家長會后作文

時間：2024-05-07 08:55:19 好文我要投稿

家長會后作文優(yōu)秀（14篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的家長會后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會后作文優(yōu)秀（14篇）

　　家長會后作文篇1

　　媽媽常說：“在我們家中爸爸是‘學霸’，媽媽是‘學渣’。”對于“學渣”媽媽來說，開家長會是她曾經的“噩夢”。這個星期，我們年級就召開了家長會。

　　聽到要開家長會的消息，一連幾天我的心中一直忐忑不安，反復回憶這段時間在學校的表現，是不是多次“留堂”；是不是作業(yè)沒有按時完成；有沒有被老師請去辦公室；家長會上老師會不會點名批評；媽媽回來時會不會火冒三丈大發(fā)雷霆？這種不安的心情一直延續(xù)到了開家長會的那天。

　　星期四終于來到了。為了迎接家長會，我們把教室里“自由組合”的桌椅擺得整整齊齊，把隨地亂扔的.紙團掃進了空空如也的垃圾桶，黑板也被擦得光亮如新，大家還迅速地整理好桌面，哈哈！教室里頓時煥然一新！接著，我邁著“沉重”的腳步離開了學校，等待著“暴風雨”的到來！

　　我終于等到了媽媽。她一進門，我就偷偷地瞄了她一眼，還好還好，媽媽的臉上還掛著微笑，我以最佳的表現吃完了飯，聽媽媽開始傳達“會議精神”——老師們提出了我們在學習態(tài)度與學習習慣中存在的問題，以及接下來的學習中面臨的挑戰(zhàn)。我聽了后，心里又喜又憂，喜的是老師沒有批評我，憂的是今后的學習中又有了更多的壓力。反思自我，以我現在的這種學習習慣與學習態(tài)度應對今后的挑戰(zhàn)是非常困難的。想到這里我忽然焦急了起來，是啊！兩年后我就要小學畢業(yè)了，現在努力起來還不晚！加油！努力！從現在開始，我必須端正自己的學習態(tài)度，認認真真的從每一項作業(yè)開始，實實在在的掌握每一個知識點，不拖拉，不懈怠，不自滿，不驕傲，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

　　家長會后作文篇2

　　吃過晚飯，爸爸匆匆地開家長會去了。而我的心就一直懸著，像裝了一個小鼓似的，“咚咚”直跳。因為這星期的語文和數學測試，我的成績都不太理想。老師可能要向爸爸告狀了。哎！等著挨批吧！

　　家長會開得時間好長啊。我像一個囚犯，等待著爸爸從學校開完家長會回來對我宣判。“咚咚咚！”是爸爸上樓了。我開門后，像一根木樁似的立在門邊。爸爸卻滿臉笑容問我：“怎么了？”我想：難道老師沒告我的狀？爸爸說：“老師表揚你了！語文老師表揚你字寫得不錯，作文也寫得很好，繼續(xù)努力一定會更好”我說：“可我這次考試只考了八十幾分呀？”爸爸卻說：“有了一個好的學習態(tài)度，還怕趕不上去啊！”聽了爸爸的話，我的心里甜絲絲的。“可是……”我剛放下的心又被拎了起來“數學老師找我談話了。說你膽子太小，從來不敢舉手發(fā)言對不對？”這是我的'致命弱點，我一下子變得很沮喪。爸爸卻鼓勵我：“我們都知道你是個聰明的孩子。現在你要戰(zhàn)勝是你自己，努力去試試好不好？”

　　時間不早了，爸爸沒再多說什么，卻催我早點睡覺休息了。躺在床上我卻輾轉睡不著。媽媽老笑稱我是只“蝸牛”，膽小得要命，從不敢和生人說話。我也奇怪，我不是個孤僻的孩子，很喜歡和大家一起玩，可是卻很怕很怕當著眾人面開口。我該怎么辦呢？

