猜字謎作文

時(shí)間：2024-05-15 00:36:32 好文我要投稿

【熱】猜字謎作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的猜字謎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】猜字謎作文6篇

猜字謎作文1

　　走進(jìn)我們的教室，你一定會(huì)以為我們?cè)诎卜质丶旱刈x課文。恰恰相反，我們正在熱火朝天地開展猜字謎活動(dòng)。

　　原來，我們的語文老師為了促進(jìn)我們對(duì)漢字的了解，決定開展一次猜字謎活動(dòng)，我們就正在研究一道字謎呢！

　　活動(dòng)開始了，我先出了一道謎面為“拉她也不來”的字謎。大家絞盡腦汁，也沒有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案：“接”。眾人嘩然。我向大家解釋道：“拉字加上她字不是字，只要也字不來，就可以組成接字了。

　　小陳不甘心，出了一道“南島風(fēng)光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的表情，便可以知道這回就真成了“難倒”風(fēng)光。待小陳揭示答案后，我們才知道答案為“鳥”。他說“南”在地圖中居下，“風(fēng)”把島南面的風(fēng)吹得光禿禿的，只剩下一片平地，答案自然是“鳥”。

　　接下來小娜的“十月十日”，一開始把大家搞得暈頭轉(zhuǎn)向，但后來被我猜中，答案是“萌”，小黃的“倒鉤射門，連進(jìn)三球”卻真的`使大家毫無頭緒……我們就這樣你一言，我一語地討論著，學(xué)了不少字謎。

　　猜完了字謎，我們感慨萬分。漢字博大精深，竟然可以以其他的姿態(tài)展現(xiàn)！我愛這一次妙趣橫生的猜字謎活動(dòng)！

猜字謎作文2

　　今天，老師跟我們玩了一個(gè)小游戲——猜字謎。

　　開始玩游戲了，老師說：“左十八，右十八。猜吧。”我們冥思苦想，絞盡腦汁，可一直都想不出來，最后，老師公布了答案：“林”我們很奇怪地問：“為什么呢？”老師說：“把木拆開來就是一個(gè)“十”和一個(gè)“八”了。我們恍然大悟。老師說：“再給你們出一道字謎。”我們興奮不已。老師說：“一點(diǎn)，一橫長(zhǎng)，小口頂房梁，大口張大嘴，小口里邊藏。”我們埋頭苦想，突然，伍勝煥叫了起來：“是高！”老師說：“伍勝煥，你真聰明，居然答對(duì)了！”老師給伍勝煥一個(gè)“猜謎大王”的稱號(hào)。然后老師說：“兩根樹干，六個(gè)叉。”“是非，是非。”我們齊聲說。接著同學(xué)們自己也出了很多謎面，大家相互幫助，最后謎底都一一揭曉。

　　通過這個(gè)游戲，我明白我們應(yīng)該動(dòng)腦筋，就會(huì)有意想不到的收獲。

猜字謎作文3

　　我玩過的游戲有三個(gè)字，捉迷藏，木頭人，五根蠟燭，但我今天在作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲叫猜字謎。

　　游戲還沒開始，有的同學(xué)看起來又興奮又緊張，有的同學(xué)很高興，而我既興奮又有又緊張，絲毫沒有一點(diǎn)點(diǎn)的壓力。

　　游戲正式開始了，盧老師給我們猜的第一個(gè)字謎是“七十二小時(shí)”我們傻眼了，有的.同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)若有所思的想，看來一點(diǎn)也不著急，有的同學(xué)眉頭緊皺，還有的同學(xué)都把頭發(fā)拔下來了都沒想到，有的同學(xué)在本字上寫寫畫畫，沒有一會(huì)兒同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的說出自己的答案，但都被盧老師一一否定了，最后還是盧老師把答案公布出來了原來是“晶”字，因?yàn)槠呤r(shí)等于三天，三天等于三日，三個(gè)日加起來就是晶，我們恍然大悟原來是這樣，第二輪開始了，這次的謎語是“一字十八口，”我們還沒有思考，就有一位同學(xué)答出來了，我們聽得目瞪口呆，原來是這樣的啊！第三輪是“人人都走橫道線，”全班一起喊著“叢”。

