我也追星作文

我也追星作文[大全13篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我也追星作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我也追星作文 篇1

　　“星”是神奇的，他會給我們勇氣，給我們毅力，給我們自信，給我們動力，總之，他會給我們很多很多。

　　特雷西——麥克格雷迪，正是我心中最耀眼的明星。他，在籃球場下永遠睡不醒，一雙朦朧的睡眼，一付懶散的樣子，但是他到了籃球場上就化蛹為碟，勢不可擋。他是球場上的神，也是我心中的神明。

　　他是在1997年加入NBA，來到了猛龍隊，當(dāng)時，他剛剛高中畢業(yè)，他精彩的球技已是許多美國專業(yè)籃球大學(xué)的學(xué)生也無法比擬的。他——就是神奇的麥迪。

　　當(dāng)時的他，并不是一顆醒目而閃亮的明星，因為他的哥哥——飛人卡特，散發(fā)出最耀眼的光芒，而他，在他哥哥的光芒下，顯得星光黯。

　　麥迪決然離開猛龍，轉(zhuǎn)入奧蘭多、魔術(shù)，在這里，他已經(jīng)不再是當(dāng)年的陪襯品，他成為了一個驍勇善戰(zhàn)的天王世星。在這里，麥迪創(chuàng)下當(dāng)時NBA史上的第三高分，僅次于張伯倫的100分與喬丹的63分，他還成為兩屆得分王，并帶著他的球隊，打入艱苦的季后賽，他成為了當(dāng)時最棒的'得分王。

　　然后，造化弄人，由于他過度的拼命，使他傷痕累累，他已經(jīng)無法用一己之力左右比賽了，他的秋水因他的缺陳，屢戰(zhàn)屢敗。因此，他不得不轉(zhuǎn)到火箭隊，同姚明并肩作戰(zhàn)，歷史還在重演，他依然是屢戰(zhàn)屢敗，但是這次，他站了起來，他變得好高好高，從此，他迎來了他的第二個事業(yè)巔峰。20xx年，他在與馬刺隊的比賽中，最后的35秒鐘得到了神圣的13分，他真的感動了上天，他——就是神奇的麥迪。

　　如今，他正在海畔獨家，海的氣度充滿了他的世界，幾只海鷗劃空而過，浪花晶晶，波瀾瑩瑩，麥迪又露出了久違的微笑。

　　他的自信，他的勇氣，他的毅力，給于了我許多鼓勵，被明顯的精神引領(lǐng)，也是一種追星的舉動吧！

　　我也追星作文 篇2

　　每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然，我也不例外。我心中崇敬的名人，就是貝多芬。

　　貝多芬是一位集古典主義大成的德意志古典音樂作曲家，也是一位鋼琴演奏家。全名路德維希?凡?貝多芬。

　　貝多芬出生在德國波恩，祖籍佛蘭德，自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂，很早就顯露了音樂上的才華，八歲便開始登臺演出。1787年以后，貝多芬擔(dān)起了全家生活的經(jīng)濟重擔(dān)。1792年，貝多芬在海頓的鼓勵與支持下，來到維也納定居。

　　1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。26歲時失聰。對一個音樂家來說，再沒有比這一打擊更沉重的了！但貝多芬最后的晚年是他一生最悲慘、最痛苦的年月，孤寂和貧困的`威脅使他窮愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于維也納。他一共創(chuàng)作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒等等。他通過自己的創(chuàng)作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個時代偉大的人民運動和最進步的思想。他以時代和個人的命運為題，他的九首交響曲像珍珠一樣永遠閃閃發(fā)光……

　　我崇敬他的叛逆氣質(zhì)，崇敬他的堅強性格，崇敬他那百折不撓的意志，崇敬他對社會的責(zé)任感……

　　貝多芬，我心中的明星……

　　我也追星作文 篇3

　　1、政治學(xué)追星族老爸明星：哈耶克追星程度：不過老爸追星哈耶克也是有道理的，他是研究政治學(xué)的，而哈耶克是政治學(xué)領(lǐng)域很出名的思想家，政治學(xué)家，老爸追星哈耶克也不足為奇了。但是老爸的追星程度已經(jīng)達到了顆星！老爸每次出差都會買幾本哈耶克的名著來看。老爸很喜歡去青苑書店買書，就是因為那里有很多哈耶克的`書，雖然那里的書很貴，但老爸還是會去買。