　　迷迷糊糊中，我看到課堂上有個女孩自信地站起來發(fā)言，老師、同學微笑地看著她，真希望這不是個夢。

　　家長會后作文篇3

　　星期六，我們學校統(tǒng)一舉辦了“家長會”，因為爸爸出差，所以媽媽參加了這次“家長會”。

　　“家長會”如期舉行，在班級門口學校走廊里，我忐忑不安的等待著“家長會”的結束！腦子里閃過了好多的疑問，老師會說我什么呢？會不會表揚我呢？會不會向媽媽告我的狀呢？媽媽出來時表情會是什么樣子呢？是“笑瞇瞇”的？還是“氣呼呼”的？還是“兇巴巴”的？回家以后我會面臨什么樣的“狂風暴雨”呢？還有我寫給媽媽的信，媽媽看到后會不會“怒發(fā)沖冠”呢？我可是在信中寫了好多媽媽的缺點呢！唉……

　　在“提心吊膽”“惶惶不安”中教室門打開了，“家長會”結束了，家長們表情各異的陸續(xù)的走出了教室，有的家長“笑容滿面”，有的家長“正顏厲色”，有的家長“春風得意”……我的媽媽呢？這時我的媽媽終于出來了，出乎意料的是，媽媽看到我，居然“哈哈大笑”，我丈二和尚一一摸不到頭腦，我怯怯的問道：“媽媽你笑什么呀”？這時候，媽媽從口袋里掏出了我給他寫的信，笑著說：“喆喆，媽媽為你操勞出白發(fā)了嗎”？“媽媽難道成了老太太嗎”？我羞愧的'低下了頭，媽媽說：“無論些什么，都要真實，做人也是這樣的，一定要真實”！

　　在交談中，我和媽媽回到了家里，媽媽和我說了“家長會”的詳細內容。指出了我的優(yōu)點與缺點。媽媽說：“學習好同學的優(yōu)點，改正自己的不足”，在閱讀中提高自己的寫作水平，希望我慢慢改變自己愛“拖拉”的壞習慣，在學習上更細心一點，媽媽說的話我都記住了，相信我媽媽，我一定不會令您失望的。

　　家長會后作文篇4

　　今天學校召開家長會，不知道老師在會上會說什么，我的心里緊張極了。終于家長會開完，媽媽回來了。

　　我看到媽媽表情非常嚴肅，倒吸了一口氣。我膽戰(zhàn)心驚地問：“媽媽，我的成績怎么樣？”

　　媽媽卻說：“等你爸回來再告訴你。”便走進書房工作去了。我輕手輕腳地向媽媽的'包走去，翻了起來，一直翻了個底朝天，仍一無所獲。旁邊放著一本書，我翻了翻，也什么都沒有。我離開的時候，書被我的手不小心碰到地上，我才發(fā)現試卷就放在桌子上，我就納悶了，剛才都沒有看到，怎么突然出現了。我猛的一拍腦袋，好粗心呀，原來試卷和成績單就壓在書的下面，它們遠在天邊近在眼前，害我找了半天都沒找到。我翻開成績單，看了看成績，年級第四十四名，我暗暗竊喜，心里的石頭終于放了下來。我想，進入全年級五十名以前就可以了吧！我把試卷和成績單恢復原來的樣子，蹦蹦跳跳地回到我的房間，等待驚喜的到來。時間一分一秒地過去，我也越來越興奮，不知過了多久，“吱呀”一聲，門開了。爸爸走了進來，媽媽跟爸爸說了幾句話，爸爸就去房間拿東西了，我想爸爸應該去拿錢準備帶我吃大餐吧，沒想到爸爸走出房間，拿著棍子，請我吃了“班竹炒火腿”。

　　爸爸對我說：“你雖然全年級第四十四名，但是你的數學考到了九十分以下。”

　　那一次，我的哭聲驚動了全世界。

　　家長會后作文篇5

　　月考結束，家長會接踵而至。就在這周三，初三年第一次家長會召開了，前往“出征”的，是我爸爸。

　　雖然不在現場，但我也十分忐忑：老師會表揚我，抑或是批評我，還是壓根兒只字不提？……

　　一切只有待爸爸回來，方可見分曉。作業(yè)早已完成，我只能無聊地等待。

　　九點多，爸爸開門的聲音傳來，我內心的緊張達到了最高點。他一言不發(fā)，從他臉上表情看來，應該沒什么事，我心中的石頭大約可以落地了。

　　過了一會，爸爸在桌旁坐下，打開臺燈，翻開本子，讓我過去，開始向我傳遞家長會上學校和老師們的說法。他拿著筆，指點著本子，不時提醒我看過去，“記住了嗎”，“知道了嗎”，“一定要把這件事落實到位”……我一邊傾聽著，一邊回應。

