品味書香作文

時間：2024-05-09 12:37:32 好文我要投稿

品味書香作文12篇(優)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的品味書香作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

品味書香作文12篇(優)

　　品味書香作文篇1

　　大海波濤洶涌，小溪叮咚作響，真美;但品味書香，更美!

　　品味陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適淡雅;品味李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的偉大志向;品味蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿;品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國之心。

　　品味書香，品味這個奇妙的大世界。

　　品味《水滸傳》，看到林沖雪夜上梁山的無奈，花和尚倒拔垂楊柳的神勇，武松醉打蔣門神的精彩;品味《西游記》，看到孫悟空大鬧天宮的無畏，三打白骨精的執著;品味《三國演義》，看到諸葛亮草船借箭的智慧，周瑜火燒赤壁的雄姿。

　　品味書香，品味這個多彩的大世界。

　　品味《朝花夕拾》，看到魯迅對美好童年的回憶，對自由生活的向往，對自然的熱愛。品味《駱駝祥子》，看到當時社會的黑暗，看到統治者對勞動人民的.剝削、壓迫，看到當時社會的不公平。品味《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白一個人必須擁有鋼鐵般的意志，克服苦難、戰勝挫折，為社會做一份貢獻。品味《繁星·春水》，看到冰心對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和熱愛，對人生的思考;領略到詩歌意境的輕柔雅麗，優美清新。品味《童年》，看到外祖母的慈祥善良，聰明能干，熱愛生活;看到阿廖沙的正直勇敢，樂觀純樸。

　　品味書香，使你擁有廣闊的天空。

　　品味書香，讓你擁有寬闊的海洋。

　　品味書香，使你擁有遼闊的草原。

　　端一杯茶，飲一口，輕輕品嘗;捧一本書，翻一頁，慢慢品味。

　　品味書香，真美!

　　品味書香作文篇2

　　晴朗的夜空，明亮的燈光，催促我品味著那縷縷書香。

　　——題記

　　詩香

　　“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”當讀到這氣勢磅礴的詩句時，我便能感覺到曹操那種渴望統一中原、有著遠大政治抱負的胸懷。

　　“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這句詩出自馬致遠的《天凈沙·秋思》，它淋漓盡致地把詩人那種希望回到家鄉、想念家鄉的思想感情表達出來了。

　　文香

　　讀著朱自清的《春》，里面的語句不得不使你折服，什么“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你。”什么“小草偷偷的'從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”他用平凡的語言把春天描寫的那樣富有生機，那樣美麗。這些是作者用自己的心去感受春天，用愛感受春天才得來的。他把自己也完完全全地交給了春天，交給了大自然。

　　老舍的抒情散文《濟南的冬天》，用了擬人、比喻等修辭方法，把濟南的冬天寫得惟妙惟肖。在文中他寫道：“好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說，你們放心吧！這兒準保暖和。”他還用了許多優美的句子，把原本寂寞、冷清的冬天，寫得既溫暖又舒適。

　　語句香

　　俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話果然是不假。

　　“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；春天像小姑娘，花枝招展的笑著，走著；春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。”這一段連續用了三個擬人的手法，寫出了春天由小到大，由小姑娘到青年的不同的生長過程，突出了春的美麗。

　　“雪下的非常大，非常厚，雪把馬路裝扮成一條銀白色的長龍。”這一句用了比喻的修辭手法，詳細地描述了雪后馬路的靜態美，把馬路的樣子寫的活靈活現。

　　挑燈夜讀，不是我的最愛。我的最愛是能在晴朗的夜晚、明亮的燈光下品味著那縷縷書香。

　　品味書香作文篇3

　　品味書香，與書本為友，與大師對話。

　　——題記

　　一說到品味，人們便會想起四濺著“咝咝”聲與油香的美味菜。可是，有一位老師卻教會我該如何細細品嘗那些豐富多彩的食物——書。這位老師，便是“閱讀”了。

　　在我第一次與“閱讀”四目對望時，我還只是個懵懂的胖嘟嘟的“小肉球”，我不知道什么是閱讀，連書是啥也不知道。可是，我的心已被一本本繪本上那活靈活現的插圖抓住了。那些明快的色彩仿佛在書面上流動，此起彼伏著，流進我的眼睛，流進我的心扉。“閱讀”便隨著我的性子，露出了童趣的一面，手舉撥浪鼓，將我引進書海。

