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我的朋友們作文14篇（精品）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的朋友們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友們作文 篇1
每個人都有自己的好朋友，我也不例外。其中和我關(guān)系最鐵的。就數(shù)“文具軍團”啦。也許你會問：“文具又不是人，怎么能成為朋友呢？”那我可就生氣了。因為它們個個本領(lǐng)高強，幫了我許多忙，用處大著呢。我可是始終都把它們當作自己的好朋友呢。
今天傍晚，我又在寫作業(yè)。寫著寫著，“ 哎呀，我寫錯了一個字，誰能幫幫我呀？”我大聲地嚷了起來。“哎，你怕什么？有我在呢！”嗬，原來是可愛的膠帶小弟。我一看，立刻把他拿了起來，粘掉了錯字。
“我畫不出漂亮的圓，誰來助我？”正在寫數(shù)學作業(yè)的我又嚷嚷開了。“文具好漢圓規(guī)來也！”一個黑影跳上作業(yè)本。我拿起他，他立刻在我的作業(yè)本上跳起了優(yōu)美的圓舞曲。“喂，別把我收起來，我還要跳華爾茲呢！”“可是我已經(jīng)畫好了圓了啊！”“那好吧。”
寫著寫著，我疑惑道：“咦，這個角的度數(shù)是多少呢？算了吧，瞎猜一個吧。”正待出手，啊，不，出筆。量角器大哥來了：“我說秦宇老弟呀，你怎么把我忘了呢？”“噢，謝謝。”我拿起他開始量。量完之后，他又語重心長地對我說：“小秦呀，你這樣可不行，學習得一絲不茍才行……”“明白了，明白了。”我打斷了他喋喋不休的.“說教”，將他送回了“大營”。
“喂！我要畫一條線段，直尺妹妹幫幫忙吧！“知道了，知道了，不就是一條線段嗎？小意思，一秒鐘搞定。”直尺妹妹說。我用筆在她身邊一劃，一條6厘米的線段橫空出世了。直尺妹妹臨回營時說：“你看看我的晚裝怎么樣？”我差點吐了……就這樣，我的朋友們來了走，走了來，我的作業(yè)也完成了。
怎么樣？服了吧？我的好朋友們都有大俠風范，雖然我們脾氣各異，但都聚到了一起，意氣相投。瞧，這就是緣分。不管怎么樣，我的好朋友都十分厲害，對我的幫助真是大大的呀！
我的朋友們作文 篇2
生氣是每個人都會有的情緒，往往事事不能盡如人意，有時候；我們會因為某些人的一句話感到生氣，或者是會因為身邊的人做了一些事而感到生氣，憤憤不平，可是人若經(jīng)常生氣或老是生悶氣，會對身心產(chǎn)生不良影響。
每個人生氣的原因各不相同，曾經(jīng)就有一件令我十分生氣、憤怒的事：上學期，我和我的好朋友正在走廊聊天聊得很起勁時，某個同學就突然插在我們倆中間直接把她帶走，而且是沒有跟我講一聲就走了，最后，把我一個人留在那，雖然我當時沒說什么，但有一股怒氣油然而生。
同樣的事已經(jīng)發(fā)生過很多次了，但這位同學依然故我，以前我總是一而再再而三的忍，直到已經(jīng)火冒三丈、七竅生煙時，有個念頭突然從我腦海一閃，只要我跟我的好朋友在聊天時，她再來找她的話，我就會先跟她說我先走了，雖然我的好朋友一開始覺得很奇怪，但之后我把我的想法跟她聊過后，她不但很清楚的知道我要這么做的'原因，還告訴我她自己的想法。但也因為這樣我跟那位同學那幾天都相處的不是很好。
那一個星期里，我也試圖冷靜下來思考要如何和那位同學好好相處：首先先跟我的好朋友聊天，當她要把我的好朋友帶走時，我就伸手把她抓住，不要再讓她這么輕易帶走，沒想到，她不但沒生氣，還說：“那不然一起”，聽到她這么說，真驚訝，接下來的日子里我就試著去跟她一起聊天，我發(fā)現(xiàn)她只是心直口快，但沒有惡意。從此之后，我們也盡釋前嫌，成了相當好的朋友。
