。我沉思片刻選哪個好呢？我決定把最小的留給自己，把那兩個大的分給姐姐和媽媽吃。媽媽笑著說：“真乖。”我說：“孔融四歲就能讓梨，我都八歲了，我覺得孔融比我乖一百倍，我還要多多學習。”媽媽聽了，笑的'更甜了。
讀了《三字經》我感悟深刻，不知不覺書中人的'言行舉止已刻在我心中了。
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