　　今天的游戲真有趣，不僅讓我們會(huì)記字，而且也讓我們玩的很開心，所以我以后要多漢字。

猜字謎作文4

　　今天，作文課上，老師說“現(xiàn)在，我們來玩一個(gè)游戲，名字叫做‘猜字謎’”。

　　游戲開始了，老師把我們分成兩組，分別是：快快隊(duì)、樂樂隊(duì)，我是快快隊(duì)的，還沒有開始，我就已經(jīng)迫不及待了，我看見有些同學(xué)和我一樣躍躍欲試了。游戲開始了，老師先教給我們一些方法，分別是：象形法、會(huì)意法、組合法。第一輪開始了，老師給我們出了三道謎語：牛過獨(dú)木橋、皇帝的新衣、一家十一口。第一個(gè)答案很快出來了，是“生！”有一個(gè)同學(xué)喊道，“對(duì)”我們異口同聲的說。第二個(gè)可就難了，同學(xué)們有的冥思苦想，有的議論紛紛，有的寫寫畫畫，我們還是猜不出來。等了一會(huì)，老師說：“你們看過‘皇帝的新衣’嗎？”還沒等老師說完，楊洋馬上舉手說：“我知道皇帝光屁股了”，“哈哈哈……”大家笑得合不攏嘴、前仰后合，最后，老師說出了答案：“皇帝是古代的真龍?zhí)熳樱埣右碌扔凇u’，襲擊的‘襲’”。我們恍然大悟。第三個(gè)特別簡(jiǎn)單，大家都知道是“杏”字。

　　第二輪開始了，是看圖猜字，可簡(jiǎn)單了，我們每次都搶答的`特別快，已經(jīng)分不清是快快隊(duì)答的還是樂樂隊(duì)的了。

　　這次猜字謎游戲真愉快！通過這節(jié)課，我明白了中國(guó)的漢字是多么有趣、神奇啊！

猜字謎作文5

　　今天上課時(shí)獵豹老師說：“今天帶大家玩猜字迷，在做游戲中大家要好好觀察。”大家一起說：“好的，老師！”

　　猜字謎開始。獵豹老師說：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋。”開始回答，老師叫小獵豹回答，小獵豹說：“老師，是”廣“字。”老師說了聲：“對(duì)，很好，大家要學(xué)習(xí)獵豹同學(xué)的精彩回答。“

　　第二次猜謎開始了。老師開始提問：“一減一不等零，請(qǐng)孔雀同學(xué)起立來說。”孔雀說：”老師，答案是三。“老師說：”非常好，答對(duì)了。“孔雀露出燦爛的.笑容。

　　第三次猜謎開始了。老師說：“七十二小時(shí)，打一字。”小免搶著說：是“晶“。”老師說：“答對(duì)了。”小免子開心的蹦來蹦去。

　　猜謎又開始了。這時(shí)老師說：“最后一次，開始出題，請(qǐng)聽題：鏡子里面照一人。“就在這時(shí)，小獵豹說：”閃“。老師露出壞笑說不對(duì)，孔雀又說：“寫”。老師又說不對(duì)。此時(shí)此刻兔子突然說：“入”。老師說：“回答正確。“

　　同學(xué)們拿了一個(gè)鏡子，老師拿了一張紙，寫了一個(gè)“人“字，往鏡子里一照，啊！好神奇呀，真的是個(gè)”入“字。

　　老師發(fā)表成績(jī)：小獵豹1分，孔雀1分，小兔2分。今天小兔獲得勝利，小兔子開開心心的領(lǐng)了獎(jiǎng)狀。過了一會(huì)兒，大家都高高興興地回了家。

猜字謎作文6

　　一年級(jí)孩子識(shí)字以來，我就不斷教給孩子識(shí)字記字方法。剛開始孩子們會(huì)說：“我寫一寫就記住它了。”“我會(huì)用它組詞來記住它。”然后孩子們又會(huì)用加一加，減一減的方法記字。我準(zhǔn)備教孩子猜字謎來記字。黑板上今天學(xué)習(xí)的新字有“要”，我說：“孩子們，我給大家出一個(gè)字謎，謎底就在黑板上，看誰能猜出來。一個(gè)女孩，頭上頂著西瓜。”孩子們很快找出來了。乘勝追擊，我又把語文百花園中的.字謎說出來“一點(diǎn)一橫，兩眼一瞪。口八張。”孩子們也很快猜出來了。“你能給大家猜個(gè)字謎嗎？”最先舉手的是楊振宇：“口中一根小木棍。”孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手，勝券在握。接下來丁澤準(zhǔn)說了個(gè)“大口套小口。”都是圍繞“口”字做文章啊，好期待有與眾不同的，只見紫露舉起了手，自信滿滿“人的下面一個(gè)王，兜里揣著兩顆糖。”我一時(shí)沒想到“金”字，正迷茫時(shí)，孩子們?nèi)滩蛔〈蠼校骸熬G色的小金魚的金。”····

　　孩子們真了不起，從此迷上了猜字謎，還看字謎，謎語一類的書，更是天天要給大家出謎語。看來，真是“只要你教，孩子們就有；不教就沒有。”只有想不到的，沒有做不到的。

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