我的自畫像作文13篇【合集】
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的自畫像作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的自畫像作文 篇1
我叫王羽菲，爸爸和媽媽給我取這個名字是因為：一、希望字簡單點，讓我學寫名字的時候好寫一點；二、希望我在生活中做“與眾不同”的自己，我非常喜歡這個好名字。我今年9歲，現在在蘇州工業園區斜塘學校三（2）班讀書。
說起我的臉型來，大家都說我是瓜子臉，的確，我的臉真的像一顆大大的瓜子，瘦瘦的，長長尖尖的。我還有一頭烏黑亮麗的披肩發，而且還天生帶有自然卷，有時就像布娃娃的頭發一樣，顯得十分可愛。我還有兩條彎彎的、修長的眉毛，像兩個小小的月牙一樣。眉毛下方還有一雙小眼睛，雖然小，但卻炯炯有神，烏黑的眼珠就像兩顆黑珍珠，笑起來瞇成一條線，顯得十分可愛迷人。眼睛下面還有一個小小的、翹翹的鼻子，愛聞一些香香的味道。鼻子下面還有一張櫻桃小嘴，紅紅的，大家都說很好看。這就是我的外貌，你們說可愛不可愛？
我是一個活潑而又有點膽小的女孩。記得有一次，路過永旺的游樂場，小妹妹很想進去玩，她又哭又鬧的.，爸爸只好讓我陪小妹妹進去玩，我和小妹妹來到最高處，我一看，這么高，還是趕緊走吧！于是我慢慢地帶著小妹妹往下爬，爬時，我嚇得心砰砰地直跳，就像一只調皮的小兔子在里面活蹦亂跳，等我爬到底時，腿都軟了。這時，我才發現其實這并不高，一點也不用怕，上面還有許多許多的小朋友在開心地爬來爬去。我真的得改改這個膽小、害怕的毛病，做一個勇敢的小女孩。
我還有很多很多的愛好，什么畫畫呀，書法呀，彈琴呀，游泳呀，看課外書呀？但是我最喜歡的還是跳舞。我穿著最喜歡的美麗花裙子，伴隨著優美的音樂聲翩翩起舞，裙子隨風飄動，就像舞動的花蝴蝶。還會經常引來鄰居欣賞我的舞姿，我也會經常教小伙伴們一些簡單的舞蹈動作，和她們一起跳舞，所以她們只要說到跳舞就會提到我。每每想到這些，我的心里總是甜滋滋的，更增強了我學習跳舞的動力。
這就是漂亮可愛，活潑而又有點膽小，興趣多多的我――王羽菲，聽了我的自我介紹，是不是很想和我做朋友呀！
我的自畫像作文 篇2
在四川省遂寧市高升實驗小學六年級“超級七班”里，有唯一一個姓盧的學生，那就是我。今年快滿12歲了，等暑假過去，我就升上初中了。
回望自己走過的六年的小學生活，有快樂，也有辛酸。在這里，我要對小學的自己畫一個像。
人人都是先畫自己的優點，但我今天就要先畫我的缺點。我的缺點有三個，這三個缺點都是我健康成長的大敵。
我的第一個大敵是：脾氣火爆。我是個子比較矮小的學生，大家都叫我是“小矮人”雖然我先前生氣，在班里追著他們，對了，別看我個子小，我可是班里的爆脾氣，不過，你別擔心，只要你是開玩笑的，我就不會生氣的。
我第二個大敵是：粗心。不是東西忘了拿，就是忘了事，就拿那一次來說吧。我去學奧數，爸爸催促我快點，我一粗心，不拿書就上車了，到了目的地才發現，只好又跑回家拿。粗心這個敵人不僅讓我跑來跑去地，還讓我遲到，浪費時間。