經(jīng)由這次的事，我了解了一個道理，“生氣”只是拿別人的過錯來懲罰自己，然而“快樂”就像香水，灑在別人身上的同時，自己也會沾上一點，善緣增加了，做起事來就更加得心應手。現(xiàn)在我面對”生氣”時，首先離開令自己生氣的人、事、物，深呼吸讓自己情緒靜下來，接著冷靜的思考這件事值不值得生氣，或想開心的事情，去琴房彈幾首自己最愛的曲子，嘗試著站在對方的立場，不要主觀的判斷事情及審判對方，用不同角度去看事情，再找出最合適的解決方法。
我的朋友們作文 篇3
寒假結(jié)束了，我回到了東莞，在這里我有了一個新朋友。
回到東莞后，我十分想念我的小團子。我們打聽到東方紅旁邊有賣小兔子的。于是我和媽媽趕緊跑去看。那里只有一家賣小兔子的。本來想買，但那里的兔子是和一堆鳥養(yǎng)在一起。環(huán)境很臟，鳥毛和鳥糞到處都是。老板又不專業(yè)，問他關(guān)于小兔子的事都不知道。我們害怕小兔子會染上禽流感，所以決定放棄。媽媽就帶我去光明路的花鳥街。在這里我遇見了我的新伙伴——小石頭。
小石頭是一只小烏龜，它是石金錢。它長得是我印象中烏龜?shù)臉幼印Ｎ疫�見過長得很奇怪的烏龜。有的樣子有點恐怖，有的顏色很奇怪。但小石頭是一只正常的龜。小石頭殼上的花紋是六邊形的，一個連一個，連成一個很漂亮的.圖形。顏色是棕色偏黃，兩邊向中間拱起，象一個小山似的。遇到危險，它就會把頭和四肢全都縮進大硬殼里。
小石頭雖然沒有小團子那么活潑可愛，但它也很好玩兒。它很害羞，見到我跟在它后面就會加速前進。它喜歡躲在陽光照射不到的陰暗角落里。小石頭還是一個攀爬高手。我看見它很多次努力的爬出水盆到小陽臺上“散步”。我想它一定向往自由。有一次我把它放到大陽臺上自己跑開了。陽臺的邊上有一個小臺階，有兩個小石頭那么高。等我玩耍完回來時發(fā)現(xiàn)它竟然爬上了臺階。哇，它是怎么爬上去的呢？我們的小石頭也成“精”了。
有了小石頭這個新朋友，我還是很想念我的老朋友——小團子。我和外婆視頻的時候，外婆都會讓我看看小團子，還會告訴我小團子的趣聞。外婆告訴我，小團子能聽懂人話啦。有一次小團子跟她走到房間門口，外婆用方言對它說不要進去，它真的就坐在那里一動不動了。外公也常常帶小團子去小公園里玩。它像一只小狗一樣跳來跳去。別人家遛狗，我們家遛兔子，真好玩！
我的動物朋友們都那么聰明，我常常在想：如果讓它們來一次“龜兔賽跑”，誰是贏家呢？我好期待它們的團聚。
我的朋友們作文 篇4
我有一個個性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個性開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，然后也好用，我們倆都想要，我剛準備拿著它（也就是橡皮）說：“它是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的`，是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，然后我一看，有個地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一齊吵架的，請你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，然后你微笑著把改正液遞過來給我。當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來對待你的“friend”不管多么堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成悲哀的。
