看圖寫話受傷的小鳥二年級

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用1

　　快樂的新年過去了，接著，溫暖的春天來了。這天早上，小熊出來晨跑。

　　跑著跑著，小熊跑累了，他多么希望面前出現一個樹樁啊！小熊的話像是上天預備好的一樣，前面的拐角真的有一個大樹樁。于是，他便使出最后一點力氣，跑到樹樁前準備坐下。這時，小熊才發現樹樁上有一只受傷的小鳥。小熊看到奄奄一息的.小鳥，急忙跑去找來食物與露水喂給他吃。小鳥的傷很重，幾天時間好不了。于是，小熊每天都來照顧它。后來，小鳥的傷好了，它每天和小熊玩游戲，他們倆慢慢成了好朋友。

　　時間過得飛快，轉眼，秋天到了，小鳥得去南方了，兩個好朋友分別，是如此難過的事。因為這件事，本來一向大大咧咧的小熊，竟然哭了。后來，他們相約明年再見。

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用2

　　有一天，陽光明媚，小剛出去玩兒，他走到一棵大樹下，發現地上躺著一只小鳥，他走近一看，發現小鳥受傷了。小剛覺的小鳥很可憐，就把它帶回家養傷。

　　回到家里，小剛用紗布給小鳥包扎了傷口，又精心喂養它。過了幾天，小鳥的傷好了。小剛覺的很開心！他就找了個漂亮的.鳥籠子，把小鳥關起來。每天都給小鳥唱歌，對小鳥說話，打算把小鳥養在家里。

　　又過了幾天，小剛發現小鳥老是不開心，心里就想：小鳥怎么回事呢？他就把這件事告訴了媽媽，媽媽對小剛說：“讓你一直生活在外面，永遠回不到咱們家里，你開心嗎？”小剛聽了媽媽的話，知道小鳥為什么不開心了。最后，小剛就把小鳥放了出去，讓它回到自己家中，回到大自然中。他們倆個互相說：“再見！”

　　這個故事告訴我們，我們要保護動物，動物和人一樣都有自己的家，只有回到家里才會生活得開心幸福。

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用3

　　小草破土出，柳枝隨風搖，花兒抿嘴笑，春日已來到。東東在公園里悠閑地散步，可開心了！

　　他走著走著，突然聽到一陣微弱的“嘰嘰喳喳”叫聲。沿著聲音尋找，他發現了一只受傷的小鳥躺在草地上，不停地扇動著翅膀，掙扎著想飛起來。東東連忙跑過去，輕輕地把小鳥抱起來，匆匆忙忙地跑回家，累得滿頭大汗。

　　東東從柜子里拿出藥箱，小心翼翼地給小鳥受傷的翅膀涂上藥水，然后仔細地包扎好。

　　兩天后，小鳥在東東細心地照顧下，傷口漸漸愈合了。東東心里想：得趕快把康復的小鳥放飛到大自然去，不然它會想家的。于是東東溫柔地抱起小鳥，跑到屋外，緩慢地松開手。小鳥在空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛對東東說：“在你的細心照顧下，我的'傷口快速的愈合了，真的太感謝你了。”

　　看著小鳥越飛越高，快樂從東東的心中飛了出來。

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用4

　　這是風和日麗的一天，李小明在公園里邊散步邊唱歌。忽然，他聽見一聲悲鳴和一陣撲打聲。他順著聲音發出的方向走去，驚奇地發現在一塊小石頭下面有一只羽毛金黃，眼里充滿痛苦，渾身顫抖的鳥。李小明仔細看了一下，發現小鳥的眼睛和眉毛之間還有一道傷口，流著血。小鳥好像在用顫抖的聲音說：“快……快點……來救我……”

　　李小明趕忙把小鳥捧了起來，飛快地跑進了溫暖的家。他把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽很同情小鳥的遭遇，對李小明說：“醫藥箱在儲藏室，你趕緊給小鳥包扎一下。”李小明找到醫藥箱，拿出剪刀、繃帶和消毒液。他先用消毒液涂抹在小鳥的傷口上，接著打開繃帶，把傷口一圈又一圈地纏起來，最后用剪刀把多余的繃帶剪掉。