　　漸漸地，我長大了，那一個個有趣的方塊字，如決堤的黃河水一般，連綿不斷地涌入我心。而“閱讀”也將嚴厲的一面慢慢寫在臉上，他張開了他那張無形的嘴，讓知識的芬芳飄進空氣中，還時不時考驗考驗我。可我仍是不知該如何品味那一本本花花綠綠的書，總是東拉拉，西扯扯，宛若一只無頭蒼蠅在書海里亂撞。“閱讀”見后，總是笑笑，將看書的法子傳授與我：批注、深閱讀……這些學校老師們曾教過的卻又不能理解的方法，在“閱讀”的梳理下逐漸明朗了。

　　我的閱讀量越來越大，仿佛一只吹脹了的氣球，裝著滿滿的知識。“閱讀”呢，也不再充當我的老師，咱倆勾肩搭背走在一塊，成了對知心好友。當我與他重新返回書的.海洋之時，一切都變了：石頭變成了黃金；細沙變成了無數閃著白光的珍珠；鐵鍋成了典雅美麗的千年古鼎……到處生機勃勃，一切生命都賦有了價值，變得更加美麗。此時，我才真正感受到了閱讀的力量。

　　那天，我學會了該如何品味這世間最有意義的菜——書。

　　一說到品味，每個人都會想起四濺著“咝咝”聲與油香的美味菜，我也如此。而我，還會想起一位教會我品味書香的老師——閱讀！

　　品味書香作文篇4

　　酒之香，未品先醉；茗之香，唇齒久留；花之香，濃郁芬芳。凡世間之香，終有消散之日，酒盡、茶涼、花敗，香消不復焉。唯有書香，久之不散。

　　《淘氣包馬小跳》讓我們感受到他快樂的生活，天真無瑕的心靈。他善良、樂觀、快樂，他過著我們都向往的生活。

　　《窗邊的小豆豆》為我們講述了一個淘氣的孩子逐漸被大家接受的過程。我們不僅看到了她那一顆善良的童心，也對日本的教學方法有了一些了解。我們又從《魯賓遜漂流記》中認識了一個不畏艱險、機智勇敢、聰明能干的魯賓遜。

　　書不僅讓我們放松了心情，陶冶了情操，也讓我們獲得了很多課外知識。

　　在我所擁有的書中，我最喜歡的莫過于《紅巖》了，592頁，一個個方塊字，一幅幅黑白插圖，為我們講述著中國的精神，就如巖石般用英雄的'血染成，一個個英雄的光榮事跡，一次次的抵抗，一個又一個陰謀的化解，中華人民共和國從此站起來了。江雪琴、許云峰、成崗、楊虎城，他們被關在監獄里，可仍舊為祖國做著力所能及的事情，為我們的母親洗去傷痕。

　　今年是新中國成立xx周年，回想1949的那一天，那響亮的聲音仍在我們耳邊回響，現在我們看的報紙不再是粉紅色的《挺進報》，我們可以大大方方的寫下自己的心聲而不用偷偷摸摸，現在的一切全是鮮血換來的。或許我們只記得幾個知道名字的英雄，但那普通的一兵一卒也擁有這一刻為國捐軀的赤子之心。