　　突然想起，前幾次家長會后也是這樣的，在窗前，在燈下，一個說，一個聽。但這一次，內容遠比以前詳盡，是老師說得更多了，還是爸爸記得更細了，抑或是我聽得更認真了？這本子上的每一個字符，都是父母與老師的愛與心血。

　　紙張一頁頁地翻著，爸爸一個個字講著。本子翻到了最后一頁，爸爸叮囑我：“初三這一年十分重要，是人生的一個關鍵轉折。你一定要好好努力，以夢為馬，不負韶華。”

　　思想傳遞完畢，不敢確定這一夜過去，我能記住多少，又有多少會被我付諸行動。但我敢確定，我會用自己的努力，在中考時到達成功的彼岸；用自己的努力，充盈自己綻放的青春。

　　在這離中考不到一年的時間里，我定會將所聽之字詞化為踐諾之行動。希望明年八九月，我能穿上心儀的'高一級學校的校服，走在它的校園里；我的爸爸能坐在我心儀學校的教室里，開第一次家長會。

　　家長會后作文篇6

　　最讓我擔心的家長會就要開了，我硬著頭皮把這個消息告訴了我的爸爸媽媽，周三放學以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起了作業(yè)但心里始終在擔心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯，數學也過得去，應該不會有什么大問題，我這樣不斷地安慰自己，我的爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學校不好的表現被我的爸爸知道……

　　時間一點一點的過去了，九點多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來了。但奇怪的是，媽媽并沒有馬上叫我，而是和我的爸爸在外面說話，我又聽不清他們在說什么，這時只聽我的爸爸叫我，我想壞了我的爸爸叫我輕者訓拆，重者體罰，我小心一一地走了過去，坐在椅子上，左邊是我的`爸爸，右邊是媽媽，感覺就象在接受審判，我的爸爸首先問我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時完成呢，我無言以對，我的爸爸又問我為什么最近作業(yè)越來越不認真？我又說不出話，我真擔心我的爸爸要體罰我，卻沒想我的爸爸嚴肅地對我說你已經不是小孩子了，明年是你小學的最后一年，在這段時間里一定要改掉這些不良習慣，老師說你人還是聰明的只要勤奮，認真學習成績一定會趕上去的，我的心慢慢的放了下來，我的爸爸媽媽還幫我訂了學習計劃。

　　教育完以后我想，象現在這樣馬馬乎學習真不行不但學習學不好，玩起來也提心吊膽，還不如認認真真把功課學好再玩，這樣可以玩的更開心！

　　家長會后作文篇7

　　二年級春季家長會今晚7：30開始。媽媽匆匆吃過晚飯就囑咐我?guī)拙淙W校聽會去了。

　　望著媽媽遠去的背影，我的心里直打鼓，我怕家長會后，媽媽又會給我制定什么計劃，我知道我的學習沒以前好了。

　　果然，8：20媽媽從學校聽完會回來了，我一看媽媽的臉色，心里就有數了，準是我的學習下降讓媽媽生氣，讓媽媽在老師面前丟面子了。心里正想著，媽媽不冷不熱地看著我說：“倩倩，去洗腳洗臉，時間不早了，洗了后早點睡覺，在睡覺前我有話對你說。”說完，只見媽媽嚴肅地拿出一張八開的`白紙和一支筆，好像要寫什么，我卻不聲不響地走進衛(wèi)生間洗漱了。

　　等我洗漱完畢，媽媽的一張大白紙上也寫滿了大大的字。還未等我看清楚，媽媽就把它貼在了我的房門上，留下一句話：“在睡覺前好好看看那上面的內容，自己反省一下吧，如果你再不改掉壞毛病，沒人管你了……”媽媽一邊說一邊走進房睡覺去了。我心虛地看著門上那張大白紙貼的內容：

　　家長會內容：崔立文在校期中測驗數學96分，語文89分，在班級排名30名。上課愛說話，貪玩，下午上課中瞌睡，成績下降厲害……

　　作習計劃：早上6：30起床；中午放學回家吃完飯就睡午覺，禁止中午和同學在一起打鬧；晚上放學回家首先做作業(yè)，做完作業(yè)家長認真檢查，錯一罰十，作業(yè)完成必須整理書包。其余時間合理安排，嚴格遵守作習計劃。針對以上計劃，爸爸、媽媽監(jiān)督，發(fā)現違規(guī)嚴懲。