我第三個大敵是：固執。我總是喜歡按自己的想法做事，不聽別人提出的意見，被逼的時候就唉聲嘆氣，因為我的固執，所以爸爸媽媽親切的叫我“花崗巖腦袋”。
我的缺點已經畫了，該畫畫我的`優點了。我很有多優點，主要是以下3個方面，他們是我人生的好伙伴。
第一個好伙伴是：愛憎分明。見到大街乞丐，我就會情不自禁地掏出一點零花錢，放到乞丐的破碗。但是對騙人的，我不會給他一分錢，也看不慣那些自以為是的人。
第二個好伙伴就是：樂于助人。在這次的大地震，我捐款是全年級最多的：302元，因此還得了一張獎狀呢。
第三個好伙伴就是：聰明伶俐。爸爸媽媽曾經把我帶到成都去測智商，結果顯示，我的智商121，這可算得上是高智商，爸爸媽媽高興不已，當老師說我沒有把智商放在學習上，所以我在班里算個中等偏上吧。
消滅大敵，多交好伙伴，我將來的自畫像一定會更好看。
我的自畫像作文 篇3
周末的早晨，我站在鏡子的面前。對著鏡子里我的影子自言自語的說:“我是誰啊？”突然鏡子里的影子眨眨眼睛，說話了：“我叫蘇鵬碩，今年十歲，就讀于日照第三實驗小學，是五年級的一名學生。我性格開朗，活潑好動，是一個懂事的好孩子”。
還沒等我反應過來，他又接著說了起來：“我長得十分可愛，長長的脖子上面，是一張圓圓的臉，圓的像用圓規畫出來的'一樣，在這個“圓”的最上方，有一對彎彎的眉毛，因為他的眉毛像彎彎的月牙，所以我叫他“月鉤眉”。在眉毛的下面，是一對亮晶晶的眼睛，好像是一對“貓眼石”，還有一個尖尖的鼻子，它是我變得更加可愛。”
鏡中的影子自豪的說：“我還有一張靈巧的嘴，它為我爭得榮譽可以說是不勝枚舉！”說到這兒，“影子”更是洋洋得意。
我是一個好動的孩子。每當上體育課的時候，整個操場就是我的天下。長跑、羽毛球、網球都是我的喜歡的運動，但是，我的最愛還是打籃球，并且還是我的強項。在學校里，同學們都說我是籃球場上一顆“閃耀的新星”。同時，我還有一個綽號，叫“神羽箭”，那是因為我投球的時候，又快、又穩、又準。每當投進一個球，我都會情不自禁的跳起來。
在課堂上，我還是一個回答問題的健將，老師們都夸我是一個敢于大膽發言，和發表見解的好學生，我的語言有時還十分幽默。一句話就能使嚴肅的課堂氣氛活躍了起來，這不，前幾天就有一次事情。
在星期三的一節語文課上，老師正在講第八課——《童年的發現》。老師問：“同學們從中懂得什么道理?”一下課堂里寂靜無聲。這時，我不加思索的舉起了手，說：“無論什么時候遇到什么問題都要大膽猜測——，呱唧呱唧呀?”頓時，同學們都踴躍的起來回答問題了，課堂氣氛變得異常活躍。
鏡中的影子說：“今天說的不少了，我還是要謙虛一點的好，等我們成為真正的朋友一定會無所不談的，希望我們今后要謹記“滿招損，謙受益”，一步一個腳印的走好每一步，等到年老的時候，那時回頭看看我們走過的路，該有多滿足��！”
我的自畫像作文 篇4
瞧！那鏡子里的小女孩是誰？原來是我——孫佳琪呀！
我是一個相貌平平的小學生。一頭烏黑亮麗的長發，總是扎著一把馬尾。一張胖嘟嘟的臉上有三只眼睛。