　　2、昆蟲追星族DD老媽明星：法布爾追星程度：老媽是研究昆蟲的，當(dāng)然崇拜法布爾了。家里的每一本關(guān)于自然的書沒有一本是沒有法布爾觀察到的昆蟲知識的，每次當(dāng)我問她有關(guān)于昆蟲方面的知識時，她張口閉口都是法布爾的理論，好像昆蟲界就沒有別的昆蟲學(xué)家似的。

　　3、文學(xué)追星族DD我明星：泰戈爾追星程度：泰戈爾算的上是舉世聞名的文學(xué)創(chuàng)作家了。不僅僅是因為他是很著名的作家，更重要的是因為他富有一顆童心：如果我不是你的小孩，而是一只小狗，親愛的媽媽，我想吃你盤子里的食物時，你會對我說聲“不”嗎？你會攆我走，對我說，“走開，你這頑皮的小狗”嗎？如果這樣，那我就走了，媽媽，走了！你叫喚我時，我就決不到你身邊來，決不讓你再來喂我吃東西了。泰戈爾像一個小孩似的那么天真、單純。我家的追星族是不是很瘋狂啊？

　　我也追星作文 篇4

　　我們班的班主任對我們班的同學(xué)管得太嚴(yán)，管我們的學(xué)習(xí)是班主任的職責(zé)，他還管我們上課的行為舉止，有時候下課也管：要我們愛護公物，看到公物倒了就要把它扶起來；走路也要正常的走路，不能縮頭縮腦，現(xiàn)在是我們班成績最好的'同學(xué)就曾經(jīng)被老師教訓(xùn)過的，就是因為他走路的時候總是縮頭縮腦的；還不允許我們上網(wǎng)聊天。

　　還好，現(xiàn)在還沒有不允許我們追“星”。我們班的男生大部分都在追“周杰倫”，書本上、鉛筆盒上、書包上、本子上都粘貼著周杰倫的照片，當(dāng)然，貼有周杰倫的照片的本子都不是交給班主任的本子。俺們女生們追的“星”可就五花八門了，什么“張函韻”、“李宇春”、“S.H.E”、“周筆暢”、“蔡依林”……多的不得了，而且還有一個人同時崇拜好幾個女歌星的呢！不過大部分都是一個歌星的忠實崇拜者，絕對不允許別的歌星的歌星的崇拜者攻擊她。

　　先說說我吧，我是“周筆暢”的忠實歌迷，我尤其喜歡她的那首《天鵝》，我可不會讓我們班的同學(xué)或者是別的班的同學(xué)“攻擊”她哦，誰敢來？我可有鐵拳頭啊！

　　我的好朋友黃琳琳現(xiàn)在正在追那個什么什么“張邵涵”，她跟你說話，說著說著，就會突然地問你一句話：“你覺得張邵涵長得怎么樣？漂亮不漂亮？”如果你或她不漂亮的話，那么你就完 了，她會張牙（鐵牙）舞爪（指甲）地沖過來不你K一頓（條件是你們倆的關(guān)系不錯）。

　　呂曼飛崇拜“李宇春”，是她的“玉米”。一天，一位同學(xué)開玩笑，對大家說：“大家好，我是李宇春！”結(jié)果，可憐她被呂曼飛給揍了一頓，現(xiàn)在她還不知原由，唉，我真同情你啊！

　　但愿班主任不要不允許我們追“星”啊！天靈靈，地靈靈啊！

　　我也追星作文 篇5

　　時代在進步，社會在發(fā)展。音樂逐漸的來到人們身邊，它似乎有一種魔力，當(dāng)人無聊或心情很糟時，用心去聽它，就會使我們精神煥發(fā)、心情不在低調(diào)。

　　著名的音樂家貝多芬說過：“永遠不要拋棄音樂，否則將會失去精神的靈魂。”音樂是天使的語言，它所表達的是無法說有不可沉默的東西。

　　我也愛上了音樂，愛上了我最喜愛的歌星，也就是現(xiàn)在之稱為音樂巨人----周杰倫。他是一位曠世的音樂奇才，他以婉轉(zhuǎn)迷人、舒服坦然的音質(zhì)已傳遍世界的每一個角落，每一張專輯中幾乎都是他的作品！