　　今年是新中國成立xx周年，是值得慶祝的日子。祖國母親，您是如此婀娜、秀美！如此博大、寬廣！您將微笑著屹立在世界東方，成為一顆最閃亮的珍珠！

　　讓我們一起品味書香，頌歌祖國。

　　品味書香作文篇5

　　書是知識的海洋，書是營養的面包，書是力量的源泉，書是生活的方向盤，書是隱形的翅膀。我從小就和書結下了不解之緣，不信你看下面這則故事。

　　在我七八歲時，媽媽上班了，我由奶奶看著。秋天，奶奶要去地里割麥子，我非嚷著也要去，奶奶沒辦法，只好帶我一起去。到了那里，誰知地里酷熱，奶奶讓我坐在一棵樹干底部有洞的樹下涼快，見天這么熱，我便只好坐在樹下，坐了一會兒，我覺的很悶，于是，我的`好奇心發作了，我的好奇心驅使我去掏那個樹洞，我一掏就掏出一本書，我想：不如看會兒書，解解悶。我便開始遨游書海。

　　遨游書海的路程是漫長的，這本書共有五章，而我卻只看了兩章奶奶就要走了，奶奶說：“回家喝口水再來。”我說：“那你回去吧！我在這兒再玩一會兒！”奶奶就走了。奶奶回來時帶了一杯水來，我看書有些累了，口有些渴了，見奶奶拿著水，我便撲了上去，喝完后，我又專心致志的讀起書來，好不容易看完了，奶奶剛好割完，我又把書小心翼翼地放回原位，讓另一個人去欣賞。

　　從此我便喜歡上了看書，此后，我還有一個例子來證明我喜歡看書。不信你再看這則故事。

　　一次，我晚上翻來覆去睡不著覺，就隨便拿了一本《智慧背囊》讀了起來，不知不覺中時間的指針已經指向12點，這時媽媽走過來對我說：“12點了，怎么還不睡？”我說：“哦，知道了，再看一會兒就睡了，你先睡吧！”媽媽堅持道：“把書合上，快點！”我不耐煩道：“你怎么這么羅嗦！我說過一會兒就睡，就一會兒再睡，管那么多干什么！真是的！煩人！”媽媽也不耐煩地說：“你把眼睛使壞了怎么辦？”我說：“好吧，我馬上就睡。”等媽媽走后，我有又悄悄地翻開書，拿著電燈看起書來，直到眼睛很澀的時候才依依不舍地合上書。

　　書是人生中最真誠的朋友，永遠不會背叛你，珍惜你這個真心朋友吧！

　　品味書香作文篇6

　　我喜歡看書，不是因為書中的情節有多吸引人，不是因為書的包裝有多精美。而是它們引領我成長，像三月清晨的鳥鳴伴隨著暖陽，帶給我一天的好心情。

　　我佷喜歡林良爺爺的那本《會走路的人》，原因是它教會了我許多，像如何合理安排時間與怎樣為人處世。

　　曾有一篇文章結尾這樣說“人生沒有捷，希望你你不用經歷過失敗與痛就能知道。”與其說是一本書，倒不如說是一位溫柔的前輩一句溫暖發祝愿。

　　看過幾本書，像是體驗幾種不同的人生。有對讀者的祝愿，教訓，亦若是人生經驗。都那么有人情味兒，讓人感動，就像奶奶給你泡的姜茶，一樣溫暖。這就是書香，書的魅力。

　　看書，不是為了提高寫作技巧。是去體驗主人公的經歷和心情。

　　之前看到一篇文章，題目為洋蔥，作者父親早逝，她很奇怪母親在父親死后為何不哭。其實母親哪能不傷心，只是他要承擔這個家。結尾她寫到母親實在想父親了，就買幾個洋蔥，借著切洋蔥的時候，哭上一會兒。

　　看完這個，眼淚在打轉兒，也不是淚點低，只是感動。書能打動人心，這，就是書香。

　　我的人生路還很長很長，路上有書籍相伴。我以書籍做舟，跨過人生苦海。我相信，書籍能教會我成長，成為我成長的階梯，成為我的助力。

　　那么面前的.讀者，我愿書香也會芬芳你，充實你的人生，讓你的人生路上，充滿書香。

　　無聊的時候，看本好書，何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數人都很平凡，愿書籍能成為一束亮光，豐富的生活，綻放平凡中的精彩與光芒！