　　望著媽媽的這片“良苦用心”，我暗暗下決心，一定要好好學習，一定用實際行動來回報媽媽無聲的愛！

　　家長會后作文篇8

　　今天爸爸去參加了學校組織的家長會，他感覺好像又回到了20年前，坐在那寬敞明亮的教室里，聆聽老師的諄諄教導，收獲良多。

　　黃老師介紹完自己以后，首先對家長提出了要求，讓家長在腦海中樹立兩種觀念：一是要將孩子的事放在第一位。她強調孩子的事無小事。二是家長要理解、支持、配合、信任班主任。她以鮮活的事例闡述了家長所扮演的角色和承擔的`責任。接下來就是對我們提出具體要求了。在學習態(tài)度上要端正，要嚴格奠定學校的作息時間，努力做到不遲到、不早退。在學習方法上，要認真將握三個環(huán)節(jié)：課前預習、課上聽講、課后復習。課前預習要做到描紅、組詞、標小節(jié)、分段、概括段意、解釋詞語，還要有拓展的知識和自己的見解。課上聽講要向40分鐘要質量，課堂上認真聽講、及時消化。課后復習也非常重要，溫故而知新。要想提高我們的閱讀能力和寫作水平，就要多讀書。老師要求我們每天寫一篇日記，讀半小時課外書。她還說讀書要選擇名人傳記、名著、寓言和成語類以及作文類書籍。而且不要只盯著一類書看到底，要互相交換著看。

　　家長會上，黃老師時而舉事例，時而談感受，家長們聽得津津有味。爸爸感慨地說：“將孩子交給這樣的老師，我們放心。”經過和爸爸的交流，我也有所感受：我以跟著這樣的老師學習而感到榮幸。我相信在黃老師的帶領下，我們班的成績會更上一層樓。

　　家長會后作文篇9

　　9月14日，是家長會。這是一個緊張的日子，一個喜悅的日子，也是一個希望能得到老師表揚的日子。

　　爸爸媽媽開完家長會回來了，剛見到我，媽媽就搶著對我說：“莊老師說你很活潑，很開朗，但老師還說要自己的事情自己做，睡前讀英語，作業(yè)不要拖拉……！”爸爸跟著說：“對，要繼續(xù)努力，我們相信你！”我自信滿滿地點點頭。

　　聽完爸爸媽媽的話，我便深深的思索了起來：老師要我怎么做呢？我一定不能辜負老師對我的期望！嗯，就從一點一滴做起，從聽英語，刷碗，寫作業(yè)計時這些小事做起吧！用實際行動證明自己！

　　想好了，就做吧！我坐下來，開始寫作業(yè)。從前我一直有個壞毛病，那就是寫作業(yè)寫得太慢，很少的作業(yè)要很久才能做完。而今天，我給自己定了規(guī)定，數學作業(yè)一定要半小時完成！接著，我便爭分奪秒地寫了起來，一分鐘不浪費，能用40秒就不用一分鐘，我的腦子飛速地著，手中的筆尖也不由自主地快了幾分。寫完后，我一看表，才用了25分鐘！不僅如此，作業(yè)也做得又快又好。看來，效率的.確很重要。

　　天很晚了，我躺在柔軟的床上，剛準備進入甜美的夢鄉(xiāng)時，媽媽的話卻在我的耳邊響起，是啊！還有一項任務沒完成，我還沒有讀英語呢！想到這兒，我費了九牛二虎之力，才痛苦地爬了起來。捧起英語書，流利地讀著，一瞬間，我的腦子里就全是英語了，我忘我的讀著，睡覺前讀一讀英語課文，是多么爽快啊！該睡了，我放下書，輕輕躺下，經過剛才的“體驗”，我已經睡意朦朧，不一會就睡著了。

　　我沒有想到，一次家長會，竟對我影響這么大！一個好習慣的養(yǎng)成，就等于一個階段的成功。我相信，我的初中生活一定是開心、愉快，充滿調整的！讓我努力吧！

　　家長會后作文篇10

　　最讓我擔心的家長會就要開了，我硬著頭皮把這個消息告訴了爸爸媽媽，周三放學以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起了作業(yè)但心里始終在擔心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯，數學也過得去，應該不會有什么大問題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學校不好的表現被爸爸知道……

