我行的作文

時間：2024-05-06 21:44:32 好文我要投稿

我行的作文12篇[薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我行的作文，希望對大家有所幫助。

我行的作文12篇[薦]

　　我行的作文篇1

　　書是我大腦里重要的東西，書是我的靈魂，書是我生命的一部分，也是我的最愛。

　　書里有豐富多彩的知識。有一次，我把我《美麗的小公主》的書帶到學校里去看，一下課，我就拿出它來看，我不但每次看著看著，就忘記了準備下節(jié)課的學習用品，甚至忘記了喝茶和上廁所呢！班里最愛看書的人就是我，就連上課老師轉身在黑板上寫字或者同學們在發(fā)作業(yè)我也要偷看一會兒，哪怕只有一分鐘或者只有看一個字的時間，我也要看完那一個字，哎，好運氣可不是天天有的，最終還是被老師發(fā)現了，書被老師沒收了，我?guī)缀跏菐е鴳┣蟮恼Z氣哀求老師讓我看完最后一排，老師也被我這種舉動搞笑了，略帶批評的.語氣說：“小不點，下回不行了哦！”我感激萬分。

　　我不光在學校如此愛看書，在家里也是這樣。一天晚上，我在床上看書，我正看得津津有味，忽然，媽媽走過來對我說：“孩子，快睡覺吧，明天還要上學呢！”我要做好孩子就必須婷媽媽的話，不能讓媽媽生氣，等到媽媽睡著了，我又小心翼翼地把燈打開，再次認認真真地看起書來，直看到我的黑眼圈都出來了，我還要看。

　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我的寶貝，不久，我的作文水平提高了很多，書是我最好的朋友，它每天和我一起起床，一起睡覺，我每天都需要書，我一天也離不開書。

　　我行的作文篇2

　　今天的校園，歡樂美好，笑語歡聲依舊縈繞耳畔，整個校園遍滿書香。可危險往往發(fā)生在一念之間，如果不具備安全防范意識，將會招致很嚴重的后果。

　　事故的發(fā)生，到處存在。就在這僅僅幾個月的時間內，就發(fā)生了多起溺水事件。四月二十八號，某地區(qū)三名學生不幸溺水死亡，三名學生被相關人員救到草地上，早以奄奄一息，隨后得到通知的家長急忙趕到現場，看著自己的親生骨肉這副模樣，眼淚像瀑布一樣留下，家人們悲痛欲絕。而三個年輕的生命就此停留在人世間，大好的前途也消失的無影無蹤。

　　掌握安全知識，學會自救方法，是安全的基本常識。當發(fā)生溺水時，要注意以下幾點（1）保持冷靜的頭腦，避免驚慌失措。（2）在水中可以采取的自救方法①不要亂動②此時最重要的'就是屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物③要采取合適動作④盡可能保持使自己的身體浮于水面，等待他人救護。⑤不會游泳不要試圖反抗⑥一定要全身放松。還有，最好不要到水庫、河壩等不正規(guī)的地方游泳，要到正規(guī)游泳館游泳，不會游泳者千萬不要下水嬉戲，要有人看護。

　　生活中到處都充滿著隱患，溺水也是其中之一。尤其是我們學生，更要加強安全意識，不要隨意在河邊玩耍，以免發(fā)生安全事故。生活中，我們也要時刻提高警惕，讓安全伴我們同行。

　　我行的作文篇3

　　孔子日：不學禮，無以立。文明可以從生活中點點滴滴的小事體現出來，如：不亂扔垃圾、不說粗口……

　　星期天，我在公園里散步，突然發(fā)現湖上漂浮著一些塑料袋和食品盒、飲料瓶，我憤憤不平，心想：到底是什么人，這么缺德!我抬起頭，四處尋找到底是誰在亂扔垃圾。我立馬發(fā)現了湖面上有一艘小船，小船上的兩位姐姐正在一邊吃著零食，一邊把垃圾往湖里扔。不遠處，有一位老爺爺正坐在另一艘船上，右手拿著一個網兜，左手拿著一個大塑料袋，他在干什么呢?我走近一看，原來那位老爺爺正在清理湖面上的垃圾，只見他艱難地彎下了腰，長滿老繭的手拿著網兜把一個個白色塑料袋撈了起來，老爺爺似乎感到越來越吃力，只好停了下來，接著他把船劃到了那兩位姐姐面前說：“小姑娘，求求你們不要再扔垃圾到湖里了，你們知不知道，這樣會污染環(huán)境的，水里的魚會因為水體受到污染而死掉!”而那兩位大姐姐似乎毫不領情，她們白了一眼老爺爺，惡狠狠地說：“多管閑事的`老頭子!”老爺爺搖了搖頭說：“年輕人啊，愛護環(huán)境就是愛護我們自己啊!”