　　李小明把小鳥放進籠子里，再把籠子掛在陽臺上讓小鳥曬太陽。小鳥很開心。慢慢地，小鳥的`傷口痊愈了，它想回家了。于是它唱起了美妙而動聽的歌曲。李小明卻舍不得讓小鳥走。媽媽語重心長地對他說：“大自然才是小鳥的家，小鳥也喜歡自由呀。”李小明依依不舍地打開籠子，小鳥沖上天空發出清脆的叫聲，好像在說：“謝謝你，我會再來看你的。”

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用5

　　春天到了，萬物復蘇，一個陽光明媚的周末，小熊胖胖高高興興唱著歌去森林散步。

　　走著走著，突然小熊胖胖看見一只受傷的小鳥，一動不動地躺在樹樁上。胖胖連忙找到一片大樹葉給小鳥蓋在身上，他幫小鳥包扎傷口，給她捉蟲子吃，給她喂水喝……

　　夏天到了，在胖胖的精心照料下，小鳥的傷一天天得好了起來。胖胖和小鳥成了好朋友，他們天天在一起玩，無比開心。

　　不知不覺，秋天到了，樹上的'葉子都落光了，小鳥要飛到南方過冬了，胖胖依依不舍地跟小鳥告別，他們還約好明年春天再見。

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用6

　　小松在上學的半路上，看見了一只小鳥趴在草叢上，就像死了的一樣。小松就把小鳥帶到了學校，給他的同桌看，小松和他的同桌把小鳥給老師，小松對老師說：老師，這只小鳥受傷了，能幫他治好嗎，老師說當然可以呀，小松說，謝謝老師。小松和他的同桌就高高興興的走了。老師用紗布把小鳥受傷的地方給包扎好。小松帶著小鳥來到操場上，小鳥啪啪翅膀，就從小松的'手里飛走了。小松對小鳥說：飛吧！小鳥。森林才是你的家。天空是你的游樂場了。在藍天白云中自由的翱翔。飛吧小鳥別讓你的爸爸媽媽擔心你快點去找他們吧！再見了小鳥。

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用7

　　一天，小明背著書包開開心心地走在上學的路上，走著走著在草叢里發現了一只受傷的小鳥，它走過去輕輕的把小鳥捧在手上，帶去了學校。到了學校，小明把受傷的小鳥給她的同桌小紅看，小紅傷心地說：“小鳥小鳥，你的腿怎么受傷了？我們要怎么幫助你呢？”小明說：“我們還是把受傷的小鳥交給老師吧，她肯定有辦法能夠幫助小鳥。”小紅說：“好呀！”他們來到老師的辦公室，把小鳥交給了老師，老師小心翼翼地給小鳥包扎好傷口，小明和小紅開心極了！小明來到學校的操場，決定把小鳥放回天空，小明把手松開，他大聲的對小鳥說：“飛吧！小鳥，去找你的.媽媽，它一定很擔心你！”小鳥張開翅膀，快樂自由地飛走了！小明也開心的笑了。

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用8

　　星期天的早晨，天氣格外晴朗，小風在公園里吹著口哨散著步。突然，他聽到不遠處傳來一陣嘰嘰喳喳的哭泣聲，他奔向前邊的草叢，輕輕地用手撥開野草，這才發現是一只可憐的小鳥，它的翅膀好像受了傷，正用求救的眼神望著小風。

　　小風輕輕地捧起受傷的小鳥，急匆匆的一路小跑回家。

　　回家后，小風找出家里的急救箱。他學著爸爸教他的急救知識，拿起一根棉簽，將小鳥受傷的`地方進行消毒，他小心翼翼地給小鳥翅膀涂上藥物，又拿出一卷繃帶，仔細地幫小鳥包扎傷口。小風走進廚房，端出一碗米飯和一杯熱乎乎地牛奶，放在小鳥面前，小風說：“快吃吧，吃得飽飽的，身體才好得快。”沒想到，小風剛一上盤，小鳥就狼吞虎咽地吃了起來。

　　過了幾天，在小風的精心照顧之下，小鳥的傷口痊愈了。小風想：小鳥該回家了吧，不然它的爸爸媽媽會著急的。小風把小鳥送到公園里放回了大自然。小鳥在空中朝著小風嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在說：“小風，謝謝你救了我。”小風著著高飛的小鳥，開心得笑了。

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用9

　　春天來了，到處生機勃勃的景象。大樹穿上了嫩綠的新裝，小草睡醒了，就從大地媽媽的懷抱中探出頭來。小熊看著這么美麗的`景色說：“春天到了，天氣也暖和是時候去春游了。”

