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學(xué)著這樣做作文（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)著這樣做作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)著這樣做作文 篇1
擷一抹新綠，一路飛奔，又至案前。我不再悲哀，不再迷茫。
短暫寧靜的春日，淡白的日光被迷蒙細(xì)雨籠罩。春雨如絲，纏纏綿綿織起整個(gè)春天的柔情。
悠閑地邁著腳步，雨氣還在枝頭徘徊，驚起幾只鳥兒。陽光透過浮云，映在那棵老樹上，未落的雨珠反射著光芒。
嘴角微微上揚(yáng)，看著這雨后的美景，不由想起那段灰暗的日子。
考試的`失敗，父母的擔(dān)憂，老師的失望，猶如一把把利刃刺痛我，痛得幾乎窒息。考試后，我整日不語，癡癡地望著天空，渾渾噩噩，直到遇見那棵老樹，并學(xué)著她這樣做。
她在春光的懷抱里，那空蕩蕩的樹身下又萌發(fā)了新的嫩芽，吐了新的嫩葉。陽光透過嫩葉，映出一個(gè)嬌嫩的影子。
多年前的一個(gè)春天，不知誰種下了一粒種子。從此，老樹便在這安了家，她在陽光下發(fā)芽，在雨露下抽枝，一切都如詩一般的美妙！可好景不長，那年不知哪里來的白蟻，一擁而上，爬滿樹身，整日貪婪地啃食著這棵老樹。月下，仿佛能聽到白蟻張狂地啃食聲，一聲接著一聲，猶如那無法平息的波濤，不過幾日，老樹沒了昔日的神采，那粗壯堅(jiān)實(shí)的樹身也空空如也，任陽光進(jìn)入。那年冬日極寒，凍死了白蟻，卻也壓斷了本就不多的樹枝，寒風(fēng)中的老樹孤零零地立著，慘淡的斜陽下顯得那樣無助，凄涼。
過路的人們都惋惜地望著老樹：“唉，活不了啦！”可老樹卻倔強(qiáng)地向上不斷地抽枝，貪婪地緊緊抓住陽光，毫不在意空蕩蕩的樹身，路人的議論……只是一個(gè)勁地萌芽，抽枝，經(jīng)過了多少個(gè)日出，多少次日落。心中漾起一股暖意，嫩綠的葉兒掛著雨珠，老葉更是越發(fā)的青黑。
上天給了老樹多難的一生，白蟻、極寒，可她從未抱怨，而是不斷地努力生長，面對風(fēng)雨，只是淺笑，從不怨天尤人，而是勇往直前，不畏艱難！
擷一抹新綠，一路飛奔，又至案前。我不再悲哀，不再迷茫。提筆，重拾信心，從此，學(xué)著老樹，不畏失敗與挫折。
學(xué)著這樣做作文 篇2
深夜，昏黃的燈光，一個(gè)孜孜不倦的身影，煩躁時(shí)格起頭來，見窗臺(tái)上一盆球意壘然的多0肉，內(nèi)心忽然如流露了一股清泉般安寧起來，“哦，學(xué)著這樣做，學(xué)著讓內(nèi)心變得平靜，姑姑的話開始在腦海中回蕩。
或許近來，學(xué)業(yè)變得繁重，我開始變得越來越容易焦躁和不安。那天去到番禺的姑姑家，知道了我的情況，姑姑將我?guī)У搅岁柵_(tái)，將一盆多肉交到我手中。“姑姑，我現(xiàn)在挺忙的，怕是養(yǎng)不活這盆小東西。”我為難地說。“不怕，不難養(yǎng)，按時(shí)澆水，給它充足的陽光就夠了，學(xué)著這樣做，你的責(zé)任感與耐心都會(huì)得到提高，能改善你的焦慮。”望向她眼睛像深深的潭水，透露出平靜與慈祥。我接下了多肉……
剛開始時(shí)覺著這樣做并不是那么簡單，時(shí)常忘記澆水，或?qū)⑺萌裉枴９霉玫碾娫捙c微信時(shí)不時(shí)的發(fā)來。電話多了，我有時(shí)也會(huì)流露出幾分不耐煩。姑姑覺察了，堅(jiān)定溫和地跟我說：“既然你承擔(dān)了照顧她的責(zé)任，就要耐心的負(fù)起責(zé)。學(xué)著這樣做一定會(huì)使你得到鍛煉。”迫于姑姑的堅(jiān)定，極不情愿地照顧著這盆看來毫無趣味可言的多肉。