　　我實在看不下去了，一下子奔了過去，氣憤地對兩位大姐姐說：“姐姐們，你們怎么可以這樣做啊!你們知不知道，亂扔垃圾對我們生存的環(huán)境影響很大，魚兒也會因為水體受污染而死掉!你們都是成年人了，怎么一點保護環(huán)境、做文明人的意識都沒有?”那兩位姐姐似乎意識到自己做錯了，滿臉通紅默默地下了船，拿起網兜把垃圾撈了起來。

　　老爺爺感激地對我說：“小姑娘，太謝謝你了!”我連忙擺擺手說：“不用謝，這是我應該做的。”老爺爺對我豎起了大拇指說：“你真是一個懂文明的好孩子。”我聽了老爺爺對我的夸獎，心里比吃了蜜還要甜。

　　文明其精神，野蠻其體魄!

　　我行的作文篇4

　　有時聽到汽車的鳴笛，有時聽到孩子們喊救的聲音……這時我就想起了“安全”兩個字的含義，珍愛生命安全伴我行作文。安全是精神文明的窗口，尊老愛幼是每個公民應盡的責任。這兩句應該人人都知道的，都聽過的。在大馬路上的斑馬線，曾發(fā)生了這樣一件事。有一位慈祥又熱情好客的老爺爺，他有一次推著自己的自行車在斑馬線上走著，突然，一輛貨車飛快地行駛過來，這時老爺爺回過神來，才發(fā)現自己被壓在了車輪底下了，這開車的司機卻逃得無影無蹤了。當把老爺爺送到醫(yī)院搶救的時候，他已經去世了。當他的家人知道真相是那時司機開車的時候在和旁邊的'送貨人說話，而車子又開的飛快，結果……家人聽了以后都在那相互擁抱著，失聲痛哭起來，有的還跪在地上喊著：“是誰把我的老爺子害死的，是誰，我要把他給殺了！”聽到這樣的喊叫聲，我感覺到失去親人是怎樣的一種痛苦。

　　我認為這件事是司機的錯，如果他不和別人講話，如果他按照規(guī)定的速度，就絕對沒有人死亡，就絕對沒有人受傷。有很多次如果，但現在還只有少部分的人做到了，大部分還在努力的去做傷天害理的事。我希望，讓我們一起去做如果里的事，讓我們不要去做不小心的事。加油，讓我們一起努力吧！珍愛生命，安全伴我行！

　　我行的作文篇5

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，以書相伴，人生才會充實有趣、才會多姿多彩。讀一本好書不僅能開闊視野、增長知識，還能凈化我們的心靈，讓我們懂得生活的真諦！我每讀完一本書，都會有不同的收獲，很多次書中栩栩如生的人物把我?guī)У搅艘粋€奇妙的世界：《綠山墻的安妮》把我?guī)У骄G山墻農莊去了，讓我看到了安妮小姑娘的善良、勤奮、聰慧，使我久久不能忘懷......；《魔堡》讓我陪四個小伙伴去了魔法世界看了個究竟，一切現實中不可能發(fā)生的事情在那里都變成了現實，這真是太棒了！所有的一切都讓我驚嘆不已......；《八十天環(huán)游地球》讓我跟著福克先生進行了一次緊張又有趣的世界之旅，使我了解到了豐富的.地理知識，也讓我見識到福克先生的自信、執(zhí)著和勇敢......；《西頓動物記》告訴了我動物界不為人知的一面，例如聰明的狐貍媽媽為什么會把有毒的食物喂給自己的孩子，貧民區(qū)里的流浪貓小貧兒如何從弱小者變成保護者等等，他們在告訴我們一個道理：其實動物與人類一樣聰明機智、堅強勇敢，與人類一樣擁有濃烈的情感，我們要保護動物，熱愛大自然......

