記住這一天作文共13篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的記住這一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記住這一天作文 篇1
朋友，記住這一天，我們相識的這一天。
在此之前，我們如同大海上的小船，在迷霧中航行，伸手不見五指。 這一天，我們彼此相遇，成為了彼此心中的燈塔，照亮了前方的路，一起到各地，自由地闖。
朋友，記住這一天，兩個志同道合的少年，結下了不解之緣！向往著未來的兩雙眼睛閃閃發光，一起唱著高亢的口號，彼此學著好漢稱兄道弟。
那天起，我有了兩個人共同完成的志向。
朋友，記住這一天，我們不知道彼此的身世，不論富與貴，這是一種心靈的相遇，我們是無需多言就知道彼此所想的知己。
盡管人的一生轉瞬即失，像滾滾的江河一般快，我們還是能在激流中握住彼此的手，讓自己的生命，不孤單地滴在時間的流里。朋友，記住這一天，在茫茫人海中，一次偶然的.幫助亦或異口同聲的吶喊，讓我們結識，談笑間，我們認識到了，彼此，就是難尋的知己。
我們感嘆上天讓我們相遇，大地將我們孕育，有誰能想到過一天，有兩個胸懷大志的少年走在了一起，一起穿過西風左道，觀賞了波瀾壯闊，生活在陸地，卻向往著前方的神秘海域。
朋友，記住這一天，那兩個少年打開了彼此的心扉，他們也想與俞伯牙和鐘子期一般，欣賞和彈奏高山流水，談論天下之憂，天下之樂。
朋友，記住這一天，這是我們夢開始的日子，也是友誼開始的地方，夢也許會忘卻，這份友誼難以忘卻。
記住這一天作文 篇2
當記憶的絲線牽著往昔的風箏在徐徐高飛，當逝去的芬芳帶著昔日的殘陽在點點褪盡，我在遺忘，遺忘著不該遺忘的。
直到那一天的到來，久閉的心扉才得以重開，凌亂的`思緒才得以梳理，我在記憶從現在開始著。
忘不了她的美，她堅韌的美，那樣空靈，那樣無謂。即使是一瞬間，那對我來說也是永恒與古不變。我記住著這一天。
夜幕的降臨勾起了滿天星宿的亮點，微微的，淺淺的。是少女眼眸中的漣漪，是孩童酒窩里的純真，這是一個怎樣寂寞與樸實的夜!無盡的守候，癡癡地等待，等待著的是一片未知的色彩。
看見了，看見了她脫去塵封的外衣，露出矯健圣潔的肌體，她在掙扎著綻放生命的色彩，我用心欣賞著人們從不注意的植物――曇花。
短暫的一瞬，我傾聽著她盛開的聲音，“浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。對生命的渴望與執著追求，對命運的挑戰與不懈努力，只為一次人間旅程。
她孤傲，追尋卓越，不求流芳百世，只愿美麗一次;她堅強，掙開世俗，迎著滿是不解的眼神，花開花落。
我折服了，記住了這一天，“曇花一現”上演的這一天。因為這一天，我目睹了生命的無謂與赤誠，我領悟到了人生的艱難與坎坷。也正是這一天，我知道了人活著，就要堅強，就要奮斗，即使是希望渺茫。
踏過歲月的長河，我使勁地拽住那若隱若現的記憶之線，我不再遺忘;我拼命追逐著將盡的點點殘陽，我不再遺忘。放飛希望的風箏，采集溫馨的余暉，我在拼搏，拼搏著應該拼搏的明天。
記住這一天作文 篇3
在記憶的天空中，有無數顆金燦燦的星星，它們是那么閃耀，那么惹人注目，而那顆最大、最亮的星星，至今都還閃爍著迷人的光芒。它時刻提醒著我：記住這一天。
初春的陽光是那么溫暖，仿佛要滲透進人的心里。但是再怎么溫暖的陽光，也進入不了我一顆焦躁的心，讓極速跳動的它平靜下來。