只是后來我似乎慢慢的形成了習(xí)慣，不需要人督促，就會(huì)自覺地給它澆水，帶它曬太陽。后來不再僅是一個(gè)應(yīng)付的習(xí)慣，自己的'內(nèi)心也真的開始平靜起來，那些焦慮不再那樣容易在我心底潛滋暗長。我甚至開始學(xué)著發(fā)現(xiàn)它的美。清展的陽光中，她看上去宛如落入凡塵的精靈，大雨過后的下午，放在窗臺(tái)邊的它濺上了幾滴晶瑩的雨珠，渾身的綠是那樣靈動(dòng)。我打電話給姑姑：“原來學(xué)著這樣做會(huì)有這樣多的好處。”“是呢，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了。好好的欣賞它吧，那是自然的奇跡。”我就那樣看著它沐浴在午后的陽光中……
學(xué)著這樣做磨礪了我的耐心，是性格中的尖銳逐漸柔軟起來。學(xué)著這樣做帶來了內(nèi)心的平靜與安寧。讓我意識(shí)到原來微小的生命也可以如此美麗。
學(xué)著這樣做作文 篇3
樹靜默著，陽光從枝枝葉葉中透過來，細(xì)細(xì)碎碎的，灑了一地金黃。
不禁驚了，喜了，又醉了！
這是怎樣的一棵松啊！
扎根于石礫之間，盤虬于枯木之中，枝干遒勁，松針滴翠，孤零零地佇立在黃山之巔。
手指摩挲著那粗糙的樹皮，仿佛可以聽見樹的心跳，低沉，有力。我不禁疑惑：樹啊，你為什么要屹立在這黃山之巔，飽受狂風(fēng)暴雨、驕陽似火的苦楚呢？
天無語，地?zé)o語，唯有清風(fēng)陣陣。
對了，或許是風(fēng)吧，或許是一場不期而至的大雨吧，又或許是一只路過的鳥，將一顆松樹種子丟在了黃山之巔。
那顆種子怨過，恨過。它的兄弟姐妹在溫房里享受著園丁的照料，在肥沃的泥土中變得圓潤鮮活。而它，卻要在貧瘠的泥土中掙扎。但是種子深知，埋怨是沒有用的，它只有將根插得更深，才能汲取養(yǎng)分。于是，它破殼而出，將自己的根深深地埋入泥土之中，擊碎一切障礙。
終于，它感到了水，那清冽的水，滋潤了它的身心。種子成為了幼苗，它伸展枝葉，變得更高，更壯。它看到了藍(lán)天，那一碧如洗的藍(lán)天！松樹開始與白云嬉戲，與清風(fēng)共舞，與小鳥齊鳴。從此，溫房中少了一株姿態(tài)文雅的盆景松，山頂多了一位頂天立地的巨人！
那么，你想告訴我什么呢？我急切地將耳朵貼在樹干上，想要聆聽樹的低語。
天無語，地?zé)o語，只有鳥鳴啾啾。
白云笑了，清風(fēng)笑了，那些歡躍著的鳥兒也笑了。它們低低地鬧著，笑著，“學(xué)這棵樹呀！將根扎深，在困境中逆風(fēng)生長！”
學(xué)習(xí)一棵樹？我有些疑惑地看著那如墨的'樹冠。樹靜默著，陽光從枝枝葉葉中透過來，細(xì)細(xì)碎碎的，灑了一地金黃。
面對困境不自怨自艾，生于貧瘠之地，卻讓自己成為最美的風(fēng)景。為了夢想，為了明天，努力奮斗，為了有朝一日成為一棵參天大樹而生長。
有夢想，才有明天。生而為人，即使身處逆境也要有松樹的精神。魯迅懷著救時(shí)人靈魂的夢想，縱然有幾分彷徨，卻發(fā)出震人心魄的吶喊；孔子以憂民的博大情懷在泰山腳下，不顧世人眼光，創(chuàng)辦私學(xué)。我們又怎能不向這松樹學(xué)習(xí)呢？
學(xué)著這樣做，與松樹同行。為了明天，為了青春，拼搏吧！
學(xué)著這樣做作文 篇4
人從一出生開始就學(xué)著去做事，學(xué)著從跌倒處爬起，學(xué)著在困境中堅(jiān)守信念。
我天生身體協(xié)調(diào)，能力比別人差，別人還能穩(wěn)穩(wěn)的跑過去，十米。而我沒跑幾步使掉坐在地上，為了改善這種狀況，父母便讓我學(xué)習(xí)溜真冰，