　　周杰倫之所以現(xiàn)在這么“紅”，在背后卻有一個不為人知的秘密。據(jù)我了解，在他讀高中的時候，他的`成績一直都不好，最后沒考上大學(xué)，但他卻在一家酒吧工作，為客人用店里的鋼琴彈出優(yōu)美的曲子，后來一位音

　　樂制者看上了他，并讓他在一周時間內(nèi)創(chuàng)作幾十首歌曲，他堅持不懈、毫不罷休的創(chuàng)作了一首又一首感動人心的歌曲，最終他成為了一名出色的歌星。后來他掙錢給父母、親戚買房子，并長期看望他們。這樣的事跡是多么令人感動呀！

　　周杰倫不僅為音樂事業(yè)做出了貢獻，更為慈善基金作出了巨大的貢獻，在20xx、20xx兩年中在我國發(fā)生了兩次天災(zāi)，周杰倫挺身而出、毅然的為受災(zāi)群眾捐了幾十萬，并且還發(fā)表了自己的感言。

　　我是多么的喜愛周杰倫，便為此的查找了解他，他總使我們感覺他有一種超酷的感覺，擁有讓人艷羨的曠世才華，但低調(diào)而不囂張，內(nèi)心張揚自我，卻為人平和。他最值得我們學(xué)習(xí)的應(yīng)該是關(guān)心貧困、永不松懈的品質(zhì)……

　　我也追星作文 篇6

　　套用一句網(wǎng)友的話說：“霹靂一聲震天響，百家講壇開了場！”自從聽了易中天的品三國，我就對他產(chǎn)生了無比的崇敬。

　　他妙語連珠的說史風(fēng)格，讓許多觀眾都記住了那個說話帶著南方口音的易中天。一時間，易中天和三國成了當(dāng)下談?wù)摰臒狳c。有的人支持，被稱為：“易粉”，也出現(xiàn)了許多“易中天吧”，當(dāng)然，也引來了學(xué)術(shù)界的一些批評和反對。

　　原來，我不太喜歡看《三國演義》，可是自從聽了易中天老師的講座，卻勾起了我對三國的興趣。他讓我知道了許多歷史人物的性格和特點，讓我進一步了解了歷史，使我開始喜歡起了歷史。

　　后來，有同學(xué)問我：“講三國的有許多人，你為什么只喜歡易中天呢？”其實，我覺得易中天老師講課講得幽默，看得視角和普通人是平齊的。而且內(nèi)容既有深度，又很通俗，很深入人心，能讓觀眾更明白，更清楚的了解歷史，比如謀取產(chǎn)，他在講到高興的時候，不公幽默，還表演，講到古人怎么樣離席，給別人敬酒，他就離開講桌，跪在地上，給我們表演。

　　后來，我又看了許多他的`采訪節(jié)目，他曾一再強調(diào)，他對批評他的人，都非常感謝，并且還講了一些做人的道理。易中天老師讓我懂得了應(yīng)該怎樣對待歷史，學(xué)習(xí)歷史。

　　我喜愛易中天的講座，也更崇拜易中天老師，因為他讓我了解了歷史，讀懂歷史，更上我讀懂了《三國演義》，同時也讓我獲得了快樂。

　　我也追星作文 篇7

　　我非常鐘愛的音樂演奏，當(dāng)屬電子琴了，因為它能夠塑造人的氣場，可是我最欽佩的音樂家更是貝多芬。

　　貝多芬是個意大利人，在他不大的情況下，他的爸爸就過世，自身和媽媽一起生活、他往往可以變成一個出色的作曲家，是由于他有那不怕困難和要敢向命運挑戰(zhàn)的精神。非常值得大家欽佩，。由于他者一生中，有很多的挫敗和艱難困苦。命運之神基本上沒有惠顧過他。他在27歲的情況下就覺得聽覺系統(tǒng)漸衰，他在五十歲時徹底耳朵失聰。但他從來沒有向運勢妥協(xié)。依然堅持不懈創(chuàng)作。他創(chuàng)作了很多知名的曲子，如；《田園交響曲》《命運交響曲》等。