什么？三只眼睛！你一定感到很奇怪。我的第三只眼睛就在我的`左眼邊上——它就是我的胎記。我知道這件事讓人難以置信，就連我自己都不敢相信，但事實就是如此。我除了有三只眼睛，還有一個月牙，它就在我左手的中指上。而這是我小時候受傷留下的疤。
從小我就羨慕別的女生小巧玲瓏的，而我因為長得高就錯失很多。一直想近距離接觸老師，結果因為個子高，座位總是離老師老遠了。記得三年級的時候，一個阿姨和媽媽聊天的時候問媽媽："你家孩子幾歲啦？五年級還是六年級？"
"沒有，才三年級。"
"天吶，三年級的孩子這么高！"阿姨一臉的不可思議。可是她們哪里知道我心里的苦呀！
我還是一個多面人，當在學校里的時候，我是一個十分幽默的人，每當下課時我總會變得十分沙雕。逗得大家捧腹大笑，甚至和老師像朋友一樣，無所不談。有一次我沒考好，媽媽便問我："你看看別人，沒考好都會傷心掉眼淚。再看看你，沒考好，還整天嘻嘻哈哈，嬉皮笑臉，真是拿你沒辦法。""那是我心態好、樂觀。"媽媽聽了，也是一臉無奈。
別看我常常一副沒心沒肺的樣子，但到了上課時，我又變成一個全神貫注的樂學分子。老師的每一句話我都能用心記下，就像按下了錄音機。每節課你總能看到我高高舉起的右手。我的書本上也記錄得滿滿當當的，這就是我復習的利器，這也是我學習成績總是名列前茅的重要原因哦！
這就是我，一個既幽默又樂學的女孩兒。
我的自畫像作文 篇5
大家好，我的名字叫韓天嬌。韓是隨我爸爸姓，天的意思是：我是上天賜給媽媽最好的寶貝，嬌的意思為：我是媽媽永遠的驕傲，而“天嬌”還有另一層“天之驕子”的意思。
我的`外貌
我長了一張鵝蛋臉，一雙黑葡萄似的大眼睛，鑲在兩條一字眉下，微微有些塌陷的鼻子下是一張紅唇微微翹著，黑綢子般的頭發旁有兩只不大不小的耳朵。一個大媽說過，我長得像明星孫儷呢！
我的急性子
我是個急性子，干什么事都等不過五分鐘。比如買包子，前面排隊的人只要多一點點，我就換地方，換來換去，最后還是要等。等成了掉進開水鍋里的蝦——急紅了眼。這個急性子可害苦了我。
我的愛好
我愛好畫畫，畫的東西天馬行空，一畫起來就把一切事情忘光光，只沉浸在畫畫帶給我的樂趣中。有一次媽媽同意我在睡前畫15分鐘，我剛一拿起畫筆便忘了時間。
我的想象像凌空翱翔的鳥兒，而手中的畫筆便是鳥兒飛過的痕跡，一張張人物畫和風景畫被我的畫筆繪制出來，結果我從九點畫到十點鐘才被媽媽不情愿地拽上床去。躺在床上若有所思，還有什么沒有畫呢？
上課時我的題寫完的早，我便給書上的人物化妝，結果總會被媽媽說一頓，并讓我想辦法給人物一一卸妝。
我是書蟲
我特別愛看書，是班上的書蟲，應了“書不離手”這句話。所以我常常在書的國度中翱翔，走路看、吃飯看、下課看，睡覺也看。一旦看起書來，就是敲鑼打鼓，我也聽不見。這可和我的急性子是對“反義詞”啦！就拿買包子這事兒來說吧，只要手中有一本書，不管前面有多少人我都不再挪窩了，一邊看書一邊等。沒人了，我也沒發現。有一次，我一邊看書一邊走路，結果“咚”撞在了樹上，我還沒發現我撞在了樹上，而不是人身上，還稀里糊涂地說了聲對不起呢。
這就是我，一個急性子，愛畫畫，愛看書的我。
我的自畫像作文 篇6