困難，從穿上演冰鞋便開始了，我學(xué)著姑姑的樣子向前近了一步，沒等我找好感覺沉重的溜冰鞋便使我跌倒在地上，好容易站在溜冰場上，那冷氣便凍得我一陣哆嗦，冰涼的氣息從腳底穿入骨頭，我一不小心又摔在了地上，不道述忙：飛速輕巧地溜過來，小心翼翼地扶起我，見我狼狽樣，姑姑便說，不如你先看我留一段在學(xué)著去做吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他開始慢慢地向前溜去，直到最后從遠(yuǎn)處劃回來，如同一只燕子一樣輕松地滑過人群，回到我身邊，我努力的扶著欄桿爬起來，腦海中回放著姑姑溜冰的動(dòng)作，本來簡單的動(dòng)作到了我這卻異常的困難，輕巧的動(dòng)作也變得十分的笨拙，砰的`一聲，再次跌倒在冰上，我想重新爬起，卻再也動(dòng)不了了，我只好抱怨說“為什么要讓我來學(xué)溜冰呢，別人可以，但每次到了我這里肯定就不可以……正當(dāng)我自暴自棄的理怨的時(shí)候，一聲巨響在我身邊響起，扭頭過去，看見姑姑也摔在了冰上，“姑姑你沒事吧？我焦急的問，姑姑也會(huì)摔跤？”我疑惑的想著，只見姑姑緩緩的坐起來，用手抓著欄桿，左手撐著，玻璃板，小心地從冰上站起來。
又是一聲巨響，姑姑再次跌落在冰冷的冰塊上，她依舊堅(jiān)持著，努力的抓著扶手爬起來，終于重新站了起來，隨意拍了拍身上的冰碴子，維續(xù)向這滑過來，忽然我心中燃起一股信念，我要站起來！努力的學(xué)著姑姑的樣，學(xué)著去做好每一步，難道別人可以我就不可以嗎？我們心自問，不，我可以站起來！
一次又一次的學(xué)著爬起來，一次又一次的跌倒，再也沒有阻擋我站起來的信念，我拒絕了姑姑的扶助，終于學(xué)著姑的樣子站起來了，既然人從出生就會(huì)跌倒，那為什么不學(xué)著重新站起來呢？
學(xué)著這樣做作文 篇5
人們都說活到老，學(xué)到老，我們無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)。學(xué)著走路，學(xué)著吃飯，學(xué)著穿衣服，學(xué)著知識(shí)，學(xué)著這樣做。
來，跟著我說媽媽學(xué)著這樣做哦，媽媽每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的事，跟著前人的腳步，學(xué)著這樣做，逐漸從一個(gè)無知小兒成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年。學(xué)著這樣做，我們經(jīng)歷了成長。
家中盡是一副刀劍對峙的局面，硝煙的味道四起，一大一小兩個(gè)人之間氣氛瞬間凝固，我想出去玩。終于，小人先挑起了戰(zhàn)火。不行，要先把作業(yè)寫完！另一個(gè)嚴(yán)厲的聲音立刻響起，帶著不容置疑的口氣，一下子就把小人的怒火給點(diǎn)燃了。
不，不寫！憑什么我要先寫完才能玩！頓時(shí)，吵鬧哭叫聲響起，蔓延進(jìn)整個(gè)房屋，兩個(gè)人間的關(guān)系一度緊張。這種場景似乎成了兩三天必須經(jīng)歷的一場戰(zhàn)役，經(jīng)常都是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，小孩子的賭氣與大人的`固執(zhí)，常常會(huì)使雙方一天都不再交流。而晚上卻總會(huì)有一個(gè)人悄聲走進(jìn)房間，替小人把踢下去的被子撿起輕輕蓋上。早上餐桌上永遠(yuǎn)都會(huì)擺著冒著熱氣的牛奶。于是，像什么都沒發(fā)生一樣，兩個(gè)人重回往常，而小人卻渾然不覺有什么不對，小孩子的忘性使他們一個(gè)晚上后忘記了所有不愉快，重拾調(diào)皮，再次與大人開火。長此以往，小人終于發(fā)覺了什么，母親節(jié)那天默默在床頭擺一份小小的賀卡，每天放學(xué)后快速地寫完作業(yè)，時(shí)常做一些奇怪的舉動(dòng)引大人發(fā)笑。
