（優秀）埋在心里的自豪作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的埋在心里的自豪作文，希望能夠幫助到大家。
埋在心里的自豪作文 篇1
我是一個文靜的小姑娘，但有一個調皮姑娘的愛好——打乒乓球，你們都不知道吧？
其實，打乒乓球也不是那么容易的，記得我在訓練的.時候，吃了多少苦頭，付出了多少血汗啊！
訓練時，我看見其他同學都會了基本動作，但我練過來練過去，總是學不會：等教練把球發到我手上的，我準備打回去的時候，球總是高高的飛走了，教練根本接不住。哎，我又失敗了！
我本來是想放棄的，可看別人又學得這么好，我就想：為什么人家學會了，我學不會呢？肯定是我不用功。這又使我重新鼓起了自信心：“世上無難事，只怕有心人！堅持到底，就是勝利！”
咦，不知怎么回事，我還是學不會，這可怎么辦啊？我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕老師罵我，也怕同學取笑我。但是我想錯了，同學不但不取笑我，還鼓勵我，老師不但沒罵我，還幫助我。最后，老師讓我下次繼續練習。
不，我要回家練，我要讓老師和同學看看我的真面貌！
回到家，我沒說什么話，一直默默不語。我關上房間的門，在里面練習。我先握好球拍，手往后引，接著一下子揮出去。就這樣，這個動作一直在我身上循環著。我像一只不知疲倦的小駿馬一樣奔馳著，勇往直前。我苦苦練了一個小時，實在是累壞了。一分耕耘，一分收獲，我想：“我的球技一定有了不小的長進了吧！”
果然，在這一次訓練中，我的球技有了大大的提高，連老師都感到驚訝：“你怎么一下子突飛猛進起來了？”“因為我在家里刻苦練習的呀！”我自豪地回答道。
瞧，我說的沒錯吧，堅持到底，就是勝利。
這，就是我埋在心里的自豪。
埋在心里的自豪作文 篇2
我是一個活潑、可愛又漂亮的小姑娘。我的愛好很多，其中最令我自豪的是：彈鋼琴、跳拉丁舞、寫硬筆字。
先說一說彈鋼琴吧，記得有一次，那也是我第一次上臺表演鋼琴曲《春之歌》。為了上臺表演有一個滿意的結果，我每天早早起床，在鋼琴室一練就是一個上午，下午老師在對我的練法進行指導和糾正后，我仍然一動不動專心致志地彈鋼琴。經過一段時間勤奮刻苦的努力，我的鋼琴技能有了很大的提高。臨上臺前，我胸口像是揣著一個小鹿，心砰砰直跳。我按捺住自己的心跳，想：“我緊張什么呢，準備了那么久，我現在應是信心滿滿，信心十足呀！”這時，我很自然地平靜下來，走上臺成功地彈奏了動聽的鋼琴曲。當臺下響起雷鳴般的掌聲時，我心里非常的自豪。
我還特別喜歡拉丁舞，在拉丁舞學校6周年慶典時，我被選為舞蹈班優秀代表參加校慶表演，我們表演組20人經過兩周的舞蹈訓練，已經為表演做好了充分的準備。當我們在臺上向觀眾表演完“小狐貍”牛仔舞時，觀眾熱烈的鼓掌，作為一員，我為隊伍整齊的`舞步、優美的舞姿、心里感到一陣陣自豪！
在學校里，寫硬筆字是我最喜歡的一項作業，也是我的強項。去年全校學生參加硬筆書法比賽，我從全校學生脫穎而出，我代表我們班獲得了書法大賽一等獎。當我第一個上臺領獎時，李校長把一個很大很重的獎品—畫板頒給我時，我心中頓時感到無比的激動和自豪。
通過參加上臺表演和比賽，我為我的努力付出得到肯定和掌聲而自豪，同時不能驕傲自滿。我深知掌聲背后辛勤的付出，明白了“梅花香自苦寒來”的道理。
埋在心里的自豪作文 篇3