不知什么時候，我答應了音樂朱老師報名參加了“天堂兒歌”的比賽。但是我的心里卻很恐懼，因為我知道山外有山，人外有人。雖然在學校里我唱的歌得到了老師的表揚，但是在區里、市里去參加比賽的眾多高手中，我或許只能墊底。這種懼怕隨著一天天接近比賽而越來越嚴重，我抓緊一切時間練習，想把比賽曲目演唱的好一點，再好一點。
該來的還是要來的，比賽那天我極不情愿地來到了賽場——杭六中。我換上了一條水紅的裙子，將五彩的絲帶系在腰間，黑色的皮鞋踩在地板上，發出清脆悅耳的“咚咚”聲。我跟著隊伍走進了一個房間，幾位面無表情的評委坐在前面，冷冷地望著我們，那眼神使我不寒而栗。我多么希望別人的.歌曲放慢一點，因為他們的結束就代表著我的開始。我使勁讓自己放松下來，我想象著我正坐在云朵上，聽著優美的歌曲……“下一個！”評委冰冷的聲音打破了我的幻想，哦，到我了……
第二天，成績出來了，在我的預料之中，也在我的意料之外，獲得了三等獎。經歷過了，這對于我來說，是不平凡的一天，也是有意義的一天，讓我永遠記住這一天。
記住這一天作文 篇4
這是一個陽光美好的中午，同學們正在教室里上課，一場突如其來的災難降臨到他們的身上，一時間，美麗的校園變成了廢墟，那些可愛的學生和老師被壓在了廢墟中。
戰士們紛紛去現場救援，年輕的戰士跪下大哭，“讓我再去救一個，我還能在就一個”，那位可愛的孩子被就出來時，他遲遲不愿放下他那敬禮的小手。當那位孩子被就出來時，口中卻喊著要喝可樂，他是那么的天真可愛。
這次地震給他們帶來的是一次大的`挫折與考驗，一位偉大的母親冒著生命危險，在一次又一次的余震中，一個新的生命誕生了，孩子平安無事，為了讓這個小生命記住這一天，父母給他取名叫“震生”，希望她長大后可以戰勝種種困難。
那位母親身下的嬰兒毫發無損，那堵沉重的水泥墻堵住了你伸出求救的小手，你血肉模糊的手中，緊握著的筆。一個個鮮艷的書包，被整齊的放在那凄涼的操場上，老師抱著書包放聲大哭，是不是因為老師留得作業太多，老師知道錯了，你們快點回來吧！老師知道錯了……國家領導親臨地震現場，給了他們以精神上的鼓勵與支持，希望他們能夠戰勝這場困難，重新建立起一個美麗的家園。
在這里我要祝福那些災區的小朋友早日康復，戰勝困難，在那里好好學習，我們全國13億人的都是你們的親人，你們一定要振作起來。
請讓我們永遠記住這一天，“一方有難，八方支援”，彩虹會在風雨后升起，讓我們的國家在挫折中變得更加強盛。
記住這一天作文 篇5
記住這一天。
究竟是哪一天?
是出生的那一天，還是逝去的那一天?是天空中出現流星雨的那一天，還是正存在的今天?
可是，今天有什么可以讓我們記住?
今天早上，被室友早起的聲音吵醒，便睡意全無。從床上下來，重復著刷牙、洗臉、換校服的固定程序，匆匆到操場做早操，再回到教室早讀。聽到救命一般的鈴聲，風勇敢到餐廳吃飯。然后再上課，下課，上課，下課，回寢室。第二天再次重復今天所做的事情。
似乎也就是些很平常稀松的事情啊!今天既沒有發大水，也沒有地震，更沒有龍卷風。一天365天似乎每一天都要這樣普通的度過，畢竟，發生大事件的概率是很小的。就因為如此，這樣的每天我們很容易遺忘。
但是，遺忘每一天都會是很可惜的。比如你今天做了3道題，全對，你很高興。今天吃到了一個特別甜的蘋果，你覺得真幸福。今天晚上又有某某的.演唱會，你感到很興奮，很激動。剛剛某某又給你講了個笑話，你覺得很可樂……每天留意一點點，你就會發現每一天都會有很多的快樂的記憶，每天都會很有意義。即使普通，也會有幸福泛起魅力的浪花。
其實，不一定是那種波瀾壯闊，影響并波及他人的大事才會有很大的意義，有存在的價值。留意每一天普通的事物，你會發現每一天都是那樣值得記憶，這樣的每一天組成了我們的過去、現在以及將來，它們充實，也真實。
所以，讓我們記住每一天，記住今天，記住普普通通的這一天!