Friend，你的優(yōu)點是我的缺點，你的優(yōu)點很多，咱們倆要互相幫忙，互相學習，你說呢。
我的朋友們作文 篇5
我有很多朋友，真正相處好的卻只有四個。
第一是吳瑞雪，我們從小就是鄰居，上一樣的幼兒園，讀一樣的小學，現(xiàn)在還在同一個班。她是一個單純的女孩，有些一根筋，但她待人真誠，從不耍心機。她有時非常膽小，但是有時又性情火爆，迷迷糊糊卻又充滿正義。她很瘦，留著長頭發(fā)和直劉海，頭發(fā)少而碎，一雙明亮的眼睛，一笑起來，可愛的酒窩就露了出來，活像一只小貓咪。她是一個很可愛的女孩，盡管她朋友不多，但是她還是誠心誠意對待每個人。
第二是陳丹婷，我和她是在二年級才成為好朋友的，她出身在一個小康家庭，媽媽在安利公司上班，從小就喝蛋白粉等產(chǎn)品，出手也更是闊卓，總是請我們喝飲料或吃東西，為人十分義氣。她有著一張漂亮的鵝蛋臉，大大的眼睛似乎在放著光，俏皮的嘴唇紅潤好看，她總扎著淘氣的馬尾辮，頭發(fā)放下來剛好及肩。她的性格活潑開朗又不失調(diào)皮，她很愛笑，笑起來嘴巴張得大大的，非常可愛。
第三是廖凡妮，我是在三年級認識她的，她的媽媽是我們學校的'陳秀蓮老師，爸爸是兒科醫(yī)生，她出生在這么一個偉大的家庭中，性格自然也有些強勢，但更多時候，她還是會笑著和我們打成一片。她也很瘦，只比瑞雪胖一點點，她梳著高高的馬尾辮，頭發(fā)很多，左邊眼睛下有一顆痣，我剛見到她是，覺得她像小丑一樣好玩。她有些自戀，但是人家也是有資本的，學習成績很優(yōu)秀，一直在年段前十名。
第四個就是羅曉梅了，我認識她是在五年級，那時候她坐在我的后面，所以我們越來越熟，漸漸變成了好朋友。她很愛笑，學習一般，但是為人非常真誠，那時候，她的數(shù)學比較弱，我就成了她的小老師，教她數(shù)學，周末還會讓她來我家“補課”，當然，這件事沒幾個人知道。她的頭發(fā)和丹婷差不多長，留著直劉海，眼睛雖然不算大，但是卻很明亮，她笑起來非常美。
我和我的好朋友們組成了一個叫“Pin.K”的小社團，我們在一起相處得十分融洽。
我愛我的好朋友們!
我的朋友們作文 篇6
在以前我從來沒有想過有一天我會很清楚的認識到我自己和我身邊的人。但是就在昨天，她讓我很清楚地認識到了那些跟我玩兒的。可我認為跟我玩的好的人。心里跟我到底是怎樣的關(guān)系？我從來沒有想過我會問他們借錢。我也從來沒有想過借錢能成為我跟他們中間最大的阻礙。我更沒有想過，因為借錢會讓我看清楚他們。他們的嘴臉，他們的內(nèi)心。
在昨天我問我們宿舍的人借錢我認為跟我玩的好的人，我問他們借錢。但是都沒有成功然后到了今天我問一個他覺得他跟我玩的非常好的女生，而我覺得我跟他玩的并沒有那么好的女生，他見我了，他跟我說我問他你微信有錢嗎？我要問你借十塊錢，他說他只有兩塊九，但他又說我可以問咱媽借，你等一會兒是呀，五分鐘他就把錢借給我了。你就在那一刻，你能明白那種心里面的感受，你能明白那種把別人當做特別好的`朋友，卻在你孤獨無力的時候。不幫助你的嗎？你用能想象就在剛剛那一刻，他把錢轉(zhuǎn)給我的那一個他自己沒有錢去問。咱媽借錢的時候你能明白我當時就特別想罵我的心都掏給他，我想告訴他。從今往后，她再也不會是一個人了。我以前以為跟我玩的好的是另外一個女生，我以為。我對這個女生我并不好，我并沒覺得我對她有掏心掏肺的，但是就在那一刻。我覺得我這輩子這幾年的朋友注定了這幾年跟我玩的好的朋友注定了。就是他變不了啦
我覺得從今以后我沒有資格再對他隱瞞任何東西，我必須掏心掏肺的。對他好我必須在他孤獨在他無力的時候。在旁邊陪著她，我必須讓她知道，我一直在她身邊。我會把我所有的一切把我的內(nèi)心把我的想法全部告訴他，我想告訴他我是值得他作為一輩子的朋友。但是我要的不僅僅是朋友，而是他知道他可以。全身心的都融入給我，他可以告訴我。她所有的一切我都可以知道她所有的一切我都會幫助她。
