書蟲的作文(薦)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的書蟲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書蟲的作文 篇1
要有人問誰是我們班的“小書蟲”，非田梓嘉莫屬。
田梓嘉有著精巧的小鼻子，上面架著一副黑色方塊眼鏡，櫻桃小嘴，那濃濃的眉毛下面，有一雙黑瑪瑙般的，水靈靈的大眼睛，一張瓜子臉，說起話來比誰都甜。
田梓嘉讀起書來，可真是走火入魔。當下課鈴聲響起，同學們就像小鳥一樣飛奔而去，只有田梓嘉在教室里津津有味地讀《落花生》，我看見后嘗試拿出手碰一碰她，可是她一聲不吭，看來我沒有把她從書的世界里拉出來。
田梓嘉讀書的時候有一個好習慣，就是喜歡用帶顏色的筆從書上畫好詞好句，積累在本兒上并記在腦子里，難怪她寫的`文章總是那么真實，生動有趣，閱讀她的文章使我身臨其境。
我清楚記得有一次田梓嘉讀的太入神了，上課鈴響起了，田梓嘉沒聽見就繼續讀，老師在課上說了好幾遍，“開始上課”，可她都沒聽見，老師最后敲了敲田梓嘉的桌子，可能她把教室當成自己的家了，大聲說:“媽媽有人敲門，快去開門。”我們聽了哈哈大笑。這時，田梓嘉才反應過來，那時自己的臉都紅了起來，是不是很有趣？
這就是我們班的“小書蟲”。
書蟲的作文 篇2
在我們身邊，有許多形形色色的人，俗話說得好：“三人行，必有我師焉。”在這些人當中，一定有你最崇拜的那個人，我也不例外，我最崇拜的人就是我的爺爺。
我的爺爺是個有趣兒的瘦小老頭兒，一雙眼睛總是笑瞇瞇的，經常捧著一本厚厚的書，戴著一副老花鏡，坐在搖椅上看得不亦樂乎。
有一次，我正津津有味地看著電視節目，做了一半的作業被晾在一旁。爺爺見狀氣憤地指著我的鼻子叫道：“哎呀呀！少壯不努力，老大徒傷悲！”糟糕，爺爺生氣了！因為他每次生氣都會說：“哎呀呀！”我趕忙拿出作業，匆匆忙忙寫了起來。這時，我的眼珠咕嚕一轉，爺爺最喜歡聽笑話了，“咳咳，”我清了清嗓子，給爺爺講了個笑話。爺爺聽了笑話，怒氣都消了，捧腹大笑起來，還連連叫道：“我心甚悅，我心甚悅呀！”
這時，爺爺緩緩走到門外，見門外的'一棵柳樹長的格外茂盛，情不自禁地贊嘆道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”說完，他又像往常一樣拿起一本《三國演義》津津有味地看了起來，一邊看還不忘一邊向我囑咐：“孫女喲，你要好好讀書，將來考大學！”
爺爺常說：“活到老，學到老。”他一把年紀了，還堅持每天讀書，我真崇拜他！
書蟲的作文 篇3
她，有一頭烏黑的頭發，小巧玲瓏的鼻子下有一個紅潤的嘴巴，她的眼睛又大又圓，遠遠望去，就像一對黑寶石。她可是我們班名不虛傳的“小書蟲”。
有一次，她到我家玩，剛到我家就拿起書津津有味地看了起來。過了一會兒，媽媽做好飯了，我用閃電一樣的速度沖到餐桌旁，開始大吃起來，可她，還在書房靜靜地看書，肚子好像被知識填飽了一樣。我去敲敲書房的門，沒人開，我說：“香噴噴的飯菜都準備好了，你快來吃飯吧。”她說：“我不餓，你先吃吧！”我心想，你可真厲害！一口飯都沒吃就飽了！我把這件事告訴媽媽，媽媽對她說：“人是鐵飯是鋼，你不能不吃飯呀！”過了一會兒，從書房里走出來一個低著頭的.小女孩，嘴里還念叨著：“我還沒把《小王子》讀完呢。”她坐了下來，吃了幾口飯，然后又回去看書了。