　　品味書香作文篇7

　　品味書本，以書為友，與大師對話。

　　——銘文

　　說到味道，人們會想到鐵板油香的美味菜肴。然而，一位老師教我如何品嘗豐富多彩的食物。這個老師就是“讀書”。

　　我第一次看“讀書”的時候，只是一個懵懂的胖乎乎的“小肉球”。我不知道什么是讀書，甚至不知道什么是書。然而，我的心被繪本上生動的插圖吸引住了。那些鮮艷的色彩仿佛在文字中流動，一個接一個，流進我的眼睛，流進我的心。以我的氣質，“讀書”流露出稚氣的一面，拿著撥浪鼓，把我引入書壇。

　　漸漸地，隨著我的成長，那些有趣的方塊字，像決堤的黃河，源源不斷地涌入我的心田。而“讀書”會慢慢在他臉上寫出嚴厲的`一面。他張開看不見的嘴，讓知識的芬芳飄向空中，不時考驗我。可我還是不知道怎么品味那些五顏六色的書，總是拉啊拉，就像無頭蒼蠅撞在書海里一樣。看到“讀書”之后，我總是微笑著教我讀書的方法：注釋，深度閱讀.這些學校老師教過卻無法理解的方法，在“讀”的梳理下逐漸清晰起來。

　　我的閱讀越來越大，像一個膨脹的氣球，充滿了知識。“讀書”不再是我的老師。我們并肩行走，成為親密的朋友。當我和他一起回到書的海洋，一切都變了：石頭變成了金子；細沙變成了無數顆帶著白光的珍珠；鐵鍋成了優雅美麗的千年古鼎.它處處充滿活力，一切生命都被賦予了價值，變得更加美好。這時，我才真正感受到了讀書的力量。

　　那天，我學會了如何品嘗世界上最有意義的菜肴。

　　說到味道，每個人都會想到鐵板油香的好菜，我也會想到，而且我還會想到一個老師教我品嘗的書，——閱讀！

　　品味書香作文篇8

　　過寒假可真舒服！除了能黑睡大明起，更重要的是能盡情地品讀名著！嘿，那叫一個舒服呀！就像花朵得到了雨水的滋潤，得到了陽光的沐浴，得到了肥料的營養……所以呢，在春節期間，我就“貪婪”地閱讀了法國作家法布爾的著作——《昆蟲記》。

　　《昆蟲記》，顧名思義，講的是昆蟲。而法布爾用詼諧幽默的語言，刻畫了種種栩栩如生的昆蟲。在描寫大孔雀蝶時，說道：“它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領帶。”這樣一寫，大孔雀蝶難道不像人的穿著打扮嗎？還有一處描寫這種大孔雀蝶的毛蟲：“它那稀疏地環繞著一圈黑纖毛的體節末端，鑲嵌著青綠色的珍珠。”哇！這真是把大孔雀蝶的毛蟲寫活了！而且竟然把毛蟲的幾處斑點寫作了青綠色的珍珠！這是多么形象的比喻啊！《昆蟲記》里介紹的不僅有蝴蝶，還有別的昆蟲，就說說蟋蟀唱歌吧，法布爾是這樣描寫的：“四月過完，蟋蟀開始唱歌先是一兩只，羞答答地在獨鳴，不久便響起交響樂來……”這里寫出了“唱歌”的蟋蟀由少到多的變化，并用擬人的手法表現出來，讓我們的腦海里浮現出一副畫面：許許多多的.蟋蟀隱蔽在草叢里，演奏出一曲曲動聽的交響樂……是多么美好！

　　但是，雖然美好，卻改變不了動物界的基本規律——弱肉強食。這個規律在《昆蟲記》中也有體現，就像大魚吃小魚一樣，在生活中難道不也這樣嗎？能力強的人才可以戰勝對手，成為強者。所以，我們要努力爭取成為生活的強者，如果想成為強者，付出辛苦和汗水是不可免的，因此，我們要從現在開始，為了將來的美好，現在苦一點又有什么關系呢？那么，為了我們將來能夠成為生活的強者，我們就努力學習，刻苦鉆研吧！