我是一個活潑、好動的男孩，當然我喜歡的運動跟我好動的性格是有關的，比如說：籃球、足球、田徑……但最吸引我的是架子鼓。一次偶然的機會，我接觸了架子鼓，立刻被它獨特的造型和多變的聲音深深吸引住了，從此我就踏上學習架子鼓的路程。
在學習的過程中，我幾次都想放棄學習，因為在學習的期間才知道想打好鼓并不是那么簡單，從基本功到加花再到整首曲目都是要付出努力的。在枯燥的練習期間我的手磨出一個個的水泡，水泡再被磨破結痂再變成繭子，我的兩只手上都已經被磨出了薄薄的一層手繭，跟同齡孩子比起來，我的手粗糙了許多。每當我想放棄的時候，又會想起第一次被它所吸引的那種興奮與喜悅，所以我依然咬牙堅持了下來。
自己付出的努力是沒有白廢的，在這短短幾年的時間里，我參加過多次比賽，獲得五次金獎，四個考級證書。今年準備十級考試，現在我是又興奮又緊張，急的像熱鍋上的螞蟻一樣。十級考試已經是業余組的最高級別了，難度可想而知有多大。十幾分鐘的樂曲，節奏快慢交替，雙踩與單踩結合，每個結合點都不能出現一點點失誤，否則前功盡棄。現在我每天都在反復的練習，一練就是個把小時，胳膊酸了，手磨破了我都咬牙堅持了下來，我相信功夫不負有心人，我付出的一切都是有價值的，十級等級證書我一定會輕松到手。這最后一次的`檢驗不僅是對老師這些年對我的付出做一個回報，更是對自己的努力交一份滿意的答卷。我一定會努力的！加油！加油！
這些年取得的成績和老師對我的認可讓我很開心，這也給了我很大的動力，我會繼續努力的，不再輕言放棄。我為我自己加油！我也會把這種不放棄的精神放在學習中的。我相信我是最棒的，我也可以成為最棒的！
埋在心里的自豪作文 篇4
我有很多特長，有游泳，有書法，有跑步……其中，我最厲害的特長就是畫畫了，大家都夸我是個“小畫家”。
從小我就對繪畫特別感興趣，只要一有時間，我就會拿出畫筆來練習畫畫。我畫過很多畫，一切美麗的事物都會出現在我的畫紙上，有可愛的小雞，美麗的花朵，兇猛的.獅子……一開始，我只是隨手涂鴉。后來，我照著樣子臨摹。現在，連我想象出的東西都成了我畫筆下五彩繽紛的圖畫了。最讓我自豪的就是我畫的“秋天的田野”這一幅畫了。當時，我揮動著手中的勾線筆，然后再拿出蠟筆小心翼翼地涂上顏色。畫好了，只見彩色的畫紙上有一只只蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。一位農民正在收割著金黃的麥子，臉上掛著微笑。在遠處，有一棵棵大蘋果樹，老婆婆們在蘋果樹下乘涼。看了這幅畫的人都會感覺身臨其境，仿佛走進了這迷人的景色中。
就這樣，在我堅持不懈的努力下，我畫得越來越好了，經常會得到老師、同學和家長的夸獎，大家都說我畫得好。因為畫畫好，我還拿過很多獎狀。其中，讓我印象最深刻的就是中班的時候參加的“平安杯少兒繪畫大賽”。記得那次比賽有很多大哥哥大姐姐一起參加，當我把畫交給評委老師時，那位老師看了我的畫對我說：“顏色用的真好，小雞畫得也好可愛，你好有繪畫天賦啊！”老師摸了摸我的頭，夸我說。聽了老師的話我心里開心極了！
我為自己的繪畫本領感到自豪，以后我要繼續努力練習畫畫，長大后成為一個名副其實的大畫家！
埋在心里的自豪作文 篇5
從外表我是個普普通通的人，沒有什么長處，其實我的優點還算多的。最讓我自豪的是我很懂事。
記得有一回，媽媽因為工作太累，一回到家就躺到床上睡著了。可家里被弟弟弄得臟兮兮的。我想：媽媽這么累，這些家務活就交給我吧。
說干就干，我先把弟弟抱進玩具房里。然后把毛巾浸濕，接著擰干，開始擦桌子。我拿著毛巾使出吃奶的力氣，想盡量擦的干凈一些。