這就是我們班的“小書蟲”，你喜歡她嗎？
書蟲的作文 篇4
他有一個高高的個子，圓圓的臉蛋，就是體重有一點胖，你們知道是誰嗎?對了!他就是我的“哥哥”。
他天天至少要看三次書，分別是早上、下午、晚上這三次。
有一次，我去他家玩，我先是看了一會兒電視，又玩了一下他的玩具，覺得太無聊了，就去找哥哥玩，可是，我在他家都找遍了，還是沒有找到他。最后我就去問我阿姨，我說：“阿姨，你知不知道哥哥去哪里了?”她說：“哥哥在樓上看書。”我說：“奧。”我就立馬泡上了樓，打開門說：“哥哥，我們去玩吧。”她說：“你一個人去玩吧。”后來我進去了，發現他的書柜里全是書，還有我最喜歡看的《西游記》，我說：“我可不可以看《西游記》?”“可以”哥哥說，“但是別煩我。”“好”我說。我就拿起書津津有味的看了起來。
還有一次，我和哥哥都在外婆家，哥哥在看書，我在玩，后來我叫他跟我一起玩捉迷藏，他答應了，我躲了起來，等了半天，哥哥還沒有找到我，我出去一看，原來哥哥在找我的'時候發現一本書，看了起來。
我哥哥還真是只“小書蟲”啊，干什么事情忘不了看書。
書蟲的作文 篇5
有這樣一個小女孩，一對月牙似的眉毛下面嵌著一雙黑寶石一般的眼睛，胖乎乎的臉上帶著一份天真的稚氣，小鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。她是家里的小霸王，也是家里最富有知識的小書蟲。說起小書蟲的故事，真是三天三爺爺說不完。
我就說一件最精彩的吧。那是暑假的一天晚上，小書蟲正在家里津津有味地看著一本好看的書，看到精彩的部分時，小書蟲在床上打起滾來，看到悲傷的情節，竟然情不自禁地掉下了眼淚。這一看就把星星月亮給看了出來。
終于，小書蟲口渴了，眼睛任舊不肯離開書，目不轉睛地盯住書，手慢慢摸索著水杯。摸了半天摸到了一個瓶子，不管三七二十一，拿起瓶子就咕嚕咕嚕地喝下幾口。
突然，小書蟲感到喉嚨火辣辣的，還帶有苦味，連忙把喝進去的'水吐了出來。再一看手中的瓶子，頓時明白了，原來喝到了爸爸的酒。這可苦了小書蟲，小書蟲的嘴巴似乎馬上要噴火了，小書蟲連滾帶爬地四處尋找水喝。好不容易找到了水杯，又咕嚕咕嚕地把一杯水一飲而盡。從此以后，小書蟲看書時，再也不敢如此馬虎大意了。
說到這里，你們一定想知道這個小書蟲是誰吧，沒錯，她就是我，一個為書而神魂顛倒的小女孩。
書蟲的作文 篇6
我從小就很喜愛讀書，那個時候是媽媽點著字教我讀，慢慢的我就認得了很多字，就能自己獨立看書了，我喜歡看的書有《西游記》、《洋蔥頭歷險記》、《十萬個為什么》、《綠野仙蹤》、《彼得.潘》，我還讀了《經典唐詩》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大王》、《昆蟲記》等等。
我有我自己的看書方法，每看一本書都至少要讀上兩遍，第一遍快速通讀，第二遍時我會慢慢地仔細地讀，不漏掉一個字。每天晚上看一會書是我睡前的必修課。我會將書中優美的語句摘抄下來，碰到不認識的字或不理解的句子我就會查字典和問媽媽。
把優美的.佳句摘抄記錄下來，對提高我的寫作水平有很大的幫助，而且我認識了很多以前不認識的字。把自己看過的故事講給家人和同學們聽，是我最大的樂趣了。為了可以讀到更多的書，我還在圖書館辦了借閱卡。
我喜歡讀書，她像水滋潤著我們的心田；她像泥土培育著我們茁壯成長。我喜歡讀書！讀書給我的最大好處就是學到了知識，她豐富了我的大腦，增長了我的見識，讓我有很大的收獲。