　　寒假雖然過完了，但我對名著的渴望卻沒有完。只要一有空，我又會捧起心愛的名著讀起來，可是不過癮。這時，我真期待下一個假期的到來，因為到時候，我便又可以捧起心愛的名著痛痛快快地讀個夠！

　　品味書香作文篇9

　　你聽，你聽，幾個音符開始絮絮跳動，奏響了戀歌的前奏。

　　紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出沉重的思索；紡出苦澀、艱辛、歡悅、奮進的記憶；紡出厚實的希望、積淀的心愿；紡出我對祖國的綿綿思念、融融柔情……

　　我的心宛如一只彩色風箏，放飛在蔚藍的天空，去擁抱陽光，和著陽光盡情謳歌，謳歌那天安門廣場上用鮮血和生命鑄成的五星紅旗。

　　氣勢如虹，激情澎湃，全民唱響高潮。

　　戀歌是從南沙群島的海疆戰士的心中流淌出來的，是從科考隊員揮舞著的紅旗中飄逸出來的，是從拓荒英雄的鐮鋤中滑落下來的，是從每一個炎黃子孫的淚水中倒映出來的……

　　祖國！我親愛的'祖國！九曲黃河滔滔長江在為你鳴奏，巍巍昆侖茫茫神州在呼喚著您的名字！

　　祖國！我親愛的祖國！您永遠不會憔悴，永遠不會衰老！您的博大胸襟早已映入歷史的滾滾長河！

　　祖國！我親愛的祖國！您從黑暗中站起，在思索中前進，在困境中崛起！穿過蒼蒼茫茫的地平線，在時間的涌流中，我們看到一群群鐵匠拿起鐵器——一刀，一個泣血的故事；一鑿，一段圣潔的傷感。每一次痛苦的背后，都是一件令世人汗顏的偉業！

　　我們真正感受到腳下這片古老神奇的土地跳動的心聲——這是祖國的信念，追求，豪放，偉大與希冀！

　　……

　　天不高，路也不遠。心有多大，舞臺就有多大。縱是從前黯淡，也不代表現在無光。夢并非遙不可及，追求也不是遙遙無期。五千載悠悠華夏文明，九百六十萬泱泱大中華，十四億赤赤中國心，在這豐收的季節，共同唱出一曲獻給祖國的戀歌！這戀歌沒有結尾，它傳遍神州大地。使得我們更有理由相信，祖國，終將奏響盛世之華章！

　　品味書香作文篇10

　　書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我們暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴我們踏上理想的征途，引領我們在人生之路上孜孜以求。人生因為有了書的陪伴而充滿陽光，充滿希望。 “書籍是人類進步的階梯”，是人類從野蠻到文明，從庸俗到崇高的成長過程中必不可少的營養品。書籍喚醒了沉睡的大腦，滋潤了干涸的心靈。“生活里沒有書籍，就好像大地沒有太陽；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

　　古今中外，有多少偉人是在書籍的陪伴中成長？如果沒有書籍，那些著名的詩人與作家怎么可能寫出寓含哲理的.詩詞和優美的文章？如果沒有書籍，那些偉大的領袖怎么可能領導廣大的人民群眾，怎么可以將國家治理得井井有條？

　　比起那些偉人，我讀的書是微不足道的。不過，曾有幾部作品在我的腦海中留下了非常深刻的印象，也對我的生活產生了深遠的影響。

　　通過讀《小公主》這部名著，我認識到了：一個人遇到困難并不可怕，可怕的是失去勇于戰勝困難的信心和勇氣，當我們面對困難時，要勇于面對，要毫不畏懼，更要有信心戰勝它，這樣，困難才會被打敗。“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我們只要有勇氣度過一個個難關，幸福就會漸漸向我們走來。