我，是一個十二歲的姑娘，有著一張還算可愛的臉龐。本來小時候白里透紅的皮膚，幾年小學下來變得黑黢黢的了；一雙大而清澈的眼睛經不住各方面原因的摧殘，被一副眼鏡遮住了該有的美麗；天生的自來卷在各種狀態下都任性的彎曲，什么時候看，都像一只長著鬃毛的獅子。
我，很喜歡思考和發呆。常常想一些不著邊際的問題，比如：我是誰？世界從何而來？我試圖去想明白它們，但想著想著就覺得憑我一己之力，還不足以撼動這些難題。所以，我也會放棄，但并不是不思考了 ，而是換個問題繼續思考。其實這么做只是不想讓我的大腦停下來而已。發呆這件事情我的理解并不是單純的.放空自己，有時候這個過程可以讓我的大腦從笨鈍轉化為靈敏。比如在思考一道道難題的時候，還有寫作遇到瓶頸的時候。我會合理調配自己發呆的時間，在發呆的時候休息，在發呆的時候認識自己。
我，是一個寵物迷。因為對動物皮毛過敏的緣故，喜歡小貓小狗的我并不能喂養寵物，這件事情讓我經�？鞓凡黄饋怼榱恕敖怵挕�，我經常到同學或朋友家去看她們養的寵物。走在路上，看到有人拉著自己的寵物溜達的時候，我總是不自覺的盯著看，實在愛到不行的時，我也會忍不住伸手去摸一下，已解我的“心頭之饞”。
我，還喜歡畫畫。從簡單的涂鴉到現在的素描，只要一拿起畫筆，我就感覺到自己發自內心的開心。看著自己一筆一筆畫出來的作品，仿佛感到我賜予了它們生命一般的自豪。當然我也不是每次都可以畫的很好，有時候畫出來的作品也可以稱為“抽象派”和“印象派”。但是，我也不會氣餒，因為從小到大，只有在畫畫的時候我才可以專心致志，心無旁騖。我想，長大以后，我會當個畫家吧！
這就是我，有著五花八門的想法和奇奇怪怪愛好的姑娘，一個自己都沒摸透自己的姑娘，雖然不完美，但卻獨一無二的姑娘。
我的自畫像作文 篇7
我是一個聰明可愛的小女孩，我有一個好聽的名字——蔡佳宇。因為父母希望我的未來可以像浩瀚的宇宙那么美麗，那么星光璀璨。
我有一頭瀑布般烏黑光亮的長發，眉毛下那雙眼睛雖不大，卻顯得很有生氣。美中不足的是小鼻子上面長了好些豆豆，不過我壓根兒沒想過要為這些小玩意兒而煩惱，我整天快活得像個神仙。最特別的是我那張小嘴巴蘊藏著我那豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴蹦出的.話，有時能氣得人火冒三丈、抽泣不止，有時卻又能讓人忍俊不禁、大笑不已……
我最大的特點是愛玩。不信，你瞧！一有空閑，我就勾勾畫畫，畫熟練了三兩筆便能畫出一只哈巴狗或一只胖鵝。有時，又不知從哪旮旯里摸出一團橡皮泥捏起來。要么捏個豬八戒，要么捏個大肚子七品芝麻官。有時撕下幾張紙折個紙飛機、千紙鶴什么的……
我還特別調皮。有一次，我到鄉下爺爺家里去玩。我和表哥去小河邊撈魚蝦。說是撈魚蝦，其實是去打水仗。雖然我明知道自己打水仗不是表哥的對手，卻偏偏愛“引火燒身”。我們到了河邊，我先潑表哥，表哥很不服氣地說：“你潑我，我也潑你！”還好我躥得快，不然我就成了一只“落湯雞”了。表哥一看沒潑到我，立刻又捧起水向我潑去，瞬間，我的上衣濕了�！拔业囊路�！”我說，話音剛落，我就捧起水朝著表哥所在的方向潑去，表哥也成了一只“落湯雞”。直到渾身上下濕淋淋的，兩只落湯雞才罷休�；丶液�，媽媽看到我那副落湯雞的樣子就氣不打一處來，一把逮住我，正要動手收拾我的時候，我搶先一步將手往媽媽的胳肢窩里一陣“搗鼓”，等媽媽的手一縮，我就腳踩西瓜皮－－溜之大吉了。媽媽只好嘆口氣：“唉，真是豆腐掉進灰里面－－吹也不是，打也不是！”
