競選班干部作文

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[必備]競選班干部作文

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的競選班干部作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[必備]競選班干部作文

　　競選班干部作文篇1

　　新學期，我們換了一個新班主任老師。為了更好地了解大家，老師決定讓我們重新競選班干部。新學期，新老師，新氣象。我也覺得自己該有一個新面目。于是連上課舉手都要進行幾次思想斗爭，性格非常內向的我，在媽媽的鼓勵下，也決定鼓起勇氣參加這次的班長競選。

　　我精心準備好演講稿，并且在家里幾次試演后，競選班干部的那堂課終于來臨了。那天陽光明媚，同學們的心情也像太陽那樣熱烈。參加競選的同學，個個都信心滿滿，爭先恐后地上臺進行演講。他們講得又大聲又流利，講到精彩處同學們還給他們鼓起了雷鳴般的掌聲。不參選的同學也都激動萬分，把桌子搖得“溜吱溜”地響。看著他們都講得那么流利，我心里不禁非常緊張。窗外的竹葉似乎都看透了我的心思，使勁向我搖手，每一片竹葉都沙沙地給我喊加油，竹子爺爺仿佛在對我說：“沒事兒的，孩子！不用害怕，勇敢地去吧！”聽著竹子爺爺的教誨，看著窗外美麗的景色，我努力的使我那顆緊張的心平靜下來。

　　輪到我上臺演講了，陽光從窗外射到我的臉上，一下子就把我的臉曬得滾燙滾燙的，瞬間燒成了火燒云。但我還是調動我身體里每一個勇敢細胞，用最大的聲音朗讀著我的講稿。當我演講結束，教室里也響起了掌聲，我還聽到有同學在下面喊著：“陳彥杉，我支持你，我選你！”窗外的綠竹也使勁揮動著它的枝條，大聲對我說：“好棒！好棒！”我帶著兩朵火燒云，暈暈乎乎地飄下了講臺。

　　開始唱票了。剛開始我的票數在競選班長的選手中遙遙領先。可后來，我卻以微弱的差距成為了第三名，我落選了。沮喪淹沒了我。成功競選為班干部的同學興高采烈的歡呼聲，似乎也化身成了一只只失落劍全射到我的心口。我心里甚至有些小小的后悔，覺得自己真應該去競選那些像紀律委員那樣競爭率小的班干部。為了掩飾自己眼眶里的淚珠，我只好把頭轉向了窗外。看著看著，窗外的綠竹，在我眼中化身為了斑竹，葉子和枝葉上都撒滿了淚痕。一陣風吹來，班竹上的黑點也隨著風飛上了天空。竹子爺爺使勁搖動著手掌發出“沙沙”的嘆息，安慰我說：“沒事的，選不上，沒關系。這比你想象的最糟情形，除了你自己的一票別人都不會選你的`情況已經好多了嗎？你雖然沒有超過別人，但是你卻超越了自己的目標。你要多學學我，像我這樣堅韌不拔，繼續努力。有了這次的經驗，相信你下次一定能選上。”聽了竹子爺爺的教導我又變得開心起來。

　　沒想到第二天，一束陽光照進了我的心靈。語文課上，新班主任李老師突然大聲的向我們宣布，她還要再另外增加兩個副班長和兩個副學習委員。我的心突然怦怦直跳起來。只聽李老師說道：“陳彥杉副學習委員……”今天的陽光怎么那么明媚？天空似乎也比平時更加蔚藍。竹子爺爺打扮的也非常漂亮，在陽光下閃爍著綠色的光。看著我偷偷翹起的嘴角，竹子爺爺語重心長地對我說：“不能驕傲，驕傲只能使人落后，你要學習我最大的一個特點——虛心。”

　　我牢牢地記住了竹子爺爺的這一句話，暗自下定決心，這一學期我一定要好好表現，下學期還要來競選班干部，爭取獲得更多同學的支持。

　　競選班干部作文篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，激勵著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目，及后來的首屆英語節，大大小小的活動參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

