我就是我作文

[合集]我就是我作文14篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我就是我作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我就是我作文 篇1

　　從剛出生開始，人們就夸我：“你看這小姑娘，眉清目秀的，多漂亮，簡直跟她媽是一個(gè)模子印出來的！”

　　一、二歲時(shí)，人們又經(jīng)常說：“你看你看，多可愛！瞧這眉毛，這眼睛跟他爸一個(gè)樣。長大之后一定是一個(gè)有英氣的小姑娘。多么可愛的小女娃！”

　　漸漸的，我懂事了，我時(shí)常思忖：我到底是誰，是爸爸、媽媽的克隆版，是人們心中的乖乖女，還是……我不知道，我真的不知道！

　　從小媽媽就對(duì)我說：“乖寶貝兒，你看，隔壁的玲姐姐成績多好啊，幾乎次次都是年級(jí)前五名，你長大后一定要和玲姐姐一樣，知道嗎？”我茫然地點(diǎn)頭。

　　既管茫然，我依舊去做了，而且出于對(duì)母親地絕對(duì)服從，我做的一絲不茍。大到玲姐姐的學(xué)習(xí)生活，小到她的為人處世，我都照著做了，人人見了都夸我：“小雅這么好學(xué)，長大之后一定和阿玲一個(gè)樣！”是嗎，和玲姐一個(gè)樣，那我不就是另一個(gè)玲姐嗎？我還是我嗎？

　　小學(xué)三年級(jí)開始，我不再做人們心中的乖乖女。我開始和男孩子們混在一起嬉笑打鬧，開始在課堂上搗亂，開始放縱自己。我并不是想要變壞，而是想要知道這是不是真正的我。我想，不是的。

　　一次放縱換來的是人們苦口婆心的教導(dǎo)像海水一樣涌來。我想，或許我應(yīng)該做回從前的那個(gè)我，依舊做回人們心中的乖乖女。

　　我依舊照著人們的指示，學(xué)習(xí)某人某人身上的優(yōu)點(diǎn)，稍有不對(duì)，就會(huì)被加以指責(zé)，我是他們身上優(yōu)點(diǎn)的克隆版嗎？

　　不，我不要！我不要一天到晚悶在書桌前做著那些似乎永遠(yuǎn)都做不完的習(xí)題，更不要做一個(gè)循規(guī)蹈矩的克隆人！我想要在教室里大聲討論問題，而不是靜靜地做在那里，看著別人唾沫橫飛；下課與同學(xué)們一起玩耍而不是永遠(yuǎn)做著習(xí)題；放學(xué)與同學(xué)們?nèi)�五成群，說說笑笑，而不是飛奔回家。我要做自己！

　　于是，漸漸地，我開始改變。我不在茫然一個(gè)勁學(xué)習(xí)別人身上的東西，我要去掉身上那些沉重的'世俗枷鎖，做回一個(gè)自由人。難道只有別人身上的好才是真正的好嗎？難道就因?yàn)閯e人的優(yōu)秀而抹殺自己身上的閃光點(diǎn)嗎？難道非要去做別人做過的一模一樣的事情，而自己卻不去開拓另一片天空嗎？

　　我真的變了，變成了真正的我，一個(gè)活潑好動(dòng)的我。上課時(shí)對(duì)著老師的問題躍躍欲試，下課時(shí)與同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠＃�回家時(shí)三五成群有說有笑。

　　然而，人們卻說我變得不知禮儀，自暴自棄了。我不懂，難道做回真正的我也是錯(cuò)的嗎？不管它，因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰�你有一顆堅(jiān)定的心，那么就放手去做，不要管那么多。至少我覺得我現(xiàn)在的生活十分歡樂、愜意！

　　我是誰，我就是我，沒有重復(fù)別人的腳步，走出了另一個(gè)天空，就是一個(gè)全新的自己！

　　我就是我作文 篇2

　　皓月當(dāng)空，繁星熠熠，煙花一綻。我們雖不能光芒萬丈，卻不能停止自己發(fā)光！而我就是我，那不一樣的煙火。——題記

　　春去春又來，花謝花會(huì)開，冬有冬的寒意，春有春的暖味。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”漫漫人生路上，人潮擁擠，一路上走走停停，既然選擇了求學(xué)之路，那便注定風(fēng)雨兼程！也曾失意，也曾彷徨，卻從不懷疑，從未放棄，只為在那煙火闌珊處，尋找屬于自己的煙火！

　　時(shí)光容易把人拋啊！如今的我，已經(jīng)踏上了初三的旅程，但時(shí)光未曾對(duì)我心下留情。睜開眼，便不禁“把酒問青天”因?yàn)榇藭r(shí)的我，總有記不完的單詞、背不完的古文，刷不完的試題，更有一場(chǎng)又一場(chǎng)壓得你喘不過氣的考試……但！同為寒窗苦讀，你又怎能甘拜下風(fēng)！既然踏上了這條不歸路，你也只得奮力向前。我也明白“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香“于是，我重新調(diào)整自己的心態(tài)，在成績起起落落的失落感中找到迷失的自己。不再抱怨學(xué)習(xí)的壓力，試題的打壓、睡眠的不足，而是在沉穩(wěn)中找到那屬于自己的煙火！

　　冰心老師曾說過“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的'艷麗，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”是啊，你不揮灑汗水，哪來的碩果累累。誰又不曾挫敗過？“行路難，行路難”是李白的無奈，但人生幾何，總也是去日苦多。我欽佩他”仰天大笑出門去、我悲豈是蓬蒿人”的自信灑脫，模倒在他以月亮為寄托，以大鵬吟志向，開口便吐半個(gè)盛唐的英雄豪氣之下。縱使前方不知所向，我也將會(huì)帶著冰心的那份從容，倚著李白的自信，踏著他們那豪俠之氣，在燦爛的星空中尋找那片屬于我的煙火！

　　風(fēng)過林梢，驕陽正好，一股暖風(fēng)吹過，我也成了照亮他人的煙火。校園里的友情說風(fēng)情、校園里的師愛說師情，家里的關(guān)愛說親情。在學(xué)校里，同學(xué)的親切友愛，互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)、善意批評(píng)讓我感動(dòng)不已；在家里，父母煮的一碗熱騰騰的面條，不看電視，只為不影響我學(xué)習(xí)，讓我心中暖流涌動(dòng)。記得曾在朋友圈中看到這樣一句話：“當(dāng)我扎起馬尾，上課認(rèn)真聽講，不再講小話，老師對(duì)我笑了，老師的王牌回來了”看到這一句，我不驚心頭一震，不知現(xiàn)在的我已經(jīng)與從前愈隔愈遠(yuǎn)了。歲月易老而從前那份初心不變，“是金子總會(huì)發(fā)光的”愿我的努力能夠在最后一次博斗中發(fā)揮得淋離盡致，博各師一笑，在那眼花繚亂的撲克中，原來我也是一張“王牌”。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”千帆競(jìng)發(fā)，萬船爭渡，萬木爭榮，而我就是我，無論是父母、同學(xué)亦是老師，都是顏色不一樣的煙火！