我覺得這才是我真正的朋友。
我的朋友們作文 篇7
我在初中熟悉的第二個朋友叫張佳苑。當然剛開始我也不太喜歡他，更沒想到會與她成為朋友。佳苑的聲音超大，天生的一副唱歌的好嗓音。但她卻將這唱歌的好嗓子不僅用到唱歌上而且也用到了課堂上。她上課回答題目是的聲音超大，簡直是震耳欲聾！每次他回答題目我都要捂耳朵，還不敢明著捂要偷偷的捂，怕他生氣。我也同她商量了很多次，但每次他的都是“假如不大聲的話，我會記不住老師講的內(nèi)容的”，好象假如我再說就顯的不進情理了。沒辦法我也只好妥協(xié)了，只是在心里討厭他。后來我才發(fā)現(xiàn)佳苑有與我一樣開朗的性格，有與我一樣崇拜的明星……甚至我們在很多方面都驚人的相似！他之所以會那樣子，是由于他不把我當作外人，他把我當作他的`好朋友。而他最讓我欣賞的優(yōu)點是他非上的夠意思！
想到這里，我不禁的開始懷念我的初中生活了，固然我的高中生活還沒有開始！
在上初中時，我有一群像瘋子一樣的朋友。我們在一起時，總會為一些在別人看來很無聊的小事上開懷大笑，震天響地。好象全世界都已不存在，只要我們開心就好！
有人告訴臥逗只有在初中才能交到真正的朋友，到了高中，就不會有真正的朋友了，由于高中人都在為自己的利益而奮斗努力，不會有人往管那些所謂的朋友們了。
張艷梅，是我在初中里的第一個朋友。還記得他剛上初中的時候非常的膽小，總是很怕老師，對老師說的話從不敢違反，應了大人們的那句話，簡直是把老師的話當作了詔書。剛開始時，我確實是不太喜歡她，由于我總是很討厭那些巴結(jié)老師的同學，覺得他們是超虛偽的。可是后來我才發(fā)現(xiàn)，原來我錯了，被我以為成的那種虛偽實際上是梅對老師的尊敬，她是一個不折不扣的乖乖女拉！當然后來在我的影響下，他也變成了一個有時比我還要瘋的“瘋子妞兒”了！所以到現(xiàn)在我還覺得有點對不起她的爸爸媽媽呢！
固然知道我的初中生活再也回不往了，而且我的好朋友們也要各奔東西了，有可能以后再也見不著面了，但我不悔，由于我交到了那么多的好朋友！！
我的朋友們作文 篇8
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每回聽到這首歌，我都會十分懷念我的朋友們。
我從小到大，交友無數(shù)，可是許多都像馬路中的過客，來了也不過是互相留了個面相，漸漸的也就淡忘了，真正的知心朋友也只有幾個罷了。下面就讓我來為你介紹吧！
朋友之一：查浩。
查浩是一個很幽默的`人，積極樂觀，我認為他的性格很好，不管遇到什么事都樂觀面對，從不輕言失敗，所以我與他在一起玩，性格也變了許多，俗語說：“近朱者赤，近墨者黑”嘛！
記得有一次，數(shù)學老師給我們布置了作業(yè)，前面的題都很容易，我和他一起馬上就做完了，到了最后一題，是一個求幾何圖形面積的題，圖形很不規(guī)則，我看了一眼就不想繼續(xù)做了，因為題目很長。可是查浩卻沒有放棄，把圖形畫在草稿紙上，再用鉛筆和尺子比劃了兩下，就高興地大喊：“我懂了，我終于知道怎么做了！唉，這個題真是簡單。”我聽后就想：連查浩都做出來了，難道我就做不出來嗎？便又看了幾眼，居然也做出來了。把本子交了以后，查浩笑著對我說：“你看，堅持就是勝利，放棄就不會成功。這些哲理你應該好好記住，等為師老了，看你怎么辦！”我也不服輸：“去你的！老子自己做出來的，關(guān)你什么事。如果自戀可以當飯吃，那你都可以養(yǎng)活全宇宙了。”他聽后并沒有反駁，只是埋頭做練習冊了。
朋友之二：付志誠。