　　時間一點一點的過去了，九點多媽媽終于回家了，我緊張的'心都提起來了。但奇怪的是，媽媽并沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面說話，我又聽不清他們在說什么，這時只聽爸爸叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓拆，重者體罰，我小心一一地走了過去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺就象在接受審判，爸爸首先問我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時完成呢，我無言以對，爸爸又問我為什么最近作業(yè)越來越不認真？我又說不出話，我真擔心爸爸要體罰我，卻沒想爸爸嚴肅地對我說你已經不是小孩子了，明年是你小學的最后一年，在這段時間里一定要改掉這些不良習慣，老師說你人還是聰明的只要勤奮，認真學習成績一定會趕上去的，我的心慢慢的放了下來，爸爸媽媽還幫我訂了學習計劃。

　　教育完以后我想，象現在這樣馬馬乎學習真不行不但學習學不好，玩起來也提心吊膽，還不如認認真真把功課學好再玩，這樣可以玩的更開心！

　　家長會后作文篇11

　　家長會后作文篇12

　　記得在我上小學三年級的某一個星期，學校要開家長會。

　　怎么辦？我在學校做的一些壞事如果被媽媽知道了，不打扁我才怪呢！

　　離開家長會的時間越來越近了。當時我很緊張，想班主任是如何告訴媽媽我在學校里是怎么樣表現呢？我心里很是焦急，一幅幅想象畫面，在我腦海里顯現。頓時我的心跳加速了100倍，我也知道我的.數學比以前差，語文字也寫得很馬虎，英語經常考不及格。一想到這里，我流了一身的冷汗，從頭上一直流到了地板上，又幻想著萬一老師對媽媽說的都是好事呢？心里就好受了一些。

　　時間就這樣一分一秒的過去了，我上氣接不過下氣。晚上7點了，家長會結束了。當時的我害怕極了，媽媽開完家長會回到家了，我看著媽媽，她一句話也不說，也沒有打我，我心想：難道老師沒有說我在學校的那些壞事？心里頓時開心極了。快睡覺的時候，媽媽走到我的面前，輕輕的告訴我說：“寶貝你長大了，要努力學習，將來成為一個有用的人，希望媽媽下次去開家長會的時候老師會在我面前說你的學習進步了。”說完媽媽就去睡覺了。

　　我心里頓時難過極了，雖然媽媽沒有打我，但她心里肯定很難過，只是沒有表現出來。我偷偷的躲進被窩流下了淚水。我對自己說從今天開始我要好好讀書，每天堅持練字。我要改正我那些不好的習慣，我要好好學習，不做那個令媽媽失望的孩子。

　　那次的家長會就是令我最難忘的一件事。

　　家長會后作文篇13

　　星期五的下午，我們班召開了家長會。

　　會議開始了，家長們都陸續(xù)到了教室找到合適的位置，坐在自己孩子的旁邊，認真聽著，教室里一片安靜，只有老師說話的聲音。

　　陶老師先頒發(fā)了“優(yōu)秀作文大王”獎，同學們還說了自己的頒獎感言、人生目標，讓我真的很羨慕他們，佩服他們。陶老師還說了家長幫助，關心她的一類事件，說到激動處時，總是過了好一會兒才平靜下來，這讓我們感動不已。郁老師在會上點名，表揚了我和我的媽媽，我想這半學期在數學上我的表現還是不錯的'。

　　通過這次家長會，我也是感觸深刻。以前，我總以為鄧燁、許進烽、胡真、趙玉婷這些人比我強，學習比我更認真。可這次家長會我才知道，還有許多人在學習方面比我強十幾倍呢！像董婕、張夢婷、李童等，這些人都是班里的佼佼者，我卻忽略了他們，都堅我以前太驕傲，太自大了，但我一定會以他們?yōu)槟繕顺^他們。

　　通過家長會，我還發(fā)現我可以發(fā)展、努力的空間還有很多，老師和父母都為我制定了很高的目標。我一定要打起精神，用心讀書，把我與他們的距離拉得越來越近。我要向著更高、更遠的目標前進。

　　我想對父母老師和同學說：“我會努力的，我一定不辜負你們對我的期望！我認真學習，認真做好每一件事，你們來看我的表現吧！