　　書籍就像一位良師，他默默無聞的教會了我們淵博的知識；書籍就像一位老友，他陪我們一起交流、玩耍；書籍就像一位母親，輕輕滋潤、呵護著我們，讓我們健康茁壯的成長。讀書是一種享受，只有享受閱讀才會愛上閱讀，我每天至少會有半小時以上的時間進行閱讀，我看的書種類也很多：各種童話，世界名著，曹文軒文學等等，有時我也會讀一些報刊雜志。

　　閱讀，就像油鹽醬醋滲透我的生活，調出生活的滋養(yǎng)與美味！我愛閱讀！

　　我行的作文篇6

　　北京奧運的腳步越來越近，也越來越響亮，看著福娃臉上健康陽光的笑容，誰能不被感染。我不禁在想：我能為奧運做些什么呢？

　　我曾大膽設想自己是一名代表祖國去參加奧運會的選手。但理想和現實相差太遠了�？磥磉@個夢想只有長大了才能實現吧！我又想現在不是有小志愿者嗎，作為志愿者可以與外國朋友交談，介紹我們祖國美好的山河和發(fā)達的科技。那是多么美好的畫面啊！又仔細一想：“以我現在的英語水平是不夠��！”所以我報了一個英語班，努力學好英語爭取爭當合格的志愿者。但我現在什么貢獻都不能為奧運做，我急得無計可施。突然我又想出了一條妙計。

　　一提綠色奧運，當然是環(huán)保了。愛護環(huán)境是我們小學生都能做到的，并且小學生守則里也有這樣的規(guī)定，做這個反而一舉兩得了。為什么這樣說，因為保護環(huán)境，既為奧運做了貢獻，也遵守了小學生守則里的要求。那么要環(huán)保，首先要做到:不亂扔果皮紙屑;見到垃圾主動撿拾；不亂吐痰；不要樹，不踏草坪；不摘花等等。全都是每個人輕而易舉就能做到的一件事，但有些人不但不這么做，還故意破壞。你們認為這只是平平常常的一件小事嗎？這可不是，如果有人每天吐一口痰，那全國人里面就會有人被傳染，如果每人仍一塊果皮，也許會讓幾個人摔傷！如果每人扔一團紙，那這片美麗的'圣土將是一片骯臟。這是多么嚴重的后果啊！這樣的環(huán)境怎么能辦奧運呢？

　　所以請大家愛護環(huán)境，這只是舉手之勞，對我們來說是輕而易舉��！并且現在已經在為奧運會倒計時了!讓我們愛環(huán)抱，讓奧運會在這片美麗的圣土上勝利召開吧！

　　我行的作文篇7

　　書，是知識的海洋；是進步的階梯；是無聲的老師；更是我形影不離的好伴！

　　小時候，我是非常不愛讀書的。直到有一天，爸爸從書店給我和弟弟買了許多書，我見了，便隨手拿了一本《格林童話》來看。我剛翻到第一頁，就被書里精美的插圖吸引了，我忍不住往下看，不一會兒，我就把一本書看完了。從這本書中，我明白了許多道理。如《白雪公主》讓我明白了善有善報，惡有惡報的道理�！缎〖t帽》告訴我，不要輕易相信陌生人……所以，書，是人類進步的'階梯。

　　后來，爸爸為了我們擁有更好的學習環(huán)境，就把我和弟弟轉入了鎮(zhèn)里的學校。在這里，有省里一流的圖書館，我們在這里可以閱讀到更多的書籍，得更多的知識。在《假如給我三天光明》中，我知道了什么是自強，從《綠山墻的安妮》中我懂得了什么是自信，從《魯濱孫漂流記》中我明白了什么是自立！所以，書是知識的海洋！

　　有一次，我在圖書館里借了一本《十萬個為什么》。，從這本書中讓我知道了許多在課本上學不到的知識。如月亮為什么有時圓有時缺？植物為什么會開花？地球到底有多大？等等一些問題。所以，書是無聲的老師！

　　從幼兒園到現在，我讀了不少書，漸漸地，我和書也成了形影不離的伙伴了。不管在哪里，我的手中總是拿著一本書。有一次，我和媽媽一起回老家，走的時候我拿了一本書，在小路上，我邊走邊看，已被書中的內容深深的吸引了，所以沒有看路，結果一不小心就摔了個狗啃泥。可我并不覺得痛，馬上爬起來，小心翼翼的拍拍書上的塵土，生怕把“它”摔“疼”了！因為我深深的知道，既然喜歡讀書，就要更愛惜書！