除了查浩，付志誠就是我最好的朋友。在八年級的時候，我們?nèi)齻�人在班上可是出了名的，干什么事都在一起。我們?nèi)酥校挥懈吨菊\最老實，不過他這個人很奇怪，只在別人面前老實得很，在我倆面前也很死臉。不知怎么地，付志誠特別愛和查浩吵架，我知道那都是一些雞毛蒜皮的小事情，所以每回我都只是在一旁笑，因為他們吵得太搞笑了。
有一次，查浩不知從哪里弄來了一本關(guān)于星座的書，說來也巧，書上說我的星座與查浩的是朋友，不過更巧的是，它居然還說查浩與付志誠的星座不和，喜歡吵架。難怪他們那么喜歡吵！
這就是我的朋友，怎么樣？很有趣吧！我覺得能和他們倆做朋友真是榮幸。雖然現(xiàn)在不和他們一個班，但我還是很懷念與他們一起的日子，就像那首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有……”。
朋友，想念你！
我的朋友們作文 篇9
這故事發(fā)生在一個較偏僻的小山村一個小女孩古小凡的身上。小凡是一個可算是一個孤兒，她從小跟著爺爺奶奶生活。她的父母在她很小的時候，離了婚，就留下小凡給兩個年邁老人照顧。十年多過去了，她的父親卻很少問她生活怎么樣，母親還好，時而問下她的生活。
小凡她說如果她母親 沒有打電話回來過，她壓根不知道她的父母是誰，她只想到她爺爺奶奶，她說爺爺奶奶帶她這么大不容易，雖然知道了她的父母是誰，但她對她父母沒有什么感情，她不懂得怎么去恨一個人，她也不想去恨，恨一個人，需要承受太多 的煩惱了，她只想好好生活，可是現(xiàn)實生活并沒有她想得如此簡單，在她三歲的時候，父親 娶了一個新老婆，母親 嫁了，現(xiàn)在妹妹都十二歲了，弟弟也三四歲了，可是現(xiàn)在小凡已經(jīng)記不起父親長什么樣了，可是小凡還是希望得到父親的關(guān)愛 的，她說她上學時候，每次下起大雨，都會看見別人家的孩子的父母來到學校接送，她時常想父親，“父親你還記得小凡嗎？那個曾經(jīng)被你放在鄉(xiāng)下 撫養(yǎng)的孩子小凡嗎？父親我多想也能像別人家的孩子一樣，有爸爸來接送。哪怕是一兩次。”她每次看到別人喊爸爸媽媽，在父母的懷里撒嬌，她的眼眶里總是充滿了淚水，看著人來人往的街道上，小凡的心里只剩下落漠。
放學了，小凡和朋友騎車回家。路上，小凡再一次想到她爸爸，那一年她讀四年級，快要到暑假了，她要抓緊時間學自行車了，家里自行車都是很大的`，學起來較難，小凡 的個子不高，夠不著，學起來跌跌撞撞的，撞得是傷痕累累，兩個老人看著也是心疼。何家里沒有摩托車，接送不了，只能自學。記得那一次她父親 回來了還帶回來一輛比較小號的自行車，說要給小凡學，小凡真的很大聰明，一學就會了，可是 好景不長，就因為騎自行車去了一次鎮(zhèn)上，沒有陪妹妹，剛從鎮(zhèn)上回來 ，自行車就給父親拿回去了，為此小凡傷心好陣子。小凡就如同此時下著雨一般，心情好低落。同學看出她的低落，安慰她。
她知道同學知曉她現(xiàn)在眼角的淚，她強行忍住了，沒事，雨勢有點大吹進了眼睛去，她知道這個謊言太假了，但她實在想不出更好的來了，她想隱藏內(nèi)心的脆弱。
我的朋友們作文 篇10
不知何時起，我腦海里總會勾勒出兩株金桔樹的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂……
朋友，不必感天動地，不必形影不離，更不必淚灑滿襟。僅是微笑著細聽你的苦訴，僅是默默陪伴在人生道路，便足矣。朋友，不僅是同學，父母，亦是寵物動物，樹木也能成為最好的陪伴……
那是三年前的一個黃昏，是酷夏時晚霞還未散發(fā)的一點余光。我趁著此番光景，漫步于樹林中，留連在花草間，發(fā)覺了這兩抹身影：