書蟲的作文 篇7
小書蟲？這說得不是我的好朋友陶梓嗎？沒錯，就是她。
陶梓很喜歡看書，她下課的時候看書，走路的時候看書，放學回家了還看書。
記得有一次運動會，身為小書蟲的她，還帶了一本書去運動場上看。你瞧，她連運動會也不忘要看書。只見她坐在那津津有味地讀著一本童話書，表情隨著故事情節不停地在變化著。她一會露出興奮的笑容，一會又氣得直跺腳，一會坐在木椅上看，一會又靠著欄桿上看。不到一會兒，一本童話書就被她看完了。
還有一次下課時，她去圖書角拿了一本書在看。“陶梓，我們出去玩吧！”我喊她。她沒有理睬我，我想她也許是沒聽見吧。于是，我又喊了她幾聲：“陶梓！陶梓！”她先是沒理我，后來被我喊得不耐煩了，就直接拒絕了我的邀請。直到上課鈴聲響了，她才極不情愿地把書放了回去。
這就是我們班的'小書蟲陶梓，你喜歡她嗎？
書蟲的作文 篇8
我是一個知識廣博的小“書蟲”，我最喜歡“吃”的就是各種各樣的書了。現在，我就帶大家一起去看看我的菜單吧。
第一道菜是“紅燒肉”，也就是《淘氣包馬小跳》這本書了。這本書，記載了我們童年的回憶。現在家長和教師都在強調學習，但是，如果孩子沒有一些童年的回憶，那他的人生就是不完整的，真希望大人們能理解理解我們。
第二道菜是“土豆絲”，也就是《查理九世》了。這本書有著驚訝、驚險、開心......如同一個不怕虎的牛犢。在這里面，我們不但可以學到很多知識，還可以懂得許多道理。如果不看，乃人生一大憾事呀。
第三道菜是“可樂雞翅”，也就是《寶葫蘆的秘密》這本書是張天翼寫的'，他的寫法很特別，用的開門見山式開頭法。全篇寫的是一場夢，里面包含著開心、傷心、困難、奇跡。大家也去看一看吧。
書是巨型游輪，可以帶著我們去旅行；書還是江河，可以帶著我們流向遠方。我愛讀書！
書蟲的作文 篇9
我們班有一只小書蟲，她叫AAA，一個愛扎著馬尾辮的秀麗女孩，她的臉上總是蕩漾著快樂的笑容，一雙眨呀眨的大眼睛對一切都充滿了好奇和友善。
她一拿到自己心愛的書興奮得兩眼通紅，迫不及待地翻開書，如饑似渴地讀起來。瞧她那充滿知識的大眼睛，好似有什么東西深深地吸引住了！一會兒她的嘴角露出了一絲微笑，想必一定是被什么有趣的.故事情節感染了；一會兒她又著急地抓耳撓腮，必定是在思考故事中的情節怎能讓人如此出乎意料；一會兒她又是仰頭哈哈大笑，一定是被故事里的人逗樂了。
當每一次我們去圖書館借書的時候，AAA一定會抱上一大堆的書回到教室。她第一件事就是看書，下課時。當同學們都出去玩了，只有張子曼一人在座位上目不轉睛地盯著書看，我試圖去逗逗她，可她卻不理我了，我覺得沒意思便跑開了。
由于AAA看的書多，知識也比較廣，所以，她就成了我們班有名的小書蟲。
書蟲的作文 篇10
我的好朋友是個地地道道的書蟲，說起她愛看書，真是一言難盡呀！（我先不告訴她的.大名。）
每當在她看書時，就仿佛將她身邊的所有事物都置之度外，她完全沉迷于書的海洋里，不管怎樣叫她，她都不回應。一次，她又坐在位置上津津有味地看書，我還是在加緊做作業，突然我遇到了難題——一到數學題不會做，我想來想去就是想不出，只好求助我后面的小書蟲，我就連忙轉過身去問她，結果她一聲不吭，似乎旁若無人，我又叫了一聲，她還是一動不動，我有點不高興了，又加大音量說：“高韻韻，這題怎么做！”哈哈，這次我的獅子吼奏效了，她含糊的應了一下，又陷入書的迷境之中了。這次我生氣了，大聲喊道：“高韻韻！”這回，她終于抬起了那千斤重的頭，迷惑地問道：“啥事？”我徹底被她搞暈了，于是，我郁悶的說：“這道題不會做，你能教教我怎么做嗎？”接著，她叫不應的書蟲