就這樣，我把家里的桌子都擦了一遍，擦得亮堂堂的。接著我又開始洗衣服，我先接了一大盆水，倒進洗衣粉來浸泡衣服，然后抓起浸濕的衣服揉搓。一只小鳥飛到我的窗前，可能是看我辛苦，想為我加油打氣，它為我歡快地唱起了歌。聽了小鳥給我打氣，我洗衣服更賣力了。盆里的衣服一件件“消失”，汗水早已打濕了我的頭發和衣裳，我可終于把衣服洗完了。
我又開始掃地和拖地，我拿起畚斗和掃把，上上下下，里里外外，從前向后，從后向前，我把屋子掃得干干凈凈。接著我又學起媽媽的'樣子托起了地，沒想到這拖地比洗衣服還要累。忙上忙下的我終于把家務做完了，我累得氣喘吁吁，不禁感慨原來媽媽這么辛苦，經過一天上班的勞累后，回家還要做這么多家務。
這時，媽媽從睡夢中醒來，想到自己還沒有做家務做飯，立馬從床上跳起來，直奔房外。可她被眼前的一切驚到了，沒想到我已經把家務都做好了。媽媽跑過來緊緊地抱住我，我看見豆大的淚珠從媽媽的眼里滾落，她輕撫我的頭說：“寶貝，你長大了，懂事了。”聽了媽媽的話，我心里比吃了蜜還甜，我也為自己感到無比的自豪。
今天我也終于體會到了媽媽有多么的不易，我想我用功學習，為媽媽分擔我力所能及的家務，懂事聽話就是對媽媽最好的回報了吧。
埋在心里的自豪作文 篇6
我認為，我是一個愛看書，成績不錯，畫漫畫很棒的男孩兒！
每天上學，我都會在書包里裝幾本書。下課不出門，就躲在教室里看書，所以同學們都叫我“大書蟲”。有時偶爾出一次教室，同學們如同見鬼一般。有的更夸張，直接喊：“朱澤林出教室啦，馬上要海嘯啦！大家快跑啊！”我每次只能無語。
記得有一次：
“下課！”老師的“逐客令”發布下來，同學們就如同脫韁的野馬一般，用快到爆的速度沖出教室。老師差點沒被人浪“沖”到樓下去。就除了我個例外！還有一次，我為了看書，鬧了個他人不愉快：我坐在位子上，帶著愉快的心情欣賞著我剛買的書，好景不長啊，一陣嘲笑拉斷了我愉快的心情。“喲！朱大爺是在學泡妞技術呢！”我看了一眼他。切，小貨色！哥是愛看書，那不代表哥不會打架！但是為了可愛的書，我沒有理他，繼續看著書，哼著《王妃》！他看我不惱也不怒，就羞惱的.走了。
期末考試完了，我有點擔心自己的成績，老師似乎知道我擔心什么了，就在我們學校考試后的第二天叫我去辦公室幫忙改試卷：
我改啊改，“咦！這不是俺的嗎？”我驚訝到；這不是俺的唉！97？哇塞！我不敢相信的拿著語文試卷走到老師跟前，問：“張老師，這個……”嗯，哦，呵呵，你考的不錯，比語文課代表還高一分呢。“我便追問：“老師，可不可以給我看看成績單？”老師便把成績單給了我，我一看，便開始抽了：“納尼！開什么國際玩笑！全班第一！我嚇到了。
哎，有一句古話說的好：“一日無書，百事荒蕪。”而我自己認為，看書要學以致用，才能打好基礎！
埋在心里的自豪作文 篇7
我的本領是彈鋼琴，因為當初我還是一個什么都不懂的人。當我看到哥哥坐在椅子上，手指在鋼琴琴鍵上靈活地彈奏著美妙的樂曲，心里就羨慕極了，在我的腦海里也有了學鋼琴的念頭。
媽媽看出來了，就問我是不是也想學鋼琴？我點了點頭，媽媽就給我報了名。我坐在椅子上的時候，一種喜悅從內心里涌出來。我的老師告訴我do,re,mi,fa,so最重要的.五個音，只要把這五個音會彈曲子就不難了，當我彈的時候，真是欣喜若狂，激動萬分。
在彈奏的過程中，我經歷過無數次的困難，每當困難時老師都會熱心地幫我一個一個地解開。我在練鋼琴時，有時心里想為什么要這么辛苦，這么拼命地去練琴呢？我轉念又想這個興趣是我自己選擇的，所以我不能放棄。