那是兩株金桔，駐立在草叢之上，細長的樹紋依稀可見，潔白的樹干剛強有力。風刮過樹梢而引發(fā)的葉沙沙扇動，如風鈴輕微晃動的細小聲響；葉片輕盈，不時有嫩葉被刮落，似小家碧玉的少女用白皙的指尖將微薄的花瓣輕輕拋落。兩棵樹木相互依靠，苗條的枝干輕垂，隨著風聲有節(jié)奏的擺動，灑下一片樹蔭，同婀娜多姿的姑娘輕晃的波浪似的手臂。成片的金桔洋洋灑灑地垂落在枝頭，鮮麗的色澤如初煦的太陽，四處散發(fā)著溫暖。小巧而光滑的果皮惹人憐愛，一陣一陣地輕微搖曳。風與樹，是最為美好的搭配，亦是最為美好的存在。
不知不覺間，我總是在記憶里浮現(xiàn)它們的身影，而生活中的周末，則與它們相伴。
我時而留連在它們的`樹蔭之中，離開炎熱的陽光四溢，背靠樹干棲息，望著細長的樹紋，心滿意足地閉上雙眼；我時而剝開光滑的果皮，品嘗細膩的果肉，感受一陣清涼涌上心頭；我時而載著滿心的煩悶，對著樹木訴說，它們仿佛也在微微點頭，浮起微笑，訴說后離開的我，只剩輕盈籠罩全身……它們，已然是我的朋友了。
直到……直到……
那天，我滿心歡喜地來到此地，直到望向兩根孤零零的樹樁，笑便凝固住了。我不知道我是怎樣回到家中，懷著怎樣的心情，只知道滿心都是它們昔日秀麗的風光……
我并不知道多少孩童對金桔樹的童心與友誼，也并不知曉多少動物在樹木上繁衍生息的動人情景，但卻能猜測到他們望著這兩根樹樁而牽動起的心，凝視著粗糙的年輪而涌起的滿滿失落……但，無論如何，那兩株金桔樹，終究是不復存了……
如今，我腦海里仍會勾勒出兩株金桔樹的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂，依舊陪伴于更多孩童的左右……
我的朋友們作文 篇11
就算分離的再遙遠，可我們的頭上也都是同一片天空吧。
——題記
我從小就是一個性子比較淡的人，我的朋友并不多，可每一個我認定的朋友我都會拿真心去對待。我即將離開現(xiàn)在的班級，說實話，我是很舍不得，不是舍不得這個班級，只是舍不得你們，舍不得離開你們這幾個知心朋友。
還記得我們在上體育課時，一字排開坐在乒乓球臺上高聲歌唱，被老師聽到，狠狠的罵了我們，說我們打擾別人班級的學習；還記得我們在中午去“調(diào)戲”站崗的學弟，那學弟把我們當神經(jīng)病看待；還記得我們在回家的路上瘋瘋打打，互相用惡毒的語言去攻擊對方，引的路人紛紛側(cè)目；還記得我們?nèi)ヅ兰偕綍r跟別人比賽，用了小計謀，穿小道贏了他們；還記得我們在馬路上大喊：“帥哥！”然后在有路人莫名其妙回過頭來時哈哈大笑……
這些，你們也會記得吧……
有一次，我曾經(jīng)問過你們，“我們的行為在旁觀者看來，肯定會是不可理喻，會覺得我們瘋瘋癲癲的`，一點也不像女孩子。我們這樣好嗎？”沒想到，你們卻回答我，“無所謂，你快樂就好啊，至于他們怎么看，那是他們的事情。”
在這個世界上，看你2的人很多，但陪你2的人，很少。這大概說的就是我們這樣的人吧。
心弦，每一次被輕輕撥動，都猶如余音繞梁般，一生一世，都無法止息。
我們有著微妙的關(guān)系，像冤家，又像親人。
不管怎么樣，我們都習慣了有對方在的日子，習慣了互相譏諷，習慣了互相瘋打，習慣了去做一些讓別人很無語事情，真的都習慣了，也是現(xiàn)在，我才深切的體會到，習慣這個東西，真的很可怕，它會不知不覺的改變著你。
如果有后悔藥的話，我真的希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友，如果沒有交的話，我現(xiàn)在就不會舍不得，不會留著眼淚，帶著破碎的心離開。可惜……世上沒有后悔藥。
現(xiàn)在，就算我再舍不得，也不得不分離，再見了，我的朋友們。
希望我們真的有一天還可以再見吧……
我的朋友們作文 篇12
我又一次坐在溪邊的石頭凳子上，看著那悠悠藍天，和清澈的溪流，在無限的靜謐中，我忘了世界，也忘了自己。
一只瓢蟲在我的腳邊跑來跑去，我想知道它究竟在干什么，就跟著這只小蟲，做了一次奇異的游歷。