　　天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。當(dāng)漫天星火齊聚天空，剎然綻放時(shí)，也不負(fù)那一句：我就是我，是顏色不一樣的煙火！

　　我就是我作文 篇3

　　人生中，當(dāng)我們走到某一個(gè)分叉路口的時(shí)候，許多人都會(huì)有"選擇恐懼癥"，他們?cè)诿造F中不知所措，無從選擇，執(zhí)著于不同的聲音。其實(shí)只要我們堅(jiān)信自己，心中的明燈一定會(huì)照亮我們前行的路。

　　那年仲夏，烈日當(dāng)空，正午的太陽烘烤著大地，空氣中的悶熱使我們昏昏欲睡。然而教室里緊張的氣氛卻讓人絲毫不敢松懈，所有人的目光都聚集在黑板上，只見數(shù)學(xué)老師握著粉筆，在黑板上發(fā)出清脆的"刷刷"聲，震人心弦，一筆一畫的寫出了壓軸題的證明過程。看著那錯(cuò)綜復(fù)雜的計(jì)算公式以及數(shù)不清的字母符號(hào)，同學(xué)們都不約而同地張大了嘴。我眼睛都瞪直了，數(shù)學(xué)本就不太好，現(xiàn)在更是一頭霧水，找不著東南西北了。

　　同學(xué)們都一個(gè)勁的`埋頭苦干，奮筆疾書，不想漏抄到任何一個(gè)字母。教室里鴉雀無聲，沒有人提問，更沒有人質(zhì)疑，因?yàn)榇蠹叶贾�道自己不�?huì)，大多數(shù)人更不會(huì)去細(xì)想，只管抄下就好。我望著黑板上整版整版的過程，總覺得哪里不對(duì)。隨著時(shí)間的推移，越發(fā)覺得沒有邏輯，這種感覺越來越強(qiáng)烈。忽然我心中冒出一個(gè)念頭："這個(gè)解答有問題，要不跟老師提出來？"不，不，我成績不好，怎么還敢質(zhì)疑老師呢！興許是自己弄錯(cuò)了吧，可是我反復(fù)演算，仔細(xì)檢驗(yàn)，覺得老師的方法確實(shí)錯(cuò)了，我陷入了激烈的思想斗爭中。

　　終于我決定跟著自己的心走，于是毅然站起身來說："老師，我覺得不可以這樣證明。"我的聲音回蕩在空曠的教室中。老師似乎有些驚訝，回過頭來緩緩的說道："你覺得哪里不對(duì)呢？"剎那間，我發(fā)現(xiàn)所有的人都望向我，露出了不可置信的表情。我頓時(shí)仿佛置身于囚籠中，再也無法逃脫，周圍似乎有一股強(qiáng)大的壓抑感，直逼我而來，讓我透不過氣。回過神來，竟已驚出一身的汗。我用蚊子般大小的聲音顫顫的說道："沒有矩形，就不能得到90度角，……"這時(shí)，質(zhì)疑聲如潮水般的涌來，班上幾個(gè)成績好的同學(xué)先后向我發(fā)問。我頓時(shí)不知所措，但心底那個(gè)勇氣卻支撐著我繼續(xù)說下去，聲音漸漸洪亮，我將自信一點(diǎn)一滴地拾起，完整的說出了全過程。終于，老師用紅筆在某個(gè)步驟上打了叉，然后微笑地看向我，鼓起了掌。隨后潮水般的掌聲一同響起，久久都沒有散去。我的心中似乎被什么東西觸動(dòng)，一片明亮。

　　從那以后，我對(duì)數(shù)學(xué)變得更有自信了，上課積極發(fā)言，積極回答老師的問題，成績也不斷得到提升。我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)生活也更加有滋有味。

　　其實(shí)，很多時(shí)候，我們要相信的是自己，用自己的眼睛欣賞美麗的風(fēng)景，用自己的耳朵傾聽遠(yuǎn)方的鳥鳴，用自己的鼻子嗅聞?dòng)奈⒌幕ㄏ悖�用自己的心靈去感受生命的美好，無需執(zhí)著于不同的聲音，因?yàn)椋�我就是我，我相信自己�?/p>

　　我就是我作文 篇4

　　我腳下的影子，從來不肯試著像誰。

　　———題記

　　人，生來，是要模仿的。從牙牙學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，我自幼就不懈地模仿別人口中那些“好”的技藝，習(xí)慣，甚至是——性格。

　　幼時(shí)，在父母眼里，毋庸置疑，我內(nèi)向而怯生。遇到生人，我連頭都不敢抬，甚至在路上遇到熟人，我都下意識(shí)地想逃避。母親對(duì)我的性格無奈而擔(dān)心，總勸我外向些，期望我能與同伴同樣開朗健談。原來，外向即完美。

　　自那以后，我努力試著變得“外向”。我強(qiáng)迫自己抬起頭，揚(yáng)起嘴角與陌生人微笑招呼，即使眼里藏著深深的膽怯；遇到熟人，我笑著迎向前與他們主動(dòng)說話，雖然無比窘迫。我每天都練習(xí)自然的微笑，模仿開朗的同伴，希冀與他們同樣健談。

　　終于，我似乎變得外向了。我學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)熱忱地聊天。母親為我的性格的“轉(zhuǎn)變”感到驚喜和欣慰，我也成為了其他家長口中“別人家好性格的孩子”。我自以為掌握了外向的一切秘密，自以為怯懦已離我遠(yuǎn)去。

　　可有一次，我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。一位同學(xué)借走了我的傘，一把我非常喜歡、非常珍惜的雨傘。次日，她卻還了一把完全不同的、破舊的傘。當(dāng)我告訴她傘還錯(cuò)了，她篤定道：“沒錯(cuò)，就是這把傘。”我有理說不出，憋得雙頰發(fā)燙，委屈的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。真想在無人處悄悄哭一場(chǎng)。“沒事的。”心里忽然有一個(gè)聲音輕語，“你是個(gè)外向樂觀的女孩”。于是我隱忍內(nèi)心，假裝無事，繼續(xù)和她，和大家嬉戲笑鬧。可是，當(dāng)夜幕籠罩大地，臥于窗邊，望著那令人捉摸不透的漆黑，四周寂靜無聲，內(nèi)心深處盤旋著一種不確定、不自在，甚至有一種無以言表的壓抑，讓我莫名無助困惑。這，是我喜歡的自己嗎？