　　這名遭到運勢貶抑的音樂劇電影人，在最后一次聰慧的`情況下，觀眾的臉部都是有怪異的小表情，但誰也不忍心對他說。彈奏結(jié)束，整場掌聲雷動。貝多芬哪些也聽不到了。他始終也不可以出任指引了。

　　貝多芬全聾了之后，常常在家里不接帶顧客，但有一天求助者總算說動了小保姆，因此帶他趕到貝多芬的屋子，貝多芬招待過顧客后，高聲告訴他；聽我內(nèi)心的歌曲，你永遠不知道我內(nèi)心的覺得，一個樂團只有奏出我還在一分鐘內(nèi)期待寫成的歌曲。

　　一個作曲家，沒了英語聽力，那類情況對他而言顯而易見，但貝多芬沒有那麼消極。并且創(chuàng)作出了許多 曲子，他這類要敢向命運挑戰(zhàn)的精神非常值得大家欽佩。

　　我也追星作文 篇8

　　在科技發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)時代，追星似乎已成了一種潮流。當(dāng)然，我也追星。不過，這顆"星"他不是影星，也不是歌星，是一位身殘志堅的科學(xué)家——霍金。

　　史蒂芬·威廉·霍金，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)教授，偉大的科學(xué)家、宇宙學(xué)家，被稱之為"宇宙之王"。他1942年1月8日出生于英國牛津，先后畢業(yè)于英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)。

　　霍金之所以在輪椅上坐了46年，是因為他21歲時，不幸患上"肌萎縮側(cè)索硬化癥"。這種病會使身體越來越不聽使喚。當(dāng)時，霍金只有心臟、肺和大腦能夠運轉(zhuǎn)，后來連心肺功能也消失，演講和回答只能通過語言合成器來實現(xiàn)，醫(yī)生都預(yù)言他最多只能活兩年。

　　上帝給你關(guān)上一扇門，就會為你打開一扇窗。

　　霍金經(jīng)受了這么多的磨難，上帝也似乎同情他，為他留下了活躍的.思維。如果他沒有經(jīng)歷這么多，也許就沒有今天我們看到的霍金了。

　　再說說我們自己吧！

　　我們有健全的四肢，活躍的思維，健康的器官，這是上帝給我們最大的恩惠了，為什么我們不能利用這一點，好好學(xué)習(xí)呢？

　　在生活中遇到挫折或不順心的事，我們自暴自棄，甚至有人采用極端的方式選擇自殺，倒不如把自己遭遇的一切與霍金的人生比一比，看看算得了什么呢？

　　也許我們真該好好反思反思。

　　霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強拼搏的精神征服了全世界。

　　霍金不是明星，而是茫茫夜空中月耀眼的一顆明星，為人們引導(dǎo)生命的方向！

　　我也追星作文 篇9

　　每個人都有自己所崇敬的人，有了那個人，你就會知道前進的方向，努力的目標(biāo)，就有了奮斗的決心。偶像無時無刻不在影響著你。我在腦海中搜索這個人，終于得出了結(jié)果。她不是什么明星大腕，也不是什么政壇名人，而是兩千多年前的一位奇女子---王昭君。兩千年前，她背負國家重擔(dān)，遠嫁匈奴，葬于他鄉(xiāng)，我真的很敬佩她，一個弱女子能承擔(dān)地起國家的重任該需要多么大的魄力啊！

　　匈奴連年征戰(zhàn)，兵戎相見，只因單于一句“愿做漢家女婿”，王昭君，你就義無反顧地出賽。漢元帝迷戀你的容顏，你鄭重地告訴他，只屬于繁華的大漢。元帝嘆息：“她步入窮荒，我鑾返咸陽”你，只留給他一袖余香。垂下濃密的睫毛，登上富麗的馬車。馬蹄指向遙遠的北方，而你的心卻屬于南方的咸陽。送行的人群，連同熱鬧的國都，漸漸的消失在地平線上……