隨著小蟲的步伐，漸漸地，我看見了由許多小草叢和太陽花圍成的“天然家園”。我用手撥開一看，眼前的這一幕真的使我大吃一驚：五彩斑斕的小蟲子們在自由自在地生活：有的唱著優(yōu)美的歌，有的在建筑自己的家，有的在跟著一家人去旅行，還有的'為了儲備糧食而奔波……這些小蟲子們在編織著自己美麗的家園，它們一會兒爬上巖石，一會兒走石子小路，它們路過之處成了一道優(yōu)美的風景。這些粗大的草莖和花兒，是它們隱蔽的場所。這時，一只身著粉色白斑點的蝴蝶停落在一朵花上，更顯得美麗而幽靜了。
在這些小甲蟲中間，我最欣賞的還是那些蟲子搬運工們。看它們從不著急，不慌不忙的腳步伴著美妙的歌聲，真有節(jié)奏！當它們搬運的時候，不是各自抬各自的，而是每當發(fā)現(xiàn)食物時，一大群的甲蟲們都來幫忙搬運食物，不爭不搶，仿佛是有自己功勞似的，等抬到家園里才開始分配。當然，在它們搬累的時候，音樂家們就會演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，真是暖人心脾啊！不過，它們通常都是一口氣搬回家，就這樣一直忙碌了一上午，難道它們不夠勤勉嗎？
陽光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮艷。這時，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛來了。它們一下子飛到太陽花上，一下子飛到丁香上面。每一朵花都含笑歡迎它們，用花瓣輕輕地撫摸著它們。小蜜蜂們迅速地扇動它們的翅膀，奏出一首動人的歌謠。
隨著時間的飛馳，蜻蜓們也成群結(jié)隊地飛來了，紅的、粉的、黃的、藍的……它們在低空飛著，飄飄灑灑，像一架架輕盈的小飛機。我想，在沒下雨之前，我應告別這些蟲子朋友們了。于是，我向它們慢慢地揮手告別，它們也與我唱和起來。再見了！蟲子朋友們。再見了！搬運工們，再見了！可愛的小蜜蜂們。我的心靈一次又一次地在呼喚我。
我的朋友們作文 篇13
在我讀四年級上期的時候，我和好朋友—-諾希為了一點點小事就吵了起來。你可明白，我是多么后悔呀！
事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機幾等幾個室友在操場上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來來回回，打了幾個小時，都累得我們滿頭大汗，然后便爭先恐后地搶地方坐。清涼的微風迎面吹來，讓人心曠神怡，舒服極了。
過了一會兒，我突然想起了一個笑話，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的.諾希，本來想給她一個驚喜，但事與愿違。也許是因為打羽毛球太累，也許是因為我拍得太重，她被我碰倒了，轉(zhuǎn)個頭來生氣地對我說：“你到底在干什么嘛？無緣無故地打我的胳膊。如果我打你，然后難道你還會說‘真舒服’嗎？，你還是不是好朋友！”我驚呆了，我萬萬沒想到我最好的朋友會說這么傷人的話，畢竟我們從來沒有吵過架，就因為這點小事就對我大發(fā)雷霆，一點也沒把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒什么話對她說，站起來轉(zhuǎn)身就走了，然后心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！
從那以后，我和諾希便不說話了，每一天我干我的，她做她的，形同陌路。
一個星期過去了，我總是愁眉不展，平日愛說愛笑的阿支已經(jīng)消失不見。我總是想：“如果我沒有做過對不起諾希的事那該多好啊！”總是自言自語地說：“去向她認個錯，和她和好吧！”但是又放不下這個面子，提不起這個勇氣。