　　后來，在聽歌時(shí)，我無意間捕捉到了一句歌詞：“我腳下的影子，從來不肯試著像誰。”打了個(gè)激靈，如夢(mèng)初醒。我即刻把它摘抄下來，細(xì)細(xì)品味。忽然有一種歸家的感覺，頓時(shí)清明了。即使是永遠(yuǎn)活在陰暗之處的'影子，也有獨(dú)屬自己的模樣，更何況一個(gè)活生生的人呢？是啊，不必偽裝，不必驚慌迷茫，若內(nèi)向，那便內(nèi)向吧，因?yàn)槟蔷褪俏遥蝗羰峭庀颍�那也不錯(cuò)，因?yàn)槟侨允俏摇?/p>

　　如今，我再也沒有了當(dāng)年的不安與無助。不必學(xué)著像誰的好性格，我會(huì)開心，會(huì)大笑；也會(huì)悲傷，會(huì)流淚。我像是一個(gè)矛盾混合體，是老師口中的“粗心大王”，也是同學(xué)口中的“搞笑擔(dān)當(dāng)”，還是鄰居口中的“內(nèi)向娃”，更是媽媽口中“犟驢子”。這些都是我，是多彩的我，像夜幕中的煙火，繽紛絢爛。而我就在其中，綻放屬于自己的光芒。

　　人，生來，是要模仿的，可人和機(jī)器的區(qū)別在于：人是獨(dú)特的，是復(fù)雜的，正因如此，夜空才能燦爛，人間才會(huì)多彩。

　　我就是我作文 篇5

　　有一個(gè)孩子叫做我。對(duì)，就是我。你可以想象他(她)的性別、年齡、相貌或者其他。反正這個(gè)孩子就叫我。

　　我不是個(gè)好孩子，從小時(shí)侯就露出了苗子。我在很小的時(shí)候，只有飯桌那么高的時(shí)候，她就有了許多壞主意。她跟父母頂嘴，搶媽媽的遙控器，搶爸爸的新報(bào)紙，做惡作劇，往小狗腿上綁沙袋，把沙子撒得地板上都是，用指甲摳電視頻幕，砸得遙控器里的電池滿地都是在父母看來，我的確是壞透了，她任性又調(diào)皮，是讓人豎起頭發(fā)小魔女。媽媽斥她，罵她，卻不忍心打她。爸爸便勸媽媽，孩子都這樣，不必跟她較真，莫非你成她那年紀(jì)了？我聽見了，笑得比吃了蜜還甜，誰知道她想到什么了呢。

　　我上了小學(xué)，一年級(jí)。第一次去學(xué)校便哭得跟個(gè)淚人兒似的，屁股就不著凳子。爸爸媽媽外婆外公奶奶爺爺全部出動(dòng)，要把她按在凳子上，她就像小蛇似得扭幾扭就跑走了，邊跑還邊哭。哭得班里的同學(xué)們都看著她。有個(gè)家長看見了我的這個(gè)樣子，對(duì)自己的孩子說：寶寶千萬別學(xué)她，你看她哭得多傷心啊，上學(xué)都要哭。上學(xué)有什么好哭的。那個(gè)孩子聽了，看似表情真想哭了。后來，我總算不逃學(xué)了，她乖乖得坐在位子上聽老師點(diǎn)名，還乖乖得喊報(bào)道。于是便開始了我的小學(xué)生涯。

　　小學(xué)生活可悠閑，可風(fēng)光呢。我在幼兒園就會(huì)背乘法口訣了。那天上數(shù)學(xué)課，沒等老師說上課，她就先站起來背了一遍，老師是又氣又樂，把她斥了一遍后又表揚(yáng)了一遍。這個(gè)，我同學(xué)確實(shí)不錯(cuò)啊，能背乘法口訣，大家要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我就記住老師表揚(yáng)她的話了，罵她的話全當(dāng)左耳進(jìn)右耳出了。

　　六年級(jí)的時(shí)候，家里有了電腦。我很高興吶，玩游戲，聊QQ。給自己取時(shí)髦兒的`網(wǎng)名。還記得我那個(gè)時(shí)候玩泡泡堂玩得出神入話，技術(shù)很精。用時(shí)髦點(diǎn)的話說，就是很牛。暑假里跟同學(xué)玩游戲呀，用真錢換成點(diǎn)卷，開始了網(wǎng)絡(luò)投資。后來小學(xué)畢業(yè)考試，完了上了中學(xué)，她第一個(gè)感觸就是，電腦游戲真幼稚。她嘆息她那大把大把投入的五元紙幣，喃喃得說要是捐希望工程可是一大筆錢吶，能讓幾個(gè)孩子上學(xué)啊。

　　所以，我現(xiàn)在要說的就是，網(wǎng)絡(luò)游戲是無限的，金錢是有限的，不要把有限的金錢投入到無限的游戲中去。當(dāng)然，雷鋒的精神還是要永垂不朽。

　　現(xiàn)在我上初三了，按理說不是孩子了，于是她的口頭禪便是我小時(shí)候，她說得吐沫星子四濺，朋友還聽得津津有味。回到正題，上初三，沒那么簡單了，作業(yè)、試卷和月考像海浪似得一個(gè)接一個(gè)得來。我有些感觸了，傷心，悲痛，不自由。老師一遍一遍得強(qiáng)調(diào)初三階段的重要性。說初中畢業(yè)是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你不想過也得過。我開學(xué)那幾天，天天以淚洗面，不過現(xiàn)在好了，習(xí)慣了忙碌的生活。哪個(gè)和我一樣上初三的孩子，是否也有和我一樣的感觸？

　　有個(gè)孩子啊，你別說，他(她)的名字就那么怪，就叫做我。那個(gè)我現(xiàn)在還是小我，慢慢得就會(huì)變成大我了。

　　有個(gè)孩子啊，你別說，他(她)就是那么獨(dú)特，全世界只有一個(gè)。

　　就是我。

　　到底是這個(gè)我還是那個(gè)我，誰也說不清。反正，每個(gè)孩子都是一個(gè)我。

　　我就是我作文 篇6

　　我叫吳笑天，13歲的中學(xué)生。友人對(duì)我說;你看你蠻好的，有這么個(gè)與眾不同的名字，很有味道啊。這個(gè)名字據(jù)說是爸爸想了好久才想出來的，所以我也很喜歡這個(gè)名字。