　　馬蹄踏起，塵土飛揚。昭君，你卻一直回望，沒有晶瑩的淚水，沒有哀婉的嘆息。無盡的.嘆息。無盡的思念，化作道道車轍，從咸陽一直延伸、延伸……輕撩沙縵，映入眼簾的是一望無際的荒漠，風(fēng)沙侵蝕著幼苗，消磨著你孤獨的青春。

　　一年多的顛簸，大漠延綿幾千里。你犧牲自己換來大漢五十年的安寧，你在這片寂寞的土地上生息，讓漢人和匈奴人的血液交融在一起。從此“三世無犬吠之警，黎庶無干戈之役。”在世間流傳。

　　昭君，我欽佩你，我喜歡你，雖然你與我不在同一年代，可你那典雅、清新的面孔久久在我眼前閃爍，你是我的星，你是我永遠所追的星

　　我也追星作文 篇10

　　他，曾獲得過雅典奧運會110米欄冠軍；他，曾讓全場的觀眾為之沸騰；他，一直是中國人的驕傲。他，就是飛人劉翔。

　　劉翔雖然沒有歌星那樣動人的聲音，也沒有影星那樣英俊的外表，但在我心中，他就是那顆最亮的星，讓我崇拜，讓我跟隨。

　　小時候的劉翔是一個頑皮的男孩，膽子大是很多人對他的評價，正是因為看到他比別的孩子更加頑皮膽大，家人才把他送到了少體校。在少體校里的那段日子，劉翔的學(xué)習(xí)道路并不是很順利，由于劉翔年齡小，所以他經(jīng)常受到大孩子們的欺負。時間一久，他無法忍受，決定放棄在少體校的.訓(xùn)練，但后來有一件事情改變了他的決定。

　　在劉翔七八歲的時候，他的爺爺已經(jīng)70歲高齡了，老人家不會騎自行車，那年卻突然想學(xué)，而且經(jīng)過努力最終學(xué)會了。劉翔想：年邁的爺爺都能學(xué)會騎自行車，為什么自己年紀(jì)輕輕遇到一點挫折就想放棄？為什么自己那么沒信心？最終，不服輸?shù)膭⑾柚赜肿哌M體校，并在那里努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。現(xiàn)在回憶起來，他還在感嘆，如果當(dāng)時沒有爺爺學(xué)車這件事情激勵他，也許就沒有現(xiàn)在的成績了。

　　滄海橫流，方顯英雄本色，劉翔在奧運會上的表現(xiàn)讓國人為之驕傲，這也是他刻苦努力、不輕言放棄的結(jié)果，“相信我，沒錯的”，這是劉翔的名言，而這句名言也影響著小小的我，讓我在遇到挫折和即將失去信心時，都會重新樹起拼搏進取的信心。

　　我也追星作文 篇11

　　每一個人心中都有最閃亮的一顆星，它會時時刻刻激勵著你，在你悲傷的時候給你鼓勵，在你成功的時候使你更加歡樂……

　　我想說的是周杰倫。

　　提起周杰倫大家一定都不會感到陌生，《稻香》、《青花瓷》……有很多人都很喜歡這位天王級別的人物，確實，周杰倫是20xx年后亞洲流行樂壇最具革命性與指標(biāo)性的創(chuàng)作歌手，有“亞洲流行天王”之稱。他突破原有亞洲音樂的主題、形式，融合多元的音樂素材，創(chuàng)造出多變的歌曲風(fēng)格，尤以融合中西式曲風(fēng)的嘻哈或節(jié)奏藍調(diào)最為著名，可說是開創(chuàng)華語流行音樂“中國風(fēng)”的先聲。周杰倫的出現(xiàn)打破了亞洲流行樂壇長年停滯不前的局面，為亞洲流行樂壇翻開了新的一頁。

　　然而作為一個名人是非常累的，他的肩上扛著廣大支持者和評委們的考驗和期待，只有做得非常完美才會得到大家的好評。也就是說要么“風(fēng)靡一時”要么“無人問津”。但是超人也總會有失敗的時候，像《熊貓人》就是第二種，為此周杰倫也有不少損失。

　　所以我想說的是不要一味的'評論別人，畢竟我們不如他優(yōu)秀，周杰倫發(fā)了11張專輯而我們又干了什么？我們不能只在雞蛋里挑骨頭，沒有真正的實力，周杰倫又怎么可能有現(xiàn)在的成就？