最后，機會來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對她對說：“諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認為我們就應珍惜這份友誼，你說對嗎？”她站起來看著我說：“對呀！友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠的好朋友。”看著她那雙眼了露出的真誠，我激動得不知如何是好，然后不知不覺中兩個人的手緊緊地握在一齊，我們又成了好朋友。
是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓，你才會擁有更多的朋友，才會使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。
我的朋友們作文 篇14
每個人在人生當中都會有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。
我有一個好朋友——小明，小明是我在小學時的同學。小明很乖，然后樂于助人，學習成績相當優(yōu)秀，但不驕傲。
當小明跨進我們班時，我就明白，我們倆注定要當好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi!你好，我叫小明，你呢？”“我叫小星!”“小星，以后不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此。”
我有一個缺點，那就是暴躁，這個“兄弟”已跟隨我?guī)啄炅耍缓笏Χ妓Σ坏簦瑲馑懒?你看，我開始生氣了吧，沒治，但是……那時正是我的生日7月1日——期末考試，數(shù)學考完時，我和同學對答案時，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個疼呀!我剛好錯一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，正愁沒出氣筒，小天正好送上門，我剛想發(fā)火，小明看狀況不對，把我拉回位上對我說：“小星，小天他撞你，固然是他的不對，然后但你不就應拿他出氣，心里不爽，在下場英語考試中，考它個100分，不就得了嗎？再說，生氣對自己豪無益處，假使我沒攔你，你和他揍，老師批評的是你們倆，更何況，還得影響到下一場考試!”我恍然大悟，雖然數(shù)學只考九十多，但英語考了100分，我真要感謝小明。
小明不僅僅會勸人，也會批評人。在班里，我是正班，他是副班，按說，小明得聽我的`，但是那次我這個上司還得聽下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心里不服，想多登幾分，小明聽了，嚴肅批評了我：“小星，然后你想一想，你這次沒考過小楠，下次必須會考過，況且你還考過SuperNo.1，小琪呢!”弄虛作假，終會被老師發(fā)現(xiàn)，后果……”我連忙打消了這個念頭。
我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂于助人，雖然此刻我們相隔千里，但我不會忘了他。
LOOK，日歷上那7月1日真顯眼啊!為什么顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。
哇，整60天哈，夠我簡單了，這能干多少次好事啊，能玩多長時間的游戲呢，然后有點太爽了!!!
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