記住這一天作文 篇6
“快點，快把它吃完！”
我拿著竹子在桌上敲吼道，而被吼的卻是我的老爸！
讀到這里，您肯定想：兒子吼老子，難道反了天？！
哪里？這可是經過最高級“司令官”_老媽批準的，老爸只得從命！
“給！這是你今天的零用錢！”說完后，我放了一個硬幣在桌上。（平時老爸都是放一張十元的！）
“對了，今天不許看電視，不許上網，只許看漫畫，還得把桌上的德芙巧克力吃完，少吃一塊扣一個月零用錢！”（老爸最討厭的東西就是巧克力，這下可好玩了。老爸不吃太浪費，吃了就是在難為自己。）
到了中午，我吼道：“去跟老子去買包40元的黃鶴樓，再加兩瓶雪花啤酒。”老爸說：“您還沒給錢！”我怒吼道：“你不是藏著私房錢嗎？快去，10分鐘回來，否則你這個月的零花錢全扣！”（我不是想抽煙喝酒，而是想訓練一下老爸的`辦事效率和速度。他平時有點磨磨蹭蹭的。）
到了晚上，我吼道：“把你今天的家庭作業拿出來，我要檢查！”我“兒子”對我說：“兒子別玩了！”說完后就掏出50元遞給了我！我當然把它送進了腰包！
今天，我既整了老爸，又賺了錢，真是一舉兩得！我會記住今天的！
記住這一天作文 篇7
請記住這神圣的一天，請你記住這一天!請你記住老師的一字一詞，一言一語，因為在這天我們看到了老師的神圣，這一天，我覺得我們的老師是最偉大的老師!
上個星期，我們上午有一節語文課。老師講述了他的親身經歷，讓我們懂得了好多做人的道理。那一節課，老師的一言一語都深深地刻在了我心上。老師把郜映媛同學寫的《自信》深情地讀給我們聽，郜映媛同學用她自己的感受和體驗，寫了這篇文章，老師說他讀這篇文章的時候好幾次有想流淚的沖動。老師給予郜映媛同學的評價中，寫出了他內心的感動，他用一顆赤誠的師者之心給予了郜映媛同學以及那篇文章真摯、貼切的評價。這位同學的'文章已經上傳到了校園網，得到很多老師、同學、家長的點贊。
這一天，老師成立了班級文學小組，班里大部分同學都舉起了手。但是，當老師提出加入文學小組的具體要求后，我看到有一部分同學把手放了下來。剛讀完《自信》，可是同學們說好的自信呢?即使被落選了，但也可以證明我們努力過，我們奮斗過啊!至少，我是不會把手放下來的!我知道我需要自信，我知道只有在努力中才能獲得自信!同學們，讓我們行動起來吧，不要辜負老師的期望。請相信，只要努力了，你肯定是最棒的!
讓我們記住這一天，記住這神圣的一天，記住這一天的我們，記住這一天讓我們仰望的可親、可敬的老師!