　　出人頭地不容易，在出人頭地后更不容易。

　　就像《超人不會飛》里說的一樣，超人也是不容易的，超人也是人，而人總會有失敗的時候。我們對“超人”的要求太苛刻了。

　　周杰倫已經(jīng)很不容易了，他的成功和他的刻苦努力是分不開的，他的成功驗證了“天道酬勤”，他永遠是我心中英雄、榜樣。

　　我也追星作文 篇12

　　追星對某些人來說無非就是崇拜那些歌星，影星，像周杰倫，許嵩等人就深受我們中學(xué)生的喜愛。他們唱的歌幾乎大家都能張口就來，但是，我追的不是歌星也不是影星，而是班級里的“星”。

　　我追我們班的吳亮銀，追他的學(xué)以致用。

　　前幾天的語文作業(yè)里有解釋造句這一項，解釋造句的成語里有“霸王風(fēng)月”這個成語，這個成語字面的意思是“用粗暴的手段對待優(yōu)雅的事物”。詞語出自清·李汝珍《鏡花緣》第五回：“今主上催花，與眾不同，純用火攻，可謂”霸王風(fēng)月“了。”

　　在某星期四的.一節(jié)生物課上，我們學(xué)到了花的結(jié)構(gòu)，老師為了讓我們更好的了解花的結(jié)構(gòu)，便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了，在座位上叫了起來，這時吳亮銀先生深情的嘆道：“啊，真是霸王風(fēng)月！”話音剛落，全班立刻響起了一片哄堂大笑聲。我只是跟著笑了一下，心里卻在想著：都多長時間了，他竟然還記得，雖然我也記得，但能做到他那樣的活學(xué)活用嗎？而且還用得這么恰當(dāng)！我當(dāng)然不能，這也是我追他的地方。

　　我追我們的班長王義寧。她的期中考試成績不但在班級中高居榜首，在年級也是名列前茅。在我得知她的總分高達481分的時候，不禁在心里暗嘆一句：“高人啊！”

　　我追我的同桌。她并不是很突出很優(yōu)秀，可她每次在考試中都可以正好壓在我上面一點點，這也是最讓我抓狂的，于是我立下了一個不算高的目標(biāo)：下次考試一定要超過她！

　　我也追星，追的不是明星，而是班級里的“土星”，我要追上并超過他們，成為班級里的明星！

　　我也追星作文 篇13

　　每個人心中都有自己崇拜的名人，當(dāng)然，我也不例外。我心中崇拜的名人，他就是貝多芬。

　　貝多芬是德國最偉大的音樂家。他出生于平民家庭，自幼就跟父親學(xué)音樂，很早顯露了音樂才華，八歲開始登臺演出。

　　貝多芬無時不充滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是經(jīng)歷著希望和熱情，失望和反抗，這最終成就了他創(chuàng)作音樂的靈感源泉。當(dāng)他感覺到自己耳聾時，他幾乎要絕望了。從此，他性格暴躁，覺得人生似乎活不下去了。對一個音樂家來說，失去聽覺是多么可拍啊！《命運交響曲》一曲雄渾，壯烈，盡顯貝多芬對命運的不公。“我要扼住命運的喉嚨”，貝多芬面對命運不屈不撓，創(chuàng)下多首美妙的曲子。

　　貝多芬，是音樂的靈魂；貝多芬，是歌曲的真實寫照；他，是一個音樂巨匠！

　　貝多芬頗具大師風(fēng)范。一雙有力的手，蓬松的.像火焰一樣的頭發(fā)，似深海中藍寶石的一雙眼，那么深邃，令人深不可測。

　　聽過《命運交響曲》的人一定知道雄渾；聽過《月光曲》的人一定懂得寧靜；聽過《田園交響曲》的人一定明白愜意。讀過貝多芬心靈的人一定知道貝多芬的頑強，一定懂得貝多芬的痛苦，一定明白貝多芬的不幸。而我，就是讀懂他心聲的一個人。

　　我心中崇拜的名人，那就是偉大的貝多芬，一個不朽的音樂天使。

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