聽了我的介紹，你現在已經對我有所了解了吧，你愿意和我交朋友嗎？
我的自畫像作文 篇8
我叫魏攸喬，聽說當年為了給我起名字，爸爸媽媽把各種書都翻了個遍，最終在《詩經伐木》中的那句“出于幽谷，遷于喬木”中找到了靈感。
我長著一雙“奇小無比”的眼睛，因為這雙眼睛，我的死黨兔兔堯給我起了個外號叫“一線天”。雖然我不太喜歡這個外號，但我不得不承認，用它來形容我的小眼睛的.確很貼切！除了眼睛小之外，我還有一張靈巧的嘴，它不僅能言善辯，而且還能幫我分辨出好吃和不好吃的東西，嘗盡天下美味。
總的來說，我是一個平平凡凡、普普通通的小女生。
我膽小如鼠（話說我好像就是屬鼠的）。記得有一次，我一個人坐電梯下樓，突然電梯抖了起來，發出一陣陣毛骨悚然的“嘎嘎”聲。我嚇得兩腿發軟，差點跌坐在電梯里。“要是電梯突然下墜怎么辦��！我會不會受傷或者永遠出不去了？媽媽呀，爸爸！”我心里這樣想。后來，當電梯到達一層時，我趕緊給爸爸打了電話，爸爸告訴我：那只是電梯老舊后發出的正常的聲音，沒有危險。唉，原來虛驚一場！
這個特點只是我茫茫特點大海中的小小小小……的一滴。我還有很多特點等你挖掘，比如做事認真。我看書時會一個字一個字的看，不像有些同學一目十行�？赐陼�，我都可以倒背如流了！
我不僅有特點，還有特長。我還會彈琵琶呢，至于彈得有多好，那就如白居易《琵琶行》中描寫得那樣：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”這下，你知道我彈得有多牛了吧！
除了會彈琵琶，我還會畫畫。雖然我知道會畫畫并不厲害，但我會畫的種類很多。我會畫速寫、水粉、水彩、國畫……每次一拿起畫筆，我就能把腦袋里亂七八糟的事全部清除，專心致志。我一直是一個完美主義者，怕別人看到我的畫會嘲笑我或者在背后說三道四，所以我一直不敢把作品拿給別人看。直到有一次，媽媽對我說：“喬啊，你為什么不把自己的畫給別人看看呢？只有給別人看了，別人才能肯定你的能力啊。你畫的很好看呢！”后來，我開始嶄露頭角，別人也看到了我的畫功，這種感覺真的很棒呢！
我的自畫像作文 篇9
瞧，在一棵蒼翠欲滴的梧桐樹下，一個女孩靜靜的半靠在樹旁，兩手托著一本書，津津有味的看著，不時“噗哧”一聲笑了，露出了兩排碎玉似的潔白牙齒。我想：她一定是看到什么好笑的才會笑出聲。風吹過樹梢，偶爾，她抬起腦袋，臥在睫毛下的兩顆黑瞳，忽閃忽閃的，寫滿認真的面容上被透過葉間的陽光劃下一道長長的金色傷口。
在同學的眼間，她是一個隨和又熱情助人的同學；在老師的眼里，她是一個文靜，與沉默作伴的學生；在父母眼中，她是一個乖巧安靜，喜歡與書為伴的孩子；在生活中，她是一個馬虎，卻又不服輸的的人；在她自己的眼中，她是一個熱愛書籍，喜歡寫作的人，那就是我。