　　通過讀《童年》這本書，我了解了阿廖沙悲慘的童年生活，這讓我更加珍惜我現在所擁有的一切。同時阿廖沙那種在困難的環境里所形成的堅強樂觀的性格也深深地激勵著我，讓我在一不小心走進心情的低谷時能夠從中汲取精神的力量，積極向前。

　　書，是五彩的風箏，載我們在智慧的天空中采摘點點星光。

　　書，是五色的溪流，送我們到生活的果林里尋覓縷縷馨香。

　　書，凝聚著萬千精彩，讓我們勇敢、執著地探尋，探尋這方寸之間奇幻瑰麗的色彩。

　　讓我們把自身融進浩如煙海的書籍中去，讓書籍架起五彩之橋，把我們從一個蒼白的空間引向另一個豐裕的世界。

　　朋友，請細細品嘗書中的滋味，它會讓你回味無窮。

　　品味書香作文篇11

　　書香一縷?書的影子究竟是什么時候飄進我的世界里的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去，媽媽抱著我坐在夕陽的影子里，讀故事、詩給我聽，她拿著一本嶄新的小書，那詩的調子，直到現在我都還記得：向晚意不適，驅車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。時間流淌在生命的河流中。

　　書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續游移。閉起眼睛，總會有那么幾片色彩斑斕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主、丑小鴨、賣火柴的'小女孩……都是我的好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。

　　一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我就會靜靜的坐上一天，因為對于我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之后的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。我也喜歡名著。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內涵深邃的《紅樓夢》。錢鐘書在《圍城》里對人性洞察與調侃；托爾斯泰在《復活》中展示精神探索的艱難歷程。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考，思考真理，思考生命。一縷書香，就如此在我的生命里延續、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。

　　我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。

　　品味書香作文篇12

　　這個暑假，老師布置了閱讀作業，有《愛的教育》，《時代廣場的蟋蟀》和《秘密花園》。我在這個暑假反復地看著這三本書，準備開學第一天的測試。

　　《愛的教育》這部書的主人公是思里料，講的是他在四年級時所發生的事件，里面有勇敢的`羅貝蒂，愛收集郵票的卡羅內，駝背的小奈利，穿著很講究的沃蒂尼，搞怪的泥瓦匠，柴火鋪的老板的兒子，總是得第一名的戴洛西等等。湊齊了一個有趣的班。看完了這本書，我明白了不能嘲笑別人，要尊重他人等這道理，我還明白了父母的愛是偉大的，是無私的。

　　《時代廣場的蟋蟀》講的是一個叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃，無意中來到了紐約，被瑪利歐發現了，結識了住在這邊的塔克老鼠和亨利貓，柴斯特住在火柴盒里，瑪利歐對亨斯特很好，給它吃了巧克力和汽水等等，還去中國街買了個籠子給柴斯特住，那家店的老板是中國人，還送了桑葉給柴斯特吃，邀請了瑪利歐吃了一頓中國佳肴。后來又因為柴斯特吃了紙錢，塔克獻出了自己收集的一輩子的錢。后來瑪利歐一家人又發現柴斯特可以用翅膀拉出歌來，便讓它演奏給大家聽，拉了一會累了，塔克和亨利想辦法讓它回到了自己的家里。在這里不管遇到什么困難，只要沒人獻出一點愛心，世界會變得美好的。

　　《秘密花園》主人公是瑪麗。因為一場瘟疫奪取了她全家人的生命，后來有人把她送到了她姑父家去了，認識了伺候她的女仆瑪莎和克雷文先生的兒子科林、老園丁本韋瑟斯達夫和知更鳥。他們在這玩的很開心，他們互相照顧著對方。通過知更鳥的引路她找到了秘密花園的鑰匙，找到了秘密花園。在科林和瑪莎的弟弟迪康、瑪麗他們一起精心照顧這個花園，使得這個花園得到了重生。在這我懂得了一個道理，不管做什么事情，只要有耐心，什么困難都會解決的。

　　這三本書可真好看，我以后一定要看很多的書，掌握更多的知識和道理。

【品味書香作文】相關文章：

品味書香作文07-30