　　假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。演講稿

　　假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的'英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊游活動）……總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！

　　各位代表，你們所期望的學生會主席，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

　　競選班干部作文篇3

　　前幾天，老師說要競選班干部，大家議論紛紛，都自對自己充滿信心，老師便讓大家回去準備競選詞。

　　我本來不想競選的，可看著媽媽和好朋友鼓勵的眼光，我終究還是寫了一篇自認為不錯的競選稿……

　　今天下午第二節課，我們開始了班干部的競選，周老師說：“班長是班上最大的職位，我們就先競選班長吧！想競選班長的同學請站起來！”

　　在好朋友關注的目光中，我緩緩的站了起來，和我同時站起來的，是黃天月和奚琪。同學們見我站起來了，十分吃驚，有些人還在下面議論紛紛。那時，我的臉上好像有一團火在燃燒，兩只手緊貼著身子，感到很害羞，恨不得找個地縫鉆進去。這時周老師發話了：“我們先讓誰上臺讀競選詞呢？”大家異口同聲地說：“何悅欣！”我被這突如其來的三個字給震住了。我愣了一會兒，臉也不由自主地紅了起來。周老師點了點頭，對我說：“好吧，何悅欣，你先上來讀競選詞吧。”

　　我十分靦腆地從課桌里拿出事先準備好的競選稿，磨磨蹭蹭地走上了講臺。我低著頭，不敢看臺下幾十雙關注的眼睛，兩只手也不知放到哪里才好，感到很尷尬。

　　我沉默了半分鐘，抬起頭來，環視了一下四周，又看了幾眼競選稿，清了清嗓子，把競選稿讀了出來：

　　“今天我競選的職務是班長……”

　　我才讀了一半，周老師便夸獎：“寫得不錯！”這時的我也有了些自信，讀稿子也變的放松了些，不像剛開始那樣緊張了。

　　當我把寫的稿子讀到快結尾時，我又突發奇想地想再加點話，可我才把加的話讀了一半時，便有些忘詞了，說話來也變得緊張起來，我原本放松的心情又變得緊張起來，導致最后都沒有說“請大家投我一票”“謝謝大家”之類的話。還好周老師幫我打了個圓場，替我把這些話說完了。

　　后來，在大家的熱烈的掌聲中，我飛快地跑下了講臺，回到了座位上。

　　我一坐到座位上，便長長地舒了一口氣，擦了擦頭上因緊張而冒出的汗，仔細地聽著另外兩位同學的競選詞。

　　等他們全部都讀完后，我們便開始投票了。周老師讓我們全都閉上眼睛，誰也不準偷看別人的票數。

　　“同學們，現在開始投票，同意何悅欣的同學舉手！”當老師說出這句話時，我攥緊了拳頭，在心里默默祈禱：老天保佑這次我的票數多一點。

　　當我祈禱完后，我們的票數也出來了。我滿懷希望地睜開眼睛，卻失望了，我和奚琪都只得了十七票，而黃天月得了二十六票，這次的班長一定非黃天月莫屬了！

　　果然，當周老師宣布：“黃天月是我們班這一學期的班長！”我的眼睛不由自主地往上看，努力地想把在眼眶中徘徊的淚水咽回去，勉強地擠出了一個微笑。

　　我并不認為我在臺上的表現比他們好，但那個最想當班長的`人是我啊！而事實就是這樣……

　　看著黃天月那因激動而漲得通紅的臉，連我也不禁贊嘆一句：“還是黃天月當班長合適吧！”