　　天氣晴朗的一天，小熊準備好了食物和水去森林春游。森林里景色也非常漂亮，空氣也新鮮，小熊呼吸著新鮮的空氣快樂的往前走著。走著走著小熊看見一只受傷的小鳥趴在一個木頭樁上面，小熊看了很難過也很著急，它急忙跑回家拿來繃帶和藥品給小鳥包扎，并給小鳥喂了一些水和蟲子，還給小鳥找了一個安全又暖和的家。從那天起小熊每天都會早早的來到小鳥家照顧小鳥。

　　夏天來了，綠樹成蔭，小鳥的傷也已經好了，小熊和小鳥每天都會在樹下唱歌、做游戲。玩好游戲它們一起分享美味的點心。

　　不知不覺秋天來臨了，樹葉黃了紛紛揚揚地掉落下來。天氣也越來越冷了，小鳥要去南方過冬了，小熊小鳥倆個好朋友都很舍不得對方，但小鳥怕冷不得不去，它跟小熊擁抱后就依依不舍得飛走了。它們約好了明年春天再到這里相聚。

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用10

　　明明在上學的路上，他一邊唱著歌一邊走著，忽然看見草地有一只受傷的一小鳥，好像在對他說快來救救我吧我快不行了，明明看見那只小鳥，就把它捧在手心上，他摸摸小鳥的毛，說可憐的.小鳥你咋受傷了，明明把它帶到學校去，明明到了學校給她的好朋友小花看，小花看了也很傷心說：可憐的小鳥啊，你怎么那么不小心呀，他們兩個很著急，小花，提出意見說：我們去辦公室找老師幫忙吧，明明說：是個好主意啊，我們快點去吧，他們到老師辦公室，老師問他們兩個有什么事嗎，小花說：老師，明明在路上撿到了一只小鳥，可是它受傷了，想找你幫忙老師老師讓和他們兩個進了辦公室，老師連忙給小鳥處理傷口包扎，包扎完戲之后小鳥醒過來了，明明立刻跑到操場把小鳥放了出去，讓小鳥回歸大自然去找它的媽媽，就這樣小鳥嘰嘰喳喳的飛走了，明明依不舍的對小鳥說快飛吧去找你的媽媽吧。

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用11

　　小明走在上學的路上，忽然發現路邊的草地上有一只小鳥趴在那一動不動。小明走過去查看，發現小鳥并沒有死，但是好像受傷了，于是他捧起小鳥，把它帶到了學校，決定跟同桌小麗商量商量該怎么辦。

　　小明和小麗看著眼前受傷的小鳥，想想還是交給老師處理吧。把小鳥交給老師后，老師檢查了一下，發現小鳥只是翅膀受傷了，別的沒什么大問題，于是給小鳥包扎了一下翅膀，然后又把小鳥交給了小明并讓他自己處置。小明想了想，還是覺得讓小鳥回歸大自然比較好，于是下課的時候，小明把小鳥帶到了操場，把它放飛了，依依不舍的.跟小鳥告了別。

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用12

　　小剛家的院子里有一棵高高的大樹，大樹枝繁葉茂。樹上還有一個鳥窩，鳥窩里住著兩只幼鳥和一只鳥媽媽。

　　一天，小剛在家里寫作業。突然他聽見小鳥一直在嘰嘰喳喳地叫，還聽見了喵喵的聲音。他一個激靈，不好！貓要吃小鳥！

　　小剛立馬放下筆，沖到了院里。小剛看見了樹上真的有一只白色的貓。那只貓把嘴巴張得大大的，露出了雪白又鋒利的.牙齒。它伸出了爪子，正一步一步地向小鳥們走去。

　　小剛看到這一幕，馬上在地上找了一塊小石子，用力地向貓砸去。還大聲喊道：“滾開，不許傷害小鳥！”貓看到石子從它頭上飛過，嚇得撒腿就跑，不一會兒，就跑得無影無蹤了。

　　小鳥又歡樂地叫著，好像在說：“謝謝你，小剛，謝謝你救了我們！”小剛開心地回去做作業了。

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用13

　　有一天，王明在上學的路上，看見草叢里有一只小鳥一動不動的躺在那里。王明走過去看一看它有沒有死，原來這只小鳥并沒有死。王明自言自語的'說：“這只小鳥受傷了，要趕緊包扎傷口。”說著王明就趕緊跑到教室，去找王萌萌。最后，他們倆就在思考怎樣才能把這只小鳥包扎好傷口。王明對王萌萌說：“我真的絞盡腦汁都想不出來，怎樣才能給這只小鳥的傷口包扎好。”