我就以這樣的信念堅持了下來，在學鋼琴的時候也讓我學會了堅持和耐心。我在這幾年的苦練中也取得了小小的成就，當我考三級時，我聽老師說考三級要把基礎打好才能過關。在家媽媽就是我的評委老師，我勇敢的走向前面去彈出了一首優美的曲子。就這樣持續了好幾年，直到考級的那天，我要以一百倍的認真和用心來彈。果然，我拿出了一個優異的成績。我的這個優異成績不僅僅是我一個人的功勞，還有老師和媽媽的功勞，所以我不能辜負了她們對我的希望。
所以我要一直堅持下去，這樣不斷的努力，直到我拿到伯牙獎，接下來我要向六級沖刺，我相信只要努力就能成功。這就是我埋在心里的自豪，我還有一個夢想就是成為一個鋼琴家，所以我更要認認真真的練琴，不能分心，這樣才能成為一個很好的鋼琴家。
埋在心里的自豪作文 篇8
我是個愛讀書的小姑娘。
我非常喜歡讀書。從小，媽媽就幫我買了許多書，我的房間到處都是書，書柜里，床頭柜上，書桌上……我一有空，就捧起一本書看起來。有時，我會被書中的情節逗得臉像一朵綻開了的玫瑰；有時，會因為人物的悲慘遭遇而潸然淚下。
記得有一次，我正在看一本厚厚的童話故事，看著看著，我竟然忘記了吃飯時間。正看得津津有味時，媽媽突然站在門口喊我吃飯，我舍不得丟下眼前書中的精彩情節，就邊捧著書邊走出了房間。突然，我“嘣”一聲撞在了墻上，頓時眼前金星閃爍，疼得我直咧嘴。媽媽關切地問我要不要緊，我揉著額頭，故作堅強地說：“沒事，沒事。”其實，我的腦海里卻仍沉浸在剛才的.故事場景。
讀書讓我的知識也變得更加豐富。有一次，我從書里了解到了有關長頸鹿脖子進化的知識：本來長頸鹿是沒有長脖子的，只是后來，因為地上沒有了草，它們就只能去吃樹上的葉子，所以就拼命地把脖子往上伸，時間久了，就成現在這樣子了。后來，我就用這個知識去考爸爸。我問他：“你知道長頸鹿為什么會有長脖子嗎？”爸爸想了一下，說：“長頸鹿不是天生是這樣的嗎？”我聽了，得意地告訴他：“爸爸，你錯了！其實長頸鹿的長脖子可是生物不斷進化的結果。”爸爸聽了直夸我有學問！我聽了心里像樂開了花一樣！
這一切都是讀書帶給我的快樂，你說我能不愛讀書嗎？
埋在心里的自豪作文 篇9
我的課余生活可豐富了，騎自行車，打羽毛球……
有一次，弟弟和我騎著車去梅小操場打羽毛球。我先發球，微微側著身子，左手捏住羽毛球用力往上一拋，右手緊握球拍高高舉起，沒想到角度沒看好，拍了個空，球“啪“直接掉到了地上，我用同樣的方法發了好幾個球，不知怎么搞的.，今天球總和我作對，打了好幾次都沒中。弟弟站在對面，不耐煩的說：“到底還打不打了，你怎么搞的？”
“打，打，打”我堅定地回答。
我使出全身力氣一拍，球終于順利地被我拍到了，可是，不知道哪陣風把球給我吹了回來。唉，這是曹操遇蔣干——-倒霉到家呀！弟弟在一旁咯咯的笑個不停，我下定決心一定要把球拍過去，不能讓弟弟門縫里瞧人——把人給看扁了。
我又一次拋起球，眼睛緊盯著球，舉起球拍，球拍猛地一沉，接到了，羽毛球從我眼前飛了過去，在空中劃出一道美麗的弧線，直向弟弟面前飛去。弟弟神情嚴肅，目光注視著羽毛球，身體迅速地向后退，用力還擊，羽毛球就像聽話的孩子，在我們之間來回的飛，連續五六個回合，我趕緊改變“戰術“，時而輕，時而重，時而左，時而右，弟弟在場地上被我牽著鼻子來回地奔跑，累的他大喘粗氣，他實在是太累了，索性站在原地一動不動，看著球直挺挺的落在了地上。
“我贏了，我贏了”我歡呼雀躍，一股自豪從心底涌起。
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