　　書，不但伴我成長，而且還使我明白了一個個道理，讓我成為一個對社會有用的人才。所以我喜歡讀書！

　　我行的作文篇8

　　生命是唯一的，珍貴的，世界因為生命而變得精彩。你珍惜你的生命嗎？如果你想保護你的生命，請遵守交通規(guī)則。

　　在社會的這種經濟繁榮，街道逐漸在你面前增加車輛疾馳而過，也許在這一刻，因為你的疏忽或違反，會帶來不便的交通，它使你的心靈蒙上了一層陰影。

　　作為家長，孩子出門時，總會說“注意安全”，過馬路時會說“看紅綠燈”，在紅綠相間的一段時間里，交通事故悄然發(fā)生。那天，我和媽媽在購物。我們聽到身后有一聲尖叫。我急忙回頭一看，一輛卡車已經停在一個摔倒在地的小女孩面前。與此同時，一群人沖過去。

　　我媽媽和我一起努力。女孩的臉色蒼白，胸部急劇起伏。過了很久，她開始哭了。年輕的.司機驚慌失措，旁邊一個中年婦女彎下腰，掀起小女孩的褲子和袖子，血淋淋的手和腳，這真是令人難過，女人做了緊急治療，并迅速叫司機到醫(yī)院。那個女孩被抬到車上，然后迅速離開了。我周圍的人群說： “哦，這個女孩真的，她不遵守交通規(guī)則。幸運的是，她沒事” 從那次事故開始，我就意識到了不遵守交通規(guī)則的嚴重性。這一次，如果發(fā)生了什么事，雙方都要承擔現實的負擔，雙方都要負起自己的良心。

　　像這樣的交通事故時有發(fā)生。記得去年報道的一條新聞。那真是一場車禍。太糟糕了！學生們，你必須嚴格遵守交通法規(guī)；家長，你必須督促你的孩子理解交通法規(guī)。暫時不要讓它變得方便，而是讓一些你不想看到的事情發(fā)生。

　　你違反之前，想想后果，你知道寶貴的生命只有一次。俗話說：生命重于泰山。為自己，為家人，為您的生活，請遵守交通規(guī)則吧！了解交通法規(guī)，通過遵守交通法規(guī)，祝你一路平安，安全的家。

　　我行的作文篇9

　　生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。文明交通，時刻都應該提醒我們遵守交通規(guī)則，注意交通文明。作為一名小學生，更應該現在學起、從小事做起。文明交通，珍愛生命。

　　有一次，我和媽媽在路邊散步時，就親眼目睹到一位叔叔因闖紅燈而失去了寶貴的生命。那是在十字路口，大家看見紅燈亮著，都自覺地等待著。可有一位叔叔偏偏不耐煩，就急匆匆地沖了過去，他不但左沖右撞，而且也沒走在斑馬線上。就在他剛走出一半時，遠處一輛大貨車飛快地馳騁過來了。說時遲，那時快。盡管大貨車的駕駛員叔叔看到了亂穿馬路的叔叔，但是已遲了。隨著刺耳的急剎車聲音，闖紅燈的叔叔倒在了地上，頓時血流滿地……路上的好心人立即打“120”求救，經醫(yī)療人員判斷，那位叔叔的脊椎、腿部粉碎性骨折，將終身殘疾，伴隨他的將永遠是……

　　一個不文明的習慣就讓一個人失去了寶貴的生命，本讓一個幸福美滿的家庭造成現在的慘壯。

　　人的生命是短暫的，而我們應該好好珍惜這寶貴的.生命。為了圖一時之快，以生命作為代價，那是很不值得的。因此，應該從中吸取教訓，以此為戒。每一個人都應自覺行文明路，做文明人，騎文明車。只要我們車讓車，人讓人，車讓人，人讓車，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請珍愛生命，文明交通！

　　我行的作文篇10

　　生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的歡笑與淚水，一端系著明日的希望與光明。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的寶貴，但它又是多么的脆弱，需要我們時時珍惜。哪一個人不想笑語常在，哪一個家庭不想幸福美滿，哪一個國家不想昌盛，而安全就如一個五彩連環(huán)將這一切緊緊拴在一起，構成一個繽紛五彩的世界。

　　國家的安全是國泰，人民的安全是民安，有了安全，我們才能悠閑地品茶、聊天、享受生活;有了安全，我們才能以堅定的意志云攀登人生的階梯，放聲地高歌“長風破破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，人生的種種，以安全為基礎。

　　在我們的現實生活中，無數的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價，記得以前看過一則新聞，一史司機酒后駕駛，在馬路上疾速地行駛著，他的意識是模糊的，竟將一個正蹦蹦跳跳過馬路回家的孩子活生生地撞飛到了馬路旁。每當想起這則新聞，我都會感到傷心，一個正充滿朝氣的生命就這樣因為司機無視交通安全的'行為而結束了，一朵“花”凋謝了，意外的安生是無法用悔恨與淚水來挽回的。