記住這一天作文 篇8
成長的路上有許多事，有開心的事，有憤怒的事，還有熱鬧的事，而我最難忘的事就是發生在那一天的事。
一天，我們在教室里上課。我們端端正正地坐好，目不轉睛地看著老師。同學們的臉上都放出求知的目光。
這時，有一個同學臉色很難受的樣子，他好像發燒了。過了一會兒，老師說：“下課。”那位同學實在受不了了，一彎腰，全部都吐了出來。同學們也被嚇了一跳，這時有的同學上前拍打他的背，把嘴巴里的東西都吐出來；有同學當做什么事都沒有發生，去教室外面玩游戲了；還有的同學扶著他準備去醫務室。
原本安靜的教室，此時像炸開了鍋一樣。老師也上前扶著他，打算去醫務室。走的.時候老師對同學們說：“我們扶他去醫務室，你們裝點沙子，把這些東西先蓋住，然后掃起來哦。”我聽完后，馬上裝好沙子，慢慢地把沙子倒在那位同學的嘔吐物上。不一會兒，又把它掃起來。一下子就打掃干凈了，教室又恢復了平靜。
后來，那位同學吃了藥身體也好起來了。老師還表揚了我們幫忙的幾位同學。他還告訴我們，集體就是要大家互幫互助才叫一個集體！望大家守望相助！
在這天我知道了什么叫集體，也體會到幫助他人的快樂。
記住這一天作文 篇9
我14歲拉。 窗外鞭炮噼里啪啦，禮花繽紛綻放。家人圍坐著吃著年夜飯。望著那一桌的佳肴，思緒在飛揚，扳扳手指算一算，我已經經歷了多少個這個夜晚。 十四歲拉，我不再是一個小孩拉，我已經長大拉，變成了一個大孩子，我應該有自己的思想有自己的信念了。
十四歲是一道坎，越過這到坎，將進入人生的另一個階段;越過這道坎就要學會面對人生中的'一切艱難險阻;越過這道坎，我要放開雙手，搖搖擺擺地開始自己走路，慢慢地，腳步會更加穩健，更堅強，也會走得更有自信。十四歲。從無知到懵懂，人生在經歷著依次巨大的轉變。
十四歲前的我，天真，爛漫，無憂無慮，自由自在，我可以不顧父母的擔心隨心所欲做我想做的事，而如今我已經十四歲拉，我要接受我當做耳旁風的換位思想，我要塑造一個有血有肉的我，而不是一個附著的簡單的自由。 無論我對過去有多少的依戀，無論我多么地不想長大，無論那樣的日子有多有多令人留戀，我都要學會拋棄，我要重新揚帆，開始我人生的漫漫征途，因為我十四拉。記住這一天。我的十四歲。
記住這一天作文 篇10
以前，我總感覺我的生活特別不好，整天怨天尤人。就在這一天，我感到特別的幸運，感到自己特別的幸福，我要記住這一天。
今天我去補課，老師給我們看了一部宣傳片，里面講了一件軍嫂愛心小屋扶貧幫困捐資助學的故事，我感到終身難忘，無比欽佩軍嫂愛心小屋的那些愛心人士。
在我們生活的'城市有一個軍嫂愛心小屋，他們中有退休工人，還有白衣天使。他們用業余時間撿塑料瓶和紙盒子來賣，把舊衣服洗干凈加工做成鞋墊來賣，用掙的錢捐給那些需要的人。他們累計捐款了超過了一百萬，我看了非常感動，也受到了很大的教育。
他們能撿破爛賣錢捐給災區，如果換成我別說把錢捐了，就連撿破爛都不會去干，會覺得很沒面子。還有就是他們能想著把舊衣服捐給那些需要的人，幫助他們，或洗干凈做成鞋墊賣掉，用換來的錢捐贈給那些貧困的人。而我家舊衣服一旦小了就直接扔掉了，更別說做成鞋墊賣掉捐給需要的人了。看了這個故事，我知道了生活中還有很多人生活很艱難，需要我們的幫助，更知道了還有那么多好心人，像軍嫂愛心小屋一樣的好心人在做善事，我就覺得我生活得很幸福。我知道今后我也要學會勤儉，懂得珍惜和感恩，也要盡自己的力量幫助別人。
就在這一天，平凡的這一天，我受到了深刻的教育，讓我知道了現在生活在幸福之中，我要珍惜我現在的生活。
記住這一天作文 篇11
“汪汪汪！”伴隨著這陣陣狗叫聲，我們家來了一位新成員。這就是彩華阿姨送給我們的小狗——“小叮當”。這一天，是我第一次養狗，我特別得興奮。