漸漸地，兩人間的斗爭不再無止境，愉快相處的時(shí)間越來越多，一種溫馨的氣氛籠罩，這就是親情。
以上是我們每個(gè)人家中都會(huì)發(fā)生的事，親情是每個(gè)家庭成員之間隱藏的情感，只是一開始雙方并沒有發(fā)覺。如果你現(xiàn)在是這樣，那就請多關(guān)心父母，留意他們?yōu)槟阕龅氖掳伞Ｓ袝r(shí)做一份小禮物，有時(shí)講個(gè)小笑話，有時(shí)考個(gè)好成績，有時(shí)幫忙做家務(wù)，學(xué)著感恩，學(xué)著這樣做，散發(fā)兩人之間最本質(zhì)、純潔的情感，你會(huì)收獲一份親情。
人在出生后，第一個(gè)感受到的情感就應(yīng)該是親情，但它們通常會(huì)隱藏在生活中的一些小事上，不讓人發(fā)覺，如果你想找出它，就請學(xué)著感恩吧，學(xué)著這樣做，我們收獲了親情。
學(xué)著感恩，學(xué)著享受，學(xué)著快樂，學(xué)著努力，學(xué)著堅(jiān)持學(xué)著這樣做，就這樣，我們經(jīng)歷了成長。
學(xué)著這樣做作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，老師讓大家根據(jù)自己的特點(diǎn)報(bào)一下項(xiàng)目。
我也想為班級出分力，便報(bào)了一百米賽跑的項(xiàng)目。其實(shí)我跑的速度并不快，但是我也很愿意為班級爭得榮譽(yù)。為了能跑出一個(gè)好的成績，我打算每天早上都起來堅(jiān)持跑15分鐘，只可惜只有4天時(shí)間了，但俗話說得好“臨陣磨槍，不快也光”嘛!
短暫的時(shí)光飛快的流逝著，運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就到來了。清晨，和煦的陽光普照著大地，高大的楊樹已經(jīng)冒出了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛罩上了一層碧綠的薄紗。隨著廣播喇叭播放的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，校園里開始沸騰起來。檢閱過后，開始比賽。“第一項(xiàng)是100米，請各位運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄。”聽了這話，我不由地一僵：“怎么第一項(xiàng)就是100米!?”我心里詫異著。旁邊的幾位同學(xué)催促著我：“想什么呢!快走吧!”到了檢錄處，我更為我感到悲哀，竟然和年組跑得比較快的幾位選手編在同一組，而且還是第一組。心里不由得就打起了退堂鼓，再加上天氣的炎熱，頭也感覺暈乎乎的，我當(dāng)時(shí)只想馬上回到座位上喝幾口冰水，但接下來就要比賽了，我只好咬緊牙關(guān)等待比賽。
隨著“嘭”的一聲槍響，跑道上的6個(gè)選手，就像6只離弦的箭，飛快地向終點(diǎn)跑去。誰知起跑慢了一點(diǎn)，剛跑出去幾步，我的三年后就只剩下一個(gè)人了!由于天氣的'燥熱，跑過的地方都會(huì)揚(yáng)起下一縷灰塵。我奮力地向前跑去，朝著前面的目標(biāo)飛奔，在跑到一半的距離時(shí)，我超過了前面的一個(gè)人。我又朝前邊的目標(biāo)逼近，此時(shí)與第3名只差毫厘，突然，一條白線橫在了我們的眼前，終點(diǎn)到了，我獲得了比賽的第四名。“唉，連決賽都沒進(jìn)。”我心里感嘆著。
回到座位上，同學(xué)們?yōu)槲覠崃业墓恼疲液茈y為情，好朋友邊給我搬椅子，便安慰我說：“重要的不是成績，而是你參與了，即使沒有名次也值得!”聽了她的話，我的心里一暖。是啊，我雖然只取得了第四名，但我真的已經(jīng)拼盡全力了，還有什么可遺憾的呢?