　　“安全重于泰山”生活中還有許許多多的安全：食品安全、校園安全、交通安全……我們應擁有安全意識，重視安全，減少因忽視安全而安后悲劇。

　　“安全”是一個永久的話題，當和平與發(fā)展成為時代的主題，安全就更為重要。和平安寧的生活需要安全，時代的發(fā)展需要安全。所以我們應時時處處想安全，人人事事講安全，讓安全的警鐘時常蕩漾在我們耳旁，共同努力，一起擁有美好的明天。

　　我行的作文篇11

　　前天下午，太陽烤地大地直冒煙。我打完乒乓球，全身上下都是汗，迫不急待地掏出衣袋中的零錢，向公園門口的小賣部飛奔而去買飲料。

　　哇，人真多啊！雖然談不上人山人海，但足夠把只有半寸大的小賣部圍得水泄不通。萬般無奈，我只好老老實實的加入買飲料的.長龍中，開始了漫長的等待。

　　我等呀等呀，過了好久，終于輪到我買可樂了�？删驮谶@時，突然一位大哥哥沖了進來，大聲喊道：老板快給我一瓶冰鎮(zhèn)飲料！沒等老板回話，他已奪過老板手中的可樂，隨手將錢一扔：謝謝沒等大汗淋漓的我恍過神來，他已轉身不見人影了。

　　小朋友，對不起！飲料賣完了，請到別處買吧！頓時我才反應過來，手中的零錢已經被汗浸透了！我氣憤地轉過身來，隨口說了聲：真倒霉！疾步向別的小賣部走去。

　　走著走著，我被不遠處的喧鬧聲打住。我朝人群走去，只見人群中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，旁邊還有一位正在哭泣的小姑娘，而剛才買飲料的大哥哥正一邊幫他聯系家人，一邊用可樂給他解暑。

　　過了一會兒，小男孩清醒過來了，發(fā)白的臉龐漸漸的恢復了紅潤，他的家人也正好趕來。就在這時，大哥哥轉身看見了我：對不起，小朋友，剛才都因我太急！沒關系，我都看見了。此時的我早已忘記剛才沒買到飲料的不快，心里爽極了。

　　文明就在我身邊，愿文明之花長開不衰！

　　我行的作文篇12

　　我自幼就和書結下了不解之緣，在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是享受，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……

　　從我牙牙學語之日起，媽媽就給我講一個個動人的童話故事，我聽得如癡如醉，主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚。漸漸地，我對書有了更多的了解，從那是起我愛上了書。媽媽溫柔的聲音像縷縷春風浸潤著我幼小的心靈，書中美妙的故事也深深扎根在我心中。上小學一年級時，我接觸到了拼音，總纏著家長買一本本的拼音讀物，邊拼邊理解故事的道理。正是這些大道理使我現在遇到困難時能更好的處理�，F在一本本中外名著點綴著我生命的海洋，我的生活因為有了它而更加燦爛。我知道書帶給我的不止這些，它為我的作文畫上了點睛之筆。面對五六篇作文上報和老師同學的嘖嘖稱贊，我知道這是書給予我的榮耀。

　　有了書我可以忘記身邊的一切，只要能讓我在書海暢游，我可以廢寢忘食。

　　一個寒冬的晚上，呼嘯的北風拍打著窗戶，風中加雜著淅淅瀝瀝的小雨。我坐在床上無所事事，隨手拿起床邊的一本《夏洛的網》，翻開書我立馬鉆進書海里，與主人公們見面。

　　我全神貫注地欣賞著書中精彩的片段和精煉的'語言。我細細體會，慢慢琢磨，對書中的內容又有了深的理解。書本一頁頁地翻過，時間一分一秒地過去，已經到了十一點了，一覺睡醒的媽媽不停地催我睡覺，可我胡亂答應，因為我對書的渴望怎么也不能割舍。過了一會，我累了，眼皮不停得打圈，但我堅持看下去……我仿佛來到了谷倉，坐在板凳上，聽著夏洛與威爾伯之間繪聲繪色的對話……我傾斜著身子，流著口水，喃喃自語，手緊握著書，睡著了。

　　書是我終身的伴侶，像我人生中的燈塔，為我在坎坷的人生中指明。

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