就耐心地開始教我作業。
咳，這就是我的好朋友高韻韻，這下你總看到了一個叫不應的小書蟲了吧！
書蟲的作文 篇11
看了這個題目你可能會想這個書蟲是誰啊？哈哈，這個人遠在天邊，近在眼前。當然是我了。
我先做個自我介紹，我叫王晨，（這可是我的真名喲！）今年9歲了，在讀4年級，我長的不胖不瘦，高高的個子，圓圓的臉蛋，我的鼻梁上還架著一副眼鏡呢！并且我佷喜歡看書。
有一次，媽媽對我說：“王晨，你把水看著一下，我出去辦點事。行不行？”我不耐煩地說：“行，行，這行了吧！”
過了一會兒，我覺的沒事干拿了一本書津津有味地看了起來，又過了一會兒，我有些口渴，這才想起媽媽的`叮囑我把水看好，我立馬把書礽掉，不管三七二十一，以百米沖次的速度奔向廚房，只見廚房“漫天大霧”，這時媽媽回來了，媽媽看見了，立馬沖進廚房把窗戶打開，只見“漫天大霧”立及“煙消云散”了。這時媽媽對我說：“我讓你看一下水，都這樣看書看入迷了，還馬馬虎虎的，”不可說也，不可說也”。”我聽了說：“知道了，“老佛爺”我一會改的。”此話剛出口就逗得媽媽哈哈大笑。
你說我是不是個即幽默又佷愛看書的書蟲啊？
書蟲的作文 篇12
她，個子矮矮的，古靈精怪，像是從童話世界里走出來的小公主。烏黑發亮的頭發，齊齊的.劉海，時而扎個馬尾辮，時而扎個丸子頭。她那圓圓的臉上點綴著一雙水靈靈的黑珍珠。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，笑起來可迷人了!
她喜歡看書，是個名副其實的“小書蟲”。下課鈴響了，同學們像一只只小鳥一樣飛出了教室，只有她靜靜地坐在座位上，捧著一本《彩虹歌》津津有味地看了起來。我走到她身旁，說道：“你跟我們一起去玩吧!”但是她坐在座位上紋絲不動，好像壓根沒聽見似的。我又喊了她幾遍，她終于抬起頭，對我擺擺手說：“我再看一會兒，“你們”先去玩吧!”我無可奈何地嘆了口氣：“你再這樣就真的要變成書蟲了!”她朝我聳了聳肩，眨了眨眼，繼續沉浸在書的海洋里了。我打心眼里佩服她呀!
你猜出愛看書的她是誰了嗎?
書蟲的作文 篇13
我是一位喜愛閱讀的學生。對于書，我雖然稱不上是愛不釋手，但也說的上是如醉如癡。因此，我看過的書也不算少，對每本書的感覺與評價也不同，如：《親親我的媽媽》讓我不禁淚落如珠；《別把學校當鳥籠》又使得我為范球球那專門對付老師的“絕招”精彩叫絕；《鮑爾歷險記》更是引出了我為鮑爾感到的的憤憤不平……。但最受我青睞的還是《同桌冤家》這本書。
全書運用了幽默現代的寫作手法，詳細介紹了兩對同桌冤家的故事。其中的喜怒哀樂，并不是囫圇吞棗就能夠體會，理解透的。另外，也生動的介紹了書中精彩絕倫的校園生活。
如果有人問我為什么喜歡這本書，那我會不假思索的回答：因為書中的那種校園生活是我所向往的。現在的有些老師們，只會讓學生們死讀書，已經忘記了給孩子們一個快樂的童年，給孩子們的'純真年代留下了一塊抹不去的烙印。還有，我們班也有好幾對像惜城與兔子那樣的同桌冤家，而且“火藥量”不小，隨時都會爆炸。
現在的我，已經變成了一條書蟲。因為書，能陶冶人的情操，是一件名副其實的“寶貝”。
啊！我愛書！
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