　　白天我是個(gè)平凡地讓人看一眼就忘記的學(xué)生，頭總是低著，手里拿著幾本書，簽著吳笑天的名字。字是細(xì)細(xì)小小，微微傾傾斜的那種，像一片被風(fēng)吹歪的艾草。

　　我喜歡上學(xué)，喜歡看那么多人來來往往，每一張臉都不一樣，安安靜靜地看人比看哪一部書都有趣，況且校園里年輕的臉，還沒有學(xué)會(huì)用假臉把自己藏起來，內(nèi)心就分明地寫在臉上：桀驁不馴的太張狂了一點(diǎn)，嚴(yán)肅穆然得太古板了一點(diǎn)我最喜歡看那些沉穩(wěn)而自信的臉，目光篤定，緊抿的嘴角是深深的堅(jiān)持和堅(jiān)韌。不像我的眼神總是有點(diǎn)兒躲躲閃閃，連說話也是閃閃爍爍的。

　　這個(gè)年紀(jì)，誰不希望自己是最好的，是他人的焦點(diǎn)?可是我能找到自己最大的優(yōu)勢(shì)便是在沉默而不起眼的觀察中積累自己的感覺，有耐性抱著一篇文章細(xì)細(xì)地讀一下午，隨著它一起感嘆或震撼。我格外喜歡余秋雨的書，它讓我沉醉于千年古文明的光輝中。余秋雨先生的游記散文在我看來是最好的，沒有華而不實(shí)的偽小資情調(diào)，以文化做基礎(chǔ)，深厚而有內(nèi)涵，又沒有把文化格式化，定義化。正是因?yàn)橛嘞壬�我才了解了那些文明的碎片，原來在它們看似冰冷的面目下，也有一顆溫潤如玉的心，記錄著滄桑，見證著變遷，或歡悅，或哀傷，在余先生的行文間撲撲的.跳動(dòng)。

　　更重要的是，余先生看得到小人物，看得透小人物，明白他們的感情。余先生的游記從不一味記追敘偉人，他能發(fā)現(xiàn)大背景下的渺小。

　　可惜的是，余先生在大多數(shù)與我同齡人心中遠(yuǎn)不如超女可愛。當(dāng)我與同學(xué)談起敦煌，說起巴特農(nóng)神廟時(shí)，總會(huì)覺得自己好沒趣，像是在賣弄學(xué)識(shí)。大家都很忙，我不想打擾別人或硬拽別人來聽一些陌生的文化顫音。

　　因?yàn)闆]人聽我的話，我只好把它寫在日記里。我喜歡寫日記，我愛這種不限制文體和字?jǐn)?shù)的自由寫作。我寫日記是一反常態(tài)的忘我，義無返顧地拼命寫，把很多很多別人沒時(shí)間聽的感受說給自己聽，也是說給媽媽和語文老師聽。我分外感激她們倆，再好的演員也需要觀眾，我從她們那里獲得了寫日記的義。

　　我熱切地用一周的耕耘等待媽媽讀日記的側(cè)影，語文老師在日記末龍飛鳳舞的批語。為此我可以夜深人靜了還坐在桌邊亢奮地寫。每一篇?jiǎng)倓倢懞玫娜沼浂架涇浀模�抖�?dòng)的紙頁發(fā)出一萬只蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音，似乎還有些溫?zé)幔�字跡在寫到激動(dòng)出會(huì)不由自主地加重，墨跡微微地洇染開來，像一株隔世的艾草。每當(dāng)這時(shí)，我便有一種莫大的成就感。

　　這就是我，一個(gè)平凡、愛看書和寫日記的女孩。

　　我就是我作文 篇7

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火。

　　——題記

　　那年大雪飄落的冬季，我的命運(yùn)掌握在一個(gè)有錢有勢(shì)卻沒有愛心的男人手中，我被無情的扔到一塊狹窄的僅有一點(diǎn)土壤的地方，當(dāng)我下墜的那一刻我就誓言一定要存活下來……

　　大雪肆意的在狂風(fēng)起舞，似乎想要把這一切都抹殺掉，我拼命的往里頭鉆，連這一塊塊原本松軟的土壤都變得硬邦邦的。那成塊的大雪笑著說：“就你還想存活下來，豈不是很好笑?不對(duì)，這簡直就是個(gè)天大的笑話!”我含著淚，咬緊牙。任狂風(fēng)、暴雨的吹打，任旁人的冷漠與嘲諷，堅(jiān)強(qiáng)的走了下去。

　　大雪褪去，變得寧靜了許多，我發(fā)現(xiàn)我在這塊土壤中扎下了深深的根須，我慢慢的探出個(gè)頭，伸展出兩根新枝，看著這大地，看著天上那翱翔的大雁。我驕傲又自豪的說：“我存活下來了。”

　　冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我聽見了鴨群們?cè)诮�中的嬉鬧聲，牡丹、喇叭花也在這盎然的.春天競(jìng)相開放著，可我也在慢慢的生長，努力的扎根，我閉上眼，吮吸著大地母親的清香，花兒們的芬芳，任春雨給我沖涼，我與它們?nèi)跒橐惑w。使自己變得更加強(qiáng)壯，時(shí)間一天天過去，我伸展的枝條越來越多，枝葉也越來越繁密，于似乎我在這群伙伴中變得更有地位。

　　“我不再是那弱小的小種子，我要變得更強(qiáng)的!”我俯視著腳下的一切說道。

　　春姑娘悄然無息的離開了。夏日如一只發(fā)了狂的獅子襲卷著大地，毒辣的陽光無情的烘烤著大地，花兒、草兒受不了這樣的摧殘，早已低下了頭，我卻依舊傲然的挺直了腰干，這個(gè)夏天又是一次對(duì)我們的考驗(yàn)，可如今的我卻沒有那么脆弱。如今的我，是可以在別人危機(jī)是幫助別人是這里最成功的人，我就是這里的主宰者。

　　秋帶著一絲寂寞的氣息走近了我們的世界。我翠綠的枝葉漸漸脫落，可我依舊每天快樂又堅(jiān)強(qiáng)的生活著……

　　今年的冬與往常一樣又和狂風(fēng)伴舞相繼而來，我往腳下一看，發(fā)現(xiàn)我長的很高了。鵝毛大雪在大地與我的身上想抽鞭子一樣打著我們，可我卻對(duì)著那些曾經(jīng)鄙視過我的人嗤笑著說：“一年過去了，那年冬天我存活了下來，如今我把你踩在腳下，我成為了這里的主宰者，它們都需要我的幫助。”一群小幼蟲在我身軀之間應(yīng)答：“是、是。”