“小叮當”剛來到我們家第一天特別乖，一聲都沒叫，我們都對它豎起了大拇指。“小叮當”好像也能聽得懂人話一樣，聽到我們夸它，就更乖了，還坐了下來。我們看到它這么乖，就把家里的'北陽臺作為它的活動區。
“小叮當”也許是因為第一次到我們家，它有些害怕。那天晚上，它一直在叫，好像在說：“主人，快來陪陪我，我好怕！”我聽到“小叮當”在叫就過去陪它玩。哈哈，我們倆玩得可開心了，我一會兒摸摸它，一會兒跟它握握手。見到它這么乖，我便開始訓練它了。我叫它“坐下”，“小叮當”也許從來沒聽到這一詞，所以沒坐下。我又對他做了一個手勢，它好像知道意思了一樣，就真的坐了下來。我拿出狗狗的零食給它吃，“小叮當”看到后，馬上撲過來吃了。我看到它吃得這樣津津有味，自己也想吃了呢。
我會記住這一天，“小叮當”剛來我們家的第一天。這是我第一次養狗，讓怕狗的我知道：狗，并不是如我心中想得那么可怕。
記住這一天作文 篇12
說起我的什么難忘的那真是太多了，比如：兒童節的美食大會，中秋節的制作冰皮月餅，國慶節的外出游玩但我最難忘的還是那一天。
那天是星期五，學校開展了運動會。我向老師報名了立定跳遠和100米賽跑，我激動萬分的期待著。到了下午，馬上就要到我的比賽了，老師正在分組的，可一直沒有叫到我，所以我在旁邊焦急的看著其他人選手比賽，他們一個個你追我趕十分激烈，看得我熱血沸騰，恨不得也跑上去和他們爭奪一番。
過了快20分鐘，老師才念到我的名字，那一刻，我不自覺地挺直了腰背像馬上要出征將軍一樣。我來到跑道上，打量著我的`對手，他們皮膚黝黑，精神抖擻，我敢肯定他們私底下肯定有經常鍛煉。所以我一刻也不能放松警惕，我緊盯著終點，眼里冒著綠光。
只聽老師喊：“預備！”我的心砰砰直跳，“123！開始！”選手們快如閃電的沖了出去，每個人都爭分奪秒，誰也不愿意浪費一秒時間。我也飛快地向前沖，速度一點一點加快，但其他選手們的腳猶如輪胎一樣飛快地滾動，步子一次比一次邁得更大，路過這里的人仿佛能被他們大起來的風吹到。馬上要到終點了，所有人把速度提到最高，在這個關鍵時刻我卻落后了
在最后20米時，由于太過用力，我感覺到了呼吸困難，同時心臟激烈的跳動著如同此刻我激烈的求勝心。我的手臂不停的搖擺著，我不愿放棄。最后5米了，我一大步跳了過去，剛剛好到了終點。
第三名！這個成績還不錯。啊，這心兒怦怦直跳的一天真讓人難忘。
記住這一天作文 篇13
這一天我歷歷在目，記得很清楚，我看的那個錄像讓我感動，讓我懂得了珍惜，我永遠記住這一天。
這天上課，老師給我們看了一個錄像。錄像里貧困山區的孩子，一個星期都不能吃上一頓飽飯。家里很窮，沒有好的環境，沒有舒服、溫馨的家。海城軍嫂愛心小屋的叔叔阿姨們幫助他們，給他們一個溫暖的家，讓我很感動。
錄像里我看到，他們每天很早就去上學，天還沒亮就去了，還要走崎嶇的山路。如果他們腳下一打滑就掉下去了，看著都害怕。他們上學要起的很早，走得很遠。我們上學坐著車走，有時候還遲到。他們連一本最喜歡的書都沒有，學習環境那么艱苦還堅持上學。我們現在有明亮的教室，寬闊的操場，什么課外書都有，我們有什么理由不學習好？
看到軍嫂愛心小屋的叔叔阿姨們為他們捐款，買文具，買衣服，用自己揀紙盒，揀飲料瓶子，揀桃核換來的錢捐助給他們，我就心里不能平靜。我們現在的生活和他們比，我們還有什么臉不珍惜。
這一天，我看得很清楚，也記得很清楚，讓我懂得了很多道理，面對那些孩子，我們沒有不好好學習的`理由。
從現在起，我們要努力學習，珍惜糧食，不要浪費，爭取今后做更多的好事，向軍嫂愛心小屋學習，學習他們勇于奉獻的精神，珍惜今天的幸福，永遠記住這一天。
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