吃，就是我的第一大愛好。我一點兒也不挑食，青菜羅卜也是我的最愛，在同學們眼中，我還得了一個“吃者”的外號呢！我想，不論是誰，對好吃的都會是來者不拒吧。
雖然我很貪吃，但是我并不是很胖，減肥的秘訣就在于多動腦筋，讓腦筋也多運動運動。我很喜歡學習，也很喜歡讀書。為此，我背負了兩年的書呆子的稱號。畢業前，我曾問過同學：我在他們心目中的'形象是怎樣的？同學們給我的答案，不外乎兩種。第一種：靜靜的坐在椅子上，手上捧著一本書，一動也不動的看著手上的書，知道上課前才戀戀不舍的把書本放回抽屜。第二種：課堂上，低著頭看著書本，把玩著手上的筆，沉浸在思考中，呆呆的，好像睡著了一樣。聽完同學們對我的評價，我哭笑不得，難道喜歡看書也是一種呆子的表現嗎？
話說寫作是我的第二大愛好。也許有人認為把時間浪費在這些枯燥無味的文字上面，不如去玩游戲；也有人認為，為什么要寫作？網上一搜就有一大把。但我可不這么想，我認為寫作實在抒發自己的情緒。我喜歡在快樂、傷心的時侯，把心里的情緒變成一塊塊工工整整的方塊字。
“馬虎”可是我的頭號大敵。有一次，數學考試的應用題算對了，答案也是對的，應該說是沒什么問題了�？僧斣嚲戆l下來時，我看到試卷上打了一個刺眼的紅圈圈，一檢查，我不禁眨了眨眼睛，蒙了。原來是算式里的那個除號寫成加號了，我的心里不禁大喊惋惜，那幾分就從手中飛走了。
這就是我，一個其貌不揚的我，一個熱愛書籍的我，一個擁有缺點與優點的我。
我的自畫像作文 篇10
我，一個天真、古靈精怪的小女孩；我，一個人畜無害、亭亭玉立的小姑娘；我，就是大名鼎鼎的班長吳悠。
我長得有些奇怪。一雙不對稱的大眼睛，左眼外雙，右眼內雙。鼻子很挺，嘴巴可以說大，也可以說小。最有特色的是有一頭自然卷，而且頭發是自然黃，于是人送外號“洋娃娃”。臉型其實是瓜子臉，但是肉嘟嘟的，讓人看了就想捏一捏，所以成了圓臉。最讓我覺得漂亮的是我那白白凈凈、又長又細的'纖纖玉指。那纖纖玉指，像古代大府小姐的手指一樣纖細白嫩。
我時而文靜，時而像女漢子一樣風風火火。在老師和同學們面前，我可能是一個文文靜靜、細聲細氣的小淑女�？墒窃诩议L和閨蜜面前，我又是一個樣那時，我可就是一個喋喋不休、爭強好勝的女漢子了。在同學們眼中，我很有誠信。比如：今天借了某某一本書，我說明天上午還就會還，不管看沒看完。因此，同學們都很喜歡我，還把我當成學習的目標呢！
我的特長有很多，鋼琴、書法、畫畫、下棋我都會�？芍^是“琴棋書畫，樣樣精通”。在我的眾多特長中，我最愛的就是鋼琴了。學習鋼琴使我快樂，自從5歲起，我就開始了學習鋼琴的漫漫路程。記得那天，媽媽問我要學什么興趣班，我毫不猶豫就選擇了鋼琴，因為我覺得彈鋼琴的人都很優雅、高尚。今年，我已經考完了六級。如果每一級都能一次通過，那么我小學畢業就可以考過鋼琴10級了！學習鋼琴不僅陶冶了我的情操，還鍛煉了我的耐力，讓我學會了堅持。