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，看見一個(gè)男人打著一把黑傘走了過來，我發(fā)現(xiàn)他正是那年狠心拋下我的那人。他看了看我，睜大了雙深凹的雙眼奇怪的看著我這個(gè)龐然大物……

　　“呼。”我吹散了橡皮碎屑，發(fā)現(xiàn)上面有一段話。

　　只有通過自己的努力征服了別人，用實(shí)力征服了他人，才是一個(gè)真正的主宰者。

　　天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。

　　——后記

　　我就是我作文 篇8

　　大家好，我叫劉怡漩是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。我出生于20xx年10月9日。我長著大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴和一頭烏黑亮麗的長發(fā)。時(shí)間過得真快呀，我從剛?cè)雽W(xué)什么都不懂的小妹妹一轉(zhuǎn)眼變成全校的大姐姐（六年級(jí)除外），不但比以前多懂得了一些知識(shí)而且也變得懂事多了，這就是我五年以來的收獲。

　　介紹完我，再介紹一下我的爸爸，我的爸爸是一個(gè)特別和藹可親的爸爸，不過有時(shí)候他也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)厲。記得有一次，我一心想去看電視，就急急忙忙的把作業(yè)寫完了，也沒有檢查，爸爸發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一塌糊涂。嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你看你的作業(yè)怎么做的，一塌糊涂。把作業(yè)給我重新寫一遍。”看了爸爸嚴(yán)肅的表情，我害怕的把電視關(guān)上，好好的去寫作業(yè)了。從那次后，我發(fā)誓再也不這樣了。

　　我還有一個(gè)表面嚴(yán)肅，內(nèi)心和藹的媽媽。記得有一次，我闖禍了——踢球時(shí)，把家里的花瓶打碎了。媽媽走過來，我低著頭，等著媽媽數(shù)落我一頓，沒想到媽媽不但沒數(shù)落我一頓，而且溫柔的說：“幫我把掃帚拿過來。”我聽話的去廚房把掃帚拿過來，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽說：“小心點(diǎn)兒，別扎著腳。：”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽只是默默的把垃圾掃起來。

　　我還有一個(gè)刀子嘴豆腐心類型的剛哥哥雖然我們兩個(gè)經(jīng)常打打鬧鬧，但我們兩個(gè)從來不記仇，我們很和睦。有時(shí)候哥哥嘴上說不理我，其實(shí)是挺關(guān)心我的。記得有一次，我們兩個(gè)吵架了，放學(xué)的時(shí)候誰也不理誰，等到過馬路時(shí)哥哥發(fā)現(xiàn)左面有一輛車，他不由自主的牽起我的手過馬路，這就是我刀子嘴豆腐心的哥哥。

　　介紹完家人，就應(yīng)該介紹我的閨蜜——李芮瑩，在我心目中，她是一個(gè)斯文、開朗的`女孩。她是我的最好的知心伙伴，在我不開心時(shí)，她像小丑一樣逗我開心，當(dāng)我快樂時(shí)，她陪我一起快樂，當(dāng)我無聊時(shí)，她會(huì)和我一起分享她的那些有趣的事。她不僅是我生活中的好伙伴，也是我學(xué)習(xí)的榜樣！媽媽特別喜歡她，沒次說我時(shí)，都拿她當(dāng)例子，如：你看你一閑著的時(shí)候就玩手機(jī)，再看看人家李芮瑩，人家每天都去新華書店看書，所以我有不會(huì)的題，才向她請(qǐng)教，她能給我講解，有她我真是太高興了！

　　我還有一個(gè)忠誠的伙伴，它的名字叫做黃黃，是姥姥家的一只小狗，長這一雙炯炯有神的大眼睛，一身黃里發(fā)白的毛，特別可愛。我覺得它是與眾不同的狗狗，雖然它是一只柴犬，但它的兩只耳朵豎著，像警犬一樣時(shí)刻幫姥姥看門，它很忠誠，我和哥哥特別喜歡它。

　　我的愛好是讀書、畫畫、做手工等。我的理想是長大后當(dāng)一名玩具解說員。在六年級(jí)是小學(xué)最關(guān)鍵的時(shí)候，因此，我要好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我，一個(gè)活潑、開朗、可愛、幽默、的女孩！

　　我就是我作文 篇9

　　世界之大，無人不有，但你如果想找到一個(gè)和我一樣的女孩，根本就是不可能的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)與眾不同，不可復(fù)制的人。這樣說也不是自大，不信我可以介紹一下自己呀。

　　本人年僅15歲，個(gè)子不高，身段不苗條，相貌平平，雖然是個(gè)女孩，但是和假小子沒什么兩樣，我是個(gè)假小子，別人都那么說我，但我倒也挺喜歡這個(gè)稱號(hào)的，不像假小子，那就不是我了，我喜歡打鬧，喜歡闖禍，也喜歡搞惡作劇，這三點(diǎn)集中在我的身上，是不可能像一個(gè)女孩的，你是完完全全在我身上看不出一點(diǎn)女孩兒樣的，現(xiàn)在的女生呀，都太淑女了，在她們身上，我都看不出有什么亮點(diǎn)，幾乎連性格都相同的，要我說，年輕氣盛，何不盡情灑脫。

　　我不僅是個(gè)假小子，而且還是一個(gè)愛笑的假小子。如果說我每天都在干什么，我會(huì)說大部分時(shí)間在笑，一次同桌開玩笑說:"你知道如何判定下一個(gè)走進(jìn)教室的人是你嗎?"我搖了搖頭，表示不知道，同桌莞爾一笑，說:“你只要在進(jìn)教室門口之前大笑三聲，這樣全班人都知道你來了。”我一下子怒了，但是忽地的想了一下，同桌說的也不無道理呀，上天既然賜予我愛笑的本性，為什么不使用自己的本性呢。

　　我還是個(gè)愛搞惡作劇的人，被我捉弄過的人都在“提防”我，但是上一秒還在提防我，下一秒就已經(jīng)陷入我的"陰謀"中了，記得有一次我剛擦完黑板手上沾了少許粉筆屑，恰巧同桌剛回來，于是我想了一個(gè)好玩的'主意，我不讓同桌看見我手里的粉筆屑，背過手去，同桌也沒有在意，于是我故意說，同桌你臉上這是什么呀?同桌說，什么呀，快幫我弄下來。于是我把粉筆屑抹在了同桌臉上，同桌沒發(fā)覺，我說，好了，沒有了。我暗喜:之前是真的沒有，現(xiàn)在到底是有了。于是同桌，頂著一張花臉上了一節(jié)課…下課時(shí)一個(gè)眼尖的同學(xué)看到了說:"呀，你臉上這是什么呀?"同桌一抺臉，一手粉筆屑，我心想:不妙，在沒有真相大白時(shí)我還是先溜吧，一眨眼溜了。