　　然而，我卻與班長的職務擦肩而過了。

　　漸漸地，黃天月的笑容在我的眼淚中漸漸變得模糊了，四周的人和物也變得漸漸模糊了，只有心里還是暖暖的，那是好朋友的關心與鼓勵……

　　也許，這就是競爭吧！

　　簡評：敘述的是小作者連續兩學期參加的班長競選的活動，展現的小作者連續兩學期參加的班長競選的心理歷程，我們從中體會到的是小作者的成長，欣慰的是小作者的成熟。

　　競選班干部作文篇4

　　“叮鈴鈴……”，隨著上課鈴聲的響起，我們班的班長和副班長走上講臺。班長清了清嗓子，說道：“這節課我們開展競選班干部的活動，請大家積極參與！”話音剛落，班上已經炸開了鍋：有的愁眉苦臉，害怕自己的干部位置保不住了；有的躍躍欲試，總是把手舉得老高；還有的大聲喊：“ххх，去競爭班長，我們支持你！”班長喊道：“安靜！請大家安靜。（教室里靜了下來）這次選舉我們按照干部報名順序演講，然后大家無記名投票選舉，每人只能投一票，我們用畫‘正’字的方法統計票數，同一個干部位置由票數最多的人當選。明白了嗎？”“下面先進行班長的`選舉，誰先報名演講？”話音剛落，班上舉起的手成了一片小樹林，更有甚者，把雙手舉了起來。選誰呢？班長似乎在思索。突然，她的目光落在陳虹宇同學身上，于是她便說：“下面請陳虹宇同學來演講。”教室里立即響起雷鳴般的掌聲。陳虹宇大步流星地走上講臺，說道：“我競選音樂委員，大家知道，雖然我的歌唱得不好，但我愿意為大家服務。請大家投我一票！”大家知道陳虹宇唱歌唱得可好了，她還謙虛呢，我們都非常支持她，在選票上寫上了她的名字。

　　開始投票了，我的選票上已寫下了十一個名字。老師說：“選票由組長收齊，組長把選票交給班長，再由班長統計票數。”于是，七十張寫著十幾個人名字的選票交到了組長手里。組長正在瀏覽著一張張選票。我不明白，組長收了選票直接交給班長就行了，為什么還要看選票呢？突然，后邊的同學推了推我，我轉過身去，那位同學說：“把這個交給ххх同學。”說著遞給我三張選票。我一看選票——一種筆跡寫了三個相同的名字——鄒玉清。后面的同學說：“ххх交了四張‘鄒玉清’，組長退給了他三張。”原來是這么回事，不知還有幾張這種選票被退。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們全部涌到了講桌前。參加演講的人十分著急，深怕自己當不上班干部。競選體育委員的溫高權問班長：“我有幾張選票？”班長回答：“到目前為止，我只看到一張。”溫高權十分憤怒，“可惡，一定是有人搞鬼。”連最受歡迎的溫高權都被選脫了，那還有多少人合格呢。

　　后來，演講過程并不盡人意，如張馳同學，一走到講臺，大家都沒有鼓掌，張馳也好像并不自信，開始時還把想好的詞給忘掉了。頓了一下他說道：“我競選學習委員，請大家支持我！”一說完便一溜煙地跑下了講臺。教室里有人喊道：“自不量力，敢和王樵梓（原學習委員）爭，鼓掌！”大家紛紛響應，雷鳴般地掌聲在教室里響起，可憐的張馳巴不得找個地洞鉆下去……

　　幾分鐘后，堆積如山的選票被交到了講臺上。班長正在清理一張張選票，怕有“人”蒙混過關。突然，她拿著一張選票問老師：“老師，這張上面寫了兩個‘吳東儀’”。老師嚴厲地說：“那種一律作廢！”班長瞧了那張選票，十分得意，好像在為自己檢查出不合格的選票而沾沾自喜。“誰寫的七個張馳？”誰寫的“除了張馳，其它人全選？”班長問道，接著又撕了幾張選票。

　　由于有同學在選舉中搞鬼，老師最后宣布這次選舉無效，因此這次班干部競選沒有結果，徹底失敗了。

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