我也有缺點，那就是心急。一個星期五，老師交給我一篇稿子，讓我把它背下來，下個星期四去演講。怎么只有幾天的時間？我心里暗暗地想，手心都出了汗，可還是接下了這個光榮且艱巨的任務。我一回到家，書包都沒放下，便開始寫作業好爭取時間背稿子。晚上，我一直在讀，心里卻在想萬一背不會怎么辦。星期六上午，我終于能坑坑巴巴地背出來了。星期日，我就能全文流暢地背誦了。接下來直到演講前，家里時刻充滿了聲音：“尊敬的各位老師”
我是一個走在人群中會發光，讓別人一眼就能看到我的女孩！是一個討人喜歡又嘴甜的女孩！
我的自畫像作文 篇11
嘿！鏡子里出現了一位小女孩，她的眼睛水靈靈的，眉毛彎彎的，像兩條翻了的小船掛在眼睛上面。紅彤彤的臉蛋像兩個蘋果，一張櫻桃小嘴，臉上掛著開心的笑容。這位女孩就是可愛又機靈的我一李宣妤。
我的名字很特別，“李”是我的姓，“宣”的含義是明理、積極、快樂、卓爾不凡�！版ァ钡脑⒁庹纭拔桫P迎公主，雕龍賦婕妤”中的“婕妤”，是多為有才華的女子，代表著爸爸和媽媽希望我像“婕妤”一樣才華出眾，知書達理，受人喜歡。
我很活潑，開朗，每天我都很開心。我喜歡樂于助人，我會扶直人過馬路、公車上我會給老人讓座。有一次我看到一個盲人在馬路站著，我走過去看了看說：“您要過馬路嗎？”她使勁點頭，于是我扶著她過馬路，她對我說：“我會記住你的，謝謝�！睆拇�，我每周都會扶她過馬路。
每個人都有同的愛好，我的愛好就是唱歌，我一直有一個夢想，就是當一名真正的歌唱家，站在舞臺上，把我最動聽的歌聲獻給觀眾，用我的歌聲打動聽眾的心靈，喚起人們心中的愛和對生活的信心。為了實現這個夢想，我每天都會練發聲，每天都會細心地唱歌。有一次是我在看華晨宇的表演，奶奶說：“吃飯了！”我一動不動，也許我有些投入，奶奶走到我身把我拉起來說：“吃飯了�！蔽也欧磻^來。在我的夢里掌聲響起，在舞臺上的我唱著歌，跳著舞，可開心了！我的夢里還常常出現一個個優美的音符小曲子，我小聲地唱著，享受著。
我不僅愛唱歌，我還愛畫畫。只要給我一張紙，我就能畫出山水畫，動物、人物、植物等生活中常見的.東西。繪畫是我生活中很大一部分，是我持之以恒的一項活動。這個寒假，我學了一百首古詩，我給這一百首古詩配上了100幅不同的畫。我每周還會畫三幅畫，有讓人陶醉的桃花，有可愛機靈的牧童，有春分時立雞蛋場景，還有熱鬧的小街等。
可是我有一個壞“朋友”，那就是粗心和拖拉，它倆可壞了我不少好事。有一次考試，于由我太拖拉了，所以有好多道題沒寫完，加上粗心，把加號寫成了乘號，只考了75分。哼！我一定要和它絕交。
這就是我。一個樂觀，開朗的我，一個心懷夢想、不忘初心的我。你喜歡這樣的我嗎？
我的自畫像作文 篇12
你們認識我嗎？本人姓劉，名皓楠。今年11周歲，一個胖嘟嘟的小伙子。在我胖呼呼的大臉蛋上鑲嵌一對水靈靈的大眼睛，耳朵大大的，但這些不算什么。我最大的特別之處是眉毛，姐姐經常向我提起：要是我有你這么一對眉毛就好了。每次聽過之后心里就暗暗自喜，因為我的眉毛像月牙，彎彎的，而且很黑，別人都這樣說呢！