　　我還是一個(gè)書蟲哩，我喜歡看書，尤其是課外書，什么作文，故事，文學(xué)之類的我都看，而且每逢好詞好句，我都會(huì)記下來，為我的語言方面奠定了基石。高爾基的″書籍是人類進(jìn)步的階梯″已經(jīng)成為我的口頭禪，孔子的"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"成為我的座右銘。魯迅的″哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上了"，成為激勵(lì)我的名言，我一天不看書，我就感覺難受，在我的家里你都可以看到我的床頭擺著書，書桌上擺著書，也因此成了近視眼，但我感覺很滿足。誰讓我是一個(gè)"書蟲"呢?聽了以上的描述，現(xiàn)在你相信我是一個(gè)與眾不同，不可復(fù)制的人了吧，我就是我。

　　我就是我作文 篇10

　　你喜歡自己的名字——羅媛兮。一位有風(fēng)韻的名媛淑女。可是，你整天瘋瘋癲癲，活潑燦爛，根本不把這個(gè)名字當(dāng)回事兒。丫頭，你老媽給你起這個(gè)名字就是想讓你文文靜靜的，知道嗎？

　　你喜歡藍(lán)色，哦，對(duì)不起~~是天空一樣的藍(lán)色。你總是倔強(qiáng)的加上前面5個(gè)字。你在粉粉HELLOKITTY的年代是那么叛逆的愛天空一樣的藍(lán)色。你說，天空一樣的藍(lán)色很美，美到讓你覺得不真實(shí)，仿佛用指尖一碰就會(huì)破碎。你說，如果人們擁有了天空一樣的藍(lán)色，世界上應(yīng)該到處都是愛吧。

　　你就是這么喜歡幻想。小時(shí)候，你幻想自己是童話中的公主，你幻想那個(gè)穿上水晶鞋的女孩兒是自己，你幻想自己能夠成為幸福的白雪公主。長大了，你幻想自己是一只自由的鳥兒，你幻想自己成為舞臺(tái)上那耀眼的大明星，你幻想自己能靜靜的在海邊看海……

　　你的個(gè)子不高，可以說是“雞立鶴群”。但你并不自卑，你總是說：你們沒聽過一句話嗎？用放大鏡看別人的優(yōu)點(diǎn)，用近視眼看別人的缺點(diǎn)。難道我的外貌上沒有其他優(yōu)點(diǎn)嗎？哈哈~確實(shí)，除了個(gè)子有些矮外，你還算長得對(duì)得起觀眾。在你小時(shí)候，哥哥姐姐、阿姨叔叔們就夸你那雙無辜單純像溪水一樣透明清澈的大眼睛，上學(xué)后，同學(xué)們看到你的眼睛總是忍不住要嘖嘖夸幾句，你照鏡子時(shí)也很喜歡自己的眼睛。

　　你愛音樂。癡迷音樂。常常說自己是“音癡”~在背課文上腦筋轉(zhuǎn)不過彎的你，在背歌詞上可謂是一絕。你總是戴著耳機(jī)窩在小屋里陶醉在自己的音樂世界里，你總是在走路、看電視、做作業(yè)時(shí)嘴里哼著剛學(xué)會(huì)的那首歌。你總說，如果這個(gè)世界失去了音樂，那么生活中就沒有豐富多彩的顏色。或許就是你對(duì)音樂的.癡，從而成就了你小學(xué)開始一次次的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。你不驕傲，你從來不驕傲，你心里唯一想著的是：還要努力，還要努力。音樂是你的精靈，你是音樂的守護(hù)者。“你就像煙火的美麗，那么美麗，輕劃過無人的天際……”可愛的你又在唱歌了。

　　你愛音樂，而書籍也是你的另一個(gè)生命。

　　談起書籍，你總是按耐不住。你的大書架上擠滿了你最珍惜的書朋友們。你喜歡他們，熱愛他們。從小就喜歡看書的你，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。不管天色多晚，在鉆進(jìn)被窩前，你總是要輕輕抽下一本書靜靜的看上那么10幾分鐘，如果每天不看書，你幾乎會(huì)崩潰。隨著一步一步的成長，你的書桌前擺上了一張又一張的榮譽(yù)證書，那是你努力的結(jié)果。撫摸著那散發(fā)著墨香的證書，你笑了，燦爛的笑了。然而，學(xué)無止境，你也知道自己的知識(shí)并不淵博，還需要自己的刻苦學(xué)習(xí)。你相信，在自己的成長道路之中，擁有滿屋子的書，比擁有滿屋子的金錢更有價(jià)值，更讓人舒心。總之，你就是我，我就是你。

　　我就是我作文 篇11

　　走自己的路，讓別人去說吧！——題記

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念，世間所有自卑者都不再自悲了，他們重整旗鼓，意氣風(fēng)發(fā)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念，我國古代著名的軍事家孫臏才能不因身殘而自卑，一舉寫成千百年來為無數(shù)名人志志所借鑒的《孫子兵法》。因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念，司馬遷不因入獄受腐刑而放棄，一舉寫成享譽(yù)古今的《史記》。

　　古人在困境中尚能活出精彩，難道我們就只甘于平庸度日、碌碌無為？

　　不，絕不！我們仰慕圣賢，崇拜偉人，羨慕學(xué)霸，渴望像他們一樣綻放絢爛的煙火，點(diǎn)綴自己的人生。

　　嗟夫！殊不知，我們都是顏色不一樣的煙火。我們對(duì)自己的偶像頂禮膜拜，卻很少探訪自己的靈魂。于是，心靈之橋塌陷，我們便墜入到現(xiàn)實(shí)與理想的深淵之中，常為過高的理想所困擾，攪得自己身心疲憊不堪。

　　我們確實(shí)需要和自己的心靈做一次深入交流，為靈魂搭建新橋，以便通往心中的圣殿。

　　老子曾言：“自知者明。”當(dāng)一個(gè)人能夠正確、理性地認(rèn)清自己時(shí)，他的心智就趨于成熟了。既然我們借不了別人的光茫，那何不做自己的太陽，照亮心靈的一方凈土，再播撒希望的種子也為時(shí)不晚。我向往大山之外的世界，我向往鮮花與掌聲，向往像清華、北大這樣的一流大學(xué)。我渴求前路順暢、未來輝煌。但現(xiàn)實(shí)“啪”的一巴掌打在我臉上，我開始審視現(xiàn)實(shí)。