“學(xué)著這樣做”這是一篇敘事的文章，小作者用生動(dòng)形象的語言把運(yùn)動(dòng)會(huì)描寫得色彩斑斕。文章清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切，是一篇成功的習(xí)作。
學(xué)著這樣做作文 篇7
眼前是一道崎嶇的羊腸小路，路上因?yàn)榉e雪初融而泥濘無比，幾顆野果子樹把能立足的地方給占了一半，小路曲折的拐個(gè)彎，突而豎起一道挺陡的上坡，消失在密林深處。
爺爺奶奶家住在大山里，這些泥土路都是人來人往走出來的。我住在城市，習(xí)慣了，每到一個(gè)地方都走到別人為你用水泥石磚鋪好的路，這條小路真是令我望而生畏。
“來，學(xué)著我。”爸爸兩只手各抓住一邊的樹枝，腳踩上沒粘到爛泥的草堆，三兩下就像攀援的羚羊一樣爬上去了。我在下面看傻了眼。“為什么要走這種路啊？走大路不行嗎？
“不可能每時(shí)每刻都有大路給你走，你得經(jīng)受些鍛煉，我小時(shí)候都走慣了，趕快上來，學(xué)著我剛才
的動(dòng)作“爸爸不耐煩地催促。
我只好用手抓住一裸樹的樹枝，腦海里拼命回憶爸爸剛才稍縱即逝的動(dòng)作，一只腳踩在路邊的草堆里，會(huì)不會(huì)有蛇啊，另一只手抓住前面的一棵竹子，把自己拉上去，竹子被扯著彎成了弓形，讓我更沒安全感了，我學(xué)著爸爸的動(dòng)作，一條腿，猛的一跨，卻一腳踩在爛泥里，嚇了一跳，急忙抬腳往上跑，上面是一個(gè)陡坡，我一只手扒住路邊的樹干，一只手夾著路邊一塊凸起的石頭，手腳并用，終于爬上去我的手上，褲子上都蹭了泥土，更別提踩進(jìn)泥里的那只鞋了。
爸爸望著我：”不錯(cuò)，在沒有我?guī)椭那闆r下，自已上了一個(gè)陡坡，不過接下來還有更難走的路。“
一整個(gè)下午我都在山野間徒步，翻過一個(gè)個(gè)坎，跳下一個(gè)個(gè)陡坡，我不斷的學(xué)著怎樣爬山，怎樣輕而不弄臟鞋，怎樣跳下高處而不受傷……似乎除了這些，還學(xué)到了一些別的東西。
松的走山路，我們習(xí)慣了走別人為我們鋪好的`柏油路，卻忘了有許多地方是大陸大不了的，人生不可能永遠(yuǎn)走看莊大道，有時(shí)候我們必須學(xué)著走去折的小徑，攀爬崎嶇的山路，學(xué)著這樣做是非常重要的‘不僅僅是在鄉(xiāng)里爬山的那幾天，在現(xiàn)代的學(xué)習(xí)中，在以后的人生路中，我都正在或?qū)⒁獙W(xué)著這樣做，學(xué)著越過坎坷，學(xué)著勇敢的攀爬陡峭的高峰。
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