我的愛好有好多，多的像天上的白云，比如：公益、手工……但我最喜歡的是畫畫和發明創造。畫畫應該很多人喜歡，但發明創造得從很久以前說起，在二年級的時候，有一個發明創造大賽，我和爸爸兩人每天鉆研做試驗，把每個細節都做到極致，于是就誕生了一個高空摘果器。沒想到在比賽那天拿了一個第一名。從這刻開始，我便對發明更有信心了。就這樣，當我空閑的時候就經常搞些小發明，發明創造成了我日常生活中的一部分。老師對我也越來越有信心了，經常也給我一些發明創造的比賽名額。四年級的時候老師又給了我一個名額。當時不知道做什么，每天思考發明，后來爸爸無意間翻到了個折疊凳，受到了啟發。于是我就想到了——多功能折疊凳。但爸爸這個折疊凳收放不是很方便，我要做一個既方便又操作簡單的'折疊凳。于是，我拿著一個普通凳子和爸爸的這個折疊凳把自己關在房間里，開始做試驗，通過一遍遍試驗，終于成功了，先將鐵條裝在桌子上，然后，在普通凳子上裝上磁鐵，然后將凳子腿卸下來，裝上折疊裝置，這樣既帶著方便又可以隨拿隨放，節省空間。
在爸爸媽媽的眼里，我也是個好孩子。在這些居家學習的日子里，我每次寫完作業以后，就會幫媽媽掃地，刷碗，打掃衛生，高興地時候我也露兩手，做點早餐，炒兩個小菜，每次得到爸爸的表揚，心里也是美美的。
我有一個好朋友們，它叫做拖拉，它每天和我形影不離的陪著我。在這些居家學習的日子里，拖拉也養成了一種習慣，我也特別討厭他，我一定下決心，把他甩掉，
這就是我，一個由自己掌控的快樂男孩！
我的自畫像作文 篇13
我姓胡，名熙語，一位可愛的小女孩，屬牛，喜歡聽音樂。
我的個子不算矮，但也不算高。如瀑布般的長發，烏黑亮麗，惹人注目。
本是一張可愛的瓜子臉，但因為貪吃，現在已經有一點變圓了。我有一雙水汪汪的大眼睛，很招人喜愛。在這張臉上，唯有一點美中不足，那就是鼻梁有點塌。別忘了，我還有一口櫻桃般的小嘴，粉紅粉紅的。
我的愛好是聽音樂。每當心情煩躁的時候，我會在手機上插上耳機，把耳機和手機的音量調整到最大，聽著我最喜歡的歌曲，然后再好好地睡上一會兒，頓時心情大好。我聽歌的時候很專注，任你怎么呼喚我，我都不會聽到，也因此被媽媽批評了好幾次。
我對自己最不滿意的缺點，就是太愛馬虎。記得那一次數學月考，考試卷發下來，大致看了下題，我一陣驚喜，這些題都會做，得一百分是十拿九穩了，這時的我身子飄飄然了，似乎一百分已經到手了。
答完試卷，交了上去，等著明天公布成績，靜候佳音了。
第二天，老師公布考試成績，萬萬沒想，我只考了95分，這都是驕傲和馬虎害了我。
我的性格不算好，也不算壞。有些愛笑，一旦碰到了我的笑點，我就再也不保持淑女的形象，哈哈大笑起來。我不喜歡打架，但我也不是個好欺負的人，一旦你把我惹怒了，我會罵得你懷疑人生。我不喜歡打人，如果你用語言攻擊我，我也會用語言攻擊回去。一旦和你動了手，那代表我是真的生氣了。我不會無緣無故地去攻擊你，我動手，那一定是你錯了。
我不會生氣的`時候，是個文文靜靜、柔柔弱弱的小女孩子。一旦惹我生氣了，我會讓你把腸子都悔青了，打得你連你媽都不認識你。記住我是一個愛笑的女孩子，不會輕易生氣的。
這就是我，一個文文靜靜、可可愛愛的小女孩子，你愿意和我做朋友嗎？
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