　　我每天都在心里默念偶像的名字，時(shí)刻幻想自己的未來。但是，要知道：每一朵花開之前都是草。成長是一段驚險(xiǎn)而漫長的旅程，如果你此刻心浮氣躁，就很可能錯(cuò)過沿途的風(fēng)景。

　　走一步，再走一步，才可至千里。我必須踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不必太在于別人的言論。讓自己沉迷學(xué)海、無法自拔吧！每天做兩道數(shù)學(xué)壓軸題，記兩首古詩，積累十個(gè)英語單詞，按照自己的學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)格遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃，和時(shí)間賽跑，不必太在乎旁觀著的冷眼與嘲笑。因?yàn)槲蚁嘈抛约海�相信現(xiàn)在我所受的苦將成為未來我的勛章。

　　我們之所以獨(dú)特，我之所以與眾不同，不僅是自信，關(guān)鍵是堅(jiān)定不移地走自己的道路。這方面，蘇軾堪稱典范，李白不愧為楷模。于是，他對(duì)月高吟“天生我材必有用”，他柱杖直呼“一蓑煙雨任平生”，他大起大落卻從未改變積極的心態(tài)，豁達(dá)的胸襟。

　　面對(duì)旁觀者的'冷嘲熱諷，我怎能退縮？面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)，我怎能懈怠？面對(duì)父母沉甸甸的希望，我怎能放棄？

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我將以飽滿的激情，以“破斧沉舟的堅(jiān)定信念”，以“一覽眾山小”之豪情，展現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)采。我會(huì)堅(jiān)信承諾，堅(jiān)持追求夢(mèng)想，綻放顏色不一樣的煙火！

　　我想：奮斗的青春最美麗，而自信而又奮斗的人生才會(huì)更精彩！

　　我就是我作文 篇12

　　老年人常說：“人啊，稀里糊涂的一輩子就過去了。”年輕人則說，既然來到這世上走過一次，就要活得精彩，活得瀟灑。每個(gè)人都有關(guān)于人生的不同看法，同樣也有著各自不同的人生。

　　曾經(jīng)是那樣羨慕李清照。你看，她年輕時(shí)那“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂；曾經(jīng)是那樣折服于李白，你聽，那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪言是多么狂放；曾經(jīng)是那樣向往陶淵明，你看，那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適是何等飄逸……多少個(gè)文人武士、才子佳人，有著自己傳奇般的人生，成為了人們口中的佳話。

　　曾經(jīng)的我雖然欽羨于他們的人生，卻也明白自己是獨(dú)一無二的。我就是我，我的人生自有別樣的精彩。

　　或許沒有周敦頤口中那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純潔，我亦有自己的小情懷。每天，我都會(huì)和朋友暢談身邊發(fā)生的事，或是難以忍受的，或是滑稽搞笑的。我也會(huì)和大多數(shù)人一樣，做大多數(shù)人做的事，什么買流行發(fā)夾啊，看新出的電影、電視啊，然后再和別人一起評(píng)論著哪個(gè)好看，哪個(gè)劇情精彩。我會(huì)盲從，和別人一起搶著做某些事，并以此為樂。我會(huì)吵架，什么“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，在我這里也是時(shí)靈時(shí)不靈的。可我覺得這樣開心。

　　或許沒有杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，我有的是一顆雖然平凡卻很充實(shí)的心。我只想在自己的小世界里，做自己喜歡做的事。在家里看看電視，玩玩電腦，偶爾整些十字繡什么的。我不是那種爭強(qiáng)好勝的人，為什么非要強(qiáng)迫自己做那些爭強(qiáng)好勝的事？待在自己的小窩里，偶爾在某個(gè)閑適的午后，伴著奶茶的香醇，捧著自己喜歡的小說，聽著自己沉醉著的音樂；或是在某個(gè)寧靜的夜晚，幾個(gè)伙伴在樓下，數(shù)著天上的星星，談?wù)撝�自己以后的人生�?/p>

　　我不曾想過有曹雪芹筆下那“豐年好大雪，珍珠如土金如鐵”的財(cái)富，我想的只是和爸爸、媽媽一起過著最平凡的日子，感受著最溫暖的真情。我感謝父母，給了我生命，讓我得以體驗(yàn)世界的絢麗。我感謝家庭，給了我一個(gè)可以健康快樂成長的.環(huán)境。我感謝身邊的人，讓我感受到人間至性、至美、至純的友誼。我同樣感謝這個(gè)世界，給了我們共同生存，互相幫助，一起努力的家園。

　　我并不完美，有太多不如別人的地方。沒有愛因斯坦的智商，沒有諾貝爾的財(cái)富，沒有莫言的才華……可我就是我，是與眾不同的煙火。

　　有一種高度叫不可超越，有一種特殊叫無與倫比，有一種強(qiáng)大叫無可匹敵，有一種人生叫獨(dú)一無二。我相信每一天的生活都會(huì)如向陽花所朝的太陽那樣，時(shí)時(shí)不忘升起，每一天都別具精彩。

　　我就是我作文 篇13

　　微風(fēng)輕輕拂過，吹亂我耳邊的碎發(fā)，陽光的照耀使我的影子變得高大，初中作文我就是我 800字。這是有一頭烏黑明亮的長發(fā)，一雙葡萄似的大眼睛，一雙精致小巧的耳朵，一個(gè)并不高挑的鼻子，一張櫻桃似粉紅的小嘴的人。這是一個(gè)長得并不出眾的女孩，可以說，是一個(gè)很平凡的女孩，站在人群中，她并不顯眼，因?yàn)閭�(gè)子并不是很高。可是，這是一個(gè)很開朗的女孩，每天她都對(duì)生活充滿了希望，每天，她希望得并不多，只期望能看到一縷縷陽光，能看到自己的好朋友快樂的臉龐，能開心地過好每一天。這也是一個(gè)很自信的女孩，每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，場(chǎng)上都會(huì)有她頑強(qiáng)拼搏的身影，操場(chǎng)上，有她灑下的汗水。她堅(jiān)信自己能過得更好，堅(jiān)信自己能開心的過好每一天。這也是一個(gè)很陽光的女孩。她喜歡陽光，認(rèn)為陽光是美麗的象征，認(rèn)為陽光是五彩的，每次只要出現(xiàn)了陽光，她都會(huì)很開心，站在陽光下手舞足蹈，好似自己就是象征太陽的'精靈。

