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學生班級量化考核細則
學生班級量化考核細則1
1、師德師風(20分)
認真貫徹執行黨的教育方針、政策，深入學習實踐科學發展觀，遵守《中小學教師職業道德規范》、為人師表、團結同事、關愛學生，遵守法律、法規和社會公德，維護正常教育教學秩序和學生利益，切實完成教育教學任務。記20分。反之參加賭博、或酗酒鬧事或酒后上課一次扣1分；向學生或學生家長索要或變相索要財物一次扣1分；侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生一次扣1分；上課時吸煙或使用通迅工具一次扣1分；隨意調課或停課一次扣1分；無故不參加中心校要求或上級教育行政部門要求的會議、培訓一次扣1分；毆打或辱罵其他教師一次扣1分；不服從工作安排一次扣1分。
2、德育工作(5分)
結合所教學科特點，在課堂教學中滲透德育教育，教案及日常工作記錄中能體現德育內容，教育效果好。(5分)
3、教學工作(50分)
1.教學業務(10分)
根據《維新鎮中心學教學常規管理意見》，按時和按要求認真制定計劃，擬寫教案、總結，完成備、教、批、輔、考等業務，做好家訪記錄、課外活動記錄、聽課評課記錄等，記10分。反之差1樣或1次扣0.2分。
2.教學成績(40分)
所任科目的'教學成績在年末統一檢測中均分達全鎮同級同科均分的，記40分，同時高鎮均分1分加0.5分，以次類推。反之，低鎮均分1分，則扣0.5分，以次類推。
4、教育科研(10分)
考核當年，教師根據學校的課題實驗方案確定有自己的研究課題，擬寫出課題實驗方案，并開展好課題實驗，記寫好課題實驗記錄，每學期末擬寫出課題實驗階段性小結，同時有優秀論文或教學設計、教學反思、教學案例等在縣級以上教育主管部門主辦的刊物上發表或獲獎，記10分。只有課題實驗方案和課題實驗記錄、課題實驗階段性小結的記6分，缺一樣扣2分，差一次記錄扣0.2分。
5、專業發展(10分)
積極參加繼續教育學習和各種統一培訓，完成相關的學時和筆記等，拓展專業知識，從實提高教育教學能力和水平，記10分。反之，差1學時扣0.2分，差1次記錄扣0.2分。
6、出勤(5分)
滿勤記5分。事假1節扣0.1分(婚、喪假除外)，曠工1節扣1分，遲到或早退1節扣0.3分，病假1節扣0.05分(絕癥或縣級以上醫院出具住院證明或休養證明除外)。
7、加分
1、優秀論文或教學設計、教學反思、教學案例、研究課題、錄像課、現場作課獲國家、省、地、縣、鎮教育主管部門表彰，分別加5、4、3、2、1分。
2、教師因工作成績突出，獲國家、省、地、縣、鎮表彰，分別加5、4、3、2、1分；正式出版個人專著或論文集，一部加10分。
學生班級量化考核細則2
為使《班務工作量化考核辦法》更具有操作性，特依《一中班務工作量化考核辦法》和《一中學生違紀處罰條例》制定本規定。
一、凡學生違紀扣分均扣量化考核實分，扣除時以當次違紀事實適用處分等次為準，對于集中整治扣分以當時通知精神為準。
二、班級量化考核扣分不影響對學生的校紀處分。
三、凡有下列違紀情形之一而未受校紀處分的'，按以下標準扣分，情節嚴重、認錯態度差的，酌情加扣1—2分。
一、每人次扣1分
1、遲到、曠課、不按時歸宿；
2、亂倒污水、垃圾，亂扔雜物，亂涂亂畫，在校內吃泡泡糖，隨地吐痰；
3、上課時在校園閑逛；
4、攀折花木、損壞公物；
5、在校園投石、飛鏢、吹口哨、哄鬧喧嘩；
6、串舍、非住校生進入宿舍，無故進入他班教室；
7、在集會時大聲喧嘩，擾亂集會秩序。
二、每人次扣2分
1、佩帶飾物，染發、燙發，男生留長發。
2、抽煙、酗酒
3、罵人、侮辱他人人格，流氓言行；
4、頂撞老師，哄鬧課堂；
5、撥弄是非、脅迫他人，提供虛假情況；
6、在校園燃放鞭炮；
7、將手機、MP3、MP4帶入教學區或者因其影響他人學習、生活。
三、每人次扣3分
1、參與打架斗毆、敲詐勒索；
2、私接電源、宿舍點蠟、翻墻越戶；
3、擅自離校出走，夜不歸宿；
4、進入網吧、游戲廳、臺球廳；
5、偷竊、賭博、攜帶管制刀具；
6、聚眾滋事，故意擾亂課堂秩序。
四、凡受到校紀處分的按下列標準扣分，班主任不積極主動協助查處的，在原有扣分標準上加扣2—3分。
1、警告扣3分；
2、嚴重警告扣4分；
3、記過扣6分；
4、記大過扣7分；
5、留校察看扣9分；
6、開除學籍（或者令其退學）扣10分。
五、凡班上學生違紀，班主任能積極主動協助查處的，原則上不扣該班量化考核成績。學校認為情況特殊的除外。
六、其他違紀，比照此規定執行。
七、學生不守安全規定，屬班主任教育、管理不到位發生安全事故的，視其情節和后果扣10—20分，該班不能獲得先進班集體稱號，年度考核不能獲得優秀等次。
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