　　王萌萌對王明說：“我也是。”他們倆嘆了一口氣說：“哎，還是去請教李老師吧！”說著他們倆就去辦公室找李老師。王明和王萌萌對李老師說：“李老師，我們想把這只小鳥的傷口包扎好，可是我們不知道怎樣包扎，您可以給小鳥包扎傷口嗎？”李老師對他們說：“好的。”老師就在她的辦公室里給小鳥包扎好傷口。很快李老師就把傷口包扎好了，李老師就去喊王明。最后，王明把小鳥放飛了，讓它回歸大自然，去找它的好伙伴了。

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用14

　　陽光灑在綠油油的草地上，這是一個春日的清晨。

　　優優在上學的路上，看見草叢上躺著一只黃色的小鳥，優優走到小鳥的身邊仔細一看，發現小鳥有一只翅膀受傷了，不能飛了，優優蹲下來把小鳥輕輕的捧在手里帶到教室里，這時優優的同桌美美來啦，美美看見了連忙問優優，小鳥怎么會在教室里呢？優優把發現小鳥的事告訴了美美，美美知道了，一起和優優想辦法怎么幫助小鳥治好翅膀，優優突然想到了老師，優優捧著小鳥去找老師，把發現小鳥的事情告訴了老師，老師聽完告訴優優，她可以治好受傷的小鳥，優優很開心，老師真是太厲害了！老師細心的把小鳥的`翅膀包扎好了，老師把小鳥遞給了優優，優優帶著小鳥來到了操場上，雙手放飛小鳥，小鳥飛吧！小鳥扇著翅膀好像在對優優說：“謝謝你！”

　　看著越飛越高的小鳥，快樂從優優的心中飛了出來。

看圖寫話受傷的小鳥二年級通用15

　　夏天的一個早晨，小熊獨自在森林里散步。

　　走著走著，小熊看見一個樹墩上趴著一只小鳥。小鳥腿受傷了，飛不起來，全身有氣無力，身子還在發抖。小熊覺得小鳥很可憐，連忙找來長樹葉給小鳥包扎。接下來每天小熊都給小鳥送水和食物，小鳥很感謝小熊，就這樣它們倆成了好朋友。

　　日子一天天過去，小鳥的傷勢漸漸好了，兩個好朋友每天一起在森林里玩耍，開心極了。

　　不知不覺，秋天到了，樹葉黃了，一片一片地從樹上飄落下來。小鳥要飛去南方過冬了，小熊依依不舍地和小鳥告別，它們約好明年春天再相見。

看圖寫話受傷的'小鳥二年級通用16

　　有一天，小明早上起來像往常一樣吃過早飯背上書包去上學了。他在上學的路上看到了一個什么東西湊進去一瞧，原來是一只受傷的小鳥。小明把小鳥帶到學校和同桌一起討論該怎么處理，放學回家后，立馬拿出急救包，從急救包里拿出了一個繃帶綁在小鳥受傷的地方。小明每天拿鳥食給小鳥吃，小鳥心里很感謝小明。過了幾天，小鳥的傷快好了。

　　小明依然像往常一樣拿出鳥食給小鳥吃，老師最近開始去所有學生家進行家訪。到了小明家后，他看到了小明家的小鳥，便問從哪來的小鳥呀？小明說，之前上學路上半路撿的，看他好可憐又受傷了，就直接把它帶到了我家，等他養好傷的時候，就把它放出去。

　　又過了幾天，小明的小鳥翅膀的傷已經完全好了，他把小鳥帶到學校去，給同桌參觀參觀好讓同桌羨慕一下，小明打算再把小鳥帶回他家的鳥籠時，同桌說小鳥是屬于大自然的，像這種野鳥就更屬于大自然里的'，所以你應該把小鳥放回大自然，讓他找他的爸爸媽媽去，讓他們團聚。小明聽了同桌的話，把小鳥握在手上，說你應該回歸大自然了，小鳥撲騰著翅膀，好像就是感覺對小明說，謝謝你把我照顧的那么好，撲騰幾下之后小鳥飛進了遠處的樹林里。

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