　　這是一個(gè)獅子座的女孩。在美國等地，獅子座的守護(hù)神是太陽神——阿波羅。于是，她很愛太陽，不為別的，只是因?yàn)樗龕坳柟狻Ｃ看蜗掠炅耍�她都�?huì)很小孩子氣的合起手掌，閉著眼睛，櫻桃似的小嘴說：“陽光啊，你早些出來吧。”她是一個(gè)很天真的女孩，可是卻把自己偽裝得很強(qiáng)大。在男生面前，她是一個(gè)“女漢子”，表現(xiàn)得很暴力，并且很有女王范，可沒有多少男生知道，她是個(gè)很脆弱的人，可以因?yàn)橐痪湓捑涂薜教旆�地覆的人，初中一年�?jí)作文《初中作文我就是我 800字》。

　　這是一個(gè)把朋友看得很重的女孩。在她的心里，朋友很重要，所以，在生活中，朋友的一些事會(huì)跟家里的事起沖突，如果答應(yīng)朋友的事做不到的話，她就會(huì)很傷心，很內(nèi)疚，會(huì)惦記很久。朋友對(duì)于她來說可能是精神的支柱，在學(xué)校，與朋友接觸得是最多的，每天老師的作業(yè)，家長的督促會(huì)使她喘不過氣來，但是她從未放棄過，她認(rèn)為，朋友們與她一直同在。在網(wǎng)上，不得不說，與朋友也是接觸得很多的，所以她很愛交友，對(duì)自己好的人，自己在乎的人，跟自己玩得好的人，她都找個(gè)本子記錄了下來，不希望自己以后把他們忘了。因?yàn)樗�認(rèn)為，朋友很重要。

　　可是這樣的她，也招來了很多人的厭惡，不得不說，她自己也有些厭惡自己，因?yàn)樗�覺得自己很黑暗。也不知道什么時(shí)候，她自己變成自己討厭的那個(gè)樣子了，她不再那么純潔了，她也不再那么傻了，她也學(xué)會(huì)了勾心斗角，也知道了怎么用心機(jī)。她驚恐地望著鏡子里面的自己，沖自己笑笑，眼睛也不似以前清亮了，她有些狼狽。她責(zé)怪自己，為什么會(huì)變得有心機(jī)，什么時(shí)候也開始勾心斗角了？她望著陽光，好像明白了什么，她的守護(hù)神是阿波羅？？太陽神啊，她相信，終有一天，她會(huì)變成自己原來的樣子，那個(gè)天真的自己。陽光照耀到她的臉龐，她用手去捕捉陽光，陽光閃著金色的光啊，她高興地笑了。微風(fēng)吹過，揚(yáng)起她的耳邊的碎發(fā)，她都忘了，她就是我啊。

　　我就是我作文 篇14

　　我就是我，我是一個(gè)獨(dú)一無二的我，我生活在獨(dú)一無二的家庭里，我又獨(dú)一無二的家人親情，我就是我，沒有什么大不了，就算風(fēng)浪再大我也會(huì)勇敢。

　　沒有自信，找自信。沒有鼓勵(lì)，自己給自己鼓勵(lì)。我想我是藍(lán)天，我也想我是大地，或者我是小草，自己有自己的夢(mèng)想，自己雖然沒有別人那般美麗，沒有別人那般帥氣，沒有別人那般幸福，但是我就是我，我有自己的想法，我有自己的幻想，我有自己獨(dú)特的一切，沒有人會(huì)和我一樣，我就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我。

　　我調(diào)皮又不聰明，又總是惹人生氣，但我會(huì)想盡一切辦法哄他們開心，他們總是說，你還真是不一樣啊！每到聽到這一句話我都沒來由從心里生出一種飄飄然的感覺。也許這就是我的不同之處吧。

　　還有那一次，我是六年級(jí)的時(shí)候，朋友找我?guī)退�辦事情，我當(dāng)時(shí)就覺得他說的話太離譜了，而且讓我?guī)退�，他可是男孩額。他說：“同學(xué)，幫個(gè)忙唄，不許說不幫啊，這件事只有你才能辦到，那就是，嘿嘿，幫我扮男生。”我當(dāng)時(shí)就很愕然，一頭黑線。我想了想說：“好，什么時(shí)候。”我就看看他葫蘆里賣的什么藥。他說：“嗯，今天下午操場(chǎng)集合。”說完他就蹦噠蹦噠的走了，我感覺壞事就要發(fā)生了，但是既然答應(yīng)了就必須做好，我也就沒再在意了。

　　果不其然，下午的操場(chǎng)上他已和五六個(gè)兄弟在像我招手，低頭看看我的這一身打扮，棕色的牛仔褲，上身棕色的短袖，頭發(fā)挽了起來，戴上假發(fā)，不錯(cuò)不錯(cuò)，在我發(fā)呆時(shí)他們已經(jīng)走到了我的身邊，哈哈哈，活脫脫的假小子啊！走吧我們。他說，去哪？我說，他說：“去幫我的事情啊，你答應(yīng)的。”哦，我點(diǎn)點(diǎn)頭。來到了一個(gè)小屋子里，原來是跳舞比賽！！！！我說我一個(gè)女孩讓我扮男孩還要找女的跳舞，哦我的天啊！我不活了，我說。哎，別呀，都到地方了就玩會(huì)吧！我只好一邊低頭一邊走生怕有那個(gè)女孩看到我。

　　老天還是不眷顧我啊，一個(gè)女孩來到我面前，我們參加比賽跳舞吧！不，一邊的他們已經(jīng)笑得前俯后仰了，我偷偷跑到他們面前說：“我還是對(duì)她說好了，對(duì)了，你讓我?guī)兔Γ�是什么？”他一臉陰笑的`說：“哪兒，他用手指指。”

　　我轉(zhuǎn)過頭，又是一個(gè)女孩，原來是讓我陪那個(gè)女孩跳舞，我只好一臉不愿意的去了。不一會(huì)我和他們都出來了，他們很感激的看著我說：“啊，你終于擺脫她了。”嗯，我厲害吧，我說，我邊說邊把頭上的假發(fā)摘掉，哎，熱死我了，我們走吧，他們說好啊！你還挺特別的，要是別的女孩打死肯定都不來那。我說，是啊我就是我啊！

　　看吧，我就是我啊，一個(gè)獨(dú)特的我，一個(gè)任何人都模仿不出來的我，我感謝這個(gè)我，我就是我。

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